(热)五年级即景作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级即景作文，希望能够帮助到大家。
五年级即景作文1
清晨我打开窗户，忽然一口潮气扑面而来，我感到了几分凉意。原来外面起了大雾。天地间茫茫一片，太阳公公偷偷伸了一个懒腰，迟迟不想出来。
走在乡间的小路上，我格外的小心。放远望去，除了若隐若现的灯光和近处低飞的白鹭就什么都看不到了。路两边的树都不知道躲哪儿去了，只能看到花花草草，花朵上沾了一点雾气，湿湿的，都垂着头，小草的叶子上挂着一颗露珠，好像大雾姐姐给它们戴上了一串珍珠项链。
不知道过了多久，雾气渐渐没有那么浓，之前若隐若现的树木变得清晰了起来，雾姐姐好像不想离开，漫步在树林间，一棵棵大树挺立在大雾中。在雾中行走是奇妙的，走着走着仿佛来到了仙境，穿梭于天上的白云间，让人有一种飘飘欲仙的感觉。使劲呼吸下湿润的空气，让人顿时有种心旷神怡的感觉。看着这迷人的雾，有一种想要亲近它的感受。我用手指去触摸它，却只留下一片湿润，想把它占为己有的感觉，用手去握住它，不让它逃走。但当我松手，它又像个顽皮的孩子，不知道跑哪儿去了。这时，我发现我的头发上、眉毛上都有水珠掉落，它顺着我的额头带脸颊，原来顽皮的雾姐姐爬到我头上去了。
不知什么时候，太阳已经挂上了天空，但它没有往日耀眼的`光芒，它使劲地透过雾气，向大家撒着阳光。浓浓的大雾，在阳光中流动、减退，越来越少，越来越薄，远处的房屋，依稀可见。
太阳光越来越强烈，它把热量撒了出来，那轻纱的雾已随着热气在空中越来越来亮，最后无影无踪，天地只留万丈金光。
大自然非常的神秘，这要我们用心去体会，去感受，就可以领悟到它的神秘和美丽。
五年级即景作文2
早晨，睡眼惺忪的我被妈妈惊讶的声音吵醒：“哎呀！下雪了！”我一骨碌翻起身，披上衣服，跑到窗户前。只见窗户外的雪花慢慢悠悠地飘着，大地一片白茫茫，我把窗户打开，立马被凛冽的寒风冻的打了个哆嗦，我连忙关上窗户，收拾东西去上学。
我走出家门，可爱的雪精灵向我扑来，亲吻着我的'脸颊。刺骨的寒风钻进我的衣领、袖口，如同针扎在我的皮肤上。我赶紧用衣服把自己裹的得更严实了。
路旁的车和房子都落满了雪花。雪精灵为树穿上了华贵的白狐皮大衣，把树打扮成了一位上流社会的贵妇人，她还为大地盖上了厚厚的棉被，让大地安心度过这个冬天。
一旁的行人有的用衣领护住脸，急匆匆的朝家走去，有的停下来，饶有兴趣的观察雪花，有的带孩子的大人，正焦急的催促孩子赶路，还有的小学生，直接拿起雪球打起雪仗来。
不一会儿，雪下大了，雪花纷纷扬扬的飘落下来，不知不觉，我也到学校了。俗话说得好，瑞雪兆丰年。希望明年风调雨顺，丰收在望。不要像今年一样多灾多难了。
下雪真有意思！
五年级即景作文3
午的时候，天空布满了乌云，蓝色的天空，一下子就暗了下来，原先炎热的天气竟有了几分凉爽。
乌云越积越多，天色更暗了，起风了，风刮的越来越猛!
