五年级作文

[通用]五年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

　　爱，被誉为教育的润滑剂。在爱的氛围中教书育人，能产生意想不到的效果，用爱心去对待学生，能托起一片蔚蓝的天空。十几年的工作经验，使我深深的意识到：只有用爱心去对待学生，影响学生，关心他们的成长，才有办法获得他们的好感与信任，才有益于与学生沟通，有利于工作的开展。

　　学生都是天真可爱的，需要我们用心去爱。当然他们也有调皮捣蛋的时候，也有不小心的时候。这不班里的李京泽拿着一根小棒，站在教室外边想把窗户捅开，不妙小棒不听使唤地向玻璃指去，玻璃被戳掉了一小块。这孩子的伯伯正好会划玻璃，之前班里的公物就是故意损坏的要赔偿，因此，李京泽就悄无声息的量了尺寸，划了一块玻璃拿到了学校。但是因为天气越来越热，所以暂时放在办公室。

　　时隔不久，张小杰和李浩宇在课间玩耍时，没注意又打碎了一块，在李京泽的带动下，他俩也积极量了尺寸，送来了一块新玻璃。看到孩子们知错能改心中暗暗高兴。

　　当然也会遇到不讲理的主,课间周家伟在抢前边一位同学的课外书时，抽回手时，用力过猛胳膊肘子碰到了一扇窗，“咔嚓”一声响碎了两块玻璃呢？这可怎么办呢？孩子们都吓坏了，有的赶快去找我，有的赶紧去清理碎玻璃，看到眼前的一幕，我不敢批评周家伟了，我想他一定也吓坏了，不知自己闯了多大祸呢?（此时，我想到小学五年级时，自己和班里几个女生在教室里玩捉迷藏游戏，不小心打碎玻璃时的情景，想到自己那时有多恐惧，因为从未受过老师批评的我，不知该怎样面对自己犯下的错误，怎样和老师家长说呢？心里害怕极了。）所以我没批评他，我把他叫到身边问了一下情况，他知道自己错了，愿意赔偿。我想：只要补上了，今后他们一定会小心的.。谁知，两天过去了，也没见他补上的玻璃，我再次把他叫到身边问，可无论我说什么，他都是一言不发。我不知道孩子心中的想法，我感到束手无策。只好让孩子回去了。难道就这样不管吗？不行我得想办法，第二节大课间，我再一次把孩子拉到身边温和地说：“家伟，你如果不敢跟妈妈说，我给你钱去买玻璃行吗？”（掏出10元放在孩子手中。）这时的他感动地说：“不用了老师，我会给爸爸说的。”我接说：“你的爸妈都是明理的人，只要你诚实地告诉他们，能知错改错爸妈还会为你感到高兴的。你利用中午时间，赶快去买玻璃，下午咱们一起把教室玻璃补上好吗？”就这样，家伟下午遵守诺言，划了两块玻璃，并帮忙把损坏的四块玻璃重新钉上。看到孩子这么做我也欣慰了，知足了。

　　你也许会问是什么让孩子从之前的置之不理到现在的主动帮忙呢？爱心，是我们的爱心。托起明天的太阳，需要每一位教师用爱心浇灌，让我们心中充满爱，让学生沐浴在爱的阳光里！“随风潜入夜，润物细无声”，让我们的爱就像春雨一样时常滋润着孩子们的心田吧！

