想象的作文9篇(集合)
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的想象的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
一天，桌子投诉我说：“主人，你知道我最想说的话是什么吗?就是：我要投诉你!”
“什么，投诉我，说来听听。看看你是怎么投诉我的!”我有点困惑。
“你老是在我身上敲来敲去，我昨天的伤口还没愈合，今天你又这么粗暴地对待我，我这个当仆人的都要器了，呜呜呜呜!”桌子话还没说完就从他的眼里掉下了“金豆豆”。
“我这是在给你捶背!还说我粗暴，你看我对你这么温柔。”我又用力地敲了一下桌子。
“可是主人呀!你这样捶得未免也太重了一点吧!”桌子生气地说。
“那一次捶轻点，你还有没投诉我的`呀!我有对你这么坏?”我奇怪地问。
“你还用脚踩我!我的身上都是脏脏的脚印!”桌子生气地说。
“你太不理解我的心情了!我这个当主人的也要哭了，我不是给你美容吗?”我做出了一个伤心的表情。
“啊!我也叫美容，也美得太不像样了吗!”桌子恨我把他弄得这么丑!
“你居然说我把你美得不好看!这句话真是太令我伤心了!”我再次伤心了!
“你还在我身上乱涂乱画!你还借口反驳我吗?”
“我是在帮你装饰!你看，我画得这么漂亮，你还说难看!”我非常生气。
“什么，这样也算，太不讲理了!”
听了这句话，我的头都要气爆了!
“还有!你还老推我!”
“好了，下次再也不这样了!”我只好认输了。
“这下才是我的好主人呀!”见我终于妥协，桌子长长地松了一口气，点点头说。从此我再也不敢“虐待”我的忠实臣仆——桌子了!
想象的作文 篇2
远方，是那个年轻人身心向往的地方，是那个年轻人魂牵梦萦的地方，那是我们心中的桃源。
——题记
初中的时候，我们常常聚集在一起，憧憬满怀的编织我们五色斑斓的桃源：
外面的世界很美丽，闯出去，去建一片旖旎的天地。我们要在优雅的白桦林里放歌，在神秘的热带雨林里穿梭，在天国般嫩绿的草原上骑马，在悲剧般的黄土高坡上跋涉。在那个时候，要有鸟在我们耳畔兴奋的啁啾，要有风在发髻温和的抚过，要有阳光穿过半透明的叶子灿烂的铺在地面上。要有天，蓝得能让人心舞飞扬。
我们的桃源就要这么美丽，就要这么广阔。
外面的世界很精彩，闯出去，去跳跃在茫茫人海。我要穿着用迷彩布做的`休闲装，松松垮垮有好多口袋的裤子，斜背着我那把心爱的湖蓝色的琴，跟好朋友一同潇洒在远方的街道上。做自己喜欢的，去唱歌？去写生？去实现我们的梦想！在那时候，我们要演奏属于自己的乐章，我们要有属于自己的音乐广场。我们一定会有属于自己的大房子，我们要把它刷的红黄蓝绿，让它满载着我们所有人缤纷的手印和同样缤纷的心。
我们的桃源就要这么浪漫，就要这么张扬。
外面的世界很无奈，闯出去，去化解心中喟叹。美丽的日子怎么会没有雨？十几岁的天空不能是永远万里无云，在远方，我们会有一些痛苦与泪光。长大了的孩子需要坚强，只要在挫折中战胜怯懦，那么前面的道路会是无限宽广。千万不要只在伤心时记起自己的故乡，妈妈们一定希望自己的宝贝永远快乐，永远没悲伤。一定要记住当战胜困难后再去联系自己的家人，告诉大家我们的心是多么强壮。
在那个时候，所有爱我和我爱的人一定都开心得不得了，我已经来到了，我的远方。在远方，心里某个地方，那是我心中的桃源。
想象的作文 篇3
20xx年的祖国，各行各业更加现代、方便、高效，比如：无人驾驶、高时速磁悬浮铁路、超高速计算机……连课堂也发生了翻天覆地的变化。