突然，一道闪电闪过，雨立即下了起来，有准备的人们立即撑了雨伞，没准备的人淋着雨往屋檐下跑。一开始下得并不是很大，可是当另一道闪电闪过，雨又大了，那简直就是瓢泼大雨。树在雨左摇右摆，有些树枝都被风刮折了。
雨丝毫没有停的意思，越下越大，屋檐不停地往下流水，小猫都躲到了汽车下头(是停着的)。雨把那些穿着雨衣的人们浇得也纷纷往家的方向逃去。
离巢的小鸟的翅膀，都被雨快要淋湿，飞不了了。可是它还是顽强的向巢的方向飞去，它的翅膀在努力的扑闪着，可是它也飞不太高了，在一番努力之后掉在了地上。
雨慢慢的下小了一些，下水道的'水都要满了，水都要排不出去了，水要淹到人的脚踝处了，人们都回家了，闭门不出。
最终，雨最终停了。下完雨后一片狼藉，树枝都横七竖八的躺在地上，水都积在地上，有30-40厘米高，路旁的自行车都被大雨冲倒了。树上已没有多少树叶，唯一生机勃勃的地方就是花圃，那里五彩缤纷，五光十色的花儿，经过大雨的浇灌显得娇艳欲滴。
我爱下雨，我厌恶下雨!
五年级即景作文4
窗外的景色美不胜收，让人感到心情闲逸。
天空湛蓝湛蓝的，几朵雪似的云朵以肉眼看不清的缓慢速度前进，还时不时变化形状，一会儿变成一只浑身卷卷绒毛的小绵羊，一会儿变成一只胡须长长的小老鼠……天空犹如一个动物园，变幻出形态各异的小动物，有趣极了！
远处的假山上布满了各种绿树，绿树之间密密层层，不留一点缝隙。不仔细看，还以为假山被绿颜料给染绿了。从山顶流下了一股清泉，直顺着山石淙淙地流淌了下来，一直流到了池塘里。池塘储满了水，风一刮，池面荡起了浮雕似的花纹，连倒映在水中的蓝天白云也随着水一起四散开来。池中喷出了一纵泉水，水珠洒落到了池边的小天鹅石雕像上，沐浴着水珠和阳光的小天鹅愈发动人。
池边是一片小树林，小树林中有各式各样的健身器材，阳光透过松林洒下了斑斑点点，落在萋萋的芳草上，阳光点亮了小草苗，显得十分生气。枝头上停泊着一两只小鸟，小鸟用尖尖的小嘴梳理着自己光滑的羽翼，还时不时用力扑打着翅膀，用一阵“风”刮走自己身上的灰尘，再“叽叽”地叫几声，十分喜悦的样子，从这枝跳到那枝，好不快活。
窗下有一片花丛，花朵们绽放着它们的`粉色、黄色的花苞，一朵朵朝着太阳露出笑脸，沁人心脾的芳香弥漫着整个小区。花丛中经常出现扑闪着透明翅翼的小蜜蜂，“嗡嗡嗡”地闹着，这片花瓣上停一停，那朵花蕊中吸一吸，忙碌不已。几只小蝴蝶煽动着翅膀，像是一本本五彩的书，给春天更增添了几分灵动的色彩。
窗外的景色真是迷人！
五年级即景作文5
“呼——”一阵风吹过，把路边树上的树叶吹得哗哗作响。渐渐地，风变得柔和了，凉爽的微风拂在人们的脸上，舒服极了。
忽然，风逐渐增大，经过的人们都不禁眯起了眼，路边的小树好像要倒下了，调皮的`风卷起了一个个小龙卷风，树叶纷纷扬扬地落下，有的落在了车上，有的落在了屋顶上，还有一片落在了小男孩的手里。狂风过后，地上落满了树叶，孩子们开心地捡起来，撕碎后，像天女散花般撒向空中，被撕碎的叶子飘在孩子们的肩上，孩子们笑得合不拢嘴。
可是，风可不肯就此罢休，它走过了这条街，刮到了另一条街。那里有很多人因为工作不顺心而心情不好，风固然调皮，但也很善良，它轻轻地朝人们吹着气，把那些不开心都吹散了。接着，风继续往前走，它的妈妈却来叫它回家：“别玩了，回家吧，不早了！”风只好跟着妈妈乖乖地回家了。
