【经典】五年级的作文8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的五年级的作文8篇,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
你好!阳光姐姐,我是一名五年级的小学生,有些烦恼,想找你聊聊天。
我这个人一向马虎,马虎给我的数学带来了严重的后果。我从一年级到现在,数学成绩不怎么理想,许多题目因为粗心才错。这儿少一位小数,那儿少添一个零,更严重的是题目数字也会写错,比如25,抄成了52。妈妈气的骂过、罚过、也打过,但这个毛病还是没改掉。唉!我可不愿意砍刀妈妈大发脾气呢!
丢三落四是一个坏习惯。我曾多次试改过,有一次,我用一张大纸用毛笔在上面写“丢三落四”把它挂在书房门上。刚开始几天我很遵守规则,过了一段日子,又开始丢三落四的生活。前天数学书没带,方老师扣了我们组一分,还罚我写检讨。今天课文没签名,施老师罚我抄课文。唉!丢三落四的毛病真让人心烦,妈妈说我屡教不改,老师说我:“江山易改,本性难移”。
不知怎么的.,我的脾气也变的暴躁了。一到三年级,我是一名温柔的小女孩儿,男孩儿欺负我,我就偷偷流眼泪,遇到不顺心的事儿我会放在心里不表露出来。到了四、五年级我的性格变的十分暴躁。男孩子欺负我我不仅还手,而且双倍。男孩子都怕我,叫我“母老虎”。有一次,我去办公室交本子,我班男同学推了我一把,我摔倒在地上,他还在我面前做了个鬼脸,我气急了,跑到他面前又踢又打,事后也觉得自己不对。
阳光姐姐,怎样才能改掉这三大恶习呢?
五年级的作文 篇2
猪八戒看见人家都走上了致富的道路,心里痒痒的,他就盖了一间房子为店面,买来一车西瓜来卖,做起了生意。
猪八戒大声喊道:“快来买啊!!!又大又甜的西瓜,包你愈吃愈爱吃,不好吃不要钱啊!!!”可是,叫了半天,一个西瓜没卖出去。原来,人家的店收拾得非常非常干净,但他的店,又脏又不雅观。于是,它借了点钱,把店装扮得很漂亮,还让孙悟空写上:“胖猪西瓜专卖店”几个大字,在下面写了:“解渴治病”几个小字,以吸引顾客。
小兔走在街上,叫着要吃冰棍,猪八戒就把西瓜的汁挤出来,放到“零下100度”牌冰箱里一冻,几秒后,就成了冰棍,小兔解了渴,开开心心地走了。
过了一会,来了一群猴子,他们要几顶跳舞用的帽子,猪八戒就说:“先吃个西瓜吧!!!西瓜吃好了瓜皮就成了帽子。”猴子既解了渴又得到了帽子,开开心心地走开了。
蟑螂来了,说要一个房子,猪八戒就把西瓜挖了一个洞,让他住进去,还说:“渴了,吃口西瓜就好了……”
大象来了,他要几个花盆,猪八戒就把瓜肉都挖光了,几个花盆做好了……
猪八戒不久就成了百万富翁,得到了“天下第一瓜王”的`美称。
五年级的作文 篇3
学校来了许多新老师,其中有一位老师就是我们的音乐老师——“小梁”。
“丁铃丁铃……”随着美妙的音乐交响曲,我们班的同学都坐好了,等待着老师的到来。
“ 上课”老师说。
“起立,老师好”班长说。
我们现有礼貌的给老师打了声招呼,老师给我们做了自我介绍他说他姓梁,让我们叫他小梁或大哥哥。我心想这个新来的老师还挺谦虚的嘛!长得也挺匀称,白皙的脸庞,高高的个子,很帅气 。谈吐之间,诙谐幽默,风趣逗人。突然老师
声“都坐好了不准再说话了啊! ”把我吓了一跳。老师正在给我们讲乐谱呢!其中几个同学不知怎么了哈哈大笑起来。“你们班真像个动物园啊!怎么会有这么 奇怪的声音呢?”一句话又把同学们逗 得哈哈大笑。老师也跟着笑了。后来老师有给我们教了一首非洲歌曲。还让我们摇晃着身子唱,因为这样更能显出非洲人的这种欢乐气氛。老师帮我们打着拍子让我们唱,可我们唱的乱七八糟的。老师 装作生气的样子说:“别唱了,别唱了,都唱成啥了!”说不唱就不唱。
“听我唱”老师说。
“好”同学们度高声欢呼着。
老师唱完了我们都为老师鼓掌,可是老师害羞的把头低了下去,不知是逗我们笑,还是没看见,只听咚的'一声把头撞在了桌子上,有一次逗得我们哈哈大笑。我也因为老师的幽默风趣,爱上 了他的音乐课。
快乐的一节课,难忘的一节课,这是我最喜欢的一节课!
