关于神笔马良的想象作文（通用37篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的关于神笔马良的想象作文（通用37篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
神笔马良的想象作文 篇1
我相信看过《神笔马良》之后，大家可能会和我一样，有一个幻想——假如我也有一支像马良那样的神笔，画什么就有什么那该多好呀！
假如我有一支神笔，我会画一栋栋漂亮的大房子，让灾区的人民都住进去，还给他们画一些食物、衣物、被子、枕头等各种生活用品，还要画一些玩具送给小朋友们。让他们快乐成长，脸脸上绽放灿烂地笑容。
假如我有一支神笔，我会画一座座美丽的'大楼作为希望学校，让困难的孩子们都能上起学，如愿以偿地完成自己心中的理想；还要画些家用电器，给边远山区的孩子们家里送去，让他们也用上现代化的设备。
假如我有一支神笔，我要画一种人能控制清洁工具，让他代替人们清扫。因为环卫工人每天都要早早起来为我们的城市美化清洁，而且在车来人往的大街上工作多么的危险啊！他们太辛苦了。这样就减轻了环卫工人地工作量，又能保护他们的安全。
假如我有一支神笔，我会画健康。让全世界残疾人能够健康起来，不再受病痛的困扰，都能快乐幸福地生活。
假如我有一支神笔，我要画一颗颗善良、纯真的心，让全世界的人们和平相处，永远没有战争，都能过上安逸的生活。
我的这些幻想肯定会实现的，我们现在就要用心去学习科学文化知识，用我们的双手创造出美丽、清洁、友好、和谐大家园。
神笔马良的想象作文 篇2
小时候，看着马良的神笔，我很羡慕，真想也拥有一支，用它帮助世界上很多鲜活的生命。
我要先画一座座又高又大的房子，在房子的桌子上画上一盘又一盘的美味佳肴，房间里有温暖的床铺、美丽的衣裳……我要请全世界的留守儿童、老人还有所有的孤儿和难民们住进去，过上美好的生活。
我要给地球画上一棵又一棵的大树，清澈的小河，绿油油的草地，再画上成千上万的动物，长千上百的机器人，让动物和机器人与我们一起保护大自然。
“少年志，则国治；少年强，则国强！”我要让世界上所有的孩子们都去上学，我要画一间间教室，有崭新的黑板；崭新的多媒体、整齐的课桌，让学生拥有良好的学习环境。
我有一支神笔，我还要还一个地球，让世界不再孤单，让人类互相进取，让宇宙更加光明，那时，世界就不会那么拥挤了。
我还要画石油，为缺乏石油的'国家添加石油，让地球上的资源增多，国家不再贫穷。
我更要画一本本崭新的书，发给每个孩子，每一位同学，让朋友们拥有丰富的知识，为红领巾事业准备着、奋斗着，让我们成为祖国优秀的接班人，为祖国做出贡献，为祖国添彩！
我有一支神笔，我要画……
神笔马良的想象作文 篇3
这天晚上，我做了个梦，梦见了我变成神笔马良。
我先画了一顿午餐，等肚子填饱以后，我画了一辆高级电动滑板车，就到处逛去了。
我来到了一个大城市，城市里全是小偷，也不全是，十分之一的人都是小偷警察才5，6个人，而且没武器。于是，我画了几十个正直强壮的警察，又画了一些警棍。从此，这个城市恢复了和平，充满欢声笑语。
我骑着电动车又来到大沙漠。这里是一个沙漠镇，天气干燥，听说几个月没下雨了。我在这里画了几口牛奶井，牛奶不断涌出来。现在，当地人一年四季都有水喝。
等等等等等！
阳光透过窗户射进来。我睡觉睡醒了。如果我是神笔马良的话，我一定会这样做。
神笔马良的'想象作文 篇4
如果我是神笔马良，我要用这一支有魔力的笔去实现自己的一个又一个梦想。
如果我是神笔马良，我会挥洒起我的神笔，为苏州河、黄浦江添上绿绿的一笔，让上海的两条母亲河的水清澈无比，让它们成为上海两道美丽的风景线，成为人们茶余饭后的最佳的`休闲之地。
如果我是神笔马良，我要用这支笔，让戈壁滩成为绿洲，有山坡连绵起伏，也有小河缓缓流淌，在那里不再有可怕的风沙，不再是干涸的沙地，而是瓜果之园，鱼米之乡，那里有肥沃的土壤，有遍地的鲜花，有鸟儿鸣唱……
如果我是马良，我还要用这支笔，让被砍伐的树木、被污染的空气恢复原来的繁茂和清新。我还要用这支笔让所有无家可归的动物有一个家，让动物成为人们最亲近的朋友……
如果我是马良，我会用这支神笔让圆明园恢复以往的雄伟壮观，使那个世纪的耻辱不复存在。我要让新的圆明园的大门永远敞开，到那时候，我就可以到我从未去过的圆明园，去欣赏它独特的魅力。
如果我是神笔马良，我要画更多更宽的道路，让那些山区里的孩子们能够随时走出山区，到我们祖国的各个地方，饱览祖国绚丽的山河，去看看雄伟的天安门，去看看秀丽的漓江……他们一定会说:“啊，我们的祖国有多美!”
如果我是马良，我要用这支神笔使我们的环境变美，使我们祖国的未来变得更加灿烂。
晚上，我做了一个梦:我梦见自己真的变成了神笔马良，我正用自己的神笔画呀画，画着自己的一个个梦想。
神笔马良的想象作文 篇5
晚上，我朦朦胧胧的睡着了，可我的脑子里还在想着一件事情。
假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤，让洪水不再泛滥；假如我是神笔马良，我要画好多好多钱，送给贫困灾区的小朋友们，让他们有钱上学；假如我是神笔马良，我要画一颗神奇的种子，把它种在地上，它就长呀长呀，一直长到天上去，我呢，我就顺着一条藤，爬呀爬，一直爬到天上去，看看天上是不是真的有天堂；假如我是神笔马良，我就给现在的科学家们画上他们所需要的材料，这样，科学家们就不用花费大量的'资金去购买材料了；假如我是神笔马良，我就画出一台小型追踪器，让警察叔叔们把所有的坏蛋都绳之于法......