五年级作文 篇2

　　一年一度的春游终于来临了。

　　今天早上，我吃完饭背着书包早早地去了学校。一路上，书包不再那么沉重，因为书包里装的全都是心爱的零食。

　　到了班级，我边吃着零食，边玩着手机，边听着《泡沫》（一首歌），玩的真是不亦说乎。

　　正在我玩得高兴的时候，广播传来令人兴奋的声音：请五六年段的同学排队上车。

　　于是，我们踏着整齐的步伐上了车，在车上，我欣赏着远处车窗外的美景：绿油油的秧苗，翠色欲流的树木，真是美不胜收，我时不时就拍一张照片。

　　经过一个多小时的.长途旅行，我们来到了同安丽田园。我们每个人都在左臂上贴了一张贴纸，便进园了。

　　老师先带领我们走过一座差不多有15米的水上浮桥，浮桥边还有一只充气大黄鸭。水上浮桥走起来一抖一抖的，还真有点恐怖，我一下子拼命冲了过了浮桥。

　　过了浮桥，来到岸上，我们便来到了第一个项目空中走廊。我看了一下，空中走廊在4米高空，一摔下来不得了呀！我心惊胆战地走上了空中走廊。上了走廊之后，我刚踏出一步空中走廊便摇摇晃晃的，吓得我再也不敢迈出第二步。这时我听见我们班的李斯折在那边大喊到：这个空中走廊有什么好怕的，要用跑的才刺激一点！说完他便冲向终点。我看他冲得那么勇猛，便也不假思索地跟了上去。虽然每一步都是摇摇欲坠的样子，但我已经不那么怕了。经过两分钟的惊吓，我终于杀出了空中走廊。

　　我的脚还没站稳，竟然还有空中走廊二代等着我们去挑战！！我想：怕什么，第一次都用冲过去的，第二次也一样！最好再拍几张相！可是，我刚走上走廊要英勇冲刺时，忽然走廊剧烈地摇晃了一下，原来是前面的同学绊倒了！我继续前进。可一脚刚落地，我整个身子便差点掉下去，幸亏我使劲抓着绳子。从这之后，我每踏一步都是小心翼翼的。可我越是这样，就越是紧张；我越紧张，脚越是会抖；脚越是会抖，就越过不去！经过一分钟时间，终于我把第一段走完了。第二段是走钢丝。我走上钢丝，用了十二万分的精力，生怕一不小心掉了下去。经过了九九八十一难，我终于把这个空中走廊二代给制服了。我顺着滑梯滑了下来，脸上露出了胜利的喜悦。

　　清点人数，向第二个景点进攻。

　　第二个景点是4人脚踏船。2个划船，1个掌舵，1人打酱油。我和吴喆洋、李宗泽、曾锦炫一船。我们的船经常进攻别人的船只（就是撞）。最后觉得无趣，便出发向深山老林（幽静无人的湖面）。时间到，我们都上了岸。

　　我们简短单地吃了一下午餐，便来到了第三个景点。

　　第三个景点非常恐怖，是从小漓江上横飞过去。到底上不上去呢？我左右为难。最后我还是排队上去了。轮到我了，我心里更十分紧张。旁边辅助的人叫我抓着绳子跳下去。我想：跳下去不就完了吗？我上有老下有小的。管他，死了就算了！我纵身一跃，滑了下去。我死死地抓着绳子不放，以为放松了就会掉下去。可我发现我还坐着什么东西，我把手一放，竟然没事！我还趁机搞了几个飞渡小漓江的POES呢！

　　这后就是最后一个项目———齐心龙舟！我们班和三班PK。每班选出12个人，还有一个老师击鼓。比赛开始了，只见我们班的选手使出吃奶的劲划，脸都憋红了。我们也使出了吃奶的劲喊：五（1）班，加油！！！我们班的选手每人都拼尽全力，三班的水溅到眼睛里，他们也咬着牙坚持着，忍着酸痛，使尽划。最终，我们班胜利了！我们班每人的脸上都笑滋滋的，心里甭提有多高兴了！快乐的一天就这样结束了，但它留给我的美好时光，我永远不会忘记！

五年级作文 篇3

　　相信大家都看过电视节目吧！但是一台精彩的电视节目是怎么制作出来的呢？这个暑假就让我带领大家一起到河北电视台去探秘吧！

　　我们先去演播厅看看演员们是怎样排练的！

　　大家是不是和我想的一样，演播厅里应该是灯光璀璨、灿若星河，主持人、演员衣着色彩亮丽，个个光鲜靓人。可是我看到的演播厅却是黑乎乎的，里面到处都是蒙着黑布的摄像机和头顶上密密麻麻的射灯。几个演员哥哥姐姐和工作人员正在走台。他们一遍一遍的在舞台上重复台词，练习说话语气、表情，原来让人羡慕的演员排练的时候也会很枯燥啊！

