五年级作文

时间:2024-05-30 15:57:12 五年级作文 我要投稿

五年级作文(优选)

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的五年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级作文(优选)

五年级作文 篇1

  生命如一朵怒放的花,将迷人的香气全部释放出来,但是,只能精彩一时。所以,要珍惜这段美好时光,珍惜这短暂的生命。

  今天下午最后一节课的.时候,老师和我们交流着有关生命的话题。其中一个小故事,让我领悟到了生命的意义。这个故事讲的是一个小女孩因一次期末考试的成绩不像往日那样优异,在父母不在家的时候服毒自杀了。听了这个故事,我感到十分怜悯和不解,怜悯的是这朵“生命之花”还没有精彩地绽放,就被死神无情地“摘”走了:不解的死只是一次考试,这次成绩不好,下次还能努力,而生命自由一次,为什么还要走上“悬崖”呢?

  这个小女孩,我想你一定知道你的生命中最不可缺少的两个人吧!是父母给了我们生命,是父母让我们茁壮成长,也是父母在你离去世时最伤心,最难过的人,你的离去,只会带给他们无限的伤痛,这些,你可曾想过?如果你勇敢地面对困难,就不会造成这样的后果。

  其实,生命这朵花很美,只要你好好的去欣赏,就会使它绽放出光彩。

五年级作文 篇2

  最近,我再一次翻开这本林海音所著的《城南旧事》,又再一次细读了文中的各种优美的语言。但同时,我也由品读中获得了两个感受,思考与疑惑。

  这本书是林海音的著名之作,为什么会成为著作呢?我觉得,就是因为文中的各种不同的人世间的悲欢离合与林海音对童年的回忆,所以使得我们这些读者去愿意读,书中有幽默搞笑的语句,比如:当英子与妞儿在玩小鸡时唱的那首滑稽的歌,让人们对这本书的印象就是好的。然而,让人们情绪一落千丈的段落也不再其数,又如;秀贞与妞儿惨死在火车轮下,让我感到了无限的惋惜。同样也引起了我的思考与疑惑:秀贞只是和离别多年的亲人妞儿去寻找女儿的父亲,又为什么会双双惨死呢?我认为,林海音没有直接通过直接的段落来写出,也是不想让自己再次勾起那痛苦的回忆。因为,妞儿与秀贞都是她童年时期的好伙伴,她陪秀贞一起说笑,善良的英子还几度想让人们改变对秀贞的看法,英子还与妞儿在一起玩乐,妞儿是英子的好朋友。

  对于英子的童年,在她自己看来,是充满疑惑与天真的。英子在搬家后认识的那个年轻人,同样是因为世间的各种原因,才迫不得已的偷东西。我想,这不就是因为世间的各种不好的因素成就的结果吗?自己身旁的亲人不断的离自己而去,再也不复返,如果变成在我身边,是永远接受不了的。这说明了一点,英子的童年并不是我们每个人想象的那样如此美好。

  当然,这本书就好似一本记录现实的笔记本,为每个年纪还轻的年轻人展现了许多不同的道理:世间上的一切美好事物都将会离我们而去,而所有不美好的事物也终将会来到我们的身旁。童年,就是如英子的感受一样,是天真的,童年,在读完这本书后,我对它更有了新的`认识,去珍惜童年,珍惜时间,勇于面对残酷的现实吧!

  这本书是林海音写的,写的是自己童年时的回忆录,里面写了《安惠馆》、《兰姨娘》、《东阳·童年·骆驼队》、《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子》……。

  我最喜欢的要数《安惠馆》了,里面讲了作者英子小时候有一个最好的朋友——妞儿,可她却是一个孤儿,她的父母都是养父养母。后来英子和安惠馆中的“疯子”——秀贞也结成了朋友。可秀贞的孩子小桂子在很久以前就丢了,她的孩子脖子后面有青胎记,英子想帮她,但她的好朋友妞儿却因为在英子家玩的太久了被养父挨了一顿揍。在一次偶然中,英子发了烧,她神志不清,突然她脑海里闪现出妞儿就是小桂子。终于,她看到了妞儿的脖子后面有一块青胎记

  她终于明白了:妞儿就是小桂子。

  在英子的帮助下,小桂子和秀贞母女团聚,然后一起去找小桂子的父亲去了。英子却因为发烧而晕倒在路旁。

  在这一章告诉我,一位真正的母亲,不管孩子在那也要找到他,也一定要保护他。英子是个乐于帮助别人、乐观、善良的人。

五年级作文 篇3

  奶奶,我很想您,您不在的新年,一点也不热闹,少了一个人,少了一份欢乐。我希望这只是一个梦,醒了,我又可以和奶奶一起聊天了。

  奶奶葬礼的那天,我一直在哭,好像在一个黑暗的迷宫里徘徊,找不到出口。黑暗中,我不断呼唤:“奶奶您在哪儿?为什么我找不到您?”