“喂，起床了，大懒虫！都中午12点了，你还睡呀？”妈妈大声叫道。我睡意惺忪地睁开眼，回忆这刚才那件事，心想着：如果我是神笔马良，那该多好呀，可是，妈妈说，我现在的主要任务是学习，唉，算了，希望我能够梦想成真吧！
神笔马良的想象作文 篇6
假如我是神笔马良，我会在干旱地区里画上几片乌云，让干旱地区变成一片生机勃勃的景色，假如我是神笔马良，我会在贫困山区里画一座宽阔的学校，让贫困山区里的小朋友们都有学上，学习文化和知识，我还要画上几棵摇钱树，让贫穷的
人都有钱花，如果有贪财的人来摇的话，等他的就是几块大砖头，假如我是神笔马良，我会在沙漠里画上一片一望无际的'草原，还要点缀上几丛鲜艳的花：玫瑰花，
菊花，金盏花，百合花等。
这些，都是多么美好的想象力呀，不过我相信总有一天，这些愿望都会实现。
神笔马良的想象作文 篇7
我经常幻想，如果我能有像神笔马良那样超凡的能力，能把画中的事物变成现实的话，那该有多好呀！
如果我是神笔马良，我会画出一所所专为残疾人治疗的免费医院，让每一个残疾人得到温暖。
如果我是神笔马良，我会画出一个个可爱的`小动物，让人们和动物分享这个生机勃勃的地球。
如果我是神笔马良，我会画出一辆辆高科技汽车，这种汽车能在空中飞行，不用汽油，能量来自于太阳能。不会产生尾气排放，让地球的空气不受污染。
如果我是神笔马良，我会画出节约式本子，用完这个本子后，只要关起本子，按最上面的按钮，稍微过半分钟后，打开本子，就会恢复成刚买时的样子了。
如果我是神笔马良，我会画出一面面防水钢墙，洪水一旦来临，这面防水钢墙就会把水吸进里面，最后成为家家户户的自来水。这种方式是目前抗旱救灾所需要的。只要一方有洪水，一方发生旱灾，还可以互相转换，把洪水转移到旱灾地区，这难道不是很节约吗？
如果我是神笔马良，我会画出一个“地震发生警告器”，一旦发生地震，它会提前5分钟告诉你，让你马上离开这间房子，转移到安全的地方。
如果我是神笔马良，我会画出一副副保眼机，只要你把这个机器戴上，它就会马上调节到你目前所需要的距离和环境，而且视力一点也不会受到伤害。
啊！如果我是神笔马良，我会经常背着画夹，拿着笔，走到哪里，画到哪里，我要画出祖国建设的新面貌。
神笔马良的想象作文 篇8
如果我是马良，首先，我要安全保存好魔笔，不让它被坏人利用。接着，我会先找到那些劳累的建筑工人，画出一些甜美的饭菜让他们充饥，再按着图纸画出他们要盖的建筑物，让工人们减轻身体劳累。
我会画一架快速飞机，飞到四川和青海地震灾区，画出很多所坚固的学校，让孩子们有一个温暖舒适的.教室去上课。再在学校里画出一个宽阔的足球场，让孩子们快乐地玩耍，画出一个免费游乐场，让孩子们在玩乐中忘掉失去亲人痛苦的阴影。
我还会去残疾医院，为失去双腿的人画出一辆可以用思想控制的智能轮椅，让他们周游世界，不再受残疾双腿的牵制，可以像正常人一样能到处走。为眼睛失明的盲人做一副眼镜，可以把外面的景象转换到大脑里，就可以看到外面的景物了，在黑暗的夜里，眼镜还可以发光，在夜里可以为自己照亮，也可以为他人照亮。
我还会到黄河，为黄河画一座大堤坝，让黄河不再泛滥，威胁到住在黄河边上人们的安全。我还会画一些可以自动吸收垃圾转为能量的垃圾桶，安放在各个城市，让每个城市永远干净漂亮，我还会画一台空气造水机，把脏空气都化成水份进行过滤。我还会画……
神笔马良的想象作文 篇9
假如我变成神笔马良，我会画许多房子，让灾区人民住进去，让他们有一个温暖的家。
假如我变成神笔马良，我会画许多学校，让小学生有一个教室，让他们有一个学习的地方。
假如我变成神笔马良，我会画许多好心人，让人间充满爱。
假如我变成神笔马良，我会画许多粮食和衣服，让他们吃饱喝足，身上穿着美丽的衣服。
假如我变成神笔马良，我会画许多电话，让我们一起和灾区人民交流，让他们心情开朗。
假如我变成神笔马良，我会画许多花草树木，让世界充满芬芳，让世界有一个好环境。
假如我变成神笔马良......
神笔马良的.想象作文 篇10
我小时候读过一个美丽的故事：《神笔马良》，至今让我记忆犹新。我常常想，假如我是神笔马良那该多好啊!
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在热闹的大街上画出许许多多的警察，让他们维护社会治安，使猖狂的盗贼束手就擒，人们过上安乐的太平盛世。不在像现在的社会那样小偷比较多，人心惶惶，人们对这种现象都习以为常，被盗的人只能自叫倒霉，小偷拿着钱逍遥法外。
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在干旱的`地方画许多的干净的小河、湖畔，不会让人们在为没水发愁，使人们过上甜美的日子。不在像现在那样发生旱灾，使人们叫苦连天，渴晕倒地。我还会在那儿画一片片茂盛的森林，发出清新的空气，青山绿水的地球将成为人间仙境。
假如我是神笔马良，我要拿那支神奇的画笔在贫困的地区画出一座座美丽的学校，学校里面有新书包、新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等，所有东西都是新的。让学生们背着精美的、各式各样的新书包高高兴兴地走进宽大的校门，坐在教室里学习知识。让贫困儿童们与我们一样快乐的成长。我还会画出高大的楼房，使贫困的人们不在住简陋的“危房”里面，安安心心地生活。
假如我是神笔马良该多好啊!可惜我不是，但我可以长大后创造出有用的东西，补上地球上的缺陷，造福人类，让梦想变成事实，相信吧，这一天将会到来，我一定会努力的。
神笔马良的想象作文 篇11
我是一个向往美好的女孩，小时候，我爱听神笔马良的故事，爱它那助人为乐的精神。如果我是神笔马良，那该多好啊！
如果我是神笔马良，我要做的第一件事就是画许多许多人民币和房子，捐献给穷人，让他们也过上和我们一样的幸福生活。
如果我是神笔马良，我会给盲人重新画上一双明亮的双眼，我会给有患聋的人一双耳朵，还会给残疾的小朋友画上健全的手和脚，让他们也和我们一样，自由自在的玩耍。
