榜样的力量作文五年级

时间:2024-10-10 08:20:39 五年级作文 我要投稿
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榜样的力量作文五年级

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的榜样的力量作文五年级,仅供参考,希望能够帮助到大家。

榜样的力量作文五年级

榜样的力量作文五年级1

  弟弟还在宁夏时,我一再请求妈妈将他接过来,妈妈每次都说他来,我可一定要做个好榜样。我想都没想,便爽快地答应了。

  这一次,弟弟终于来了。我高兴得不知该怎么表达对弟弟的喜欢,把好吃的,好玩的通通拿到他面前,挤时间陪他玩,想办法逗他笑……对于之前说过要做榜样的话,我却忘到了九霄云外,直到一件事提醒了我。

  有一次,我的`肚子十分痛,去告诉妈妈。妈妈在带着弟弟玩,他见我捂着肚子,弯着腰,就在一旁偷偷地笑。还没等我反应过来,只听他叫起来:“妈妈,肚肚痛。”妈妈连忙帮他揉揉肚子。我想:不会这么巧吧?忽然,他那个笑又出现在我的脑中,我有点疑惑,难道弟弟在学我?为了证明我的想法,我又假装扶着头,说头好晕啊。果不其然,他也摸着头,说“头晕、头晕……”我又摸摸自己脸,说脸麻了,他也说“脸麻、脸麻”,我呵呵笑了起来,说:“宝宝,你学我。”只见他撒腿就跑

  哈哈,事情完全如我所料,我有点小得意。正当我沉浸在成功破解这个“案件”的喜悦中时,我忽然意识到了另外一点:如果我再像之前一样淘气,做那些危险的动作,那他岂不是也要学我,做那些危险动作?想想都感觉可怕,幸好,幸好,我及时发现!这时,妈妈的话又回想在我耳边:弟弟来了,一定要做个好榜样!

  现在,我真正明白了什么叫“榜样”。自从当了榜样,我的行为举止都文静了。为了教导弟弟,给他做一个好榜样,让弟弟做一个好孩子,我也就不再是之前那个淘气的孩子了。

榜样的力量作文五年级2

  榜样,这两个由各种伟人和平凡的公民所组成的汉字,隐藏着巨大的奥秘,背后也有许多令人难以置信的奇迹。曾经失望的我想要退缩,但多亏那一次他给了我坚持的力量,从此,我不再退却。

  又是一个青灯伏案的夜晚,灯光漂白了四壁,指针已悄悄漫过十点钟,父亲早已去和周公下棋,只剩下我在台灯下疲惫地解着那道思考题,尽管身体催促我赶快休息,但我仍然在努力地攻克这个难关。

  这时,一个念头在脑海中挥之不去那就是放弃,但是我没有那样做,因为我想到了前几天看过的一篇文章。

  这篇文章是一篇传记,描写了袁隆平的一生。那篇文章是这样说的:他是一位真正的耕耘者,在他还是一个乡村教师的.时候,就已经决定将一生都奉献给杂交水稻事业,让所有人都远离饥饿。当他名满天下的时候,也仍然只专注于田畴,淡泊名利,甘当一介农夫,播撒智慧,收获富足。“喜爱稻菽千重浪,最是风流袁隆平。”这是他孜孜以求的写照。

  想到这儿,我又重燃了对自己的信心。尽管过去的一切都是坎坷磨难,但是自然击我以风雨,我报之以歌唱,命运至我与危崖,我馈人间以芬芳。

  我又坐下来冷静思考,我想着袁爷爷的话语,闻一多先生的坚持,在写满了三张草稿纸之后,我以完美的解题过程收官。抬起头来,不再厌恶灯光,因为我知道它大照光明之路。

榜样的力量作文五年级3

  世界上有很多人是我们的榜样,有“杂交水稻之父”袁隆平爷爷,也有救死扶伤的吴孟超医生。而我的榜样,是一个仅有一面之缘的陌生叔叔。

  暑假里,我看见一个骑着载满货物的三轮车的老爷爷,正奋力地蹬着三轮上坡。突然一个高中学生跑过来,我以为他要帮老爷爷,可下一秒,他却把老爷爷的货物从三轮车上拍了下来,然后嬉笑着跑开了。老爷爷叹了一口气,又费力地把货物搬上去,咬紧牙,想要把车推上坡。

  我正犹豫要不要上前帮忙,一个留平头的叔叔先我一步走了过去。我发现,他的脸上有一道长长的.伤疤,像一条黑黢黢的蚯蚓爬在他的眉间。他走到老爷爷的车后,手抓着上面的货物,我怕他也要欺负老爷爷,可我不敢喊。

  但是,他却用力推起了车。老爷爷感觉一阵轻松,回过头来,与叔叔相视一笑。天气炎热,只见那个叔叔大汗淋漓,衣服全都湿透了。到了坡顶,等老爷爷转过身来,后面已经没有人。老爷爷朝坡下挥了挥手,叔叔在坡下摆了摆手。

  我忍不住走过去问:“叔叔,你为什么要帮那个老爷爷?你们认识吗?”叔叔笑着摇摇头,然后突然立正,朝我敬了一个军礼。我瞬间明白了,这位叔叔是一个军人。叔叔说他是一个党员,脸是在执行任务的时候受伤的。但是他不后悔,为人民服务,就是军人的使命。听完后,我也郑重地回了他一个少先队礼……

  榜样不分年龄美丑,我的榜样就是那个陌生的叔叔,一个军人,一个党员。

榜样的力量作文五年级4

  阳光照耀在大地上,小鸟在枝头哼唱着紧张的歌曲,使紧张的气氛却在空中环绕,上课的铃声是同学们出现了上课铃声恐惧症,因为今天同学们要进行800米跑步考试。

  同学们比平时认真了120倍的做着准备运动,老师说:如果你做准备运动再讲话,待会跑完准会让你累得,连讲话的力气都所剩无几了!同学们都提起12分的.精神,专心致志地做着,生怕待会考试完,真的如老师所说的,连讲话的力气都所剩无几了!

  哨声一响,同学们如脱了缰的野马,飞一般的奔出去。有几位同学故意让跑得快的同学领先,到最后的时候他们累了,我们再加速前进,我们就领先了!不过谁会想到,还会有这样的精力去想这些,只要跑完全程已经非常不错了。

  接下来轮到我跑了,预备,跑,‘嘣’!我名列算中,并没有跑到第一。

  跑了一半的路程,我已经气喘吁吁,头上的汗珠不停息的落下,心跳仿佛是一只活泼的小鹿,正在活蹦乱跳。

  就在这时,我想起了不久前读过的《老人与海》这本书,书中的捕鱼老人圣地亚哥在大海中与庞大的马林鱼搏斗了三天三夜的情景历历在目。我仿佛看见他不吃不喝摇摇欲倒却仍然挺立在船头;仿佛听见他在不断地激励自己:手啊你要抓紧了,腿啊你要站稳了,头啊不要晕,帮帮我的忙;仿佛感受到他从内心发出的呐喊:一个人不是为失败而生的!

  想到这里,我又再次提起精神,跑完了全程。

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