五年级的作文(大全9篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的五年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
一说起照哈哈镜，就会让人笑得合不拢嘴。
听说鹤鸣楼里有哈哈镜。星期天，爷爷和奶奶带着我去鹤鸣楼照哈哈镜。一到鹤鸣楼，我就笃笃地跑上了楼梯，气喘吁吁地跑到了照哈哈镜的地方，我拉着爷爷奶奶的手挤进了人群，去照哈哈镜。
我照了第一面镜子，看后奇怪地问：“咦!这是谁?头像一只大西瓜，那胖胖的圆脸，像刚从冰箱里掏出来的奶油，上面粘着一层寒霜。腿像两根柱子，眼睛和鼻子都连在一块了。”爷爷笑眯眯地说：“这就是你呀，佳佳。”
奶奶在一旁偷偷地笑着，我连忙跑过去一看。呀!奶奶怎么这副模样：脸像一个小南瓜，鼻子、眼睛和嘴巴几乎看不见了，耳朵像两粒小芝麻，身体像一根树枝，腿像两根细长的电线杆。我对爷爷说：“你是不是欺负奶奶啦。”爷爷疑惑地说：“没有呀!?”
其余几面镜子也让我们哈哈大笑，前俯后仰。有的镜子里的人，像鹅一样，脖子长长的，身体像冬瓜，腿像两块小砖头;有的镜子里的人，像母牛一样，肚子大大的，头小小的，腿像小板凳……整个照哈哈镜的`地方充满了欢声和笑语。五年级作文小笔头哈哈镜
回家的路上，我不时地问奶奶，哈哈镜是怎么做成的。我们还沉浸在刚才照哈哈镜的欢乐之中。
照哈哈镜可真有意思啊!
五年级的作文 篇2
我望着明亮的夜空，星星星罗棋布地散落在天空，夜空中还挂着一轮又圆又大的月亮。
我情不自禁的'开始想象我坐着漂亮的飞毯，飞到了月球看到了嫦娥，她在和我打招呼，我开心地笑了，嫦娥邀请我去她家吃饭，我愉快地答应了，我刚坐下就有一个外星人，用手指一指桌子说了一个“变”，桌子上立马变出了各种美食。嫦娥说：“吃吧。”我立马吃了起来，这顿饭可真香啊，吃完饭，我说：“我要走了。”嫦娥送了我一个种子，说：“你把它种在地上，心里想什么就可以变出什么了，如果你想变出另一个东西，你就把种子拿出来种到另一个地方。”我笑着点点头，拿着种子坐到飞毯上，又开始了我的太空之旅。
这一次，我飞到了木星。那里有许多形态各异，会飞的外星人，还有许多奇形怪状的植物。我慢慢地飞到了地上，把毯子变小，放到我的口袋里。走着走着，我看到了一个大商场，哇！这里有卖翅膀的小商店，我挑了一个较大的翅膀，那个老板按了一下就把翅膀给我变到了背上，我脚尖离地飞了起来，老板说：“小心点，你心里想飞多高，就可以飞多高，祝你好运！再见。”我飞呀飞呀，飞到了一个空旷的地方，我拿出来嫦娥给我的种子变出了一个房子，我进了房子里面洗了个热水澡，觉得疲惫不堪，便睡着了……
这就是我环游太空的梦，希望几十年以后真的有一个飞毯可以带我去环游太空。
五年级的作文 篇3
朋友是能陪伴你的，朋友是能倾听你的，朋友是能帮助你的，朋友好似你的亲人时刻关心着你……
它长得十分高大，十分“肥硕”需要几十个人的手臂才能环住它偌大的身躯，它就是外公家门前的一颗大槐树。
