五年级作文

时间：2024-03-03 10:14:14 五年级作文我要投稿

五年级作文[通用8篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文[通用8篇]

五年级作文篇1

　　凭窗远望，秋雨蒙蒙，湿湿的雨雾透过纱窗轻抚我的脸颊。窗外细雨中，一个调皮的孩子无忌的跳着水坑，欢快的跳跃着，丝毫不把妈妈的斥责放在眼里，只是一味的咯咯欢笑着。这笑声穿透清冷的雨，温暖凉意的秋……

　　我被孩子的笑声所感染，他是那么无拘无束、开心、快乐。这一幕如此熟悉，如此难忘。思绪随着顽童的笑声飞向天际……

　　往事历历在目。千禧年前夕，一个可爱的小生命悄然降临。只听得医生护士一阵惊叹：“好漂亮的孩子，真是一个美人胚子，哈哈，如此可爱，刚出生就会宣誓入党……”病房内一阵哗然，欢快的气氛迅速感染了我。“恭喜你呦，七斤八两的胖儿子。”抬头看着那粉嘟嘟的小宝贝，母爱不觉中已溢满心头，幸福、自豪、温情将我团团围绕……

　　这个一出生就被冠以美人胚子的小家伙，真是不负众望。他那粉嘟嘟，胖乎乎的小模样，走到哪里都会引来一阵惊叹。唉，只是要麻烦我不停的向人解释，“我们是小男子汉，不是小妞妞。”呵呵，每次都要被验明正身，然后疑惑着离去，嘟哝着：“怎么会？小子也能长这么漂亮？”

　　那时的我被老公冠以“唠叨婆”的美名。究其原因，还是我每日总是对着孩子不厌其烦的唠叨呗！“宝贝儿，尝尝酸、甜、苦、辣、咸五味，长大不挑食哦！”“来，宝贝儿，摸摸这是树叶、棉布，哦，冰块。对了，这是针，会扎手……”“妈妈教你学儿歌，小白兔，白又白……”每次与孩子讲话，我都像对朋友讲话般，从不会用儿化音。每天拉着他的小手小脚做运动，嘴里不停的和他嘟囔，小小的他竟真的能领会我的一言一行，依依呀呀，和我一问一答。其乐融融！

　　儿子在我的潜移默化下，十一个月时，在姥姥家的床上，竟然脱口而出唱了第一首儿歌。“拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏……”我的兴奋，我的惊喜，天哪，不亚于奥运冠军夺得金牌。我抱着儿子又跳又叫，又亲又夸，小小的他咯咯地笑着兴致更高了，不住嘴的唱着，和着动作。不消一会儿的功夫，小嘴里竟又开始吟唱“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”噢，我幸福得眼泪直淌，我的宝贝儿呀，你给了妈妈多大的惊喜，多少的欢乐，多深的感动……

　　红红的太阳挂在天空，小家伙竟伸手说：“妈妈，我要摸摸。”地上的小虫悠悠的爬着，“妈妈，我可不可以给它做朋友。”“妈妈，老奶奶骑三轮车，我会唱三轮车，跑得快，上面坐个老太太……”“妈妈，自行车倒了，快做好事帮忙扶起来……”

　　两岁时，儿子会如痴如醉的和爸爸比赛认汉字，只为胜利时得到妈妈的拥抱。三岁时主动要求学习绘画，小小的人儿坐在那里认真地涂抹描画，竟也捧回了一张张耀人的证书。五岁时小书包里会装上《木偶奇遇记》、《千字文》、《伊索寓言》，拿起书本有模有样的朗朗而读，唐诗三百首更是如数家珍。六岁时，意志坚定的学习钢琴，只为那心中的最爱。每天一个小时的勤学苦练，放弃了多少顽童欢乐的`时光。手腕酸了，歇歇；手指疼了，捏捏；指甲劈了，揉揉。几多眼泪几多苦，儿子凭借顽强的毅力一路走来，历经五载，考下钢琴十级！

　　一个偶然的机会，八岁的儿子迷上了百家讲坛，从此一发而不可收拾的迷上历史。无奈的我只好埋头苦读，只为与他能有共同语言。现如今我们母子会因不同的观点争得面红耳赤，会因相同的见解而会心一笑。

