【必备】小学五年级作文5篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
我喜欢波漾壮阔的大海,喜欢水平如镜的西湖,喜欢那云雾缭绕的新安江,但我更喜欢家乡那不引人注目的小溪。
小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带,深深地扎在富饶而美丽的土地上。它是寂静的,总是那样静静地,缓缓地,轻轻地流动着。偶尔触摸岸边,发出“叮叮咚咚”清脆的响声,就像一位歌唱家在演唱一首动听的歌,但它依然静静的,缓缓的,轻轻的,像一位文静、害羞的'小姑娘。
小溪是美丽的。溪水清澈见底,太阳照在水面上,水面波光粼粼,像是点缀着一颗颗闪亮的小星星。溪底的沙石五彩缤纷,透过水面,射出耀眼的光。
小溪是惹人喜欢的。春天,人们在溪边捉鱼、捉虾。夏天,小朋友们三五成群地在小溪里洗澡。秋天,人们在小溪里钓鱼、翻螃蟹。冬天,小孩子把小溪当成溜冰场,在小溪上、小溪边溜来溜去,你一言我一语,欢乐的笑声响彻山野。
溪水顺着弯弯曲曲的小路往下流,时而急,时而缓。当溪水从高坡向下流时,犹如小瀑布一般,飞溅起几朵小水花,有时小水花会蹦到小朋友脸上,凉凉的,有时小水花会洒在小花、小草上,小水花抚摸着它们,滋润着它们,让它们快快长大。
这就是家乡可爱的小溪,一条晶莹剔透的小溪。
小学五年级作文 篇2
有一种声音,每当我听到,心底总会流淌出一股感激之情,因为,是这个特殊的声音曾鼓励了我,并伴随着我成长。
那是在一次数学培训课上,老师提了一个问题:“植树问题中,两端都不栽,棵数等于什么?”说完,老师看着所有的同学,希望能有人回答。我脑袋里闪过一个答案,很想举手,可又不确定,只好环顾四周,看看其他同学。他们有的摆弄笔,有的.双眼直勾勾地盯着天花板,有的干脆坐着发呆,神游八表,好像这一切都与他们无关。看着他们,我已经伸出一半的手也胆怯的缩了回来,并低下了头,假装看着书本。老师用鼓励的目光看着我们,又问:“这个问题谁能回答?”看着同学们都不做声,我心里也开始怀疑:“是不是很难啊,怎么大家都不回答呢?不然怎么会没人举手呢?我举还是不举呢?”这时候,我的脑海中产生了一个激烈的辩论赛,一方大叫:“别举!别举!回答错了多丢人,你看,大家都不举手呢,别没事找事了。”另一方却说:“要相信自己,就算错了也没关系,过了这村就没这店了,快举!快举!”时间一分一秒地流逝,两方也争得更凶了。
老师轻轻地叹了一口气,再一次问道:“这个问题,谁可以回答?”老师见没人举手,便试探性地叫了几个人,却没有一个人解答出来,老师火了:“咱们班怎么没一个人能回答呢?”说着又叫了一个人,还是没有答对。
这时老师看见我想举手又不敢举手的样子,便用鼓励的目光看着我,刹那间,似乎有一种无形的力量推动我,我又试着举起了手,老师叫了我的名字,我颤颤巍巍地站了起来,手脚微微抖动,声音发颤地说:“棵……棵数等于间……间隔数减一。”老师笑了,高兴地说:“答对了,大家给杨雯慧同学鼓掌!”并带头拍起了手掌。我欣喜若狂,绷紧的心也放松下来,笑容抑制不住地爬上了脸。老师又说道:“杨雯慧同学第一次回答我的问题,就回答得这么好,Good!”说着朝我竖起了大拇指。我环视四周,见同学们一边用艳羡的目光看着我,一边鼓掌,我心里像吃了蜜糖一样甜。
从此以后,我再也不怕上课回答问题了,学习起来也觉得特别有劲,是这个特殊的声音——掌声,它赐予了我勇气和力量。我深切地感谢这掌声,它伴着我一步步成长。