　　从演播厅出来，带队张老师告诉我正式开播的时候灯光师就会把舞台妆点漂亮，而且现在可以做到八台摄像机的转换！

　　你们是不是也想去灯光室一探究竟啊？进到灯光室，精密的仪器吸引着我们的'眼球。叔叔告诉我，演播厅的每个灯都编了号，节目开播的时候在楼上就可以随意操控楼下演播室任何一个灯光的开闭强弱。

　　声控室是处理声音的地方，神奇的是可以把不好听的声音变成好听的声音，你们是不是不用担心自己的声音不好听了呢？

　　导播室是总指挥的舞台，在这里，导演坐镇指挥，切换机位，我们看到的节目就是从这里走出去的。

　　怎么样？一台节目的播出是不是多部门合作的结晶，她融合了许多人的心血。

　　后来又参观了多个机房，叔叔阿姨们都在自己的岗位上坚守着自己的责任，因为他们知道自己的工作是容不得半点马虎！

　　同学们，你们看我像不像电视台的主持人呢？这可是我的理想哦！

五年级作文 篇4

　　上期我跟你们讲过这期的内容，不错，就是“小鞭炮”。

　　你们一定会奇怪吧，“小鞭炮”能评上什么呢？哈，“小鞭炮”是玩法最多的鞭炮。为什么这种“小鞭炮”玩法最多？不信，我把它的玩法告诉你。它点燃后可以扔到地上炸，也可以扔到水中炸；既可以放在罐子里让罐子炸飞，又可以把有火药的`那头放在土里让土炸出一个“隧道”；还可以、、、、、这是其它鞭炮们望尘莫及的优点，而且它燃放速度慢，适用于各种玩法。

五年级作文 篇5

　　独自漫步在海边,心里觉得好孤寂,偶尔从天空飞过的海鸥,不经意的勾起了我对爷爷的思念~~~~爷爷,你在天国过得好吗?

　　掐指算算,爷爷离开我们已经快到10年了,我已从以前踉踉跄跄奔向爷爷怀抱的天真女孩儿成长成了德智体美样样优秀的大姑娘了.但在这将近10年的日子里,我们全家无时无刻都挂念着在天国的.爷爷.

　　你是和蔼可亲的

　　小时侯,爱看神话故事的我是个问题袋."爷爷,是不是好人就能上天堂,坏人就会下地狱?""呵呵,我的小孙子,你可真聪明.你说的爷爷完全赞同!"爷爷,我想:你现在一定在天堂吧?你过得好吗?

　　你也有过严厉的时候.

　　随着我年龄一天天的增加,恶作剧也越来越多.我不是今天把隔壁李爷爷家的门联撕掉,就是明天把小冬瓜自行车的轮胎气放掉,由于那时年龄小,谁也没想到搞恶作剧的竟然是我.可是,在一次你和奶奶出去买菜时,刚好碰见了正在恶作剧的我,当时,看见您那狰狞的表情,凶神恶煞的眼神,我不禁两腿直哆嗦.你不管三七二十一,一把抓起了我,接着就是"狂风暴雨"般的斥骂,完全不给我面子,骂着骂着,便引来了街坊四邻,慢慢的,身旁的奶奶就心疼了,忙劝你网开一面,可你不听劝,反而"变本加厉",要我给街坊四邻道个谦,我如实的做了.可您还不手下留情,要我当着大家的面做个保证,大家都说算了,下不为例嘛,何况我只是个不懂事的小孩儿嘛.这时,您才罢休.回到家后,你给我做了思想教育,但没在发过火.长大以后,我没再做过害人害己的事,因为当时我知道了您的良苦用心.

　　爷爷,您在天国过得好吗?

