形形色色的人五年级作文15篇【推荐】
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的形形色色的人五年级作文，欢迎大家分享。
形形色色的人五年级作文1
有些人看似平平凡凡，甚至让人讨厌，但当你真正了解他时，却又让人难忘。曾经，我就遇到过这样的一个人。
有一次，我和姑姑在公交站牌前等公交车。还记得，那正是冬天的一个上午，天下着大雪，刮着寒风，冷得我和姑姑一会儿跺跺脚，一会儿搓搓手。忽一阵寒风吹来，我和姑姑都打了一个喷嚏。公交车终于来了，我们刚想上车，这时，一个男人抢在了我和姑姑的前面，上了车，他一屁股就坐在了一个靠窗的位置上。他看起来并不面善，我们不想和他理论，就假装没看见，也没有放在心上。
我们坐的`这辆公交车有些破旧了，开起来晃晃荡荡的。这时，有一个小孩没站稳，一下子摔倒了，可那个男人理都不理，一点儿让座的意思都没有。我有点讨厌他了。他比我们早一站下车，他刚从座位上站起来，突然一阵寒风吹来，车上的人们都情不自禁地打了一个哆嗦，我一看，原来他旁边的窗户烂了一个大洞。他一直在用自己的身体挡着这个大洞呢。我一下子对他肃然起敬，不再讨厌他了。
直到现在，我还记得这位无名的叔叔，因为他默默无闻，无私奉献的精神打动了我。
形形色色的人五年级作文2
每个人都有一个独一无二的特点，但妈妈这个名侦探属实震惊了我。
我竟然是”小偷“
一天正在上网课的我，看到手机电量只剩百分之四时，十万火急的冲进妈妈的房间找充电器，无意间把她的化妆品打翻了，万幸的是瓶子没有碎，只是洒出来一点而已，我赶忙收拾好”犯罪现场“，不留一点蛛丝马迹。但妈妈晚上准备用化妆品的时候，立刻看出来我的杰作，快速问道：“谁动了我的化妆品”，爸爸一脸无辜的说，“不知道，我没动，那不放的'好好的吗？谁会碰你化妆品”。“不，一定动过，我的东西放在什么位子，怎么放的，我都清清楚楚的，是不是家里进小偷了？”本来还想蒙混过去，看到妈妈那么坚定自己的答案，我的心里七上八下，吓得直冒冷汗。此时妈妈似乎秒变柯南，一眼看穿了我，我支支吾吾的说道：是我，我，我不小心打翻了“。
最后一根香蕉被谁吃了
妈妈从超市买了两斤香蕉，我先和爸爸每人分了一根，吃完后没有解馋，我又开始继续品尝，不知不觉吃了许多，两天后，爸爸再次想吃香蕉的时候，怎么都找不到了，询问是不是我全部吃光了，我决口否认，我是吃了很多，但是我记得还有一根，最后一根不是我吃的，于是我们俩产生了争执。正在家中办公的妈妈，受到了影响，妈妈看到家中的“大战”局势愈演愈烈，再不出来”破案“，接下来会发生：父教子，子不服”的景象。我气呼呼的理论道，“家里不是有摄像头吗，你可以调摄像头。”我的提议被妈妈一票否决了，理由是时间太长了，调取摄像头太费时间，正当我感觉受委屈的时候，爸爸又提议，可以查看谁的香蕉皮最多就是谁吃了最后一根香蕉，这个理由我当然也不服气，只见妈妈直接从我的房间拿出垃圾桶和爸爸的垃圾桶作了比较，“一根香蕉皮已发黑，一些香蕉皮呈现不同的颜色，当然也有还没来得及变黑的，‘那么，是我吃了最后一根香蕉，我无言以对。
形形色色的人五年级作文3
我觉得“话匣子”大家并不陌生吧，“话匣子”的意思就是很能说话的人。比如我的同桌，就是一个名副其实的“话匣子”。他总是说了十大段，几乎没有一段是有用的。
他的个子比别人高一些，戴着一副黑色的眼镜，不大不小的眼睛，一张大嘴巴专门用来说废话，不瘦也不胖。