如果我是神笔马良，我们给干涸的地方画上无尽的水源，给沙漠画上一棵棵小树，给荒地画上一棵棵小草，让世界的每一个角落都充满着欢乐和生机。
如果我是神笔马良，我会画出一种神奇的药水，给已经危在旦夕的病人们喝，让他们恢复原来的健康。
如果我是神笔马良，我会画出许多先进的兵器，让我们的国家变得更加繁荣昌盛。
如果我是神笔马良，我会画出许多好玩的玩具，给所有受过地震这场洗礼的汶川，四川小朋友，让他们的脸上，重新呈现出那花儿般的.笑容。
如果我是神笔马良，我会画出温暖的衣服，给那些整天挨冻的人，让他们，再次体现到温暖的滋味。
如果我是神笔马良，我会画出无数所爱心学校，让那些爱学习却无法学习的小朋友们，在知识的海洋里任意的遨游，去知道学习的无限乐趣。
假如我是神笔马良……
神笔马良的想象作文 篇12
今天，我们学习了《神笔马良》这篇流传很广、又充满神奇的童话故事，假如我是“神笔马良”之一。我被马良那刻苦学习、爱憎分明的精神深深地感动了。
马良是一个穷苦的孩子。他很酷爱画画。没有画笔，他就用树枝在地上画，用草根在沙滩上画，画天上的鸟，画水中的鱼。经过刻苦努力，他终于学会了画画。他的精神终于感动了上帝。他得到了一支“画什么就有什么”的神笔。
马良爱憎分明。他用这支笔只给穷人画画，画拉犁的耕牛，画浇地的水车；在监牢的墙上画了一扇门，救出了被关押的乡亲。他用自己的画笔，把欺压穷人的大官们葬身海底。
假如我是马良，我也拥有这样一支神笔，我就要用它好好为人民服务。
看到我们西安的交通这么拥挤，我会在环城路、二环路及城市的几个主要街道，画上十几座漂亮的立交桥，使城里城外的交通不再拥挤，永远通畅。
我还会在解放路和东西南北四条大街，多画上几个像钟楼地下盘道一样宽敞明亮的地下通道，使横穿马路的大人和小孩，不再担心会出现交通事故。
我会为我们西安画上富丽堂皇、美丽无比的地铁，和北京、上海的地铁一样，小学四年级语文教案《假如我是“神笔马良”之一》。把西安的一环、二环都连起来，将来还要连通三环、四环，使城里城外的人们出行时既方便，又迅速，而且又很安全。
我会为农村的小朋友多画几所“希望小学”。校园里有漂亮的教学大楼，宽敞的.大操场，有实验室、微机室，还有绿色的草坪和五颜六色的鲜花。使每个班级都有宽敞明亮的教室，教室里有崭新、整齐的桌椅，上面铺着浅蓝色的桌布，大家都是免费上学，用的都是新文具、新书包。
我还会画一种新的空气清新器，将所有的空气进行净化，转化为新鲜空气，使全世界的人们，时时刻刻都能呼吸到没有任何污染的新鲜空气。使人们个个身体健康。老人老当益壮，健康长寿；小孩们健康活泼，茁壮成长。
……
总之，我要向马良那样，用这支“神笔”造福天下所有的人，让人们都能过上舒心、美满的幸福生活。我想，只要我现在好好学习，学好本领，我将来一定会拥有一支像马良那样的“神笔”的！
神笔马良的想象作文 篇13
一天晚上，我正写着作业，写着写着，眼睛就慢慢地、慢慢地合上了。在梦里，我看见一匹飞马在我面前，于是我迫不及待地骑上它，一下子就飞了起来！
我飞呀飞。飞到贫困的山区，只见衣衫褴褛的小学生在木制房子里，楼顶上还有条条裂缝，条条阳光从裂缝里照射进来。小学生们汗流浃背，可是他们仍然刻苦地读着破破旧旧的课本。我看到后，流下了感动的眼泪。这时，天空下起了大雨，屋子里也开始下起小雨，只见孩子们赶紧穿上雨衣继续学习，但还是把衣服淋湿了一部分。
我擦了擦头上的雨水，拿起神笔，对准学校，说：“变变变！”学校立即变大了，屋顶也有了美丽的天花板，还有了一座非常宽敞明亮的.图书馆。每个孩子的书都变得崭新，而且都包上了新书皮，孩子们都高兴地跳了起来，我也满意地笑了。
我又继续飞呀飞，飞到了一个大城市。这时，一位老爷爷在人行道上摔倒了，人们都绕路走，没有人把他扶起来。我十分心痛，赶紧扶起老爷爷，拿出画笔又画了一张按摩椅，让爷爷坐上去休息。之后，我又把按摩椅变成飞毯，把老爷爷平安送回了家。
“峰旭，峰旭，快起来写作业了，怎么睡着了啊？”原来只是一场梦啊！我回想了一遍，突然发现这个世界上还有很多人需要帮助。我也要向神笔马良一样有一颗乐于助人的心。
神笔马良的想象作文 篇14
你好，我是神笔马良。我来到了农村，发现每个农民都艰难地从很远的地方挑水喝，于是我画上了一个大水库，这一个大水库是自动的，里面有一个电子机器人在控制，这个机器人跟人类一模一样，甚至比人类指挥得还要好，这样，每一位农民都不用挑水喝了。
我来到了博物馆，发现有一些考古科学家，正在头疼。我一打听才知道他们正为恐龙化石发愁呢。于是，我画了一条时光隧道，这一条时光隧道可以到未来的世界去，也可以到以前的世界去，考古科学家们乘着这一条时光隧道，找到了原来的恐龙的模样，并且一一的拍照了下来，解决了考古科学家面前的难题。
我来到了大山村，山村里有许多的小朋友读不起书，于是我画起了“希望小学”，画文具盒，画铅笔，画橡皮……各种各样的文具和书包，还画了几百位老师，也画了两千根粉笔。随后我还画了各种各样的'教学设备和需要的工具。这所“希望小学”不交学费。读不起书的小朋友们背起我画的书包，上学去了。
我来到山村的街上，发现街上水泄不通，于是，我把大街画宽了，又画上了红绿灯，还画了高速公路，还在高速公路的旁边画上了光速机器人，这一种光速机器人的头部上有红外线扫描，一旦发现有的汽车坏了，便跑上去用1秒钟的速度把汽车修好。如果撞车了，光速机器人会自动报警，1秒钟就行了。这样山村的街上也变得繁华了，漂亮了。我们要追求现代化，把地球的明天建设得更加美好。
神笔马良的想象作文 篇15
我读过一个故事叫《神笔马良》。故事里马良的神笔可真神奇啊！要是我有一支神笔马良的神笔那该有多好啊！
