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五年级的作文300字10篇[集合]
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的五年级的作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
五年级的作文300字 篇1
每一个人都有愿望,但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位音乐家、有的人要做飞行员、有的人的愿望是当一位科学家或明星,而我的愿望是当一位出色的语文老师!
这个愿望在我心中隐藏很久了。我想当老师是因为我喜欢老师这个职业.老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛.是让人们踩的'地板是辛勤的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把自己知道的知识传给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么。所以我想当一位语文老师
我会做一个与众不同的老师,我不会对学生很凶,而是很温柔。搞好师生关系,就像朋友一样亲密,多了解他们,有时在适宜的时候和他(她)们一起玩游戏,轻松一下,不要那么累。我晚上布置的作业会很少,上课时多提问他们。他们遇到难题时,可以直接来问我,如果他们做错了我会找好的教育方法教育他们,我不会打骂他们。而是找到好的教育方法,教育他们,让他们知道错误,改过自新。
为了我的梦想和心愿,我一定会好好学习,争取当个好老师!
五年级的作文300字 篇2
光阴如箭,日月如梭。不知不觉的又一次新的秋游来临了。我们一听到要去秋游大家都非常高兴。有些人回家的同学特地帮住校的同学每人带一份礼物。听说我们要去一个叫什么来着的哦我知道了。那你想不想知道我们这次秋游是去哪里呢?我先在这卖个官司县不告诉你先想想看。如果真的想不出来的话那你就只能看下文啰!快看下文!快看下文!……
不用几分钟我们就到了今天的秋游的目的.地曲院风荷啦。一下车我们就看见了许多荷叶。因为现在已经是十月份了所以现在最多只能看见荷叶了。不过我们发现了五彩缤纷的彩虹,你们一定会以为是天上的彩虹,不我们发现的彩虹并不是天上的彩虹而是草地上的彩虹。草地上有彩虹我觉得是因为地上有水,水经过太阳光的照射而形成的。这一道彩虹代表了我们这一趟秋游不应该是最后一次秋游我们会非常得愉快。到了指定地点我们分散开来活动有的吃,有的打牌,还有的去参观曲院风荷的风景,甚至有的还踢起了足球……
我们就这样愉快的玩到了2:00老师就说大家排好队我们要回去了。我们马上就在老师的指挥下愉快圆满地开始了和结束了最后一次秋游。
五年级的作文300字 篇3
书是人类知识的源泉,如果一个人不读书,他便只生存在一个渺小的世界里。
一位教育家说过:“一个人不读书,不与书做伴,是贫穷,是真孤独。”这话有一定的道理。不是吗?读书不仅使我增长了知识,使我的写作能力不断提高,而且也丰富了我的语言,提高我的语言表达能力。
在假期里,我读了《森林报》、《英雄人物故事》、《杀人风暴》《地球日记》、《妈妈我为你自豪》、《感恩母亲、母爱似海》、《世界名人成长记录》……其中,我最感兴趣的`《世界名人成长记录》,翻开这本书,里面每个名人是怎么成长、怎么读书成为知识精英的,一个个名人的成长经历便吸引了我,高斯——读书认真、听讲专注、爱钻研成为数学王子;安徒生——从小读书认真、爱幻想,成为了童话王国里的帝王。一页页、一个个有趣的故事……我越读越感兴趣,越读越觉得有意思,好像奔涌而出的洪水,一时难于控制住,甚至,妈妈喊我吃饭我都没听见。
从此,我爱上了书,我时常与书为伍,书使我大开了眼界,也使我得到了快乐。
五年级的作文300字 篇4
看到我的妈妈,你就会想到一句话;“有其母必有其子”。我跟妈妈就如一个模子刻出来的那样。头大身体小,是一个小巧可爱的人。妈妈是我的家庭老师,我有什么不懂,都可以去问妈妈。
妈妈总是会一板一眼地跟我説。有时候,我都听懂了,她还在那里一个劲地说啊说,真有些“老生常谈”!有时妈妈也不懂,那我们就一起查字典,翻电脑,妈妈似乎很着急,非要搞个一清二楚。找到答案时,妈妈总是比我还开心。可当我马虎犯错时,妈妈是很严厉的,瞪着两颗牛眼就是一通教训。有时妈妈错时,我也会以“其人之道还治以其人之身”,端端正正,拖着嗓子教妈妈这题该怎么做,这时,妈妈只能乖乖地做我的学生啦。妈妈的饭、菜烧得很好吃。有时有我特爱吃的.菜,我就狼吞虎咽地吃起来,这时妈妈就会说:“慢点吃,别噎着。”
还有时,我生病了,妈妈就像是医生一样,帮我按摩点穴,一会儿摁摁我的太阳穴,一会儿揉揉我的小肚肚,我的病一下子就好了起来。我真喜欢我的好妈妈!