他的能说话，别人肯定比不上。老师起初把他放在我旁边和我做同桌时，他一声不吭，好像不会说话似的，上课时连一句话也不说，也不做半个小动作。可才过了几天，他就好像变成了另一个人一样，废话连篇，只要老师不注意就找人说话。
那天，老师正在讲《两茎灯草》的故事，同学们听得津津有味，而他却好似很无趣一样，看着窗外的美景。突然，他好像被雷击了一下似的，和后面的同学说起了话。他在讲，老师也在讲，我很生气，因为他影响了我听课，他越说越开心、兴奋。而我越来越生气，我受不了了！便给他投去一个愤怒的眼神。她看到不妙，便知趣的.关上了嘴。可没过一会，他又开始说了起来。我忍无可忍了，等到下课，我以其人之道还治其人之身——一直叫他“画匣子”。但他好像没有听见一样，拉着他要好的朋友，打开话匣子，一边说着，还一边做着动作，看起来很投入一般。
这就是我的话匣子同桌。
形形色色的人五年级作文4
这个人是我们班的一个“奇葩”，之所以叫他“蜗牛”，因为他很慢，也很懒。于是，同学们给他取了一个外号——“蜗牛潘”。
事实为证。那是一个中午，数学老师让我们做课堂作业。于是，“蜗牛潘”侧过身，拉开书包链子，取出《课时夺冠》，再次转身，把书放在桌子上，一页一页地翻。可算翻到作业处了，又从课桌里取出文具盒，精挑细选地拿出一支“上等”笔，拧开笔盖儿，写了起来。刚写一个字，他就停了下来，开始喝水，再与同桌聊两句；末了，又伸伸懒腰，打个哈欠，揉揉眼，再盯着作业本，假装思考作业。其实就是把他刚才写的那个字细细描了一翻而已，随后，嘴角微微上扬，点一点头，又继续写下一个字。
一会儿，老师来了，老师大叫一句：“这位同学，快写！”他这才写了起来。不过，又一会，他的脚抖呀抖，写的字也抖呀抖，一会儿抓耳挠腮，一会儿嘴里念念有词：“这道题怎么做？这道题怎么做？”
最后，终于写完了，原以为这么认真，是全对的，可万万没想到，老师在他的练习本上打了一个大大的“×”。
就是“蜗牛潘”，一头名副其实的.“蜗牛”。
形形色色的人五年级作文5
我的妈妈天生好口才，出口成章。哪怕骂人，也从不带脏字，在商场上更是舌战群雄，修辞手法更是信口张来，好不威风。
妈妈在谈判桌上那可是雷厉风行，铁娘子风格，只要她出手，就会运用到各种修辞手法，她的员工都说我妈妈是董明珠2号。
有一次，我妈妈公司与一个英国的商家谈判，可是那位客户实在很难谈，公司派的谈判小组花了1个多月也没谈下来，妈妈担心如果再拖延的话会影响公司的运作，于是决定立刻带上助理赶赴英国。
在长长的谈判桌上面对着刁难的客户，她丝毫不慌乱，发挥在英国留学多年的强大语言优势，出口成章，在气势上瞬间压倒了对方，她在陈述公司优势的时候，用中文翻译过来大概是这样的：“我们有人才优势，两千多个技术骨干是产品产量的保障；我们有科技优势，一百多次的科技专利发明是同类公司的`翘楚；我们有质量优势，专门购买欧洲样品做研究，参考别的公司的优势；我们有价格优势，专门请外国技术骨干教会中国工人制作，技术精湛，但是价格相比同类公司来说比较便宜，是世界用人的洼地。所以，和我们公司合作。对你们来说非常有利。”一席话下来，全场响起一片掌声，连那刁难的客户也被我妈妈的排比句折服了，合同顺利签成，大家都夸我妈妈好厉害。
“修辞敏”不愧是“修辞敏”，她英文流利，又中文功底深厚，可以做到用中文的方法来讲英文，是一个令我感到自豪的妈妈。