20xx年出现了一种叫“效能疯脑”的教学设备，在课堂上发挥了很多的作用。“效能疯脑”外形小巧，让人无法轻易看见它，既可以安装在课桌上，也可以随身携带。“超能疯脑”的中间是一个超高清显示屏，乍一看有点儿像20xx年常见的电脑，但仔细一看又和电脑很不一样，它的上方有一个光线发射仪，从这里会射出来肉眼看不见的光，接触到人的头部，就可以把大量的隐形信息“射入”大脑中。
有了“超能疯脑”，老师备课时不再需要厚重的指导书籍，可以直接通过“超能疯脑”获取相关信息，包括课程的重点、难点、易错点等。当老师有问题时，机器会及时地把所需的信息“输入”老师的'大脑深处，所有的问题，立马能够得到解决。
老师上课时，也不用担心学生不认真听讲了，因为“效能疯脑”上有一个特别的装置可以直接监测学生是否在认真听课，如果监测到异常会直接向同学发出专心听讲的提醒。屏幕上还有一个虚拟白板，会显示出老师写的板书与讲课内容，后排的同学再也不用担心听不清老师讲的课，视力不佳的同学也不用担心看不清老师写的字了。
“效能疯脑”还可以让学生们爱上写作业。那是因为在“效能疯脑”上写作业，基本不需要手写，绝大部分内容都可以使用屏幕直接输入，学生们就再也不需要担心字迹与卷面不工整了。老师每天批改堆积如山的作业与试卷十分辛苦，有了“效能疯脑”之后，改作业变得十分轻松，大部分作业可以通过机器直接批阅，老师可以有更多的时间用在作业与考试结果的分析上，为不同程度的学生准备更有针对性的课程内容。
有了这样的课堂，学校的教学更加快速、便捷，我相信在不久后的20xx年一定会出现这样的场景，让我们以这个为目标努力加油！这是不久后的20xx年的场景，那祖国未来的30年又会是怎样的呢，让我们拭目以待！
想象的作文 篇4
春意正浓，我四处寻觅花儿开放的芬芳，叶子生长的音韵。的确，我寻觅到了很多，欣赏到了很多，我也发现，一种深沉、淳朴的气息一直衬托着我所欣赏的环境。这种气息似乎无处不在，似乎就在我们身边……我忽然明白了，这是大地啊，这是大地散发的气息!我禁不住感叹，这争艳的百花，都使她的孩子;这吐芽的小树，都以她为家;这旖旎的春光，都是她一手创造的杰作!我们生存的家园，也是大地馈赠的!是她，无私的培育出一批批粮食、蔬果，在为我们提供居住的空间，在为我们创造旅游的好去处……
我展开双臂想拥抱土地，可是值盛夏的土地令我望而却步：炎炎烈日让土地干裂，转眼间的暴雨有带来了严重的水土流失。还有那开发得千疮百孔的山峦;散发着恶臭的小河，我真不相信，那厚爱我们的大地母亲，会变得如此沧桑。瞧，人们随手乱扔的垃圾正让土地臭气熏天，某条阴暗的胡同里，成堆的白色垃圾正无情的.侵蚀着土壤。这会儿，美丽的家乡无锡正因太湖暴发蓝藻陷入了水危机状态，其原因，还不是我们随手乱扔电池、 图眼前利益偷排的废水使太湖成了富营养湖吗?我想，大地也许正同我一样欲哭无泪吧。
不过，一阵凉风吹走了炎热，秋季的到来使大地平静下来，见到了希望。国家，社会正在保护土地，提出了保护耕地，尽量关闭污染严重的工厂等有效措施。许多一次性塑料用品上都出现了“可降解”字样;许多垃圾箱都将“可回收”与“不可回收”分开收集……植树的人越来越多了，再生用品越来越多了，这一阵阵可喜可盼的“金风”给大地送来了凉爽。
冬天，过新年了，我们是否想过给大地母亲过过新年呢?每人都做一点回报“母亲”的事儿，每人都为“母亲”送去一份温暖。自己的新年也会平添一份惊喜，一份意义。来年春天，花儿开得更香，树儿长得更茂盛。
人人头顶有一片天空，脚下有一方土地，让自己的天空保持湛蓝，土地保持肥沃，这样的生活怎会寂寞?让他人的天空更湛蓝，土地更肥沃，那这个世界不就真成了人间天堂?