假如我是神笔马良，我会用神笔画一个很大吸烟罩，把工厂所有的'黑烟都吸走，这样空气就会变清新，人们也能呼吸到清新的空气，我们的母亲河松花江，河水就会变得清澈甘甜；假如我是神笔马良，我会用神笔给发洪水的南方画一个又高又坚硬的大坝，挡住洪水的袭击，这样就不会有楼房倒塌人员伤亡了；假如我是神笔马良，我会用神笔画一艘宇宙飞船，飞到太空把种子种在太空中，让它们开花结果，这样就会把宇宙变成一个大花园，果园，菜园……假如我是神笔马良，我会用神笔给地震灾区的孩子们画一座校园，让他们在校园里开开心心的读书、写字。让他们用自己的知识来建设自己的美丽家园。
要是我真有马良的神笔，我一定会这么做，让世界和平、清新、美丽。
评语：小同学想象丰富，文笔流畅，表达了自己美好的愿望。
神笔马良的想象作文 篇16
一天晚上，我读完《神笔马良》这本故事书后，不禁想：如果我也是马良就好了，这样我也有一支神笔啦！于是我带着这个幻想陷入了睡梦之中。在梦里，我迷迷糊糊听见玉皇大帝对我说：“既然你那么想变成神笔马良，那我就让你当一次马良吧！”说着就挥了一下手。我低头一看：嘿！还真有一支金光闪闪的毛笔在我手中。我先在床上画一个筋斗云来看看这是不是马良的神笔，过了一会儿，一朵白白的云朵竟然慢慢地从床上出来了！然后出现在我身边亲昵地围着我转圈圈。“太好了！我真的变成神笔马良了！”我兴奋极了，连忙跳上筋斗云，飞到屋子外面去了。
我在天上悠闲地飘着，一路飘到了附近的公园上空。在那里我看见了许多在公园里玩耍的小朋友，他们有的在打球，有的在比赛跑步，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。每个小朋友脸上都挂着笑容，欢笑声洋溢谢整个公园。突然，我在欢笑声中听到了一阵抽噎声，顺着声音看过去，原来是一个小男孩坐在轮椅上哭。我心一紧，连忙驾着筋斗云飞过去，对他说：“小弟弟，你为什么哭啊？”“因……因为我的脚不能跑，不能跳，连走路都不可以，所……所以我只能在这里等妈妈回来。我也好想和他们一起玩耍啊！”小男孩一边哭一边回答道。我想了想，拿起神笔在旁边的大树上画了一瓶有治愈力的牛奶，递给小男孩，说：“小弟弟，你喝下这瓶牛奶你就可以和他们一起玩了哦。”“真的？”小男孩止住哭声，半信半疑地喝下了这瓶牛奶。这时，只见几束白光从小男孩的腿上发出，小男孩的腿好了！小男孩高兴极了，站起来转了好几圈，开心地对我说：“谢谢神仙姐姐！”说完，就蹦蹦跳跳地找其他小朋友玩了。我也微笑着去其他地方逛了。
中午，我飞到了一个小村庄上，这里被炎热的太阳烤着，干旱得不成一个样子：地上的一层土全都裂开了，植物也无精打采地垂下了枝叶，有一些还被晒干了呢！村子里一口水井都没有，村民们都在家中躲着太阳，生怕自己也被烤干了。我看了看，马上画了一堆乌云在地上。过了一会儿，天上布满了乌云，黑压压的，让人感觉一伸手就能摸到它。豆大的雨点“噼里啪啦”地落下来了，紧接着下起了倾盆大雨。大地贪婪地吸收着这场大雨带来的水分，村民们高兴地跑出来淋雨，雨水滋润着万物，使万物散发出光辉。我又在村子里画了几口井，村民们个个笑得合不拢嘴，都笑着说：“真是谢谢你啊！”我开心极了。
“婷婷，婷婷！起床了！太阳都晒到屁股了！快点起来刷牙洗脸……”妈妈一下子掀开我的`被子，又开始每天的唠叨了。我失望地看着自己的手，不禁叹了一口气：“唉，原来是梦啊！”
假如我是神笔马良，我一定要帮助更多有困难的人，让这个世界变得更幸福，让这个世界变成爱的海洋！
神笔马良的想象作文 篇17
假如我是神笔马良，我会先给自己画上像雄鹰一样的翅膀，飞往各处看一看，有没有一些需要帮助的人们。
我飞着，飞着，看见了一对贫穷的母女，那个小女孩才一岁半，发了高烧，没有钱看病，母亲十分伤心，生怕自己的女儿因为这次高烧而没了性命。她的女儿躺在她的怀里哇哇大哭，眼睛都哭肿了。我看了心里就像被一把刀绞了一样，十分痛，伤心极了！我在地上画了100张100元钞票，她们看了感激不尽地说：“太谢谢您了，大恩人，没有您，我的女儿可能连命都没了。”我红着脸，挠了挠后脑勺，不好意思地说：“没什么，这是我应该做的。”说完，她们像一阵风一样向医院跑去。
我又来到海边溜达，发现有些人溺水了，有的人在海面上扑腾了几下，快要沉下去，有的人在海里喘不过气来，还有的人喝了一肚子的海水，肚子又圆又鼓的，像一个大皮球一样……在电光火电间，我画了几个游泳圈、几艘救生艇。我让在海里挣扎的人们上救生艇，让喝了一肚子海水的人套上游泳圈，他们几个人都安安全全地到了岸上，他们鞠了几个躬，连声说：“太谢谢您了，要不是您，我们连命都没了呢！”我有些害羞地说：“没有什么，这都是我应该做的.。”说完，他们开开心心地回家了。
我忽然醒来了，哦！原来是一个梦呀！这真是一个美好的梦，我真希望永远沉浸在梦里呀！从中，我也明白了一个小小的道理：帮助别人，快乐自己！
神笔马良的想象作文 篇18
今天，我变成了神笔马良。我高兴极了，还帮助了好多人呢！
早上，我拿着神笔在散步，突然我看到一位拄着拐杖的盲人想要过马路，但又苦于看不到红绿灯，我挥舞着神笔，在他的脸上画了一双眼睛。当他看见世界的那一瞬间，他既惊奇又感动。连忙道谢，还把他的拐杖送给我当纪念呢！
我继续走啊走，在不远处就看到一位农民伯伯正为收获满园的果实发愁。我想了想，想到一个能帮助他的办法。我挥一挥手中的.神笔，五个专门用来采摘果实的机器人立刻浮现在我的眼前，我带着他们去帮农民伯伯采摘果实咯。果然，功夫不负有心人，一下午的功夫就采摘完了所有的果实。农民伯伯为了感谢我，还给了我一箩筐的果实呢！
细细回想今天我帮助过的人，做过的好事，得到的回报，真的好开心啊！要是明天我还是神笔马良就好了，这样我就能帮助更多的人。小朋友们，你说是不是呢？
神笔马良的想象作文 篇19
假如我是神笔马良，我要让整个世界充满光明……
假如我是神笔马良，我要给那些漂流在外的游子们画一辆车，这辆车会带他们回到父母身旁。我还要给那些在大街上露宿的乞丐画一个家，让他们也感觉到家的温暖，从此不再露宿街头。我还要给那些孤儿们画一个妈妈，让他们从小就依偎在妈妈的怀里，也能感觉到妈妈的爱。我还要给那些自闭的孩子，画好多小伙伴，让伙伴们一起陪他快乐的玩耍，一起度过童年幸福的时光。