　　十一岁时，倔强的儿子迷上了校信通，十指飞快的敲击键盘，记录自己的心得，写下亲身的感悟。迷上他并爱上他，如此大的劲头引得我不由驻足观看。呵呵，真是一片绿色的海洋，引人的天空。不由感叹：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处……

　　教会他豁达，勇敢，坚强，担当，经受磨砺，历练成长！看那运动赛场蓬勃激发的阳光少年，竟也引得我不由得高声呐喊，汗水中一个个桂冠被囊入怀中。现如今，十二岁的少年正面临人生中的第一次成长，让更多的关怀，更大的信任，更宽阔的空间如影随形伴他左右！

　　一路走来，大手牵小手。有迷茫、有辛酸、有快乐、有惆怅，然，更多的是欣喜，是感动，是幸福……

五年级作文篇2

　　小时候,爷爷经常带我去生态园，那里有很多的鱼池，垂钓的人们静静的、稳稳的坐在地上，目不转睛的盯住鱼漂，等待鱼儿上钩。我和爷爷经常在这里网鱼、看书。这里是我们钓鱼、网鱼的场所。

　　每当我走在湿漉漉的草地上，闻着青草的'芳香，感受到和煦的阳光照在身上时，我就有一种说不出的喜悦，像一个获得了奖状的小孩一样的兴奋。虽然我想大喊大叫，但是我用尽意志力控制住这个想法，因为钓鱼需要安静的环境，有一点声音都不行，这是在这钓鱼的规则。

　　我和爷爷一起准备好渔网，放入水中，便惬意的坐在椅子上等待着。一分钟、二分钟、三分钟……时间一点一点的过去了。“能拉网了吗？”我问爷爷，“不行，才刚过去几分钟啊！”“我想拉”，我恳求道，“好吧，”爷爷说，“不过网中一定没有鱼。”我把网拉了上来，只见网中空空如也，我惊讶地说不出话来。而爷爷则若无其事的笑着，把网又扔回了水中。“看见了吧？”爷爷问，我点了点头，“钓鱼、网鱼都需要耐心，不然你就必然网不到鱼。”爷爷见缝插针地教训我，弄得我苦笑不得。

　　时间过得真慢呀，在我看来，每一分钟都跟一小时差不多，我着急呀，急的来回走。这时爷爷说话了：“可以拉网了。”我听了，三步并作两步的飞奔到拉网线边，用足全身的力气往上拉，渔网渐渐露出了水面。好不容易拉到了岸边，我激动的手都在颤抖。渔网被打开了，里面七零八落地躺着十几条小鱼。我赶紧把它们放入一个装满水的瓶中，虚掩上盖子。这时爷爷慢条斯理地说：“看到了吧，这就是耐心所带来的收获。”

　　通过这件事，使我领悟到了一个道理:“做任何事都需要有耐心。”这将使我终身受益。

五年级作文篇3

　　一天，我和同学们模仿湖南卫视“快乐大本营”中的招牌节目《谁是卧底》，玩了几局游戏。

　　游戏规则：6位玩家中4人拿到相同的一张底牌，剩下的2个人拿到与之相关的另一张底牌（便是卧底）。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的底牌（不能直接说出来那张底牌）；不能让卧底发现，但要给同胞以暗示。每轮描述完毕，所有人投票选出可能是卧底的那个人，被别人指得最多的那个人出局。两个人一样多的话，用“石头剪刀布”的方法决定胜负。若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则旁人获胜。

　　游戏开始了，我们先抢座位，我找了3号位置，因为这样可以先观察前面两个人，即便自己是卧底，也可以隐瞒自己的身份。主持人王立说：“由于我们有6个人玩这个游戏，所以有两个卧底。”说完，他又悄悄地告诉我，我的底牌是我们班的一位同学“徐钊”。郭丞形容他手中的'底牌：“他是一个人。”我想：这个范围也太大了吧！之后，侯骐站起来，用手指着我们一排人，形容道：“这个人就在我们中间！”我想：徐钊在我们中间？要么我是卧底，要么他是卧底。我观察其他人，他们都用奇怪的眼神望着侯骐，我便断定，侯骐就是其中一个卧底。