小学五年级作文 篇3
“相识满天下,知心能几人”有一只彩色的贝壳盛满了我们美好的回忆,其中的珍珠就是我与那个朋友相聚的时光。香醇的美酒,我会选一杯最老的,美酒总是越老越好,友谊也是这样;弄浓浓的咖啡,我会选一杯最苦的,细细品味,苦涩入口,甘甜长留,这是友谊的味道;漫漫人生路,伴随我的定是友谊。
蓦然回首6年前的童年,那时我们一起奔跑,直到汗水湿浸全身;那时懵懂的'我们互相诉说心事,直到日薄西山;那时我们共同嬉戏玩耍,直到疲惫不堪,我们用各自的画笔在彼此的人生画上,画上了最绚烂的一笔。就这样,我们把友谊的种子播种在幼小的心田,不经意间发出了萌芽。我们有时也会因为一点小事而吵架,但我们都知道真正的友谊,是不会因此而断的,于是我们又重归于好,三年的时间,我们常常去小溪边玩耍,风铃般的笑声在小溪边回荡……
风儿轻轻吹,溪水轻轻流,相聚的时光却匆匆走,那一天,她们全家都要搬进了,我们的眼睛噙满了泪花,谁都没有说话,但最后我们用眼神进行了告别。直到这时我才学会了珍惜,却已丢失了一份信任,一份温暖,一份鼓励。友谊是阳春三月熏人的轻风,温暖了我们;友谊是一座桥梁,将我们幼小的心灵连接在一起;是涌动的河水,在彼此的心中激起甜美的浪花;友谊是珍贵的钻石晶莹的没有一点污点,纯洁的没有一丝瑕疵。
回想我们相聚的时光,似乎被糖浸过,记忆的天空漂浮着团团棉花糖,一起都是甜甜的。
小学五年级作文 篇4
光阴似箭,日月如梭。一转眼,二十年过去了,我已经成为一名英俊潇洒、有着百分之一百的超天才科学家。制造的东西深受广大民众的喜爱,此时的我早已去过世界各地游玩。
一天,我在全世界最豪华的高楼大厦里尽情地享受着。心想:我去过这么多的地方了,还有什么地方可以去呢?我想来想去,突然,一个念头在我的脑海里浮现出来:啊!我的家乡,二十年了,我还没有回去过一次呢!我的爸爸妈妈,他们还好吗?于是,我马上收拾行装,登上我的'万能导航全自动超高速喷气型飞机,嗖!的一下,飞到了我的家乡——梧州龙华村。
刚下飞机,眼前的景象就让我大饱眼福——公路两旁的树木像碧绿的绿宝石,以前的柏油马路不见了,变成了不会磨破裤子的快速滑梯,人们只要坐上去就能根据你的声控把你送到你想去的地方。哦!我眼睛一亮,看到又可以在地上跑,也可以在天上飞的车子时,我就想起了那次失败的实验:那次,我正在做车子飞天实验时,一时疏忽把我的助手小明给害死了。虽然后来我用救生丸把他救活了,但直到现在我都不会忘记那件事。它总是在提醒我一定要认真对待每一件事。我沉思着。忽然,一个熟悉的声音在我的耳边响起:“是黄河吗?”我一看,原来是阿童木呀!上次见面之后,我们就再也没有见过了,这次终于又见面了。我说:“对了,你见过我的爸爸妈妈吗?”他神神秘秘地说道:“我和你说实话吧,我就是你的表哥呀!”哇!表哥,我们紧紧地拥抱在一起,久久不能放下。后来,表哥带我见了爸爸妈妈,爷爷奶奶,我拥抱着他们,眼眶都红了。
我们一起度过了几天快快乐乐的时光,便依依不舍的和家人告别,哭着上了飞机,继续着我的研究。家乡的变化也太大了,以后,我要用我的知识把家乡变得更加美丽,更加现代化。
小学五年级作文 篇5
长大以后,我发明了一种人们梦寐以求的东西——心理测试机。这项东西有许多用途,比如:在人们找自己的另一半的时候,为了不引狼入室,可以使用心理测试机,看一看对方为什么和你结婚,以免是为了钱财才和你结婚。当你遇到困难时,她(或他)立刻提出要和你离婚,这样的例子处处都有。可是,只要用我这个发明,就可以测出对方是否是真心想要和你结婚。又如:这个东西还可以用来测试水平,也就是说不需要考试,只要检查一下知识储量就可以了。
