五年级的作文

时间:2024-03-20 16:31:32 五年级作文 我要投稿

[热]五年级的作文6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的五年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[热]五年级的作文6篇

五年级的作文 篇1

  生活中有许许多多的事物,,都值得我们学习,其中也有学校的同学,他们是除了父母亲之外与我们最亲进的人。它们就如一面镜子一般,它们是我最好的学习对象。

  孔子说:“见贤思齐焉,见不嫌而自内省也。”当在同学身上看见好的言行时要学习,反之,则要反省是否自己也是这样。我们班上有一位甲同学,功课相当好,以前大家都不知道他为何功课好,有一天,我看见他的课本才了解原因。甲同学课本中的笔记不但文字工整,而且条理分明,许多上课老师说的重点,都整整齐齐地记在上面。后来我才了解一个道理:“笔记不是老师说才抄,笔记是为了让自己更好读书而记!”这使我的功课变得比以往更加的优秀!

  当看见班上同学不好的言行要反省:“自己是否也做过同样的行为?如果没有,以后不要有些行为。”以前曾有位乙同学,他是班上的恶霸,时常以欺负弱者为乐,有时连老师都拿他没办法,他总是为所欲为地做他的事。我从这为乙同学的身上了解到欺负弱者并非君子所为,是小人之行;如果自己有能力,应该要去帮助弱者,不但别人会感谢你,自己也能得到真正的快乐,行善者才能得到生命得快乐、满足!

  同学就是一面镜子,他可也照出你好的`言行,或坏的行为;而从同学身上也可发现许多日常生活的大道理,他能影响自己一生。有人说:“近朱者赤,近墨者黑。”所以我们要接近好的同学并学习他们,而行为不良的同学,我们应警惕自己不要成为这样的人,才能成为一位品学兼优的好学生。

五年级的作文 篇2

  春回大地,万物复苏,花草树木又重新抽出新的枝芽。各色颜色绚丽的蝴蝶在花海中翩翩起舞。放眼望去,柳绿花红,一片生机盎然!

  一天放学后我在小区公园里跟妹妹一起玩,好像有一只蓝色的大蝴蝶从妹妹头顶飞过去了,可当我们跑过去的时候,那一抹耀眼的蓝却不见了。我四下张望,只有一只紫色的大蝴蝶落在一朵花上面。我觉得很奇怪,便轻轻的把那只紫色的蝴蝶抓了起来。我一边看着蝴蝶的翅膀一边想,我想到了科学课上老师曾经讲过的内容……

  我立刻一溜烟的跑回家,进了家门把窗帘都拉起来,找出手电筒开到一档对着蝴蝶的翅膀,还是紫色的。我再将手电筒开到二档,神奇的事情发生了,蝴蝶的翅膀慢慢呈现出了深邃的湛蓝色。我用手指摸了摸蝴蝶的翅膀,手指上沾了一点粉末儿。我发现蝴蝶翅膀上被我摸过的地方颜色没有那么鲜艳了。我把手指放在手电筒的光下,手指也泛出了一点点紫色。我又用吸管吸了一些干净的自来水,滴一滴到蝴蝶被我用手指摸过的那一块翅膀上,继续用手电筒二档的强光照上去,翅膀又反射出了幽幽的蓝光。原来,蝴蝶的翅膀会变色的!好神奇呀。

  我拿出自己的平板电脑上网搜索了一下:原来蝴蝶翅膀上的美丽颜色不是来自细胞,而是来自鳞片的颜色。蝴蝶翅膀上生长着一层极微小的形状各异的鳞片,有些鳞片内含有彩色的裸粒状色素,这些五颜六色的颗粒组合在一起,在光线的照射下发生反射,绕射等光学现象,就会呈现出深浅不一的蝴蝶相应部分的鳞片颜色,便构成了绚丽多彩的图案。这种鳞片的'颜色来源与日常所见的各种物质的色彩相同,我们称它为化学色或者色素色。但有些种类的蝴蝶翅膀因光源的种类、光向而呈现闪光或变换颜色,这些就被称做物理色或构造色。我用手指摸了一下蝴蝶的翅膀,我的手指便沾上了一些鳞片,所以我的手指在强光的照射下也会有颜色出现了。

  我小心翼翼的捧着蝴蝶走到窗边,蝴蝶在我手心里停了一下,然后就扑扇着它的大翅膀悠悠的飞向了空中……神奇的大自然就像一本书,给了我们许多有用的启示。在二战中,苏联昆虫学家利用蝴蝶翅膀的色彩在花丛中不容易被发现的道理,在军事设施上盖上蝴蝶花纹般的伪装,为苏军的胜利奠定了坚实的基础。再后来,人们根据同样的原理制做出了迷彩服,大大的减少了战斗中的伤亡。真是处处留心皆学问。看似平凡的大自然,其实有着无穷的奥秘等着我们去探索、去发现。

