五年级作文8篇（热门）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
一个阳光明媚的下午，我和爸爸到下乡的`竹林里挖笋。由于，我爸爸精心培育了5年，所以毛竹已有15米长了。
我跟着爸爸来到竹林，看到一根高达15米的毛竹不禁赞叹道：啊！好高的竹子啊!爸爸说：这种竹子叫‘毛竹’它们在这每年只长3厘米，这漫长的时间一直追逐到第五年，在第五年里，它们以每天30厘米的速度迅速生长，仅用了6周的时间就长了15米。其实，它们在前四年前毛竹已在土壤里延生了数百平方米。
我说：难怪前几次来看‘毛竹’它们才6厘米，原来它们那时还在把根延生。
说完，我和爸爸就拿着竹笋回家了，晚上，妈妈给我们做了竹笋炖腊肉，在吃竹笋时我不禁想起爸爸向我说的那些话，毛竹它们虽然长得很慢，但长大后对大家很有用途：扫帚、竹玩具、竹筒饭都要用到竹子，可以说竹子最有用途了。
其实，做人做事也像毛竹一样，不要担心你付出就得不到回报，因为这是为了回报扎根。人生需要储备。
五年级作文 篇2
从我小到现在，不管在什么地方，都看到过乞丐笑别人讨钱的身影，所以见到过的乞丐不胜枚举。有的乞丐被火烧得体无完肤，根本看不出来他们原来的面貌。或者还有的是自己的亲戚朋友得了什么疾病，急需用钱治病，不过我觉得这些乞丐大部分都是骗人钱的'。甚至还有的人手脚残疾…。。我还见过一天“赚”两三百的，自己还有一栋别墅的乞丐！
我最不忍心看到，也是最讨厌看到的就是手脚健全家人又平安无事的乞丐。我为什么说最不忍心，又说最讨厌呢？第一因为：自己有脚有手，家人又平安无事，为什么不靠自己的双手劳动赚钱呢？只知道拿别人辛辛苦苦赚来的血汗钱。第二因为：他们连自己劳动赚钱都不会，你们说这样的人可不可悲。这就是我为什么这样说的道理。
如果每个人连要自己劳动赚钱这一点都不知道的话，那这个人就无药可救了。因为我们与生俱来就应该知道自己劳动赚钱这一点。
我希望每个乞丐，包括每个人，都要学会靠自己的双手劳动赚钱，不要就只知道拿别人辛辛苦苦赚来的血汗钱。
五年级作文 篇3
“盲人”这个词，想必大家都不陌生，到底发生什么事啦？听我慢慢说来。
那天我跟往常一样，去上学，过马路时，遇到一位身穿运动装的老爷爷，样子怪怪的。他戴着一副大大的墨镜，拄着一个木质的龙头拐杖，走走停停，那拐杖在地上不停地小心翼翼地敲打着，好像在寻找什么似的。咦，这样的人我似乎听妈妈讲过，好像是什么人，什么人呢？“人……人……人……哦！想起来了，是商人！”可是我没带钱。于是我飞快的`从他身边跑过，生怕被他叫到买东西，这样一个没零花钱的小孩多丢人，可令我意想不到的是，他竟然连看我都没看我一眼。
放学了，我回到家里一字不差的告诉了妈妈，妈妈听了却哈哈大笑起来：“傻孩子，那不是商人，是盲人。他们走路不方便，遇到他们要主动扶他们过马路，这叫助人为乐。”“那什么是盲人啊？”瞪着两个大眼睛追问道。“盲人啊，就是……你还是亲身体验一下吧！”妈妈一时也不知怎么回答，说罢，便找了一条丝巾蒙在我的眼睛上，让我在屋子里走一圈。开始我还感觉特别好玩，像是在捉迷藏。我跌跌撞撞地来到客厅，可刚迈出第一步就莫名其妙地被绊了一脚，我想摘下丝巾来看看，可妈妈大声喊：“不许摘。”没办法，只能连滚带爬地站起身来，像一只无头苍蝇一样，到处乱撞。刚爬起来，又撞着门框；“啪”玻璃杯碎了……原本熟悉的一切变得如此的陌生。摸不到沙发，找不到遥控器，更别提看电视了。
“我不当盲人了！”我急了大声喊着，顺手扯下丝巾，狠狠地扔在地上，还狠狠的踹了两脚呼呼地喘着粗气。
“现在知道什么是盲人了吧！”妈妈靠在卧室门边，笑眯眯地问。
“嗯嗯！”
经过这件事，我明白了眼睛是心灵的窗户，眼睛是父母留给你的最好礼物，让你欣赏这美丽的世界，所以我要保护好自己的眼睛，让它永远清澈明亮。
五年级作文 篇4
我现在有一个古怪同桌，他叫蒋义栋，光看名字就觉得古怪，不过，他的人比他的名字还要古怪呢！不信？那你就看看我给他列的古怪清单吧！
古怪之一——样子古怪。
刚开始认识他时，我还以为他是一只小白鼠——白嫩嫩的皮肤，又矮又瘦，还带着副眼镜儿，不时去扶扶它，真像个老鼠博士呀！我是个藏不住心里话的`女孩，那一天，我终于忍不住了，说出了我的想法。他扶了扶眼镜，开始对我进行教育起来，像是父亲教育女儿一样：“骂人可是不对的呀，在我没理你的情况下，你没有理由骂我，所以，小姐，我也要回敬你一句，‘你是一只可恶的黑老鼠！”看到他那副模样，我现在真的在怀疑，他是不是老鼠博士化身啊！
