小学五年级作文

时间：2024-03-20 18:30:34 五年级作文我要投稿

实用的小学五年级作文7篇(集合)

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学五年级作文7篇(集合)

小学五年级作文篇1

　　在我们五彩缤纷的童年中处处充满快乐，而在这快乐中却少不了书。在我眼里，读书是一种享受，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。

　　书可以使人头脑充实，可以把一个懦落的人变成一个坚强的人，也可以把一个愚笨的变成一个聪明的人。没错，高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”它就像一盏明灯在我们的前方照着，引导我们奋力前进，更进一步。

　　当我拿起桌上的《牛顿》津津有味地读了起来时，我仿佛进入到了另一个时空，沉浸于美妙的书的世界。当书中的牛顿做实验时，我好像就在他旁边跟他一起动手。看着牛顿，我也会拿与他跟自己相比，想起自己遇到困难就退缩，真是惭愧。渐渐地，时间一分一秒地过去了，可我还在书的世界里遨游。此时，妈妈来了，她一把夺过我手中的书，对我说：“该吃饭了，不要再看了。”听了妈妈的这句话我才发现我的肚子已经在“咕咕”地叫，我该去吃饭了。

　　还有一次，我去一个同学家玩，正当我们玩得高兴时，桌上的.一本书吸引了我的注意力，我把它拿过来一看，原来是我一直想买的《好心眼巨人》。我迫不及待，没经过朋友的同意，就读了起来，我越读越有劲，深深地被书中的好心眼巨人感动了，他居然能不受其他八个巨人每天吃人肉的影响和“索菲”一起去探险，做一个诚实，善良，有爱心的巨人。

　　突然，门铃响了，原来是同学的妈妈回来了，我抬头看看时间已经五点多了，我放下书连忙向家里跑去。

　　从此，我与书成了形影不离的好朋友，因为它传授我很多的知识，让我增长智慧，还让我懂得了无数的道理，所以我感谢书，我爱书！

小学五年级作文篇2

　　运动有很多种，例如：棒球、跳绳、篮球……等，虽然有很多种运动，但是我最喜欢的运动是骑脚踏车。

　　我会接触到脚踏车这项运动是因为在三年级的暑假，妈妈带我去公园玩，妈妈知道我不会骑脚踏车，所以妈妈就跟别人借了一辆淑女车教我应该要怎么骑，一开始我请妈妈扶住脚踏车的后座不要放开，可是妈妈却突然放开，于是我就摔个四脚朝天，妈妈说：“平衡感要好，不然就会摔倒。”于是我又重新跨上脚踏车开始骑，接着我觉得我骑得愈来愈得心应手，而且骑脚踏车并没有想象中的那么困难。

　　骑脚踏车这项运动可以减肥，例如：每天早上固定到公园骑一小时的'脚踏车，如果持续一个月的话，会瘦个一、两公斤，还可以锻练身体，让自己比较不会感冒。而骑脚踏车要注意的事项有：第一，平衡感要好，不然就会跟我一样摔的四脚朝天；第二，不要骑得太快，以免撞到别人，害别人受伤。

　　骑脚踏车这项运动，保持好平衡感就会骑得很畅快，尤其是在春天或秋天那种不会太热也不会太冷的天气骑脚踏车，好像可以把所有不愉快或不高兴的事情都抛到九霄云外去了呢！

小学五年级作文篇3

　　暑假里的一天下午,我央求爸爸带我去钓鱼.爸爸竟满口应允，可把我高兴坏了！我美美地想：今天准能钓着几条大鱼，饱餐一顿啦！

　　我替爸爸拿着他心爱的“钓得乐”鱼竿，另一只手提着鱼儿最爱吃的饵料，背上鱼兜，便一起向小河进发。

　　很快我们来到了目的地。爸爸娴熟地试好水深，调好浮标，勾好鱼饵，胸有成竹地把鱼钓甩到了瞄准好的位置，便架稳鱼竿，悠闲地抽起烟来，我呢？当然是负责“放哨”啦！

　　我眼睛一刻不停地紧盯着水面，生怕错过一丝“风吹鱼动”。过了一会儿，只见浮子轻轻地动了几下，我赶紧向爸爸报告，爸爸迅速抓起鱼竿，猛地一提，一条长长的东西被钓了上来，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁吓得退了好几步，大叫一声：“蛇！”随手拾起地上的一块石头，抡起胳膊朝那条“蛇”狠狠地砸去。只砸两下，那条“蛇”便成了稀泥。