形形色色的人五年级作文6
不知道你们是否都有一个弟弟，不过没有没关系。今天，我就给你们讲一讲我的弟弟吧！
我的弟弟是一个颜值很高的人，他有一张迷人的脸，一双小小的眼睛，一张爱笑的嘴。总有人说，我弟弟人见人爱，花见花开，特别讨人喜欢。
有一次，我在房间里做着作业，因为弟弟经常在这时会来打扰我，便把门上了锁。不一会儿，果然不出我所料，他想来开门，却发现门被我上了锁，便拍起门来，边拍边说：“姐姐，我想问一个问题。”于是我便问道：“什么问题？”弟弟回答道：“是一个学习上的问题，开一下门好吗？”我一听，便打开了房门，可是谁知道，打开门看到的不是弟弟，而是一个大大的玩具拳头，“啊”我便被突如其来的拳头打到左眼了，顿时觉得眼冒金星，虽说是玩具拳头，但却让我好一会儿才清醒了过来，清醒过来后，我便去找这次恶作剧的弟弟，弟弟见大难临头，便脚底抹油，一阵风似的回到了自己的房间躲了起来，我重重的拍着弟弟的.房门，一边拍一边威胁着说：“开门，现在开门，本官可以因你认错态度好，不用重罚，可等我数到5你还没有开门，呵呵，那后果将会很严重的哟！”弟弟一听，便打开了房门，我一脸严肃的走进了房间，找了一个椅子坐下，手里拿着文具盒重重的拍了一下桌子说：“你，因戏耍本官，本因重打十大板后将你的作案工具玩具拳头没收，但因你认错态度较好，便不用体罚了，把你的玩具拳头上交就行了。”弟弟一听我想把他的玩具拳头没收了，便像母鸡保护小鸡似的，一下子将玩具拳头抱住了，我威协着问：“给不给。”弟弟这时把玩具拳头抱得更紧了说：“不给。”“给不给！”我死死的用瞪着他。经过我对弟弟猛烈“攻击”后，他败下阵来，十分不情愿的将玩具拳头给了我，可是谁知道接下来发生的事让我意想不到，我拿过来时，不经意的把拳头对着了自己的头，这时，拳头却一下子冲了出来，打在了我的右眼，这下可好了，两个眼睛都被打了，凑成一对了，接着弟弟的笑声响起，我才发现，原来按键还在弟弟的手上，让我哭笑不得。
相信你们也想有这样的一个弟弟，你们是不是也觉得又可爱又调皮呀？
形形色色的人五年级作文7
我家有个淘气包。她每天都捣蛋，让我们忙得不可开交。她就是我的妹妹。
我的妹妹长得水灵灵的，惹人喜爱。但是她却一而再，再而三地惹出麻烦。
记得有次星期六，我补习回来。她一看我就让我抱，我抵挡不住那忽闪的大眼神功，只好将她抱了起来。可她用她那细嫩的小手一抓，我的眼镜瞬间被她扔在地上。我连忙将她放入玩具屋，去捡眼镜。可我一回头那“战场”真是惨不忍睹，她早就将她的娃娃弄得破碎不堪。你看她正在津津有味地咬着娃娃的手，身边还有被扒烂的娃娃的腿和衣服呢!我一通收拾，好不容易把娃娃从她的'“虎口”解救出来。刚松一口气，她就拿起装满水的水瓶对我一顿“水枪”攻击，将我弄得狼狈不堪，可她却嘻嘻地笑了起来。我本来想打她一顿，可是看看她可爱的模样又下不了手。
正当我手足无措的时候妈妈回来了，“救兵来了!”我一下子如释重负。我让妈妈照顾妹妹自己去换一下衣服。还没走开就看见她将不远处的水果盘给弄翻了。“砰!砰!砰!”水果们好像急着逃命，飞快地滚了起来。还好我眼疾手快，一个接一个地将它们“逮捕”了回来。可妹妹没完没了地将它们往地上扔，搞得我手忙脚乱的。一场“兵荒马乱”之后妹妹终于累得精疲力尽，很快进入了香甜的梦乡。
妹妹睡着了，家里一下子静了下来。看着妹妹安静的模样，我的心里洋溢着幸福温暖。
形形色色的人五年级作文8