五年级的作文300字 篇5
春天,桃花开了,粉红的一片,真这样好看。我家就种着三棵桃树。一到春天,它们就全部开出了鲜艳美丽的桃花。它们每年都会开一次花,结一次果。那桃花十分美丽,那桃子个性好吃。
这三棵桃树就种在人家的院子里。每当我走进院子里的时候,我必须会去看一看那桃树开了桃花没有,桃树上方结了果实没有。今年我家的那三棵桃树开的花个性好看,有大有小,颜色比往年要好看。有的花才开了两三瓣花瓣儿,有的还这样花骨朵,有的花已经凋谢了,下方长出了青青的果实来呢!春风一吹,有些桃花的花瓣飞落下来,好像下起了花雨来了,十分美丽动人。听人说一朵桃花就这样一个桃子。我看到那红红的桃花就像看到了一个个太阳。
可这样,那些桃花最终还这样会谢的.。我期望那桃花永远开放不要凋谢。之后,我想到自我能够用画笔把桃花画下来贴在墙上那桃花就永远不会凋谢了!对,于这样我就拿出画笔在一张纸上画了起来。之后,我就给画涂上了颜色。啊,这画上的桃花还像真的一样呢!然后,我就把画上的桃花剪了下来,贴在墙上。
做好了以后,我看到墙上的桃花心里高兴极了。我想以后我就能够天天看到桃花了!
五年级的作文300字 篇6
不知道过了多久,我还是会想起那件事情,那件让我至今忘不了的事情,那件对我影响很大的事情。
那是一个周末的早上,我跟朋友约好去市图书馆买书,当我在路边等公交车的时候,前几天下的雨水还没有散去,不知道是不是因为天气的原因亦或是城市排水系统的.不合理,就在我想这个问题的时候,突然有一辆白色小轿车开了过来,丝毫没有减速的开了过去,瞬间,雨水混杂着泥土,溅的人满身都是,不知道是为了什么,旁边的邮筒也被印上斑点,一个小孩跑过来,用随身携带的卫生纸擦了邮筒,说了声,这样看起来好看多了。
我不禁想到,为什么轿车司机与小男孩的态度截然不同呢,这反应了一个什么问题,是教育的成功?是评判标准的不同?还是这个社会大人们没有做到很好的模范带头作用,小孩都知道尊重别人,为什么,大人们就不行呢,这值得深思。我希望,社会能多一点这样的小男孩,少一点轿车司机,让世界充满爱。
五年级的作文300字 篇7
时代广场是一个美丽的大花园,那里春天鲜花盛开.夏天绿树成荫.秋天鲜果飘香.冬天白雪一片,更是孩子的乐园。
进入大门首先映入眼帘的是那千姿百态的雪雕,个个以动为主,有的开怀大笑;有的颔首低眉;有的若有所思;但最引人注目的是那五个欢天喜地的小福娃。
走过涌道绕过雪雕就来到惊险刺激的.冰滑梯。冰滑梯是勇士的武场,但我无所畏惧,仍然穿着冰刀勇敢的前进,正应了那句俗话“明知上有虎,偏向虎山行。”
通往哪个洁净的湖面时,两排松树傲然地挺拔着,被白雪覆盖的更加银装素裹,使人心旷神怡。结冰的湖面上小伙伴们穿着冰刀转圈圈,。有的小伙伴尽情的奔跑。
冬日的时代广场真是孩子们其乐融融的乐园!我爱冬日的时代广场,更爱美丽的家乡!