　　爸爸看着那只剩下一个头的`“蛇”，又好气又好笑地说：“小傻瓜，这不是蛇，是黄鳝，味美着哩！”啊？！我恍然大悟，却悔之晚矣！没办法，只有重整旗鼓了！我们又钓了半晌，却收获甚少，只钓上来两条一寸来长的小鱼。

　　回到家，妈妈满怀期待地问：“钓了几条鱼呀？”我嬉皮笑脸地说：“钓了两条老大的鱼哩！”妈妈看着鱼兜说：“鱼呢？怎么没有装在网兜里？”我伸开手，把两条奄奄一息的小鱼摊给妈妈看。妈妈“扑哧”一声笑了，我和爸爸也都笑了……

小学五年级作文篇4

　　在记忆的长河中，童年就像一片金黄色的沙滩，沙滩上有无数美丽的贝壳，每一个都是缤纷灿烂的故事。而如今我手上握着的那一颗最闪亮的贝壳，就是我最难忘的一件童年趣事。

　　小时候，我常听大人们说，种瓜得瓜，种豆得豆。有一次，爸爸买了一盒芒果味的'糖果。糖果真好吃，我吃了一颗又一颗，吃着吃着，糖果只剩下三颗了。忽然，我萌生了一个念头：既然种什么得什么，我不如把糖果种到地里，那我就可以吃到更多美味的糖果了！心动不如行动，我拿起最后的三颗糖，朝院子走去。

　　我来到院子里，找到一块肥沃的土地，拿起小铲子，挖了一个土坑，小心翼翼地把糖果放了进去，又用土把坑填平。我拿来小水壶，给糖果浇水。我照顾糖果两个星期，糖果依然没有发芽。我以为是水浇得不够多，就勤加浇水，又这样持续了一个星期，糖果还是没有发芽。这是怎么回事呢？于是，我把糖果挖了出来。我挖出糖果一看，糖果竟然在土里发霉了。呜呜——糖果没种成，还浪费了三颗糖。

　　现在，我每每想起童年时代的这件荒谬事，都会捧腹大笑。

小学五年级作文篇5

　　“外婆好！”一到外婆家里我就开了嗓子嚷嚷了。

　　“昊昊，你的小嘴越来越甜了！”外婆亲切地回应道，“昊昊，你要不要喝牛奶啊！”

　　“外婆，你和外公喝吧，我不要！”我笑着说，“外婆，你在干什么啊？”

　　“你问这个啊！这是我们东阳传统的木雕，你要不要来试试？”外婆耐心地给我解释着。

　　“算了算了，外婆，你雕我看吧！”我怕手割去，妈妈又要说我了。

　　“好吧！看仔细了哦！”外婆说完，拿起雕刻刀，一下又一下地刻了起来。

　　外婆拿着刀，旁边放着一张图纸，我看了看，上面有一个大大的'“福”字，旁边还有两条对称的鱼，寓意年年有余。外婆看看图纸，有看看自己刻得，一会儿摇了摇头，一会儿点了点头，我看外婆刻得，哇，简直是一模一样，惟妙惟肖，外婆的手艺太棒了，简直天下无敌了。

　　刻了一会儿，外婆有点迷糊了，毕竟外婆刻了一个早晨了，外婆停下来，去休息了。我还傻呆呆地看着木雕，这个木雕已经基本成形了，只不过两条鱼还有些欠缺。我也看累了，该午睡了。于是，我到了房间，一会儿就睡着了。