我们每天都会接触到形形色色的人。小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师和同学，还有上学时遇到的公交车司机，勤劳的环卫工人……下面让我来讲一讲我身边的大懒虫。你们可要仔细听噢！
这只大懒虫长着一双炯炯有神的大眼睛，粗大的鼻孔，有着独一无二的香肠嘴，小巧玲珑的耳朵。大懒虫经常脸上会露出可爱的小酒窝，有时还会奶声奶气的说话。大懒虫的性格非常幽默而且还笨手笨脚的。
有一次，大懒虫焦急地看着腕上的手表，还有一分钟就要下课了。大懒虫数着“五、四、三、二、一”时间到了。话音刚落下课铃声一响，老师刚走出教室，大懒虫就像婴儿似的'奶声奶气的说：“啊！终于下课了。”大懒虫站起来把手举过头顶，伸了一个大大的懒腰。伸完懒腰后，便快速把肉嘟嘟的脸蛋趴在桌子上，这样大懒虫就像一堆又懒又软的泥，大懒虫眯上眼睛，脸蛋上露出了可爱的小酒窝，心满意足。
周围的人用惊讶的目光看着大懒虫。我对大懒虫说：“你这样太懒了，你就像猪八戒一样好吃懒做，怪不得这么胖。”
大家猜到这只大懒虫是谁了吗？如果猜不到的话，那就再仔细读一读文章吧！
形形色色的人五年级作文9
形体课的课间休息，一场比赛正在如火如荼地进行，我与任XX展开了一场力量的对战摔跤。他虽然身高刚刚到我的肩膀，然而在班上却有一个与他的身形不相称的称号大力士。这一点我一直不相信，早就想和他较量一番。
此时的任XX，摆开了弓字步，两个小拳头不停地摇摆着，围着我猴子一般地蹦跳，但我也不露破绽，跟着他的脚步在防守。只见他突然一个大转身，我猝不及防，往后踉踉跄跄地跌了两步。他抓住机会，往我前头扑过来，像一只小猛虎矗立在我前面，一手架住我的背，一手拉着我的手，他的手原来那么有力气，像两块钢板死死地扣着我，眼看就要把我摔倒。我急中生智，朝他的`左手方向跃去，猛地一跳，离他有了三四步的距离。此时的任XX，气宇轩昂、势如破竹，我在经历了对手的袭击之后，见识了他的厉害，便只守不攻。我准备找个机会下绊子，僵持了四五回合后，我突然发现他的两脚之间有个漏洞，真是天助我也。说时迟，那时快，我立刻把脚伸了进去，往后一撇，不料他却丝毫不动，反而把我的脚给夹住了，我使出了吃奶的力气，把脚拔了回来。任XX却就着机会，夹着我的肩膀，把我往后推，我猝不及防，竟然仰面朝天摔倒了地上。
随着轰鸣般的掌声，任大力士赢了比赛。我终于相信大力士名不虚传了。
形形色色的人五年级作文10
每个人都拥有相同的五官，但相貌不尽相同。每天我都会遇到很多人，我都会观察他们独特的相貌，因此我非常喜欢这个有趣的问题，也许“相由心生”有一定道理吧。
在我家的院子里，有一位修自行车的老奶奶。她每天起早贪黑，风吹日晒，因此皮肤变得黑黝黝的，额头上面布满了皱纹，每一条皱纹都像用刀刻上去的一样。每当我听到有人喊：“奶奶，修自行车。”“哎，来了。”我光听她那响亮的声音，我都能想象的到她喜悦的神情和勤劳的身影。也正因为她的勤劳，生意越来越旺。
有一次，那是开学的第一天，我们班来了一位新同学。他胖胖圆圆的身体犹如一个大包子，小小的眼睛和大大的'鼻子看起来非常不和谐。同学们不一会都三五成群地议论起他，这让他非常难堪。特别是他那双又黑又臭的大脚，每当到上课的时候，同学们都捏着鼻子一个个特别嫌弃他的样子。连老师都有些不敢靠近他。