这台机器的使用方法很简单:上面有一个开机键,打开以后会有一个像IPAD的液晶屏幕,上面有写者以下功能:测试别人的心理,当然,需要注册。你肯定会问:“不注册怎么办?”当然可以不注册,可如果你不注册,岂不是此地无银三百两?不注册的话都没有人相信你,因为你肯定有不好的记录,故意不让别人看见。接下来,你要输入那个人的名字,然后会问你密码,这个密码是当即设的。因为万一被骇客攻破就惨了。再然后,就可以看到这个人的信息啦。不过,敏感信息比如银行卡等会自动清除。他还有第二个功能,那就是可以测试你的知识含量,这可是学生们梦寐以求的事情啊。也就是说不用考试,而且是按照知识含量布置不同的作业,既不会多布置,也不会少布置。这样就可以合理的布置作业,让作业不多不少。虽然如此,但是这个机还有许多的不足之处:有一次,一位明星就被揭露了他的隐私而身败名裂……
你以为就这么完了?这只是一个开始。
不久以后,一名狂人科学家利用我的.技术获得了许多人头脑里的信息,许多亿万富翁在一夜之间破产,许多名人隐私一夜之间全部曝光,人人自危,都担心自己的隐私泄露,于是,我决定拯救人们,把狂人科学家制服。在临走之前,我顺便把发明改造成魔镜一样,可以提前知道对方心里在想什么。有了这个发明,我就不怕他了。而且我还加了一个功能——定位,只要输入名字就可以知道他在什么地方了。原来他在一个太平洋的小岛上,怪不得政府找不到他,原来躲这里来了。于是,我前往了警察局,告诉了警察坐标地点,然后警察个我说:“我们这就派警察过去。”我说:“不行,那样就打草惊蛇了,还是我一个人去吧。”说完,我便开着直升飞机去那个小岛了。我看到小岛上方是一片树林,树林下方才是军事基地。要是没有仔细看,就算是找到了这个岛也没有用。我看见了两个士兵,于是我打开心理测试机,看到了他们的想法。士兵甲:“老大天天都要我们巡逻,巡逻巡逻巡逻,能有什么东西呢,待会我要偷一会懒”士兵乙:“哼,我都巡逻了这么久,可是连只老鼠都没有,待会我要去和XXX打牌。”我依靠心理测试机一路有惊无险。最后我到了狂人科学家的实验室。实验室里摆放着各种各样的东西,忽然,我听到一声大叫“你果然送上门来了!”说完,就和我说:“你以为就你有心理测试机?我都知道它的原理了!哈哈哈哈哈(^_^)”我说:“你别得意的太早,看我怎么收拾你。”说完,我打开心理测试机,发现这个狂人科学家心里在想:“别以为有心理测试机就比我厉害,我可是拥有全世界的核弹,密码就是gebilaozhang……哼哼,等到你破解了密码世界就毁灭了!”看了这些,我立马朝控制室跑去,狂人科学家发现了不妙,便紧跟在我身后,我进入了控制室,猴子也跑到了我后面。我瞄了一眼心理测试机,看见了他的想法——他会给我开一枪,于是,我立刻卧倒,子弹从我身边飞过。趁着这个机会,我踢了那个狂人科学家的腿,制服了他。他叫到:“1分钟以后这个世界就会被毁灭,我设置了核弹!哈哈哈哈。”“这样你也会死的!你疯了吗?”我立刻开始输密码,当最后0.01秒的时候,我输完了。“不可能……”他叫到。这时,警察来了,这位科学家也将受到法庭的审判。可见科学这东西是把双刃剑,被坏人利用就麻烦了。使用我的心理测试机,只能利用它造福人类,不可胡作非为!
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