在我家隔壁，也住着这样一位小女孩，她的父亲早早的'就去世了，从此，她只能和母亲相依为命。但命运就是如此残酷，没过几年，她的母亲又得了重病。为了撑起这个家，为了挣钱给母亲看病，她只好早上读书，中午出去捡破烂，下午又回去上学，晚上回来还要照顾病重的母亲。她是如此的辛苦，我是多么地想帮帮她呀！
假如我是神笔马良，我一定会走到这个小女孩的母亲身旁，给那位母亲画一盒神药，等那位母亲病好了以后，我还会告诉那位母亲，她的女儿曾为了她，吃了多少的苦，遭了多少的罪，而她却依然选择坚强，永不放弃！
假如我是神笔马良，我要让世界充满真、善、美；我要让世界不再有犯罪，也不再有人生病；我还要让世界保持和平，永远都不要有战争！
神笔马良的想象作文 篇20
今天，我吃完晚饭后就进入了甜蜜的梦乡。
我突然变成了有着一只神奇魔法笔的美少年——马良。
来到了农村，我看着那些可怜的农民，他们那里既没有工作的黄牛，也没有好吃的食物，更没有好的居住条件。我忍不住就用我的神笔画出了高大壮实的黄牛。没过一会儿，几头黄牛神奇地从洁白的墙上奔了出来。我又画出了丰富美味的食物和一栋栋漂亮高大的.别墅。农民们高兴地围着这些转了一次又一次，不停地对我说：“谢谢！谢谢！”
我又走啊走，走到了马路上，我看到一个可怕的人在追着一个小女孩儿，他的手里还拿着一把刀。我连忙跑过去，画了一条又长又粗的绳子，把那个坏人绑住了。小女孩小声地在我耳边说：“谢谢哥哥。”
怎么醒过来了？哎，假如我真是神笔马良，该多好啊！
神笔马良的想象作文 篇21
2050年，我已经当上了联合会。在一个炎热的中午。传说中的神话人物——神笔马良出现了！
我热情地走上去说：“马良啊，你到这里有何贵干？”“我是来这里造福人类的呀！跟我一起去看看吧！”说着，他神笔一挥，一只大鸟出现在我面前。我诧异的问：“马良，你在干什么？”“去环球呀！难道你还要乘马车吗？”我说：“现在都什么时代了！你还骑鸟旅行！”说着，我拨通了手机——不一会，一架超音速战斗机出现在我们面前。我对马良说：“走吧！”
飞机穿过了白云，来到一座大山面前，只见一位农伯伯在辛苦地耕地。马良说道：“叫我下去。”“干什么？”“替老伯画……”“一头牛”我说道，“看我的.！”我再次拨通了手机——不一会儿，有几个我的人来了，让老伯伯坐在旁边。这时，割草机队来了，割光了所有的杂草。又来了播种机队，在荒地上拨撒种子。然后，来了一队飞机，投撒了我们研制的“助长剂”（只要一浇水，就能生长）……忽然一颗导弹向蓝天飞去，倾盆大雨降临了，原来这就是我们研究的“降雨弹”。顷刻之间，麦子们都长好了……
环游地球一圈，马良对我有感而发的说：“不愧高科技的信息时代，连我这个当时像神一样的人物也自叹不如了！”
是啊！在这种高科技，高文明时代就连古代的神也自叹不如了
神笔马良的想象作文 篇22
某年某月某日，一只大鸟从天而降，上面坐着的是神话里的大人物——神笔马良。
我马上热情的迎上去，自我介绍说：“马良，您好！我叫苏，我是一名闻名世界的科学家，欢迎你——”我话还没说完，马良就开口：”罗哩罗嗦的，什么科学家啊？当今皇上还和我拜把子呢！
这，这就是神笔马良？傲得不得了，还和皇上拜把子，现在都什么年代了！真怀疑《神笔马良》的作者有没有问题。算了算了，来者便是客，带他去参观参观现代是什么模样。
马良提起画笔画了一辆马车，说：“上去吧！”有没有搞错，都这个时代了还坐马车，恭敬不如从命，我和马良坐了上去。
我们来到市场，有人在讨价还价，马良跳起来，生气地说：“看看，看看，看看你们现代，有话应该好好说，吵架就那么好吗？还不如我们现代的一只羊呢！“我气得全身发抖，真想给他一拳，最后还是忍住了。马良刚想去劝架，被我拉住了，叫马车赶快走。
来到一家拳击馆，有人在练拳击，不识泰山的马良暴躁地说：“哎呀！你们，你们不仅吵架，还打架，还是我们古代好啊！”我火冒三丈，叫道：“难道你们古代样样好吗？你们打仗死了多少条人命，那血淋淋的战场只会让人倒胃口！”马良无言以对，过了一会儿才说：“咱们来比一比，看看谁比较厉害！”“来就来，我还会输给你？”
这件事惊动了全世界，联合国秘书长做裁判，说：“现在开始比赛！第一个比赛项目是：看谁先飞出大气层外，先到的人就赢。”
马良画了一大鸟飞上天空，我命令随从人员给我准备宇航服和火箭，5，4，3，2，1，出发！火箭一下子就飞出了大气层外，马良还骑着他的宝贝大鸟转来转去呢！不用说，我赢了。我回来时，马良委屈的对我说：“大气层时什么我不知道。”啊？我晕……
第二个比赛项目是三天内谁做的好事多谁就赢。这个项目还是马良自己提出来的.呢！哼，这个有什么了不起的。我们同时到了一片庄稼，看见农民伯伯在辛苦的耕地。马良早已画一头牛，帮农民伯伯耕地。小事一桩，我叫随从人员准备了一台播种机，三下五除一，一下子就做好了，还把别的种子都播种了下去。马良的牛还在慢慢地耕呢！“我已经做好了哦！老马，拜拜！”说着，就跳上了汽车。
三天过去了，我做了15件好事，而马来只做了4件，又是我赢了，马良气得直跺脚。
经过几场比赛，我每场都赢，马良不得不认输，说：“高科技就是高科技，连我这个像神一样的人物都自叹不如啊！”
神笔马良的想象作文 篇23
假如我象神笔马良一样，拥有想画什么，什么就会成为真的超能力，那真是太酷了。
假如我有神笔，我会用神笔画一件件棉衣，送给山区的贫困人们，让他们可以温暖过冬。
假如我有神笔，我会用神笔画一本本教材，送给山区的贫困学生，让他们可以正常读书。
假如我有神笔，我会用神笔画一盏盏日光灯，送给山区的贫困学生，让他们在夜晚也能安然学习。
假如我有神笔，我会用神笔画一幢幢大楼，送给山区的贫困人们，让他们不用住不保暖的土房、草房。
假如我有神笔，我会用神笔画一所所学校，送给山区的贫困学生，让他们不用为能否顺利上学而愁眉苦脸，让能学习变成家家户户的一项标准福利。
假如我有神笔，我会用神笔画一片片的田地，送给山区的.贫困人们，让他们不会因为没有田地而吃不饱，生活拮据。
假如我有神笔，我会用神笔画一匹匹牛马，送给山区的贫困人们，让他们用来耕地拉车，使田地有人耕种，使经济流通起来，不再贫困