都说巾帼不让须眉，瞧！我们学校的校长就是我们女性同胞，她的相貌最能代表她的形象了。她的五官端正，表情严肃，不苟言笑，双眼因为对知识的勤奋钻研而架上了一副厚厚的眼镜。最特别的是她脸上的那一颗在痣，又大又黑，活像颗黑豆粒。同学们每天都能被她那一颗大痣吸引着，所以全校无人不识我们的女校长呢。
我想，貌如其人，时间把每个人的气质、品格、素质形象都刻在了脸上。所以社会上才会有形形色色的相貌的人。
形形色色的人五年级作文11
我有一个同学，叫小升，他戴着一副小眼镜，小小的头，高高的鼻子，说起话来彬彬有礼，身材瘦瘦的，一双灵巧的小手，笑起来十分可爱。他是我们身边最棒的画师，为什么称他为“画师”，还要从一次写画漫画说起。
有一次下课，小升说：“兄弟们，我已经画好漫画了，你们要不要看一看”？我们不相信，便去看一看，小升拿出他的那个漫画来，当他打开那个漫画本时，我们惊呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，简直跟动了一样，我们看了，就更加不相信了，要求现场画一个，他爽快地答应了，只见他拿起铅笔，戴上他的那副小眼镜，看起来真像一位经验丰富的'老手。“刷刷刷”，画本上的一个人物出来了，我们一看，这回总算相信了，争先恐后地看他的漫画册，把这些画进行了大规模的宣传，让别人也分享这些漫画。现在他的漫画在我们班可谓是“大名鼎鼎”。
小升不仅漫画画的好，而且他的那些作文、自编小说，也很生动形象。
有一次考试，卷子发下来了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差点沉迷了，我也看过他的自编小说《小升自传》，写得可真好，真让我无不啧啧赞叹。
小升一个“画师”，一个“作家”，他的每个作品，文章都让我十分欣赏，也让我们班里的同学们对他“着迷”。啊，他可真是我们身边的小能人！
形形色色的人五年级作文12
表弟今年七岁了，该读小学二年级了。他很顽皮，又很可爱。
晚上我们一起散步，他总是左边摘几片叶子，右边拽一条柳枝，或是在地上翻个身，或是用手比划几招拳术。他要么跑在我们前面，要么落在我们后面。偶尔遇到一只宠物狗，他会突然走上前去对着小狗说：“喂！你干什么呢？你出来干什么呢？”他的举动总是让路人先是一惊，然后就哈哈大笑。
还有一次，我和他去乡下的奶奶家，我们在河边玩时，遇到了一群羊。表弟把一只羊上下打量半天，然后指着这只长着长胡子的羊说：“快看，姐姐快看，这是羊老头了！”放羊的老爷爷可乐了，他笑呵呵地说：“这些有胡子的'羊是公羊，没有胡子的是母羊。”“哦，那只就是羊老妈子啦！”表弟指着一只没有胡子的羊兴奋地说。“羊老头子，羊老妈子，羊老头子，羊老妈子……”寂静的小河边响起了表弟响亮的声音，当然还有我和放羊老爷爷的一阵阵笑声。
我的表弟是不是很可爱？不过啊，你可别在他面前说他可爱，不然事情就会闹大。他呀，会以为你是在取笑他，于是就会一屁股坐在地上发起脾气来。
形形色色的人五年级作文13
基辛格说过：“中国人，总是被他们之中勇敢的人保护的很好”。在疫情肆虐的当下，在这座我生活的小镇里，那些在平凡不过的人，在“黑暗”中成了英雄。
英雄是那些白衣天使。从窗户向下望去，五六个穿着白色防护服的“大白”指挥着人们排成长队，还有几个各司其职，测体温的、登记的、做核酸的。他们从容的眼神，他们有序的动作，仿佛经过上百次的排练。没日没夜的工作，穿着厚重的防护服，脸上的黑眼圈，耳朵周围的勒痕，是独属于他们的标志。也许还会有人记得，在大白坚硬的外壳下也是个普通人的身躯。他们可能是稚气未脱的刚从大学校门的青年，可能是个上有老下有小的中年人……他们是最美的逆行者，是真正的`英雄，哪有什么岁月静好，是他们在为你负重前行。