五年级的作文 篇4
每个人都有自己的梦想,我也有自己的梦想,我的梦想是当一名鱼类科学家,研究各种各样奇怪的鱼类。读了《筑梦路上》这本书让我知道,我们的祖国也有梦想,要实现梦想需要大家共同的努力。
通过近一个月的阅读,让我知道了什么是“创新、协调、绿色、开放、共享”,这本书用了很多我们身边发生的故事来介绍大家是如何“逐梦”的。原来,创新是推动社会发展的第一动力,历史上的各种重大发明、著名的发明家和科学家、我省的创客小镇等都极大地推动了社会发展;协调是走向共同发展的途径,要协调好城乡、区域间的发展,实现“物质富裕、精神富有”;绿色是对我们生存环境的保护,绿水青山就是金山银山;开放是要把我们融入世界,共建地球村、互联互通,在全球的合作中双赢;共享是“中国梦”的'最终落脚点,“小康成果,全民共享”。
《筑梦路上》这本书中的一些故事也给我留下了深刻印象,如《大飞机即将起航》,让 我知道C919的意思,C就是China的意思,“9”的寓意是天长地久,“19”代表这种飞机可以坐190人。中国现在能造出这样先进、环保的飞机,会让外国人羡慕我们,我觉得中国梦想要实现了。我有一个愿望:希望坐着C919去旅游。又如《大山里的淘宝村》,介绍了在丽水的大山深处,藏着一个紧跟互联网时代的淘宝村,农民网商们依托淘宝平台,将大山里的农产品“互联互通”到了城市,为农民们创造了不错的经济效益。为了支持农村发展,阿里巴巴集团积极地搭建农村电子商务服务体系,有效地促进了农民就业和增收。这让我感叹“互联网”是多么强大啊!还 有《“牛奶河”变了》,讲了浦陽江20多年的变化,之前由于当地只顾经济发展不讲环保,清澈的河水被严重污染,以前可以游泳的河水变成了牛奶河。自“五水共治”后,政府关停了许多污染企业,把污染企业集聚入园,实行废水、废渣集中处理,废渣制砖、废水循环使用,终于河水又清了、又可以游泳了。这让我懂得了环保健康和经济发展应是兼顾的……
看完这本书,我觉得作为一名小学生,是祖国的未来,要肩负起实现“中国梦”的任务,树立好自己的人生“梦想”,通过努力学习,掌握好本领,不断勇敢前行,共筑“中国梦”。
五年级的作文 篇5
春游对于我们学生来说是一项梦寐以求的活动。它既可以让我们名正言顺地逃课,又可以从家长那勒索一大堆的零食,还可以感受到春的浪漫可爱。
因此,当吴老师将明天要去春游的这个好消息告诉同学们的时候,顿时拍桌子声、欢呼声充满了整个教室。吴老师拍了三下手,示意大家安静下来听她说,教室里刹时变得鸦雀无声,吴老师这才说:“由于明天我们春游的目的地是含晖洞,比较远,所以建议大家晚上回去充足睡眠,早点吃饱,多带点水。”
第二天早上,阳光明媚,风与日丽,同学们像一个个刚获得自由的小鸟,背一大袋的零食,拿出十二分精神步行了两个多小时终于来到了含晖洞口,大家顺蜿蜒的小路向前走,最后在一条小路上扎了营。我赶紧选好一块空地,铺上报纸,放下书包,一边吃零食,一边欣赏春的美丽景色。
到了下午,吴老师又带我们去爬山顶。我们首先一口气来到了山顶下的一个凉亭,在那里休息了一会儿,大家又继续向山顶出发。要想上山顶必须经过一条陡峭的山坡,一不留神便有可能摔下来,而在小路旁边是悬崖,可真是危险啊。好不容易爬上了山顶,我向下俯视,眼前一片明艳,到处是或浓或淡的新绿,这些绿绿得那么惹人喜爱,让我感觉它们像一群活泼可爱的绿色小天使,又让我感觉它像一位与蔼可亲的母亲,巴不得能随时投入到它的的'怀抱!一阵阵春风轻轻地吹过,让人神清气爽,春风还带来了一阵阵树叶的清香,沁人心脾!好一派春意盎然的景象。
春游结束了,这一次的春游不仅锻炼了我们的意志,还让我们感受到了春的气息、大自然赋予的神奇!这真是一次快乐而又辛苦的旅程,它会使我终身难忘。
五年级的作文 篇6
在我的人生中有许多的尝试。尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试克服困难,尝试着宽容别人……我印象最深的,还是那次尝试着克服困难。
记得那一次,我正在家中看《科学大众》,我的朋友小洪、小英、小云飞来我家玩,小洪看见我正在看《科学大众》,悄悄地来到我身后,用力地拍我一下,我吓了一跳,忍不住大叫一声,回头看见伙伴们,才呼了一口气,正要开口,小洪对我说:“你这么喜欢科学,那我们就来场比赛吧,我们做一个实验:拿一个杯子,往里面点水,将一张纸盖在杯子口,用手将杯子倒过来,比谁杯子里的水不一下子漏出来。”我听了之后,一口答应了。