虽然，以前这仅是一些美好的遐想，但是，今时今日都已经实现啦！
神笔马良的想象作文 篇24
如果我有一支马良神笔，那该多好啊！我会画许多许多衣服，让那些在街上乞讨的人，都能穿上暖和的衣服。
如果我有一支马良神笔，那该多好啊！我会画满天的星星，给那些在外流浪的人，照亮回家的路。
如果我有一支马良神笔，那该多好啊！我会画一座房子，让那些流离失所的人，都能住进去。
如果我有一支马良神笔，那该多好啊！我会在沙漠画许多棵大树，让荒凉的沙漠能再次变成绿洲。
如果我有一支马良神笔，那该多好啊！我会在乡下画一座学校，让所有不能去上学的'孩子，都能背上书包去上学。
如果我有一支马良神笔，那该多好啊！我会画几位警察叔叔，将天下无恶不作的坏人，抓进牢房。
神笔马良的想象作文 篇25
一天晚上，我像往常一样洗澡睡觉。突然，我发现一位满头白发的爷爷对我说："你是神笔的有缘人，我把它给你，你要用它做善事，不能够用它做坏事。"我一觉醒来，突然发现我床边多了一枝毛笔。啊！那不是梦，是事实。
于是，我带着神笔去上学。在去学校的路上，我遇到了一个乞讨的失去父母的小孩，于是，我挥笔给他画了一个跟他以前一模一样的父母，并给了他们一家人很多的钱币，他们幸福地回家了。在学校里，我们学了一篇课文《和我们一样享受春天》顿时，我觉得地球缺少和平。所以，我在下课时用神笔画了一幅地球和平的画，顿时，世界没有了战争。
放学后，我走在回家的`路上，看见了排放着废气的汽车，接着，就不由自主地画了一幅全世界的人都在保护地球环境的画。
神笔马良的想象作文 篇26
晚上，我坐在沙发上看书，看着看着，就进入了甜蜜的梦乡。
梦里，我来到了一片草原上，看见马良正拿着神笔在画画。我走过去把“汶川大地震”的事告诉了他，并向他借神笔。马良听了，爽快地把神笔借给了我。
我拿着神笔，为有些人画上了他们残缺的肢体，我要还他们一个健全的身体；接着，我又画了一些在地震中失去生命的人，让他们能重新活过来；最后，我还画了一座座漂亮的.房子，给那些在地震中失去家园的人们，让他们重新过上舒适的生活，美丽的村庄、葱绿的树木、五颜六色的花朵开得满山遍野……
等我画完，那些肢体和生命全都飞了起来，去寻找他们的主人，纸上的村庄、房屋、花草树木全都出现在了眼前。我看着这一切，高兴地哈哈大笑起来……
“在做什么好梦呢，笑得那么大声？”妈妈听见我的笑声走过来叫醒了我。想想刚才发生的奇妙事情，原来是一场梦。
真希望在地震中承受灾难的人们都能过上幸福的生活啊！
神笔马良的想象作文 篇27
如果我有一支马良的神笔该有多好啊！
如果我有一支马良的神笔，我会画出一片森林，让那些没有家的动物找回属于自己的家，让绿色的大自然为地球增添生机与活力；
如果我有一支马良的神笔，我会画出一双双明亮的眼睛，让那些失去光明的人们拥有一双明亮的眼睛，去尽情欣赏这美丽的世界；
如果我有一支马良的神笔，我会画出一栋栋房子，让那些因为地震而无家可归的人们拥有一个温馨的家；
如果我有一支马良的神笔，我会画出金色的田野，田野里丰硕的收成将运到非洲，让那些贫穷的人们不再承受饥饿之苦；
如果我有一支马良的神笔，我要给残疾的人们画出残缺的'肢体，让他们不再因此而痛苦和烦恼；
如果我有一支马良的神笔……
多么美好的愿望啊！
我想，未来属于我们，我们也将创造未来，我们这一代，就是马良的神笔。我们要用扎实的文化功底和辛勤劳动，怀着一颗博爱的心，只要努力创造，一切皆有可能，一切终会实现。
神笔马良的想象作文 篇28
我现在如果是一支马良的神笔，那该多好呀！
假如我是马良的神笔，我会飞呀飞，飞到一个广场去。那里有一个正在为一个准备手术的孩子捐款的活动。我想那个要做手术的孩子真是可怜，于是，我就画了一百元的大钞放入了捐款箱里。
我又飞到了为残疾人治病的医院。我先看到了一位大姐姐坐在轮椅上呆呆地看着外面的天空，后来，我才知道她的腿不能走路了。我便赶紧给她画了两条又细又长的腿，立马她就又像从前一样能走，能跑，还能跳呢！我高兴地笑了笑。我又给眼睛看不见的人画了一双明亮的`眼睛，然后，我就飞走了。
我最后又来到了一个贫穷的小村庄。现在已经是冬天了，那里的人们还穿着破破烂烂的衣服，于是我画了一些衣服给他们，他们穿上暖和的衣服高兴极了！
“叮铃铃”一阵铃声把我叫了起来，原来是在做梦啊！我想了想，要是我想实现梦中的梦想，就必须要更加的努力学习，锻炼好身体，只有这样我才能实现我的梦想。
神笔马良的想象作文 篇29
今天，我和爸爸一起阅读了《神笔马良》的故事，爸爸问我：甜甜，假如有一天你真的拥有了一支马良的神笔后，你想用它来做什么？听了爸爸的话，我陷入了沉思。
假如我有一支马良的神笔，我要给妹妹画一位全能的大夫，还她一个健康的身体，那样她就不用躺在医院的病床上，妈妈以后再也不用去医院了，从此以后妈妈就可以在家照顾我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戏了。
假如我有一支马良的神笔，我要画一辆无人驾驶的校车，让校车载着我和同学们去城南学校上学，不再让整天劳累的家长们接送我们，这样他们就可以少些劳累。
假如我有一支马良的神笔，我要给所有接小朋友放学的接送点周围画好多棵茂密的`大树，这样家长和孩子们在炎热的夏季就可以走在树荫下，听着鸟儿和树叶的歌唱声回家。画上一把把智能自动伞，在下雨和下雪时，家长们接小朋友时不会受到风吹雨打，再也不会感冒。
假如我有一支马良的神笔，我要给那些在街上乞讨的残疾人画一个温暖的家，再给他们画上非常疼爱他们的爸爸、妈妈，让他们再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一只马良的神笔，我要给世界上所有的穷人画许多的金钱，希望他们用那些金钱买房子和火炉，使他们在寒冷的冬天里感到温暖，露出灿烂的笑脸，像春天的朵朵花儿开放。
假如我有一支马良的神笔，我要给天空中匆忙赶往南方的大雁画一个火红的太阳，他们就可以留在咱们北方过冬，再也不用往遥远的南方飞去了。