五年级的作文300字 篇8
这是一个密密秋雨后的早晨,我推开窗子,看见一枚红叶像蝴蝶一样向我飞来,翩翩落在我的书台上。顿时,我感到,炎热退去了,气候凉爽多了,雨后的秋山是一片白雾迷蒙,而我屋后一树红枫,其叶却红得可爱,像燃烧的.火焰。一阵风吹过,一片片红叶从树上飘落下来,好像一只只蝴蝶从我的头顶落到地下。我从路旁捡起一片红叶,只见红叶的颜色有红的,有紫红的,也有红中带白的,其颜色也可称得上五颜六色了。
秋雨后的果园挂满密密的果子——果树没有那么挺拔高大,却挂满了苹果、柿子、桔子、梨子。一个个是那么可爱,那累累的果压弯了树枝,果农喜笑颜天,因为,这满园的果子给农民带来了滚滚的财富。
秋雨后的小河水涨起来了,给旱了一季的秋作物给去了甘霖。小河水哗哗,好似在说:“感谢秋雨来到我们身边,让我们的河深了,给田野送去滋润,给水库送去力量,给江河送去源流。”
秋雨,你给大地带来美好!
五年级的作文300字 篇9
从二年级开始,我对画画产生了浓厚的兴趣。一个人安静地画着,不知不觉就能画上好几个小时。
我常常会留意身边发生的事,然后在脑海里勾画出一幅幅生动的画面。所以我总是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的人和事画出来。画老师,画同学,画朋友,画树木,画小鱼,画飞鸟,有时还会画自己想象的各种科幻画面。哈哈,我觉得自己画得越来越好了。
一次,胡老师组织班级同学给大家介绍慈溪美食。她提前找了几个同学在黑板上画美食插图。我看着看着,心里忽然有了一个想法,既然画了食物,为什么不画个厨师呢?
就在那时,我脑海中已有了厨师的形象,于是我鼓起勇气自告奋勇地要求上台画画。我在黑板上找了一个合适的位置,用粉笔轻轻地画出轮廓,用色彩逐渐填满空间,在结束的那一刻,一个栩栩如生的`小厨师画像跃然于黑板上:他头戴一顶高高的白色厨师帽,正在用他那双灵巧的手演绎饭菜之间的“乐章”。
同学们情不自禁地鼓起掌来,啧啧称赞,对我刮目相看。胡老师也当着同学们的面夸赞我,夸得我都不好意思了。看着黑板上的那幅画,我想以后我一定要画得更棒……
五年级的作文300字 篇10
星期六下午的作文课,我们班在周老师的组织下,开展了一次激烈的辩论赛。辩论的主题是:“小学生应不应该玩电脑?”
周老师先把大家分成了两组,一组为正方,另外一组为反方。随着老师的一声令下,双方辩手就进入了激烈的“唇木仓舌战”。
正方队长范文棋一上场就神采飞扬地说:“电脑辐射很大。电脑上有许多不良的信息和网络游戏,所以我认为小学生不应该玩电脑。”
“我们用电脑可以查阅到很多有用的`知识,网上有很多科学知识,就像一个大的图书馆,我们只要不看一些不良的东西和游戏不就可以了吗?”反方一辩夏宇添大声地反驳道。
正方的莫茉同学好像憋足了劲,也站起来大声地说:“小学生上网就是坏处多。”
“你可别小看电脑的作用。”我方徐泽权也瞪大眼睛,急忙辩解道,“电脑上网可以发送E-mail,可以与家人、朋友聊天……”
双方你一句我一句,争得面红耳赤,最后谁也没分出胜负,但是大家都特别的兴奋,因为我们又增长了不少见识。
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