夏天，烈日高照，有时我和外公搬一个小凳子坐在树底下嗑着瓜子。有时，和小伙伴们做躲猫猫的游戏，我躲在粗大的躯干后面，茂密的'树叶遮挡住我的身子，仿佛大槐树也在帮我，每一次他们都找不到我，这时候我感觉大槐树和我一起捂着嘴偷笑。夕阳西下，天空中抹上一抹神秘的紫红色，我坐在大树旁，同它一起看着太阳落山，不一会便会睡着，到了该吃饭的时候，大槐树就把我叫醒，让我回家吃饭。乡下的星空特别美，晚饭过好，同外公外婆一人捧着西瓜，围坐在槐树旁，仰望星空，在树底下，我能透过树叶间的缝隙看到繁星，那是别样的惬意与视觉感受。
日子一天天过去了，大槐树默默陪伴着我从一个充满奶气的孩子到稚气的少年，一别就是三年没见过大槐树……
寒假回去时，我终于看见了令我魂牵梦绕的大槐树，久别重逢的朋友，我十分的想念你，手掌抚摸它的躯干时十分的粗糙，它定是又苍老了不少，它定是在等待着我的归来，北方的风是凛冽的，此时的风却十分温暖，定是大槐树用它猫咪的树叶为我抵御寒风……
我的朋友，谢谢你在我成长的路上陪我走过；谢谢你在原地等着我；有了你是我的成长更加熠熠生辉，朋友，对不起，让你等我太久，我来看望你了，我亲爱的老朋友……
五年级的作文 篇4
在我五岁时，我们家多了一位新成员。它有着像雪一样的茸毛，毛茸茸的耳朵，嗅觉灵敏的鼻子。它就是我的小狗——豆豆。
豆豆有一张樱桃小嘴，你可别看它嘴小，但是它是一个大吃货呢！有一次我们吃饭，豆豆就不停地向我叫。我猜它肯定饿了，就在它的'饭碗里倒了一盆狗粮，它就狼吞虎咽地吃起来了，吃完了还看着我，仿佛在说：“主人，我还没尝出食物的味道呢，请你再给我一碗吧。”看着它可爱的样子，我就给它添了一碗。豆豆又开始狼吞虎咽地吃了起来，吃完后又用可怜巴巴的眼神看着我，仿佛在说：“主人，你是天下最好的主人，请你再赐我一碗吧！”谁让我是一个心软的人呢，于是，我又给豆豆添了一碗狗粮。吃完饭，豆豆懒洋洋地在外面的草地上晒太阳，一会儿就舒服地睡着了。
虽然豆豆很贪吃，但是它干起活来也很卖力。有一次，我带着豆豆一起去散步。突然，一只大狗过来了，那只大狗向我们冲了过来。豆豆奋不顾身地战斗着，过了一会儿，那只大狗被豆豆给打跑了，但是豆豆也受伤了。我跑过去，把豆豆抱回了家，给豆豆涂了一点药。
豆豆是一只既可爱又勇敢的小狗。它虽然是条狗，却是我永远的朋友。
五年级的作文 篇5
成长的烦恼有很多很多，如日记被别人偷看，成绩没有考好，被 家长或老师批评，和同学之间发生了矛盾而无法化解等等，都是成长的烦恼。而我的烦恼就是教别的同学改错，他们却不听我的，这往往会让我非常的烦恼。
事情是这样的：那天是星期三的中午，忙了一个中午的学习，本想着中午吃完饭后休息一会儿。可是，我刚一吃完饭，杨老师就走进了教室，让我教李国瑞改数学大本和同步，我只好找杨老师说的去办。首先教的是数学同步，他一翻开同步，我就感觉有一点无语和郁闷。因为他除了七道题对了，剩下的没有一道题作对。我只好教他改错，我望着那一道一道题，都要崩溃了。因为，对于我来说，这不只是改错，简直就是我重做一遍。改到第八题的时候，我见他想了半天，也没有想明白怎么做，我就开始给他讲：“这道题要把比的前项跟另一个比的前项互换，就等于8x，然后，再把等号后面的`得数除以8，就得出答案了。”谁知他却对我说：“烦什么烦，我又不是不会!”我说：“我是看你没想出来，所以才告诉你的。”我刚一说完，他就不理我了。唉!完全不听我的，真是好心当成驴肝肺，狗咬吕洞宾，不识好人心啊!