风，不管你是寒冷的，温暖的，不管你是微风，或是狂风，我都很喜欢你！
五年级即景作文6
我喜欢夏季的雨，因为它很有趣。
夏季的雨就像爱哭的小孩，说哭就哭，说停就停。这不，爱哭的小孩又闹起来了，根本就不用酝酿情绪，刚刚还艳阳高照呢，现在马上就要变天了。只见天上的乌云快速的聚拢，接着豆大的雨点儿滴滴答答地落了下来，把原本热得发烫的水泥路地面“画”了个遍，可能画家都没有它们“画”的齐整。
夏季的雨不光来得快，雨量还大，真像爱哭的孩子闹脾气。往往在你以为它就要停了的时候，它又接着下，还越下越大，顿时连成缕缕丝线。屋外变成了丝的海洋、线的世界。眼看着家门前干净的水泥路地面，现在已经积满了水，像个天然的小池塘。
远远看去，平时路边上看到的野花野草现在也好像是漂亮的水草一样，油亮油亮的，让人看了都想捉几只金鱼放在里面养呢！雨点儿掉落在水面上，击起了无数朵水花，调皮的它们好像在比谁的水花更大一样，看得我都想冲进雨里和它们一起狂欢，好好的`感受一下在雨中的快乐。
夏季的雨说停就停，就像它好像没来过一样。但只要我们认真地去看、去感受，就会发现天空更蓝了，空气也更清新了，树叶也变得干净又漂亮了，就连刚才变成小池塘的水泥路现在也干净得过份。这些美好可都是雨带给我们的呢！
夏雨，多姿多彩；夏雨，变化多端。夏雨像捉摸不定的小孩，更像大自然的魔术师。这样的它让我怎能不喜爱？
五年级即景作文7
我喜欢夕阳，有时间我就会在楼上看夕阳。
下午四点，我又来到楼上。抬头看着夕阳，我被它那万把利剑似的光芒刺得睁不开眼，只见天空中的色彩，一会儿是红色，一会儿是黄色，一会儿是半黄半紫，夕阳真是个变幻无穷的调色师啊。夕阳悬挂在半空中，它那光芒照着人们的脸，脸上像镀了一层金；照在水面上，金色的`波纹此起彼伏；照在树上，原本枯黄的树枝变成了金枝玉叶。这个时候，我觉得夕阳有点石成金的能力。
夕阳旁边的云霞顿时不服气了，跑去遮住了夕阳，似乎在用自己的行动表明它不是唯一值得人们观赏的景物。它如一个顽皮孩童在云层中与太阳捉迷藏，太阳被它的顽皮劲折服了，一点点沉下去了。云霞的脸颊红彤彤的，又似乎不舍太阳的离去。太阳用它微弱的光芒对它说：“再见，朋友！”
望着天际边只剩下的那片霞光，我不禁感叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”夕阳稍纵即逝，就像时间一样，所以我们一定要珍惜时光。
五年级即景作文8
我的书房有一扇小小的窗户，透过窗户，引入眼帘的是一棵生机勃勃的大樟树和一排影影绰绰的房屋。景色虽然简单，但风味独具，让人陶醉其中。
雪后清晨，窗户上结了一层薄薄的冰霜，透过冰霜，大樟树和房屋若隐若现。打开窗户向外望去，大樟树的叶子上覆盖着积雪，像披上了厚厚的棉袄。在那“白棉袄”中，夹杂着点点翠绿，两种颜色形成鲜明对比，令人心旷神怡。房屋的屋檐上挂着长长的冰凌，像一把把利剑倒悬下来。“利剑”上倒映着一轮轮弧线，仔细一看，原来是被积雪压得弯弯曲曲、凹凸不平的屋檐，似乎有些杂乱。忽然起风了，樟树在风中摇曳，屋檐上泛起雪花，星星点点，如柳絮般在空中飞舞，飘向远方。