　　那我肯定就不是卧底，我慢慢地站起来说：“他是我们班的一位同学，考试成绩总是名列前茅。”只见其他人都没什么反应，只有黄凯好像不满意，指着我大声喊：“你自吹自擂啊！”我不仅知道了黄凯是卧底，还知道了黄凯的底牌，就是我本人：潘人杰。我偷偷地笑了一下，笑他们这么快就暴露了身份。之后，王帆潜水，也就是不形容了。黄凯放声形容：“就是刚才那自吹自擂的人！”林祥形容：“他很胖，也很聪明。结果大家投票，除了黄凯指我，其他人都指黄凯，结果不出我所料，黄凯就是卧底的其中之一。主持人王立也报出了他的底牌：潘人杰。第二个回合，大家都觉得无话可说，除了林祥说：“他和潘人杰差不多胖。”之外，其他人都不形容，也就是潜水。由于王帆连续潜水2次，被宣告淹死。投票结果：我指侯骐，侯骐和林祥指郭丞，郭丞和我一样，也指着侯骐。双方打成平手，用“石头剪刀布”决定胜负，结果郭丞输了，被冤死。侯骐说：“就是那个连续潜水两次淹死的人！”我和林祥会心一笑，都说：“那个人的外号是水果刀！”投票结果不由分说，卧底侯骐被铲除了，他的底牌是王帆。

　　这个游戏让我知道，遇事要细心观察，另加小心谨慎，就会成功。

五年级作文篇4

　　暑假过去，已经开学了，我也从四年级升到了五年级，成了一名五年级的学生了，教室也从三楼搬到了四楼，虽然有时还是改不过口来，有时还是有些忘记我已经是五年级学生，不过，升入五年级后，我的周围的确发生了一些变化。

　　第一就是周围的老师换了，数学老师换了，音乐老师换了，体育老师换了，综合老师换了……有很多老师都换了，有的老师换是比较正常的，比如：音乐老师、体育老师、综合老师，这些老师按照惯例都会每个学年换一次，，有的甚至每个学期换一次，而有的老师，则是不常换，甚至不换的，比如：数学老师、美术老师、语文老师，美术老师和语文老师从未换过，数学老师则是第三个，虽然也不算少，但是比起别的.还是少多了。第二是又有同学转走了，这已经是第三个同学了，第一个是王伟则，他转到一个住宿学校去了，第二个是刘欣然，她跟随父母到青岛的学校上学去了，第三个就是王瑞瑄，他转的地方更远，直接到了深圳，现在我们班里已经从原来的四十八人到了四十五人。第三是最悲惨的一点，那就是我们班的楼层升高了，从三楼到了四楼，这件事有好处也有坏处，好处是女厕所在四楼有一个，不用下楼上厕所了，坏处是因为到了四楼，我们不得不多爬一层楼，累的气喘吁吁。

　　现在已经是毕业班了，再有一年就要告别潘南小学了，我要更加努力学习，争取有个好成绩。

五年级作文篇5

　　秋，你在哪里呀？我走到大树下休息，我累极了。我一直都在找秋，可是秋就是喜欢和我躲猫猫，我始终找不到它，我抬头望了望。呀！树上的树叶都变黄变红了，很多树叶都纷纷扬扬地落下来了。近看，他们是在翩翩起舞。远看，他们是在嬉耍游玩。原来，秋天你在这里。

　　秋，你在哪里呀？我往田野望去，一片金黄的“海洋”尽收眼底，苹果穿上了红袄，葡萄披上了紫袍，玉米举着红缨，高粱红着脸，它们都开心地笑了！因为果实成熟，农民伯伯们又开始忙活起来了，稻谷们金灿灿的铺成了一层层金子。原来，秋天你在这里。

　　秋，你在哪里呀？我仰望天空，只见有一群大雁从北方飞来，又向南方远处飞去。他们排列着整齐变换着的阵容在空中飞翔着，一会儿排列成“一”字型，一会儿排列成“人”字型，一会儿排列成“大”字型……原来，秋天你在这里。

　　秋，你在哪里呀？我走进花园，花儿们之间争奇斗艳，其中最引人注目的就数桂花和菊花了。十里飘香桂花开，我在很远的地方就已经闻到那淡淡的`清香了，走近一看，原来是桂花开了！菊花朵朵沁人心脾，菊花白的似雪，红的似火，黄的似金，粉的似霞，还有淡紫色……原来，秋天你在这里。