英雄是那些在家给我们上网课的老师。清晨，班主任就打视频叫我们起床，她一定很辛苦吧？课上，老师看着那些说网卡，找借口打不开摄像头的同学一定很无奈吧？深夜坐在电脑桌前戴着眼镜，看数学的过程，语文的作文，英语的么默写的时候，他们一定很反感吧？但我从未听见过他们一句抱怨，他们尽了他们的一切努力去为我们网上授课，我们又有什么资格不好好学啊，不拼尽全力啊！
英雄是那些给人们无偿送生活用品送菜的志愿者。是在网上呼吁抗击疫情的网友。是你，是我，是我们每一个在家安心静等黎明的不乱添麻烦的人。
只要我们众志成城，黎明终将来临，疫情终将结束，春天也会回归，我们都会成为英雄。乌云遮不住月亮，疫情难掩春天。
形形色色的人五年级作文14
我的爷爷非常爱看小说，他对小说的痴迷程度跟我们玩游戏差不多，可以不吃饭，不睡觉。
其实，爷爷爱上小说是最近的事。本来平时从来都不看手机、电视的爷爷，在那次以后他每天都会在手机上看小说。那一次，爷爷无意间在我玩游戏看广告的时候看见了免费小说，并且还有领手机的奖，由此便产生了兴趣，就开始疯狂看小说。他可以一直盯着小说不眨眼坚恃5分钟，好像生怕少看几分钟似的，他还可以算到每一口饭菜进嘴的时间是他看小说翻页的时候，我也是佩服他！
有一次，我放学一回来就看见他戴着老花镜在看小说，一直到奶奶做好了饭他都还在看。奶奶有些生气说：“看！再看就别吃饭了！”但爷爷却充耳不闻，若无其事继续看着小说，直到我们吃完饭了，他都还在看，我提醒爷爷：“别看了，爷爷，快点儿去吃饭！”奶奶却说：“别管他，真是看得饱是不嘛？”
看着爷爷饿起肚子低头看小说的样子。我突然想到一个成语：如饥似渴。爷爷，假若您小时候能如此着迷小说的`话，你现在肯定能成为我们羡慕的大作家了。
可惜，时光不能倒回。但我还来得及。
形形色色的人五年级作文15
小连长得如同一棵挺脱的树，眼睛犹如铜铃一般大小，鼻子不大不小，非常适宜。他气质稳定，有种神圣不可侵犯的感觉。
课堂上他特别冷漠，从不举手回答问题，只会静静地坐在那里听讲。有次老师看没有人举手，来了个出其不意，让小连回答，小连不慌不忙地回答，老师就对大家说：“答对了，不错不错！”可小连依旧不爱举手发言。
虽然小连不喜欢举手回答，但他成绩非常好。他考试经常得第一名。比如语文，老师一到发试卷便不“耐烦”地说：“第一名，怎么又是小连啊！莫非是忘关‘学习第一’的默认设置了吗？”同学们纷纷大笑起来。
作业就更不用说了，他是A+的老常客了。“我们讲评一下作业，首先来猜一下这份完美作业是哪位同学的？”老师问我们。我们异口同声地说电脑上这份作业是小连的，老师点评道：“这作业写得多么优秀啊！运用了比喻的修辞手法和环境描写，写出了小王同学当时的.悲伤！”
体育也是他的“管辖”区域，他跑步可是班级前茅呢！体育里他最喜欢篮球了，他很多球服都用明星的数字，会的技巧也不少，后仰，跨下，背后运球，转身，上篮……
这就是我的模范生朋友——小连，他热爱学习，是同学们的榜样！他酷爱运动，是健康的“指南针”！
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