不经意间，天空逐渐亮了起来，屋顶上出现了一条淡淡的白道儿，像婴儿的额头，白嫩而可爱。过了一会儿，那道白道儿已经露出了大半个脑袋，白里透红，向四周射出微弱的光线。突然，它一下子跃出了屋顶，光芒四射，照耀着屋檐、冰凌、大樟树……只见那积雪开始一点点融化，冰凌也滴滴答答滴着水。太阳出来了，世间万物又恢复了勃勃生机。不知何时，樟树中响起了一声鸟鸣，随后一只喜鹊飞了出来，接着是第二只、第三只……它们有的落在屋梁上，有的落在树枝上，有的“啾”的一声掠过窗台，喜悦的.声音久久回荡。
在祥和的气氛中，太阳已经升到了头顶，斑驳的阳光透过树叶，洒在窗台上，为冬日的窗台带来了一份暖意，为窗外的景色增添了一份色彩。
五年级即景作文9
每临近黄昏时，太阳顺着山的那头小心的走下去，便在人们眼前展现出一幅神秘，美丽而又迷人的画。
太阳脱去了用金片做成的纱裙，换上了橘黄色的时尚，高雅的晚礼服。它看到天空妈妈把自己打扮的这么漂亮，不禁露出蒙娜丽莎般迷人的微笑。太阳拉着裙角，便一步一步向下走。柔柔的光倾泻下来，给“母亲河”穿上了一身金纱的衣服，宁静的黄河水面顿时被它打破了，变的一跳一跳的，金纱做的`衣服也随即飘动，好像一个个跳动的音符，幻出一首首美妙的乐曲。大山在太阳的催促下，也换上了金装，此时，我被眼前这景色所惊呆了，金色的山，金色的水，金色的太阳，这不就是人们一直向往的仙境吗？这样琢磨着，眼前的太阳便又向下迈了一大步。
本来我以为，太阳每落一截，光就会暗一些。没想到太阳在自己即将落下去的时候，还用尽全身精力，为人们带来光明。
也许是黑暗嫉妒太阳的功绩吧！它也使劲全力向太阳发出进攻，太阳也不屈就于黑暗，它越发的亮，似一团燃烧的烈火将黑暗照亮，又好似一朵寒梅，顶着寒风开放。我不禁被它那种顽强的精神感染了，呆呆的站在那儿。
慢慢地，夕阳已经到了地球的那一面，为那里的人们带来一个美丽的黎明，一个美好的希望。
五年级即景作文10
一天，我做完作业和朋友们一起去公园玩。
一到公园，我就找了个人多的地方坐下看风景。放眼望去，离我最远的是条糊，湖水碧绿碧绿的就像大树的叶子一样绿。湖面上很平静，平静到几只小鸟从上空掠过都能清楚的看到小鸟在天空翱翔的倒影，仿佛鸟儿是在水里游一样；偶尔几条小鱼探出头来好像在跟鸟儿打招呼。
小湖的前面是一条鹅软石铺成的小路，这条小路又黑又安静，独自走在小路上还真有点害怕。所以这条路基本上没什么人经过，除了一两个小商贩。
再近一点，映入眼帘的是一片绿油油的大草地。草地上非常热闹和离它不远的那条小路一点也不一样，草地上有的人坐着玩手机；有的人躺着仰望星空；有的`三五成群坐一起聊天话家常；还有的带着孩子在玩耍。
在我的前方是一棵棵仿佛看不到顶的大树，一排排整齐有序笔直的站在那就像军人一样风雨无阻的屹立在保护着我们的家园。树梢上一片片翠绿的叶子是那么的多，风轻轻的吹过树叶唱起了沙沙沙的歌声。
在我身后的是一个特别大的广场，夜晚的广场是也是格外的热闹。一群群大爷大妈们在跳广场舞，一个个身姿矫健比年轻人都跳的好，广场上还有好多叫卖声，有卖吃的玩的简直不要太热闹了。
我们玩到深夜才回家，这美丽的湖，寂静的小道，绿油油的大草地，一棵棵茁壮成长的树，还有这热闹的广场有哪一个不让我们流连忘返。
五年级即景作文11
哗啦啦啦晴朗的天空下起了大雨。
小雨点儿尽情的拍打着房屋，那清脆的雨声，他在大地上就像一个钢琴家的手指碰到琴键上那样的美妙动听，大地就是它们表现的舞台，那滴滴答答的声音又好似一首富有激情的交响曲，那美妙的声音，让我久久不能忘怀。
雨还在滴滴答答的下着小草和花儿们都拼命地远吸着大自然送给它的美妙的食物，拼命的`长高。
