【实用】小学生想象作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生想象作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生想象作文 篇1
《小学语文新课程标准》在教学建议中指出：“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。”课程标准的第一至三学段要求学生写想象作文，虽然要求程度不同，但有异曲同工之妙，目的都在于激发学生的想象力，培养出具有创新意识和创新精神的人才。怎样指导学生写好想象作文呢？笔者认为可以从以下几方面着手：
在生活中寻找想像源
陶行知先生曾说：“生活即教育，社会即学校。”因此，写作教学也应贴近学生实际，引导学生融入社会这所大学校中，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活。
日常生活中经常存在着不尽如人意的事物，如学生使用橡皮留下橡皮屑，黑板擦上的粉笔灰易厚难除，家里使用的瓷杯易碎，穿的鞋子易破，一物不能多用等。作文教学中，教师可以先让学生说说自己使用过哪些物品，想象出某一物品在使用时存在的缺点，进而寻找改进这些缺点的方法，这在心理学上叫“缺点想象训练法”，并引导学生将自己的想法说一说，与他人交流后完善观点再写下来。除此以外，还可以利用生活中的事物激发学生的想象力，如一张全家福照片、一张笑脸、一件同学赠送的礼物等，都可以勾起学生的回忆，调动学生生活积累，从而使学生有感而发，让想象的思潮尽情迸涌，倾泻于字里行间。如教学《一张笑脸》时，教师可以在黑板上画几张不同的笑脸，让学生选择其中一种说说他是怎么笑的，比如：眯着眼笑，咧开嘴笑，苦着脸笑等。再让学生做着这样的表情想想为什么事会这样笑，这样学生易于和自己身上曾发生的或亲眼看到的事相联系，但因为是想象作文，学生又可以脱离框框的限制，无拘无束地写作。
在故事中表现个性
音乐是全世界共通的语言。音乐无处不在，有大自然中的音乐，如小鸟的歌声、溪水欢快的流淌声、老牛的叹息声等，更有乐器奏出的动人旋律。音乐可以让学生心境平和，可以令他们心潮澎湃，还可以激发学生的幻想。
作文时，教师可以给学生听一听大自然的声音，也可以听一首歌曲，引导学生在大脑中清晰地形成声音或歌词描述的景象，用心感受音乐中传达的情感，再说说自己仿佛听到了什么，看到了什么，又想到了什么，然后用通顺的语言不拘形式地描绘出脑中的画面，记录下自己的独特感受。值得注意的是，学生刚开始听歌曲，印象会比较模糊，因此建议给学生多听几遍，听完之后，再留给学生时间将作文写完整。如果是纯音乐，我们可以结合课文教学来指导写想象作文。如《二泉映月》，课文中有一段描写阿炳用琴声倾诉心声的内容，委婉曲折，扣人心弦，意境凄美，又斗志昂扬。学完这部分内容，教师可以给学生听《二泉映月》曲，让学生想想自己喜欢哪部分的音乐，高昂的还是低沉的，舒缓的还是升腾跌宕的，再说说为什么喜欢，想想阿炳借助这样的琴声想说什么，最后连贯地写下来。
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是进行创造性表述的过程。“故事接龙”这种形式的作文，集中体现了创造性，但这不仅是个人的创造，还是集体智慧的精华。这种作文需要同学之间的密切配合。
教师可以将学生每四人分为一组，限定编故事的时间，以“从前有一位年轻的猎人”或“从前有一位善良的农夫”等句开头讲故事，小组四人每人一句，并标上序号，这样循环下去，直至时间结束。写作时，即按四人本上的序号将句子串联成一篇完整的故事，再讨论交流，还可以组织全班进行最具创新故事组评比，带动学生的.热情。这样的故事新奇有趣，体现着学生的合作精神，闪烁着学生的智慧光芒，不仅激发了学生的写作兴趣，更培养了学生的思维能力和创造精神。
鼓励有创意的表达
