小学五年级作文(优秀3篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
嗨,我的朋友们,你们知道我最敬佩的一个人是谁吗?我最敬佩的人是许子茜,她中等个,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子又高又直,还有一张能说会道的嘴巴。
我敬佩她,因为她乐于助人。有一次晨练,我们看到一个人摔倒了而且摔得很严重,可我们大家都没理她,有的带着笑容擦身而过,有的不屑一顾看也没看就走了。我也没怎么理会,可许子茜见了二话没说就带着这个同学到了医务室,细心的照顾着这位同学。还有一次,她拿撮箕一不小心打到了我,她紧张极了,一边向我道歉一边问我有没有事,见她着急的样子我连忙说:“没关系,我没事。”
我敬佩她,因为她学习好特别乐于助人。以前她上课不怎么举手,可后来她养成了积极举手回答问题的好习惯。她的学习不仅进步了,而且每次考试都进入了前十名,她的数学很好,几乎每次都考一百分,我羡慕极了。她特别乐于助人,如果你有什么不会做的题,她都会耐心的`跟你讲解明白。有一次,我遇到一个不会做的题,去问她,她见了连忙停下手中的活,来替我讲解。可是她讲了很多遍,我仍没听懂,她见了便不厌其烦的讲到我听懂为止,瞧,这就是乐于助人的许子茜。
我敬佩她,因为她诚实守信,有时候她向我们借书,我们说要她一定要在上课前还给我们,我们以为她不会还,可到了快上课的时候,她真的还回来了,而且她做错了事重不说谎,知错必改。
瞧!这就是我最敬佩的人——许子茜。
小学五年级作文 篇2
美,往深处挖掘,不仅是景、是物,还可以是人,是事,是心灵,是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱,你会发现,这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把,这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时,这还是美;升国旗时,人们肃穆地凝视国旗,这更是一种美……
从六岁开始记事到九岁,我经历了许多事情,但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事,才真正体会到了心灵美。那天,我和爸爸乘着车,欣赏着路边的景色,心情好极了。突然,车子停了,我一看,原来堵车了。哎,真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事,忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白,很乱很乱;在说:“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时,一个约莫五。六岁的'小女孩,拉着妈妈的手,向老奶奶走去,慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱,在我们眼里是微不足道的,可在小女孩,在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。
五块钱,可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以........但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了,我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。
我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习,帮助身边有困难的人。
小学五年级作文 篇3
我是春天的一滴小雨点,一滴快乐、顽皮的小雨点。
春天来了,我马上就要落到地上去了,去哪里呢?我犹豫不决,这时,白云姐姐和雷公公对我说:“你的兄弟姐妹都要下去了,你也下去吧!”
我身体细如钢针、细如牛毛,我有无数的兄弟姐妹,一起与我降落在辽阔的大地上。
不如去池塘里和鱼儿们玩吧!去花儿那里跳舞吧!嗯,去和小鸟唱歌也不错!……我落到池塘里,和鱼儿们一起玩耍;我落到大树上,和小鸟一起唱歌;我落到田野里,花儿们便快乐地跳起了舞蹈;我落在大山上,地上的美丽景色尽收眼底……
这时,我看见了一片黄色的东西。啊!原来是一片干涸的土地,上面还插着枯黄的麦苗,像一群瘦弱不堪的人,真可怜。于是我决定去救活它们,白云姐姐使劲吹气,雷公公开始打起大锣,我和同伴们一起跳下去了,在一旁愁眉苦脸的农民伯伯一见我们,喜出望外,大声说:“太好了,我的麦子有救了!”
我和我的兄弟姐妹们落进了土地里,麦苗一见到我,开始使劲地摇动麦秆对我说:“谢谢你,谢谢你!”我们终于把这些可怜的.麦苗救活了,看见它们开始健康地成长,我心里也非常快乐。
太阳出来了,温暖的阳光照射在大地上。看见地上的植物长得茂盛,我开心地笑了。
我一一一滴善良的小雨点,一滴快乐的小雨点!
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