想象的作文 篇5
我想象的学校是有一个打铁门，一进大门往右一看就可以看到一个超大的体育馆，左边有一排柳树，往柳树那儿还可以看到清澈见底的.小河，河水里还有一大群鱼，体育馆后面还有一个塑胶跑道塑胶跑道内还有一个足球场。还有一个游玩的地方，还有一个小卖部，渴了可以买汽水，饿了可以买零食，没本子了可以买本子。有一个中学部一下课就去买零食，买饮料，买本子。这样也不需要爸爸妈妈跑那么远来送。后面还有宿舍，宿舍底下还有一条小河，小河里有荷花和荷叶，荷叶上还有青蛙在“呱呱”的叫，这多么和谐呀！208。小学部还有升旗广场，小学部后面还有一座大花园。大花园旁边还有还有一个小型塑胶跑道，小型塑胶跑道内还有一个小足球场，是我们课间操的地放。校园里还不断的发出“哈哈哈”的笑声。
这就是我想象的校园，怎么样好看吧！
想象的作文 篇6
时间过得好快，转眼间就要毕业了，现在我正和同学开毕业典礼呢！每个人都约定二十年后回学校。
“叮铃铃”机器人保姆正在叫我起来呢，转眼间二十年过去了，我现在是一个顶尖的歌手。机器人保姆把我今天的行程说了一遍：“今天八点乘飞天无人驾驶房车到黄龙一小开聚会，在晚上八点回来。”
我说：“去那干嘛？”
机器人保姆说：“你今天要去母校聚会。”
我乘着车来到了黄龙一小。一进校门，我看到了我以前的同学吴艳和郑淑颖。吴艳现在时著名的儿科医生，郑淑颖是个顶尖的演员，她们两个人带我参观学校。现在的学校跟以前真不一样，学校里种了一排排的花草树木，这里的植物是不会死的，它们还会吸收二氧化碳。学校里还弄了喷泉小河，河里面还有小鱼小虾呢……看了一会儿，我看到还跟以前一样年轻的陈老师。陈老师把我们带到教室里，原来大家都到了，每个人都完成了自己的`梦想。蔡佳豪是公正无私的法官，吴子欣是全能公司的董事长，夏温娴是语文老师……
我们回忆过去，畅谈现在，憧憬着美好的未来……
想象的作文 篇7
莉莉是一只小兔子，它的爸爸是一个甜点师，它爸爸会做全世界的甜点。莉莉有一个梦想——做一个比爸爸还厉害的甜点师。这个梦想在它的手中一点点的实现着。
一天莉莉去找了爸爸的甜点师傅。“爷爷，爷爷！您能告诉我怎么样才能比爸爸还厉害呢？”莉莉一来到老师傅的家就。对屋子里大喊道。老师傅从房间走了出来，笑着对莉莉说：“莉莉想比你爸爸还厉害？很辛苦的。”莉莉说：“我不怕！”老师傅说：“你得先学会全世界的甜点。今天太晚了，你明天早点来，我来教你。”“嗯！好！”小兔子开心的丢下一句话跑回家去了。
过了一个月小兔子家前多了一个屋子，这是莉莉的甜点作业。这个屋子是莉莉用每天学到的甜点做成屋子的一部分组成的。墙是巧克力做的，屋顶是饼干做的，门是饼干做的，窗户是薄薄的糖片做的，里面的家具是蛋糕做的，地板是布丁做的，门上是一个牌子上面写着：‘莉莉的梦幻甜点屋’。这是莉莉和它的朋友们想到的。这里的什么东西都是可以吃的'。在这里饿了就随便抓一块来吃。因此很多小动物都喜欢来这里。莉莉每天都忙不过来。晚上莉莉把被吃掉的甜点都做好并补上。
这天早上莉莉和以前一样向老师傅的家走去。到那时老师傅对莉莉说：“莉莉，你已经学会了全世界的甜点了，你已经比你爸爸还厉害了，我没什么可以教你的了。”
莉莉的梦幻甜点屋在树林的深处传来了小动物们快乐的欢笑声。
想象的作文 篇8
星期五的上午，李老师当着大家的面读了小林同学写的一个句子：今天我校举行了拨(bo)河比赛。同学们听了都笑得前仰后合。小林不知道这是怎么回事，经过李老师的讲解，小林才明白了原来他把“拨”和“拔”混淆了。但是他还是不服气，心想：“哼！李老师每次都讲我的笑话，我以后不学汉语了！”