我们准备好材料后,小洪大喊一声开始,我们立即进入“战斗”状态中。小洪脸上红扑扑的,将手上的杯子一会儿提上提下,一会儿左右摇晃,可到最后水还是全部漏了出来;小英呢,她将杯子边上沾上了双面胶,信心十足地将杯子倒了过来,可不还是漏了出来;小云飞也不甘示弱,他将杯子左右摇晃,上下打量着,忽然,他眼睛一亮,将杯子里倒上水,将纸折叠一下放在杯口,将杯子倒过来,水没有漏出来,正当我们准备鼓掌时,杯子里的水全部漏了出来。我看看杯子,心里想:这可难不倒我。我把杯子里倒满水,把纸三次对折叠,胸有成竹地将杯子倒过来,意想不到的事情发生了,我刚把杯子倒过来,水就像瀑布一样流了下来,朋友们看了哈哈大笑。我生气极了,一拍桌子,大声说道:“你们别得意,下次我一定会成功的。”
这时,我想起书上说的`空气吸力作用,于是,我再次尝试。我将杯子里倒了半杯水,往里面吹了一口气,然后迅速将白纸盖在杯口。我小心翼翼地将杯子倒了过来,水一滴、两滴、三滴的落了下来,可是没在全部漏下来。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟过去了,杯子里的空气全部漏了出来,水全部漏了出来。我赢了!我终于成功了!我高兴得又蹦又跳,心里有说不出的喜悦,伙伴们个个为我竖起了大姆指。
人生中必不可少的是尝试,只在勇于尝试困难才能证实自己的能力!
五年级的作文 篇7
人间,最纯真的感情莫过于亲情,而我认为,难忘的生日,带给我悔恨、自责与忧伤。在他们眼里,我们是父母永远长不大的孩子,疼爱是少不了的。他们都说妈妈给予了我无限深沉的爱。但是,曾经那个生日,让我偷偷躲在某个角落 诉苦 。
在去年那个夏天,正好时星期天的早上,我从床上懒洋洋地爬起来,又长长地伸了个懒腰,孤零零的表环绕着他们的世界旋转着,在这个房间,仿佛带点淡淡的忧伤。四周宁静着,只听见那个手表走着走着。我翻翻被风吹过的日历,那时的今天,就时我童年次次回忆的生日。我轻轻推开那个像门卫的木门,妈妈见我,说: 装什么神秘,快来吃饭! 我给他的惊喜,我给他的回忆,仿佛彻彻底底地删除,泪珠夹在眼眶。但我还依然保持着那微笑,那笑带点苦苦的笑,但准备重新开始对妈妈说时,母亲那冷漠的目光又转向我说: 饭在厨房,自己盛去 之后, 我只看见,妈妈伏在桌子上写作的背影。多少次,多少次的生日,就这样在妈妈的烦忙工作中与我们的大意中悄然流去。我的目光,最后落到妈妈的头发上,昔日的黑发已被无情的'岁月抹上白丝。看到这儿,我不禁一阵惭愧。岁月无情,而我有情。 难道说: 我的生日这么不值得吗? 顿时间,鼻子开始酸酸地,泪珠停留了在嘴边,感觉咸中带点苦涩。 这个忧伤的生日只有我自己来过。这个生日,真的知道为什么要自己过,为什么不告诉他们呢?这些话,我只说不出口。也许,在我的房间,每样物品也许也有他们的生日,但他们的主人,却忘记给他们过生日,此时,我才觉得这个房间有种淡淡的忧伤。生日,像被风吹过似的,十二点多了,生日过了,桌上看着去年的那些精致的卡片,华丽的水晶,可爱的陶瓷看着这些回忆,泪水重新地落下。
去年的忧伤,那个寂静的世界,只有我自己一个人 享受 看着窗外那月亮还是孤零零地挂在天上,星星还是孤零零地闪烁着,我有陷入了沉思。
五年级的作文 篇8
教师节前的一天,我和一位老教师聊天。当问到他最希望得到什么礼物时,老师说:“其实,收到什么样的礼物对我们来说并不重要,同学们拿到录取通知书时的笑脸,是给我们最好的`礼物。”
老师在讲述最令她难忘的教师节时,这样说道:“我最难忘的教师节,是在退休前的那个教师节。当我走进校门时,发现大厅前站着许多同学,班级代表走上前,送上一朵玫瑰花,并说了一句‘老师节日快乐!’我无法形容当时的心情,眼里充满了泪水。”她说这话时,我看到老师眼里的欣慰,还有快乐。
教我的老师,大多是上了年纪的。看着他们脸上被岁月抹上的皱纹,还有那渐渐花白的头发,我的心里突然升起了一种敬仰之情,他们为教育事业献出了自己的青春,桃李满天下,却仍然过着平凡的日子。
我们完全可以把老师当作好朋友。老师的人生经验比我们丰富得多,他们就像人生的路标,提醒我们在人生的道路上,走好每一步路。
让我们一起对亲爱的老师说一声:“老师,教师节快乐!”
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