　　秋，你在哪里呀？秋，我已经找到你了！秋，你无处不在！

五年级作文篇6

　　这是一个清晨。阳光温暖地笼罩着那株长寿花，花瓣似婉约少女，鲜红美丽。这一切却使我心烦，我把自己关进房间，看书。

　　那个下午，下着倾盆大雨。我撑着雨伞，去莹的家里玩。莹很高兴，拿着一本好看的书。她正是兴趣盎然，便翻起几页滋滋有味地看了起来。你知道吗，那时的我闲得无聊，从沙发上拿起一本书来看。我看得入迷了，一页纸轻飘飘地掉了下来，落在地上。莹勃然大怒，“这本书是我从阅书室借来的！你居然把它弄坏了！”我有些不知所措：“我……我并没有弄坏，书页自己掉下来的`……”莹竟开始哭泣，我也泣不成声，极力向她解释，书并不是我弄坏的，但我一定会把它修好。

　　我小心翼翼地递到莹手里，她却一脸怨气地看着我。于是，在她准备接下去看她的书时，我悄无声息地离开了莹的家，在倾盆大雨中独自一人回家。

　　我正独自叹气，手机却响了起来：“是贻吗？我误会了你，那本书本来就是坏的……贻，可以原谅我吗？”我清楚地记得，我回了她一句：“谢谢，祝我们的友谊地久天长！”

　　那株长寿花悄无声息地越长越美丽了。我和莹一起看着那朵花，守着那片属于我们的那云。

五年级作文篇7

　　盼啊，盼啊，怀着激动的心情，新学期终于开始了，我们大家都争先恐后去学校报名。

　　新学期开始了，学校里的东西好像都变了一个样：小草变绿了，花儿变红了，柳树变得又高又大……我高兴地进入教室，想看看同学还是不是以前的模样。我一进教室，教室里同学的模样让我大吃一惊—有的同学长高了，有的'同学长胖了，有的同学变瘦了……虽然同学的身材变化一点儿，但是同学们脸的样子还是原来的模样。

　　我一进教室，就听见大家吵吵闹闹得像在菜市场的声音一样大。

　　过了一会儿，张教师走了进来，吵闹的像菜市场一样的教室一下子没了声音，同学都坐地直直的，眼睛平视着前方。

　　教师挑了几个学生去拿书，我也被选到了，于是我就高兴地去抬书了。我们几个拿回来了全班的书，教师就把这些书给我们每类课本都悸了一本，一共有九本。

　　放学了，同学们像鸟儿一般出了教室，站好路队，走出了校门。

五年级作文篇8

　　我们在不知不觉中长大，而身边的老人却变得越来越衰老。这是一个独特的人群，他们中有我们的爷爷奶奶、外公外婆，甚至更老的一辈。他们也有过年轻的时候，甚至也曾有过辉煌，这些历史，都写在那深深的皱纹里。这些老人中，有好人也有坏人，有幽默的有严肃的。下面，让我来写写我印象最深刻的那位老爷爷。

　　那一天，是一个十分炎热的夏天，妈妈给了我5角钱，并告诉我今天让我一个人去表妹家作客，这是我的车费，要好好保管。我满不在乎地答应了。

　　放学后，我在热闹非凡的地下街商场走着，东看看西看看，东瞧西瞅，终于走到了车站。我一摸裤子口袋。咦？钱呢？我再翻了翻口袋，啊！钱丢了。我一时不知所措。这时18路车开了过来。这正是通往表妹家的车呀！怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我急得都要哭了，怎么办？我不能去表妹家了，回家去妈妈又不在家，天又要黑了，难道我就在这里度过一个孤独的`夜晚？我越想越害怕。

　　我在胡思乱想时，一位老爷爷走了过来，他用温暖的语气问我：“怎么了？小姑娘，一副想上车又不敢上的样子，是不是掉钱了？”

　　我上下打量这他，他满头银发，两鬓染霜，佝偻着身子，柱着一根木头雕着的拐杖，尽管他步履蹒跚、老态龙钟，却慈眉善目。

　　我生性内向，不太爱与别人交流，我只好点着头，一言不发地望着这位和蔼可亲的老人。

　　他没有再说了，只是从口袋里掏出了一张皱巴巴的五角钱塞在了我的手里，便蹒跚着走了。

　　我的泪水一涌而出，我呆呆地望着他的身影一点一点变小，而他的形象却越来越高大。

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