　　不知道什么时候，旁边的外婆不见了，我起来，看到外婆又精神抖擞的开始刻了。我在旁边，外婆都没发现，一直专心致志地刻着，直到我弄出了一点声响。

　　“昊昊，你醒了！快去喝瓶牛奶！待会儿，爸爸妈妈就来接你了！”外婆见我在旁边，就停下手中的活儿，叫我去房间。

　　我去房间拿了两瓶牛奶，叫外婆也喝。外婆摇了摇头，叫我放在椅子上，她待会儿喝。于是，我搬了张凳子，坐在外婆旁边。不一会儿，外婆刻好了，我看了看，直夸外婆手艺好。外婆笑了，讲起了东阳的传统：

　　“昊昊，你不知道，我们东阳除了做木雕，还要抓鬼，腌梅干菜。你最想听的肯定是捉鬼了吧。旧时，东阳过年时，有一种“捉年鬼”的风俗。“捉年鬼”从腊月初一开始，到十五结束。因为，这时候旧岁将要辞去，新年就要到来，为了千家万户，平平安安，快快乐乐地过新年，因此，要把一切人间之鬼都捉除干净，以免多灾多难。 “当年鬼”者，挨家串户地进行吆喝捉鬼，后面跟一随从，为其呐喊助威，主演者叫一句，随从者接应一声“捉”！这样边演边跑，遍及全村角落，把鬼导、怪捉完斩绝。这样一来，全村的人都有福了。”

　　我似懂非懂地点了点头，心里想：我们的祖国真是多才多艺啊！不论在哪，我都会记住，我是一个中国人！

小学五年级作文篇6

　　此日漫挥天下泪；有公足壮海军威――光绪帝。

　　寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心！——黄遵宪。

　　110年前 1894年，日本军国主义侵华，挑起了中日甲午战争，在这场战争中，中国彻底失败，清政府经营20多年的近代海军北洋舰队全军覆没，被迫签定了耻辱的《马关条约》，割地赔款，丧权辱国，并引起了列强瓜分的狂潮，加深了中国社会的殖民地半殖民地化，使中国陷入了空前的民族危机。

　　1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争，东北三省沦为日本帝国主义的殖民地，3000万同胞身陷水深火热之中。

　　时间会冲淡许多东西，但难以冲淡耻辱，除非耻被雪，辱得报。于是73年过去了，110年也过去了，“9.18事变”和甲午惨败，作为国耻的象征性符号，至今还沉重地压在国人的心头。这与日本政府始终不能正视历史、承认历史有关，但也跟自近代以来，国耻而往，在中日的现代化竞争之中，中国人迟迟未能扬眉吐气有关。

　　海战与事变，本质上当然是日本的故意挑衅与蓄意侵略，但跳脱一时一事，其实也不妨在形式上视为东亚两强的竞争与冲突。战败、割地、赔款、沦陷、被屠杀、流离失所……中国处于下风的点点滴滴无疑都是我们今天不能忘怀的痛苦与耻辱。所以，纪念国耻，还应当在历史的更深处反思两国几乎同时开始而路径迥异的现（近）代化成败。

　　日本从“明治维新”以来，举国上下从科学技术、军事思想、社会结构乃至国家制度上都积极地向西方学习，全民的现代化意识浓烈而取向清晰。

　　而无论是清朝廷，还是北洋政府，抑或是南京政府，对于中国现代化进程的推进，缓慢而乏力，始终在边缘地带游离，浅尝辄止，迟迟不能触及决定国力根本的制度改造，以致徒然有洋务运动，有新式军队，但政府能力捉襟见肘，令亲历者痛，令观史者悲。

　　如今，国际格局斗转星移，中国的状态也今非昔比，日本与中国出现了越来越多的.共同利益，但在政治经济、地区影响、资源利用等众多方面仍然无可避免要成为竞争对手。这些竞争所体现的，或者应该说所凭借的，依然是两国现代化程度之下的国力较量。因此，我们时刻铭记曾经败于对手的耻辱，这耻辱背后的历史逻辑，并非为了非理性地宣泄仇日的情绪，而是要让自己知耻后勇，牢记方向，有所作为。