假如我有一支马良的神笔……
我的愿望太多太多了，我要用马良的神笔做很多有意义的事情。
神笔马良的想象作文 篇30
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。
假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。
假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了。
假如我有一只马良的'神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受。
假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳。
假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇。
假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。
神笔马良的想象作文 篇31
自从我读过《神笔马良》这个故事，我心中就一直有一个愿望，那就是想让神仙送我一只马良那样的神笔。
假如我有一支马良那样的神笔，我就会跑到医院给每一个病人都画上一粒仙丹这样就可以治好病人的所有病痛了，他们就永远不用在遭受到病痛的折磨了！
假如我有一支马良那样的神笔我就会在假期用我那神笔画出一架能自动，还可以变大变小的飞机，带上我们班上的所有同学和我们（4）班的所有老师一起去祖国的各地游玩。如果有同学问：“饿了怎么办？”那我就告诉他饿这个问题就交给机器手吧。你只需要按一下扶手上的红色按钮并在心里默默的想着你想吃的食物，机器手就会把你想吃的.东西从头顶或身边送给你。如果我们飞到了荒凉的沙漠上空，我就会用我的神笔把沙漠变成适合人们生活的绿洲，并在上面画出一颗颗大树、一栋栋大楼......如果飞到了长江、黄河上空，我就会用我的神笔在上面建上一座座水电站......这样人们的饿生活该多美好啊！
我想：世上的神笔还是要我们自己来创造，现在我们只要加倍努力学习，掌握好科学知识，以后用科学知识就可以真正的将我们手中的笔变成马良的神笔了！
神笔马良的想象作文 篇32
每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时，我常常爱幻想，假如我是神笔马良那该有多好呀，我一定要画出许许多多的学校，让他们能够高高兴兴地走进学堂，和我们一起分享知识的快乐。
假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的.黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽。
假如我是神笔马良，我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿，把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。
假如我是神笔马良，我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊，给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。
假如我是神笔马良，我要画出一只只活泼可爱的小动物，让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。
假如我是神笔马良，我还要画些什么呢？是朴实的小草，还是一座座高楼大厦，还是那坚固的大堤？对就是那坚固的大堤，我一定要画出他，让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水，让灾区人民得以安宁。
神笔马良的想象作文 篇33
假如我有一支马良的神笔，我要给自己画一堆的糖果，尽情享受；假如我有一支马良的神笔，我要给自己一双会飞的翅膀，到处遨游；假如我有一支马良的神笔，我要给自己一支神奇的笔，替我做所有的作业........可是一个小女孩却深深触动了我！
去年寒冬的一天，我和爸爸妈妈去菜场买菜，我偶然发现马路边的一家五金店门口，有一个小女孩正聚精会神地趴在小木凳上做功课，熙熙攘攘的人群并没有使她分心。过了几天，我去五金杂货店买灯泡，又看到了她，不知不觉的和她交谈了起来，我知道了，她叫吴雨，父亲是一位农民工，给别人做小工，母亲开了这个小五金店。我好奇地问她：“为什么大冬天的在马路边做作业？不冷吗？”她笑了笑，吸吸冻僵的鼻子，说：“当然冷了！可是我家住在小区地下室里，太小也太黑了，只有一盏小灯，在店门口，可以借着店里的光亮，地方也大！”说完她嘿嘿地笑了，她还告诉我：她觉得这样已经很幸福了，比她在老家农村好，能和父母在一起，能有学上！冬日的阳光下，她黝黑的脸上露出了灿烂的笑容！
以后每天放学我都会路过五金杂货店看看她，北风呼啸的寒冬，吴雨总是在路边趴在小木凳上专心致志地写作业，黝黑的脸上和手上都生了冻疮，她时不时搓搓脸和手，跺跺已经冻僵的脚，灯光照着她清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵冻得通红......看着这一切，我不禁想起了自己的'生活：在学校有明亮，宽敞的教室；在家里有空调取暖，有属于自己的书桌，明亮的台灯，满橱漂亮的衣服......而她的学习生活有种种困难，却依然不屈不饶，微笑着面对！
夜晚，我梦见我有一支马良的神笔，我再也不要糖果，翅膀和会做作业的笔，我要给吴雨画一个温暖的家，一张宽敞的书桌，一盏明亮的台灯，一些漂亮的衣服......我要用马良的神笔，给所有留守儿童画上亲人，让他们和父母永远团聚在一起！我要用马良的神笔，给所有的农民工孩子画上灿烂的笑容，奔跑着去梦想的学校！如果我有一支马良的神笔，我要给他们一盏照亮他们心灵的台灯！