  还记得每次放学回家,一进门,我就大声朝楼上喊:“奶奶,奶奶,我回来啦!”奶奶也总是大声回答:“哎!哎!萌萌回来了!”我会拿出老师奖给我的零食,给奶奶尝一尝。奶奶开心地接了过去,还不停地夸我:“萌萌真厉害,萌萌真懂事!”

  前不久,我在奶奶家画了一张画,奶奶拿过去仔细地看了看,说:“这个画的是什么呀?不好看,不好看。”那时的.我一听,赌气地一把抢过画,坐在椅子上发脾气。妈妈看见了,说:“奶奶只是一时没看懂你的创意,你应该给奶奶讲解一下不就好了,不能发脾气!”而今天,我多么后悔,如果还有机会,我不会生气,我想再给您好好地讲一讲我的画。

  我问妈妈,能不能把奶奶的手机留下,那样,我想她了,就可以给她打电话了。妈妈含着泪告诉我:奶奶在天上接不到电话,但她会一直看着我,看着我健健康康地长大。

五年级作文 篇4

  在我的家乡,特别是聂耳音乐广场上,种满了一排排的柿子树。一到冬天火红的柿子挂满了树枝,可好看了。

  柿子树又名朱果、猴枣,属于落叶大乔木。它的全身都是宝,每一个部位都有利用价值,这一点几乎没有其他水果可以和它相比。

  柿子树的枝干非常茂盛,许许多多遒劲的枝干在树上毫无规律地纵横交错着,时而平缓,时而急剧,让人想到体内的血管,为整个“人”的生存输送着养分。春天里它的叶子在阳光下油亮油亮的,摸上去有些滑,大一点的叶子有小朋友的手掌那么大。夏天,密密麻麻的、碧绿的树叶衬托着枝干和果实,显得更加生机勃勃。到了秋天,叶子开始变红、变黄,随风飘落,枝干上、树叶间,露出许多红红的、黄黄的“小灯笼”——柿子,浓浓地渲染着秋天收获的季节。一棵树摘个100斤果实感觉都没问题。柿子的收获期特别长,如果秋天不摘,它可以一直挂到冬天,树叶全掉光了,只剩下火红的.一串串红果实,在萧条的冬季,特别惹眼,红成一道风景线。

  柿子的果径一般5—8厘米左右,成熟后红彤彤的,形状有些像椭圆。柿子的果肉有的火红,有的金黄,可以吃,但是味道甘、涩,浸泡、密封等方法可以使其变甜。闻一闻,一股带有特殊果味的香甜就扑鼻而来。舌尖一触碰到清脆的果肉,就让人如同翱翔在天堂之中,无法自拔。一口咬下,美味的果肉、香甜的果汁,都轻轻抚摸着味蕾,让人不禁想再吃一口。

  柿子不仅好吃,功效、食疗作用也很丰富。削皮即食,也可制成柿饼,柿饼具有涩肠、润肺、止血、和胃等功效。柿子营养价值很高,含有丰富的蔗糖、葡萄糖、果糖、蛋白质、胡萝卜素、维生素C、瓜氨酸、碘、钙、磷、铁,所含维生素和糖分比一般水果高1~2倍左右。一个人吃一个柿子,所摄取的维生素C基本能满足一天需要量的一半。新鲜柿子含碘很高,而且富含果胶,是一种水溶性的膳食纤维,有良好的润肠通便作用,对于纠正便秘、保持肠道正常菌群生长等有很好的作用。同时,柿蒂,柿霜,柿叶均可入药。柿子有清热去燥、润肺化痰、软坚、止渴生津、健脾、治痢、止血等功能,可以缓解大便干结、痔疮疼痛或出血、干咳、喉痛、高血压等症。不仅柿子,柿树也是一种上等木材,可以用来做家具等。

  我的家乡还有很多农村里也种着柿子树,欢迎大家来游玩品尝!

五年级作文 篇5

  争当祖国好少年,

  热爱祖国永向前,

  理想远大不动摇,

  复兴祖国力向前!

  争当祖国好少年,

  勤奋学习排首席,

  追求上进是目标,

  知识翅膀飞蓝天!

  争当祖国好少年,

  品德优良很重要,

  团结友爱不受侵,

  友谊双手勇攀登!

  争当祖国好少年,

  体魄强健病就少,

  活泼开朗讨人欢,

  祖国重任扛双肩!

  大家齐当好少年,

  不拒小善拒小恶,

  文明礼仪伴我行,

  未来中坚是我们!

  大家齐当好少年,

  不懂就问不要愧,

  感恩父母和老师,

  发扬传统立光辉!

  大家齐当好少年,

  绿化环境爱家乡,

  勤于植树齐创卫,

  祖国蓝天共描绘!

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