古怪之二——搞怪大王。
和这个搞怪大王坐在一起，真的是倒了八辈子霉。要不就是在我回答完问题后，让我大摔一跤，引起全班哄堂大笑；要不就是贼眼里闪过一道贼光，随即便说，“你该死了，”第二天，我的文具袋就出现一些怪里怪气的图案......反正，和他同桌，必须做好心理准备，不然，你可能会被他气出心脏病。
古怪之三——笑得恐怖。
笑得恐怖是蒋义栋古怪中最显著的特点。那天，我们真在聊着天，忽然，从我传旁边传来了蒋义栋怪异的笑声：“啊哈哈，喔喔喔，喔啊哈哈哈哈哈哈......”我们都诧异地看着他，不知道他到底在笑我什么。“喔啊哈哈喔哈哈喔啊哈......”他还在笑，而且还越笑越狂了，他先是趴在桌上的，后来干脆坐到了地上，拍着地板，哈哈大笑起来。我们几个看了，也不禁哑然失笑。（当然比他笑的矜持多了。）
怎么样，我没骗你吧，他这个人啊，就是这么古怪。有他，生活也很精彩。
五年级作文 篇5
我们有两位“黑白脸”老师，因为她俩是串通一气的。因为只要一个人受到了批评，另一个老师就会来对他进行教育。这两位老师就是我们最最尊敬的周美莲老师和潘娇媚老师。
有一次，我考试成绩不理想，周老师严肃地批评了我一顿，突然潘老师走了过来说：“昊臻，你这回考得不理想了千万不要气馁，下次取得好成绩就行了，老师相信你一定可以的。”老师的这番话令我的心灵温暖了许久。果然，我奋起向上成绩一下子进步了许多。
还有一次，数学课上我忘记带量角器，于是，用手画了上去，果然是逃不出老师的火眼金睛。潘老师对我训斥了。周老师却神不知鬼不觉的，像从地底下冒出来似的站在我面前说：“昊臻你语文成绩进步那么快，但是数学成绩可不能落下哦！记住！以后一定要带量角器，不能再用手画了，知道吗？”“哦，我知道了，我以后会多多长记性。”我回答道。
还有一次是我们班的淘气鬼惹得。那一次，李天豪在老师上课的`时候，喝了一口水被老师发现了，周老师说：“谁允许你在课堂上喝水？”说完老师把李天豪的水杯没收了。下课了，潘老师走到了李天豪的位置旁对李天豪说：“李天豪，你上课喝水是对老师的不尊重，你以后可别这样了，只要你改正，潘老师会对周老师求情还你水杯的！”李天豪认真地点了点头。
有一次，我们的课代表给老师端作业本的时候无意间听见老师在说：“你当坏人时，我就充当好人这个计划怎么样，我们用这个方法合作的天衣无缝吧，许多同学都努力改正错误了……。”课代表给完作业本，将这个事情告诉了我们。
耶！“黑白脸”老师万岁！居然想了这招让我们大家共同成长共同进步！不过，我们喜欢！
五年级作文 篇6
在这个世界上，不敢说只有我懂你，却能说，我懂你，不仅是现在，是永远。
——楔子·by you
我懂你，你是一个极其平凡的女生。总是文静地呆在那里，默不做声。但待朋友，却是那样的友好、真诚。都说，你是“不鸣则已，一鸣惊人”的。站在世界的大舞台上，你从不怯场，敢于大胆地展示自己，表现自我。
我懂你，你是一个爱读书的女生。闲下来时就爱与书为伴。你在看书时，总是那样入迷，每一次你都会走进作者的世界里，甚至走进作者的内心。
我懂你，你是一个争强好胜的女孩，凡事都追求完美。你是那样渴望得到别人的意见，又是那样喜欢听到别人的赞扬。
我懂你，热爱春天的一片生机；热爱夏天的烂漫山花；喜欢秋天瑟瑟的红叶；喜欢冬天的银装素裹……你热爱大自然，珍惜大自然所给予我们的一切。
我懂你，不愿看到鼓囊囊的书包，和那些堆成小山的作业。你更喜欢自由，更喜欢在外面撒欢儿地奔跑，你要拥抱蓝天，拥抱世界……
我懂你，常常伏在书桌上静静地思考。喜欢用文字来抒发自己的感受，更爱轻敲键盘，记录自己的`成长。到后来，你会惊奇地发现，原来自己走过的路竟有这么多趣味。
我懂你，当月亮和星星初升时，你总要仰望星空。你认为有那么一颗星，就代表你，代表你的那颗简单而又纯洁的心。你相信那里真的有美丽的嫦娥，可爱的玉兔，那不是动人的传说，而是美好的现实。你常常望着月亮，而渐渐打开思绪，写下一篇又一篇自认为非常不错的小文。那些，都是你曾经成长的痕迹。
你总是坚信一句话：“坚持不一定能成功，但成功在于坚持。”走在人生的道路上，你也是在一点一点努力着、坚持着。你始终相信，只要努力了，就会有收获，或是一点成就，或是一点喜悦。