神笔马良的想象作文 篇34
小时候，每当妈妈给我讲神笔马良的故事时，我都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后，天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”妈妈总是微笑地说：“因为你没有神笔呀！画的又不像，当然成不了真的啦！”
现在，我上小学二年级啦！会画好多的`东西。时常幻想：如果我有一支马良的神笔，会用它画什么呢？
假如我有一支马良的神笔，我要画一些书、课本，许多学校。让山区贫困的小朋友也可以上学校读书，学习，学到许许多多知识，成为国家的栋梁之才。
假如我有一支马良的神笔，我会画熊大、熊二。让它们保护森林，让空气新鲜；我在森林里遇见它们，还可以做游戏呢！让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让温暖的阳光洒向大地，把我们的祖国照耀的更加美丽，更加富饶。
假如我有一支马良的神笔，我会用它画五百年后的世界，学习他们先进的本领，为我们现在的人所用。
假如我有一支马良的神笔，我想画一个光速飞行器，带我们到各个星球去看看，去看看宇宙多么广阔，看看星球多么美丽，说不定还能遇到外星人呢。
虽然，我没有马良的神笔，但是，我相信我一定会拥有一支马良的神笔，我会凭借自己的刻苦和努力来打造属于自己的神笔，成为一个像马良一样造福人类、帮助人类的有用的人。
神笔马良的想象作文 篇35
今天，我有了一支马良的神笔我高兴极了，忽然间我来到了玉树地震那，我看见有许多人都没地方住，于是我画了许多房子。我又画了许多粮食，让玉树地震的人门能吃上饭。我又参加了救人，我见那个石头下面压了个人我用神笔把那块石头画不见了一下下那个人就救出来了。突然我见一个人高原反应了我急忙画了氧气及时给那个人输了氧气那个人终于活了起来。
我又来到了冰岛，冰岛那火山爆发了有许多火山灰，于是我画了一个很大很大的盆子里面装了许多水我拿水向火山浇去，哦！随着一声呼喊火山终于灭了。我又画了下大雨火山灰散了。说好我又来到了科技不发达的农村，我给他们画了割草机。画了许多抽水机以免稻子没水。说好我又来到了云南干旱这，我走了一村就给他门画了很大的盆子里面有许多水。我又走了一村总之所有干旱的地方我都到了。
啊如果我有一支马良的`神笔那该多好啊！
神笔马良的想象作文 篇36
兴许是我在画画上的懒惰惊动的神笔马良吧，神笔马良现在坐在了我的书桌旁，看起了我这一学期来的画作。
我站在神笔马良的身后微微发抖，不知道他会不会感觉得到，但我尽量不让他发现我的紧张，毕竟如果我没有那么懒的话，我还是可以向神笔马良学习的啊！不一会儿，神笔马良转身了。他放下我的那些画作，转身面向他身后的我。
神笔马良比我想象中的他要更加可爱一些，他望着我，看了半天说：“你想放牛还是画画？”我一下被他给问糊涂了，这肯定是画画啊，我的想法还没有说出口，他又开口说话了：“你想画画的话，为什么还那么懒呢？”他这么一问，我明白神笔马良的意思了。
“我……我错了。”我面对他低下了我的'脑袋。他没有再说什么，他把他的那支神笔递给我，示意我用他的神笔去感受一下。这可把我给高兴坏了，平日里画画的懒劲儿立马消散了。我拿着他的那支笔，像是握住了梦想似的，开始在我们家的墙壁上画起来。
我一会儿给我们家的墙壁画一个努力学习的我，一会儿又在我们家的墙壁上画一头水牛，画完了水牛之后，我又画了一个放牛的我，画完之后我偷偷地看了一眼神笔马良，他看见我画的内容，差点儿忍不住笑出了声。
画完了这两个我之后，我又画了一个用神笔在画天画地的我，神笔马良看见了问：“现在画得还累吗？”我激动地告诉他说：“不累，现在我一点也不累了，画画好有趣啊！”就在我说完这句话后，神笔马良把他的神笔拿了回去，换上了我平日里画画的笔。
我再拿着笔去画画的感觉，已经彻底变了，再也没有过去那种“画画好累”的感触了，我自己的笔也像是有了神笔马良那支笔的魔力，让我把我所想画的画都开始画了起来。
神笔马良的想象作文 篇37
今天我正兴致勃勃地看着《神笔马良》，羡慕地想：如果我能和马良在一起该多好呀！突然一个声音传来："欢迎你来！"书里的马良眨眨眼，挥动手中的神笔画了一个大黑洞。我感觉身体旋转起来，瞬间被黑洞吸了进去。
当我感觉着地的.时候，睁眼一看：“这不就是马良生活的地方吗？”突然耳边传来一个声音：“欢迎来到我家。”我抬头一看，原来是我崇拜的马良啊。马良说：“今天我带你一起去恐龙世界冒险吧。”
只见马良画了一扇门，我们充满好奇地走进去。这里是一片巨大的原始森林，各式各样的恐龙在散步、吃草……远处有喷发的火山，耳边不停传来恐怖的叫声。我们一路小心翼翼地走着，突然一只霸王龙挡住去路，它朝我们怒吼。“哎呀，那只霸王龙是不是想吃我们呀？快跑！”我们跑呀跑，可霸王龙跑得更快，一会儿就追上来了。我对马良大声说：“你快用神笔画些东西帮我们逃跑吧！”马良挥笔画了一辆车。我们赶快跳上车，一会儿就把霸王龙远远的甩到了后面。
刚松了口气，突然天上又落下一个庞然大物，我惊慌失措地喊：“这只翼龙好像很生气！”马良灵机一动，画了架飞机，我们坐着飞机朝火山飞去。火山边好热呀，草都不长，应该没有恐龙吧？我刚想到这，突然脚下一滑掉入了岩浆之中。我大声呼救："马良，快救救我！”马良神笔一挥，一个巨大的龙舟落入岩浆，我们拼命地划，突然前面有一块大石头，说时迟那时快，最危险时刻，马良又挥起神笔，画了一个大黑洞，大声对我喊：“下次我再带你去海洋世界探险。”我紧闭双眼，感觉又被吸入了大黑洞里。
一切恢复平静，我睁开双眼，《神笔马良》的书还在桌上，我四下张望寻找，已经没有马良和他的声音了。这次和马良的冒险真是太惊险有趣了，我还期待下一次和他的冒险！
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