五年级的作文 篇3

  我的爷爷是个珍惜粮食的人。

  那天是端午节,我们一家人都到爷爷家去吃饭。一到爷爷家,我就和弟妹们到楼下去玩了。我们玩了很久,然后,我们上楼了,我见还没有开饭,便和弟妹们玩起了游戏。我玩了一会儿,觉得肚子在“咕咕”地叫,好像在说:“我很饿......"于是,我走到餐厅吃饭了。一去,见还没开饭,桌上摆满了各种各样丰盛的菜,于是,我想:反正菜也要吃的,我不如先填饱肚子。我顾不了那么多,就狼吞虎咽地吃起菜来。吃饱了,我又招呼弟妹玩。开饭了,我第一个来到桌前,盛了一碗满满的饭吃起来,我才吃了几口,就觉得很饱了,就放在桌上,去看电视,散席了,爷爷把我叫到跟前说:“你还记得《锄禾》那首诗吗?”“当然记得喽!”那你把它背出来。”“锄禾日当午......”我把这首诗一字不漏地背出来了。爷爷又叫我把这首诗的诗意背出来,我还是一字不漏地背了下来。心想:我背得这么熟,你难不倒我。爷爷又说:“那你刚才的.行为是不是浪费粮食呢?”我恍然大悟,原来爷爷是说这个呀!又想想刚才,心里无比愧疚。我问爷爷:“刚才那碗饭呢?”“被我吃了。”原来爷爷是这么珍惜粮食啊!

  的确,我们这些“小皇帝”,想要什么就有什么,怎么会想到珍惜呢?爷爷今天为我上了一堂生动的思想品德课,我爱我的爷爷。

五年级的作文 篇4

  春天,是一位美丽的姑娘,她让世界的万物复苏。

  春天到底是怎样的,我用一把钥匙打开了春天的大门。小草是绿色的,绿得像一块翡翠。你看,白色的玉兰花穿着一个白纱裙在草地上奔跑着,好像说:“我是春天里的大主角,谁敢比我先开放,肯定会遭到惩罚。”桃花也匆匆地开放了,她身上穿着一条红红的裙子,好像很高贵而优雅。春姑娘马上赶来救驾,因为桃花和玉兰吵得不可开交。春姐连忙跑过来:“你俩别吵了。你们都是春姐姐的心肝宝贝,都很漂亮。”

  柳树姑娘用自己的长辫子为春天带来了无限的生机。火红的`杜鹃开满了草地,从远处看,好像天边的红霞那么耀眼,像彩虹那样绚烂。小蜜蜂连忙提着自己的小篮子去杜鹃花上采蜜。杜鹃花的颜色太红了,其他的花看了感觉让自己大吃一惊。

  春天的景色真美丽啊,身上有五彩缤纷的衣服,真是一个美丽而充满生机的春天。

五年级的作文 篇5

  “西瓜西瓜一块一斤,包熟包甜!”“西瓜西瓜,新鲜的西瓜,西瓜西瓜……”街道上,小贩吆喝的声音接连不断。

  西瓜,是我最喜欢吃的水果。它的瓤红红的,咬一口,瓤里的汁水都哧地冒出来了,我赶紧把汁水舔吸干净,继续吃。那种感觉真是好极了。

  记得有一次,奶奶带我去买西瓜。我们进了水果店,奶奶走到西瓜摊前,提起一个瓜,仔细端详了一会,对我说:“这西瓜不好,它的瓜蒂很粗,瓜蒂越粗这个西瓜就越生。”接着,她又捧起一个大西瓜,拿手指敲了敲,咚咚咚,咚咚咚!奶奶又说:“嗯,这西瓜好,你来听听。”我说:“可是这西瓜都是疤,大概不好吃吧?”奶奶笑了笑,“这种西瓜皮粗粗的,长着赖疤,不中看却很中吃的!”奶奶“炫耀”起她的买瓜经来。“姜还是老的辣呀!”我心里暗暗佩服道。就这样,我们拎着“好”西瓜回家了。

  回到家,我迫不及待地想吃西瓜了。奶奶把“好”西瓜剖开来,只听扑哧一声,才切了一半,“啊呀,这西瓜不够好呀!”奶奶有些失望地说。看来奶奶的.“西瓜经”也已经out了。我赶紧安慰奶奶:“奶奶别难过,将来我要发明一个西瓜听筒,只要听一听西瓜,就能判断出好还是坏了!”奶奶听了我的话,立刻转“悲”为喜:“好呀,我以后就用西瓜听筒来挑西瓜了。”

五年级的作文 篇6

  “读书有三到谓心到、眼到、口道。”这句话是朱熹说的,是我最喜欢的一句名言。这是因为有了这句名言才教会了我如何读书……

  谓心到,就是读书时,要慢慢的读、细细的品味,要读完了之后知道文章写得是一件什么事,作者写文章时是什么心情。而不是囫囵吞枣的'读。

  谓眼到,就是读书时,嘴读到哪一行、那一个字,眼睛都要聚精会神看那一行、那一个字,而不是读书时,眼睛东张西望。

  谓口到,就是读书时嘴要张开、要发出声音,有些同学怕累,读书时嘴巴不张开,还有的同学读书时嘴巴虽然张开了,但没有声音。这两项都是读书的大忌,如果这样读的话,不如不读。读书就是不能怕累!

  “读书有三到谓心到、眼到、口到。”这是我最喜欢的一句名言。正是因为这句名言,才让我的学习成绩有所了提高;正是因为这句名言,才教会了我“读书”;正是因为这句名言,才让我体会到了读书的快乐!

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