……
在激情飞扬的操场上，总是能看到你矫健的身影。你不是在训练跑步，就是在跳绳；不是在与朋友们嬉戏玩耍，就是在认真地进行阳光体育锻炼。
在“校讯通博客”里，总能见到你那快乐的身影。你穿梭在博客之间，像只勤劳的蜜蜂。我懂，你只为进步，只为走向成功的每一小步。
你看似软弱易摧，却内心倔强坚强。遇到挫折和困难时，你从未低下过头，而是挺起胸膛，向前，向前，向前。相信你会把一件事做得更好，甚至最好，几乎完美。
我懂你，你就是这样一个简简单单，爱自由，爱坚持，爱幻想的女生。
……
——其实我懂你，只是因为你的生活简单而快乐，并非那样繁琐而枯燥。
——其实我懂你，只是因为你是唯一的，全世界独一无二的。
——其实我懂你，只是因为我就是你，那个独一无二的你。
哦，其实我一直懂你，不仅现在，而为永远。
五年级作文 篇7
在一个明媚的春天的早晨，李白正在桂林湖边，为自己从小一起长大的朋友饯行。
俗话说“桂林山水甲天下”。李白和友人在湖边一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江山景色，都有意不去处触动在心底的依依惜别之情。
终于，李白举起了酒杯，说：“兄长，我们从小一起长大，一起骑马，一起睡觉，一起看山水，一起读书……，而每次我们都互相谦让好东西，争夺次品，可见我们的友谊是多么深厚啊！可如今，您就要去北方了，可我还在南方，您走了以后，我们不知何时才能相见，就请您饮满此杯吧！”友人接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“弟弟，你不要太难过，我虽然走了，但是，你还有别的朋友，你可以和他们一起饮酒作诗，再说，我们的友谊是永远在一起的，这里的湖水作证物！”
傍晚渐渐来临，李白把友人含着眼泪送上了马，李白也上了马，此时的马儿们，似乎明白了主人们的心事，也舍不得对方，可最终还是要走的，便向对方深情的'叫了一声，就想一只走散的马儿正在寻找自己的群体一样凄凉，友人越走越远，消失在李白的视野中。
李白按捺不住悲伤的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《送友人》：
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手从兹去，萧萧班马声。
五年级作文 篇8
今天，爸爸带我和妈妈去工地上，路途经过滆湖的水产市场，我们下车准备买条桂鱼回去，买完后，爸妈准备上车了，我无意中一瞥，发现许多可爱的小乌龟，我看着看着就走不动路了——太好玩，太可爱了。妈妈看我喜欢便给我买了一只。
上了车我爱不释手的把它放在我的手心里，仔细端详它，只见它只有碗底那么大，隆起椭圆形像个“小坦克”样的贝壳。它的壳很硬还有着许多十分精致的纹理，而且是那么有序，像鱼鳞一样没有一丝杂乱，它偶尔伸出头来，看我一眼，视乎在像我小主人问好，又迅速地缩了回去，像似害羞的小姑娘一样。回到家，我把它放在一个透明的玻璃缸里倒了一点水，并告诉它这就是你的新家，我就是你的小主人了，小乌龟向我眨了眨眼像是很乐意接受我这个小主人，我赶紧找妈妈要了一块肉放在小乌龟面前，并放到太阳下给它晒太阳。太阳照在它身上看它伸出头，望了望身旁的肉，四肢慢慢地划动朝肉游去，那种慢悠悠的.动作竟给人一种懒洋洋感。它游到肉边开始食用起来，它把两只脚趴在肉上，低下头撕咬起肉来，很快，便把肉咬成若干小块，然后，一小块一小块地吃起来。吃完后，它便把四肢、尾巴、头缩进壳子里，呼呼大睡起来。
晚上，我把它放在客厅的茶几上，并把它晚餐放置好就去睡觉了。第二天早晨，我起床来到客厅一看，小乌龟不见了，肉也没了，刚好爸妈喊我吃早饭，看着空荡荡的小乌龟缸，我哪有心思吃饭，并邀请爸妈一起帮我找小乌龟，找了半天也没找到，小乌龟似乎在有意跟我捉迷藏，我坐在沙发上心想：小乌龟啊，小乌龟，你到底跑到哪去了?忽然我感到沙发下有响动，我赶紧趴沙发下一看，哼··小乌龟原来你跑到沙发底下去了，当老妈用衣架把它捞出来时，我们全家看着它哭笑不得。我说小乌龟呀，小乌龟，你竟让我们全家如此大动干戈，可见你在我们家中的重要地位呀，以后你可要老实呆着不准再跑了。
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