经过了十几分钟的奋斗，终于把同步改完了。可是，我心里还是轻松不下来，因为，面临我的还有一本大本改错。他的大本上，已经两三天没改错了，大约要有四五十道的应用题吧。我感觉心中的那块巨石比原来更加沉重了，我仿佛就快被那石头压得喘不过气了。我和李国瑞开始了一场与错误之间的“战争”。最终，我们战胜了它，成功的改完了所有的错题，我心中的那块石头落了下来，心里感觉一下子轻松了很多。当我看到发下来的改错只有那一道题错时，我心里十分的高兴，也十分的自豪，因为我的努力没有白费。
唉!这就是我的烦恼。每天都让我感到十分的累，这样要到什么时候啊!我不知道，但又有谁能告诉我呢……
五年级的作文 篇6
“再也不要学围棋了”气急败坏的我，一气之下说了出口。突然，一个奖状碰到了我，抬头一看，又想起了那些点点滴滴。
三年前
记得我刚开始学棋时，是在我九岁。我的妈妈想让我，有一点特长。于是，把我送进了青少年宫，去学围棋。那时的我，特别抵触，什么都不想干，只知道玩。那个老师是孟老师，是个男老师。他见我特别不情愿，于是，给了我特殊辅导。别的小朋友都是从布局开始，而我是先从杀子开始的。别的老师正想问为什么，而孟老师却说：“这个孩子特别聪明，要特殊教育。"懵懵懂懂的我，似乎深深地记住了这句话，我因此喜欢上了围棋。
两年前
不知孟老师是否真的看人特别准，只学了一年的.我，已经达到了一段的水准。于是，孟老师让我去考段。我当时非常没有自信，因为，和我同去的人，都是一些比我大的孩子，我心里一直在打退堂鼓。孟老师似乎也看出了我心中的忐忑不安，在一旁一直鼓励我。为此，他特别为我准备了一个不是游戏的的游戏。围棋小游戏，我那悬着的心，终于渐渐恢复了状态。这可能就是转移注意力吧？那次比赛，初出茅庐的我，赢了。
上个月
孟老师因为一些家事，回家看望了。于是，换成了夏老师教我们下围棋。这个老师，我非常不喜欢（可能由于心理原因）。不但没有孟老师的认真，还没有他有耐心。我属于我们班上下棋算好的了，所以这个夏老师，也很喜欢我，但是我不喜欢她。在一个升段考，由于太紧张，我没有升上。我心中很懊恼，一些比我还不如的人都考上了，为什么我没有考上。
于是……
我过了一会，似乎也想明白了，走了出门，对我妈说：“妈，我上学去了。”
五年级的作文 篇7
以前，我们经常说要爱护大自然、赞美大自然，但大自然这个东西，我们了解它吗？但自从读了普里什文的《大自然的日历》，我才知道什么是大自然、什么是俄罗斯那略带寒冷又带来希望的春天、温暖忙碌的夏天、燥热未去的秋天，以及对所有猎人来说都佷重要的冬天。
这本书里，作者讲述了一个个发生在不同季节里的故事，用词很丰富，既贴近现实自然，又让人觉得很亲切。书中所描绘的不再是那些枯燥无味的文字说明，而是生活中每一个令人放松的时刻，以及大自然的每一个精彩瞬间。有的是饶有趣味的、有的是紧张的、还有的是轻松的。他之所以能给人如此奇妙的'感觉，还因为他的绝妙的文笔。比如说，“并没有”、“吓一跳”、“看上去”、“黑黝黝”等等。
他的故事如此生动，以至于我不得不给大家来一个描述关于打猎的片段。
那一撮我期盼已久的毛终于出现了。我心里默默数着，即将出现的应该是眼睛了，我心想应该很快就要完成任务了，现在握着板机的手再稳固不过了。
这是一个关于猎熊的片段，作者用亲切的口吻写了这个片段，也这样的描写了整本书。作者完全就是以观察者的身份在讲述着发生在自己眼前的一切，读起来会让你觉得这些事情就发生在眼前，就像刚刚发生在自己身上。他所经历的就仿佛是你自己的经历，所以你读起来不必担心不合口味。我非常喜欢这本书，也佩服作者的文笔。
我感谢作者，字里行间流露出猎人对大自然的热爱深深的感染了我，爱大自然就要：
用心去感受大自然。
而普里什文呢？