写作教学重在培养学生的写作兴趣和自信心，教师要减少对学生作文的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。续写句子或文章给学生充分的自我展示的空间。教师可以用不同的句子或故事开头，让学生接着补充完成。如让学生完成“假如我是一个市长”“今后20年，本班同学将有人……”等这样的句子。再如《滥竽充数》，教师教学完后，可以引导学生写写南郭先生逃回家以后，会怎么想、怎么说、怎么做。与“故事接龙”不同的是，这类作文要求学生能独自完成，有自己的想法，与众不同，充分展示自我。这样的作文，学生不必受条框的约束，但要能换位思考进行写作，同时要综合考虑自己写的作文的可期待性，让人觉得想象丰富，又较真实，不久的将来真的能实现。这为学生想象力的培养又创造了一条新的途径。
在借用中拓宽思路
语文教材是丰富的资源，很多文章句子都存在着空白，尤其诗歌，给学生开辟了一片想象的天地。诗文是一个统一体，诗中有文，文中有诗，教师可以借助文中的诗引导学生补充空白。
如《寻隐者不遇》，诗中只写了诗人的一问和童子的三句回答，中间诗人如何问的，我们要根据童子的回答来猜测，教师可以先引导学生补充出两人比较完整的对话，同时配合课文中的插图发挥想象，想想诗人在什么情况下去的，当时的天气、周围的环境如何，两人是怎样进行对话的，没看到隐者，诗人会怎么想、怎么做等，先说再写下来。
小学生想象作文 篇2
夏天迈在轻盈的步伐离开了，秋姑娘向我们走了过来，密密麻麻地绿叶慢慢地变成了金红色，一阵清凉的风吹过，一棵老树上的红叶乘着坐骑落在了辽阔无边的大地上，它准备去旅行了。
红叶落在大地上，像一辆小汽车。这么帅气的车谁来开呢？附近住着一只小蚂蚁，它用疑惑的眼神盯着这片红叶，然后费力地爬上去，握住方向盘，踩着油门，一阵风吹来，这辆汽车朝天空开去。
红叶被蚂蚁搁在树枝上。
小鸟从鸟巢飞了出来，停在树枝上把嗓门打开，唱起了歌，歌唱到一半，他看到了这片红叶，它把红叶当成了画板，又从地上捡了一小半根树枝当成了画笔，画了一幅优美的童画。
泥鳅经过这儿，看到地上的红叶，说：“这叶子真精致啊！我要把你带回家送给儿子。”泥鳅把红叶当做生日礼物送给了泥鳅儿子。小泥鳅宝贝高兴地抱着爸爸亲了一口又一口，父子俩都感到无比的.幸福。
小老鼠看到红叶，用嘴把它叼回了家，把它当做地毯，“今晚小可以温暖的地毯上睡觉了，真好。”
秋高气爽，秋天果然是个美丽的季节！红叶，真美啊！
老师点评：为你丰富的想象力点赞，真棒！
小学生想象作文 篇3
如果大家问起我的志向的话，我一定会坚定地说：特警。我知道，当特警是有生命危险的，但一想起他们那威武的英姿和肩负的使命，我就会更加坚定自己的信念：将来成为一名不怕牺牲、敢于奉献、爱岗敬业和人民公认的好特警。
假如我是一名具有良好身体素质的特警，就必须经常参加反恐演习。今天，我就来介绍一下未来的我吧！
我穿好特警的衣服，戴好头盔，那衣服和头盔都是黑色的，很符合特警的气质，再加上衣服上那两个白色大字"特警",更显威武。演习开始了，我第一个从警车上冲了出去，飞奔到攀岩绳前，飞快地爬上六层楼顶。这时，一个"目标"出现在我眼前，我抬起95式自动步枪，"砰"的一声响，"目标"倒下了。我又冲到了下楼的梯子前，用极惊人的速度爬了下来，跳到木板上。这时，我发现木板是活动的`，便小心翼翼地向前走，边走边击落了一个个目标。突然，在我面前出现了一个吊桥和五个秋千。我凭借着自己的机智和勇敢顺利通过了一关又一关。经过不懈的努力，我终于完成了这次反恐演习。
人的一生需要不断拼搏，如果有一天，我的特警梦成为现实，我一定会冲在最前面，为人民排忧解难，不怕牺牲，坚决打击恐怖人，拯救人质。我相信，在特警队员的努力拼搏下，老百姓一定会过上安宁、宫足的好日子。
小学生想象作文 篇4
市长，整个厦门都可以管，真好。走在路上一定很神气!如果让我当一天市长，我一定要办几件让很多人都开心的事情。
首先，我要办很多的学校，让所有的小朋友，包括外来的务工人员小朋友都可以来上学，在学校里除了学习，还有很多可以让我们课间玩的设施。记得我上小学的时候，因为要派位，爸妈都急死了，那几天爸妈谈的最多的就是如果上不了公办怎么办?后来因为我们有房子，就幸运的派到了，而我的表弟最后只能回老家读了，当时他一直说不想离开爸爸妈妈，好可怜的。
我每次在小区玩，总看见很多叔叔阿姨牵着狗随地小便，真的好讨厌。有时候妹妹一不小心还会踩到狗便便。如果我是市长，我就宣布做一个狗的公园，让所有的狗只能在狗的.公园玩，那小区空气是多么清新宜人啊!