　　您的孙子想你了,你的家人也想您了~~~~~~~

五年级作文 篇6

　　中午，妈妈刚烧好菜正往盘里盛，只见爸爸迅速地拿了一个碗，冲进厨房，盛了一碗饭，紧忙用筷子往嘴里扒拉。

　　这时，弄好菜的妈妈跑出来对爸爸说：“你这人怎么这样啊，干嘛抢我的饭？快还给我！”说完，她趁爸爸不注意，一把把爸爸的饭给抢了过去。爸爸着急地说：“明明是我的饭，快给我，快给我！”妈妈冲爸爸做了个鬼脸，得意地说：“就不给你，有本事你也来抢呀！”“好啊”爸爸一个箭步奔过去，可妈妈早有准备，拿着碗往旁边一闪，爸爸扑了个空，他只好无可奈何地说：“哼，算你有本事，下回我绝不会让你再抢着。”看了他们抢饭一幕，我忍不住地问：“老爸老妈，你们在干嘛呢，怎么还抢起饭来了，难道我们家没饭吃了吗？”他俩得意地看着我，妈妈还笑呵呵地说：“你尝尝这是什么饭？”我尝了一口，啊，这是剩饭，怪不得他们在抢呢。他们争着把剩饭吃掉，把新蒸的'饭让给别人，他们都有一颗美好的心灵。

　　说时迟那时快，我一把从妈妈手中抢过饭碗，用力扒拉了一口，大声宣布：“从今儿起，我也要做个抢饭的人！”

五年级作文 篇7

　　3月12日，是国际植树节，大家都在这天去野外植树。那天上午，由老师带领我们到野外开展植树劳动。

　　到了野外，随老师的一声令下，劳动开始了。同学们想刚爆炸的碎片，一下子散开来，走到各自植数的地方，就像小老虎一样干了起来，有的'在挖土坑，有的在扶树苗，有的在填土，干得热火朝天。

　　小刚与小方的与作可好拉！小刚力气大，他先拿铲子在地上挖一个不大不小的土坑，小方就把小树苗插进土坑里，小刚顾不上擦额头上的汗，就弓腰，弯左腿，瞪右腿，就填起土来。

　　我与小青按原计划行动，先在土地上用石灰粉在地上画一个圈，然后我俩拿铲子一起挖，挖不到一米深，就累得连铲子也拿不起了。用锹挖吧，坑直上直下，土又铲不出来。怎么办？有了，用手挖！于是我们就用手一捧一捧地把土往外掏。土坑终于挖好了，小兰与小英抬小树苗走过来，放进土坑里去，填完后，再用脚踩一踩，把土踩实了，好让小树牢牢地扎根在土里。这时大家都满头大汗，看看自己种的小树苗，露出了甜密的微笑……

　　这真是一次有意义的劳动啊！

五年级作文 篇8

　　“读书破万卷，下笔如有神。”这句话是唐代著名诗人杜甫说的，我对这句话有着自己的理解。我现在特别喜欢读书，你知道这是为什么吗？

　　记得六岁那年，钢琴教室搬到了图书馆的六楼，而图书借阅室刚好在四楼，每当下课的时候，我总会看到一些比我稍微大一些的学生去了四楼的一间大房子——图书借阅室。可是当时我才上幼儿园大班，只认识一些非常简单的字。但是，好奇心促使我跟着这些大孩子们走了进去。一进门，我就看到了许多书架，上面整齐地摆放着一排排密密麻麻的.书籍，因为我不认识很多字，所以只能看一些字也较少的漫画书、幼儿画报等。渐渐地，我竟然迷上了读书。不过，看书也时常会给我带来一些小麻烦。比如：有一次，下课时，我急忙跑向图书借阅室，过了一会儿，老师派人来叫我们回去上课，结果，我完全沉浸在书中，根本就没有听到小朋友的喊声，后来，我迟到了二十多分钟，被老师训了一通。但是，我对书的喜爱之情依然没有改变。

　　就这样，我在书中慢慢长大了。

　　上二年级的时候，我认识了许多字，又去了图书馆，这会儿，我看到了应有尽有的书籍。

　　还有一次，妈妈出门办事，让我自己在家玩一会儿，而我却没有急于马上玩，捧起了我最喜爱的书，津津有味的读了起来。哎，谁让我是书迷呢!

　　每当我过生日时，我总会让爸爸、妈妈给我买我喜欢的书。有一次，我过生日，妈妈送给我《时文选粹》、《智慧背囊》和《一千零一夜》三本书作为生日礼物，我高兴地一夜都没有睡好。

　　我在书中获得了知识，分清了善恶，懂得了道理，更收获了快乐。这种快乐，既是收获的快乐，也是发自内心的愉悦。所以，我喜欢读书。

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