现在的雨点变成了一个个园丁，他们用那富有生命力的雨水灌溉着小花朵们，有叫雨点化成一个个剪刀，为它们修剪新的样式，我一看到那他魅力的杰作，就赶到世界上没有一个园丁比他这样做的再好不过了。
雨点们继续，落在地上，这次他们又成为了舞蹈家，一落到地上就开始了美丽的舞蹈，花朵和雨点们一块儿比赛，花朵们虽然娇嫩多姿，但是不一回合就没有了体力，败下阵来。
不过多久雨就停了，人们享受着雨后带来的清爽的天气，呼吸着清新的氧气，这也是与最后给人类带来的美好吧！
春雨绵，夏雨急，秋雨凉，冬雨寒，雨千变万化多姿多彩。
太阳俏皮地躲到了云朵身后，一大团一大团乌云直奔过来，大地顿时变得暗了下来。
不过一会儿，一滴两滴豆大的雨珠从天上滚落来，他们互相打闹、嬉戏，弹到房檐下，又滑落到树叶上，接着是无数滴水珠从天而降，有的像足球一样射进“球门”，传来“沙沙”的鼓掌声，有的像轻飘飘的纸，风儿“呼呼”一吹，他们就偏离了“航道”，斜落在地上;有的像一颗颗玛瑙倒立在栏杆上，五颜六色的惹人喜爱，但没过多久，又“滴嗒滴嗒”地跳入水洼中，跳出美丽的水花。
雨渐渐小了，雨珠的速度明显也慢了下来，但那悦耳动听的歌声还在演奏着，雨珠时而重重地摔在玻璃上。时而轻轻地从窗户旁擦肩而过，时而欢快愉悦，时而雄伟沉重，时而演奏着铿锵有力的进行曲，时而演奏着昏昏欲睡的摇篮曲。
正当人以为雨要停了的时候，雨又下大了起来。远处的山一下子就被雾气包裹起来，不见了踪迹。雨珠又渐渐大了起来，多了起来，慢慢地习惯着这新的“游乐园”;他们先从滑滑梯——屋檐上滑下来，再带着笑声从“蹦床”上一跃而起，最后又顺着“梯子”从中轻轻爬落到了地上。
玩多久就要看看他们主人了，一路所向披靡的乌云开始散去，大概又要去别的动方撒欢了。雨停了，太阳从云朵后露出了笑脸，阳光照耀着大地，照耀着意犹未尽的水珠们，也照耀着人们的笑容。
人们常常认为雨代表着忧愁，但我觉得雨是活泼的，充满着生机。
五年级即景作文12
“下雪了，下雪了。”我正在迷迷糊糊的睡着，突然被一声欢呼所惊醒。
我拉开窗帘，发现如同鹅毛似的`大雪，在争先恐后，你追我赶的从天上如同蝴蝶一样缓缓落下来，我穿好衣服，如同箭似的飞奔而去。雪花如同放学的学生们冲出校门回家去，嘴里还唱着：“放学了，放学了，我们一起来玩耍。”
渐渐的，雪如同沙粒一般落下来，他们如同一群小精灵似的，故意躲着我们。远处有厚厚的白雪，如同白色的屏障，雪仿佛在说：“我要吞没整个世界。”
当雪停了，我跟小伙伴们踩着一尺多深的雪地，打雪仗，堆雪人，欢声笑语响彻整个天与地。
啊！雪是多么白，多么软，不禁让人喜爱，我爱这场雪。
五年级即景作文13
我的家就像一个植物园。里面有五六种植被。来说说我的松叶芦笋吧。在人们的印象中，竹子一般又长又高又壮。而麻竹则不同，它的.枝叶细长，呈针状，叶片长约2厘米，呈簇状。事实上，它的叶子看起来很疼，但摸起来像摸新生小鸡的羽毛一样柔软蓬松。看起来像一片参差不齐的漂浮的绿云，可以优雅…
每当天气好的时候，妈妈一大早就起床，马上把文竹搬到窗台上，让它晒一个小时左右的太阳；每天将吃下的蛋壳放入芦笋的土壤中；还有，我妈会把泡好的茶叶和剩下的茶叶倒芦笋。我问我妈是什么原因，她说可以给芦笋更多的营养，对芦笋有很大的好处。我不信，就上网找相关资料。真的不对。蛋清对植物有灼烧反应，茶叶也有。蛋清发酵后才能做。不然芦笋会被活活烧死。盆栽芦笋肥一般是发酵的淘米水，洗鱼水，腐叶花瓣，是一盆最好的肥料！！芦笋的松枝修剪也很重要，每次都要非常小心。我母亲恍然大悟。