他是一个真正追捕自己心灵的猎人
五年级的作文 篇8
生活中，每个人都有自己的做事风格，有自己独特的一面，而我们班以前的语文老师更是让我记忆深刻，她的音容笑貌至今仍深深地印在我的脑海深处。
她，有着一头乌黑的短发和一对又浓又黑的眉毛，一双大眼睛总是炯炯有神，却在威风十足中莫名地透着一股不可阻拦的杀气。高挺的鼻子下面还有一个樱桃般的小嘴，说话时总会露出一口洁白的牙齿来。不过，拥有一张美少女般脸庞的她，却有着一身黑得发亮的皮肤，还有一双粗壮有力的胳膊！她总喜欢穿白色衬衫配牛仔裤，性格非常外向、开朗，甚至有点“假小子”的样子。
有一次，学校进行大扫除，别班的老师都是让学生带工具来打扫，而自己却像总司令一样指挥大家做这做那，我们班的语文老师却自己拎着两大箱工具来，投入到了我们打扫队伍中。不一会儿，墙也擦了，地也扫了，只剩下天花板的灰尘还没清理。要清理那天花板，可是个大工程，必须得站在很高的梯子上一手扶着梯子，一手拿着工具清理。只见她徒手将梯子搬了过来，大声问道：“有没有人敢爬上去打扫一下？”只见教室里一片寂静，没人敢应她的话。这时，老师轻叹了一口气，随即潇洒地撸起袖子，快步爬上梯子，一手四平八稳地扶着梯子，另一只手小心翼翼地伸了出去。虽然她摆出一副“壮士一去不复返”的架势，但我仍看到她的嘴角轻微地颤抖着，头上满是黄豆般的汗珠，那长满老茧的右手一直抖个不停，但她仍然很细心地清理着每个角落的'灰尘。最后，她终于把整个天花板的灰尘都清理完了，我们一颗悬着的心终于落了下来，大声欢呼着，语文老师的嘴角也洋溢出了喜悦的笑容。不曾想，突然一声惨叫传来，我们的老师连同整个梯子都倒了下来，随后便是120呼啸而来又呼啸而去的声音，而我们个个面面相觑，仿佛那一幕仍在眼前。第二天，我们得知老师的双手严重骨折了，不能再教我们了，我们只能回忆着与语文老师相处的点点滴滴，一个个流下了感动的泪水。
老师，您是一位辛勤的园丁，更是一位伟大的英雄！您不但教我们知识，更教我们如何为人处事。您是如此地尽职尽职，犹如人生路上的一只蜡烛，燃烧自己，照亮我们！您是我们的骄傲、是我们前进的动力！
五年级的作文 篇9
我和小伙伴最近都在看《西游记》，电视之余，于是我突发奇想：拉上左邻右舍的小伙伴一起组织一场辩论会，求妈妈当裁判。我们辩论的主题是：唐僧是不是英雄？
我是反方代表。大家准备就绪，辩论开始——
正方一辩说：“我认为唐僧是英雄，因为他勇敢地答应唐太宗为了国家的繁荣去取经。”
反方一辩猛得一拍桌子，将在场的所有人都吓住。她站起来说：“我认为唐僧不是英雄，因为他胆小、懦弱、没有主见。”反方响起了热烈地鼓掌声，正方辩友好像词穷，只好无奈地摇摇头。
正在我为反方暂时获胜沾沾自喜时，正方二辩站起来，指了指反方一辩：“每当猪八戒嚷嚷要散伙、回高庄时，唐僧同意了吗？”
反方二辩我说：“当初在女儿国，女王请唐僧不上，但孙悟空一说，他就上了，说明他没有主见！”
正方三辩的脸羞得通红，她勇敢地说了句：“那是因为唐僧胆小！”
“是啊！就是因为他胆小才会没主见啊！”我方三辩顺势说到。
“唐僧答应去取经，就说明他勇敢、不胆小！”正方二辩胸有成竹地回答。
我方一辩站起来了说：“可他一遇到妖怪就胆小！”
辩论会越辩越激烈，双方辩手都积极地反驳对方，企图使对方示弱。
正在大家争得面红耳赤的'时候，裁判做出了总结：“虽说‘一千个读者就有一千个哈姆雷特’”，但我认为评价一个人还是要尽可能客观。人都是有多面性的，比如唐僧在‘三打白骨精’时没主见，但在猪八戒嚷着散伙时，还是挺有主见的，辩论会到此结束。”
精彩的辩论会，让我若有所思的辩论会。
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