下午小林回到家，把语文老师布置的作业放到一边儿，只管做其他老师布置的作业。
晚上，他梦见自己去了一个美丽的公园，那里绿树成荫、鲜花盛开，小鸟在枝头歌唱。鲜花随风舞动，芬芳扑鼻，吸引了成群结队的小蜜蜂。身着华丽盛装的蝴蝶在花丛中飞舞，好象在给花儿表演节日呢！
正在这时，小林看见一个同学正捧着语文书坐在树底下读课文：“我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情，它们象一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。真的，它们可不是僵硬的.符号，而是有着独特性格的精灵。”孩子突然停下了，问旁边坐着的妈妈：“为什么汉字是一个个有着独特性格的精灵呢？”妈妈说：“中国的汉字是由偏旁部首结合而成的，而这些偏旁部首各有各的特点，组合在一起形成一个个千姿百态的文字。比如“鸟”字活象一只可爱的小鸟，“马”字象一匹骏马等等。看着这些字就象看到一些活泼可爱的精灵在嬉戏玩耍。”孩子说：“原来汉字是有生命的，你写错了它，它会在纸上伤心得哭泣呢！不学好汉字，就不配做一个中国人。”
小林听着、听着，慢慢地红了脸。他悄悄地离开了这里。
第二天，小林一起床就想起了昨晚的梦，他下定决心以后要学好语文！
想象的作文 篇9
我这个人有许多宝物：玉、金钢笔、玩具猫……都是些能拿出来炫耀的宝物，但我总是保护不好它们，不是玉损了一个角，就是玩具猫挂了“花”。但是有一样例外，那就是装着一盒银光闪闪的硬币的蓝宝盒。
这个蓝宝盒里，有港币、泰铢、美元、越南盾等许多国家的硬币。最“老”的要算是一枚1972年产的港币，它现龄33岁。钱币的背面雕刻着立体的维多利亚女王像，从侧面看上去，维多利亚那鹰爪般的卷发，咄咄逼人的目光，详细地记载着中国那段不堪回首的殖民史。那枚古老而神秘的泰珠上，一座浮雕式的高塔型建筑旁，他信总统豪情满怀地展示了自己的'风姿，勾起了我对泰国那迥异风情的向往……
我的收藏品很多，比如希腊雅典古老的红杉玉，瑞士高级18K金录音笔……哪一个都比这盒硬币值钱，但是我偏偏最珍惜这盒硬币，你知道这是为什么吗？因为这是我叔叔送给我的纪念品！
我叔叔是一名严厉的船长。他那挺秀的鹰钩鼻，比大海还深邃的目光，船一样的嘴，帆一样的脸，汽笛般的耳朵，木桨般的牙齿，还有那波浪般的头发，好象他生来就是与海打交道似的。
由于我叔叔经常要出海，所以很少有时间来看望我。于是就寄了一盒外币过来，盒盖上面贴着一行字“人亲骨头香”。这是他经常对我说的一句话。意思是：他把我看成最亲最亲的人，就算隔了一层皮，隔了一垛墙，隔了一间房，甚至隔了一个大西洋也能嗅到我骨头的香味。虽然这十分夸张，但我叔叔的确很喜欢我。一见到我，他就高兴得合不拢嘴，又蹦又跳，那天真无邪的笑容就象是返老回童，年轻了十八岁。只要一有时间，叔叔就和我做游戏，我们亲密无间，形影不离。恨不得我们就是两团泥，捏一个他，塑一个我，再把我们扳开揉碎合捏成另一个泥人。
就在我无限遐想之际，我叔叔可能正在与我隔海相望。虽然我与叔叔远隔重洋，但我们的心是永远连在一起的。不管多远，不管多久……
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