厦门有很多好玩的地方，总是规定身高一米四以下才半票。每次去玩的时候，我的同学都是半票，我就是全票。进去玩以后，很多玩的地方都显示一米四以上的人可以玩，可是那些玩的都很恐怖，我都不敢玩，我的同学就笑我，你这么高可以玩，怎么不玩，胆小鬼。其实他们也不敢，可是他们有借口，因为他们没一米四。如果我是市长，就下一道命令，不论玩什么，不按身高，按年龄，这样不是就OK了吗?
如果我是市长，春天，让小朋友去最美的地方踏青不收费。夏天我就让好吃的冰淇淋免费给小朋友吃。游泳也不用付钱。秋天每个星期都组织小朋友去秋游，吃好吃的，玩好玩的，都免费。冬天让我们去有下雪的地方玩，也免费。
我一下子想不起来那么多，但是我如果是市长，就一定让很多人都开心，特别是小朋友们。因为我们是祖国的花朵，花朵开的娇艳，养育的好，祖国就会更美，更好。有我们这么棒的“花朵”，美丽的厦门就会更上一层楼。
小学生想象作文 篇5
大家因该读过黄海霞的精确时代，李雨澈的卫生时代，应江月的慢速时代和佚名的友谊时代了吧，而我生活在制造时代，在这个时代的人们，每天都要制造一些许许多多稀奇古怪的东西。
而我在这个时代算是“精英”骨干，我制造的东西有，芝麻大的手机，可以让人缩小的“小人国隧道”，可以让人们实现任何愿望的“愿望不干胶”……
而在这个时代，电视电脑的制作，连刚出生的小baby，都会制造，而教制造的教授，绝对是超级的精英，什么都会，只要你能说出来，他就能做出来。
有一次，我正在和一个小孩来切磋制造经验，但我的作品也有发生一些不好的事，比如那个“小人国隧道”，已给人走进去就便不会来了，最后还是我的`愿望不干胶”不他救上来的。还有我造了一个杀毒软件，名叫：世界第一杀毒软件，这个软件一发出去，受到了极大的反响，因为只要这个杀毒软件杀毒成功后，就会出现一段肉麻的祝贺词，让消费者的投诉电话都打爆了。还有一部超级巨大的电话，和一个巨大的电饭锅，让消费遇到了许多麻烦，比如吃不到饭，大不了电话等等。看来我的大作也有待改进哪！
小学生想象作文 篇6
20xx年的某一天，地球一瘸一拐地走进星际医院，经过三天的健康检查，地球的`健康指数是500，地球接过病历一看，整个身子差点倒下去。
木星安慰道：‘地球，你不是一直都很健康吗？十几年以来你都是这个星际中最健康的啊！”地球哭诉道：“自从那些叫人类的生物住在我这里之后，就一日不如一日了。可恶的是他们居然滥用化学品害得我右眼看不见东西。”木星回答：“哎，你真可怜，你看我身上没生物住，我多健康啊。对了，你干嘛不把他们教训一下？”地球叹了一口气说：“在这茫茫星球中只有我身上拥有这些高智慧的生物！可是……”
金星医生来了，他接过病历瞧了瞧，说：“不是吧，老弟，你已经病入骨髓了。不过，治疗还是有办法的，这要看人类的行为了。人类如果不滥用化学品，不发动战争，不乱砍伐树木，不过度开采矿产资源，慢慢调理是可以恢复的。”
地球，还有得救吗？如果，不想让我们的地球母亲受到伤害的话，就让我们一起来保护地球吧！
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