看，植物像孩子一样需要照顾。让我们一起照顾他们！
五年级即景作文14
在冬天里最吸引人的大概就是那银装世界的冬雪了，雪既结白又干净，是给冬天带来美好的源泉。
今天早上飘了一场如鹅毛般的雪花。我走出去，雪覆姜盖四野，用手去接，那六角形精细的雪花一碰到就化成了一片水，在我的手心里安静地躺着，我一抬头发现雪花像数不清的白蝴蝶，又像一片片白色的梨花，它在空中快速地盘旋着、飞舞着，没有遗憾似的.落在地上，化了。又落在人们的衣服上、屋顶上、松树的松枝上，雪是那么美好，看到小朋友们玩雪的场景，我仿佛也回到了和小伙伴们你追我跑打雪球的时候。雪给这个世界上增加了几分美感，也增加了几分回忆。
我来了兴趣，蹲下身子，用手拿起雪，品尝了一口，又凉又甜，就好像水加了糖又不小心撒上了盐，味道怪怪的，雪是由水变的，因为高空中很冷，水汽到了一定的高度，变成了六角形雪花，我不禁想到这难道就是天空的味道？
可是再美的东西也会消失，到了中午太阳渐渐爬上山坡，光辉照耀着大地，雪被太阳的热情融化了。上层的雪化了又露出下一层，就这样一层接一层，太阳出来之前一切都是好的，雪是白花花的，是闪闪发光的，可现在都成了一堆银白色透明的水了，我惋惜这太快了，就像还没来得及和朋友说再见就被家长拉走的感觉一般，那就让我们下一次再见吧！
我喜爱冬天的雪，雪就是我的朋友，是心灵最好的倾听者，是洁白的象征。
五年级即景作文15
要知道，桃花源是个既优雅又神秘的地方，姥姥家的小花园也是如此，是多么安静多么别具一格啊！
姥姥家的小花园在我心目中就是我的世外桃源，每当看到它，我都不由自主的想到桃花源记中的种种美景……
夏天的清晨，透过姥姥的玻璃窗放眼望去，整个花园的美景尽收眼底，我耐不住心中的喜悦，连忙把窗户打开，这时一丝凉风扑面而来，清爽至极。花园里的池塘碧波荡漾，池塘边的'柳树也随之摆动，宛如一位姑娘依傍着小凉亭在梳理长发，时而还有发梢拂过池塘水面，逗得那红艳艳的鱼儿在成群结队地游来游去，我想这是夏天的舞蹈家吧。池塘中央那亭亭玉立的荷花娇艳欲滴，一朵朵从碧绿的荷叶间冒出来，一朵白，一朵粉错落有致地被一个个翡翠盘托起，池塘北岸的花池也争奇斗艳一簇簇月季和杜鹃花紧紧相连，远远望去，像一团熊熊烈火，又像傍晚鲜艳绚丽的晚霞。青葱的草丛像一层柔软的地毯，铺在泥土上，好像生怕摔疼了那些凋零的花儿，小鸟在玉兰花枝头清脆地叫着，仿佛是在用歌声赞美它的美好家园，我想，这应该是夏天的歌唱家吧。
初冬时节的傍晚，花园里依旧是美的。金灿灿的银杏叶在风中打旋儿，翩翩飞舞，像一个个小仙女在跳芭蕾，一片片枫叶款款落下，像一个个正在摆手的小巴掌，似乎在对我说：“小朋友你好啊！”
姥姥家的小花园犹如幅美丽的画卷，深深的印在了我的脑海里，使我久久不能忘怀……
【五年级即景作文】相关文章：
五年级即景作文11-23
五年级即景作文04-07
即景五年级作文11-09
五年级作文即景11-09
即景作文五年级11-10
即景五年级作文05-17
五年级即景作文06-08
即景五年级作文优秀03-19
雨中即景作文五年级11-09
雪中即景五年级作文11-10