五年级作文通用[7篇]
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
你见过生长在山坡上的野菊花吗?你爱那漂亮的、漫山遍野的野菊花吗?也许,它并不能引起你的注意,因为,它只是普普通通的小花。
我特别喜欢野菊花,小时候,我住在奶奶家的那一年秋天,奶奶带我到山上去玩。我来到山坡上,只见到处都长满了野菊花,美丽极了。然而,当它还没有开出黄色的小花时,人们总是以为它是一株小草,根本没有在意它。秋天,野菊花盛开了,黄灿灿的,很美,美得自然,美得朴素。它不像牡丹那样高贵,也没有玫瑰那样美丽,但它的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬的时节,百花凋谢,但它却依然开放。
奶奶告诉我,野菊花的用途很多。那天,我爬坡摘野菊花时,不小心滑了一跤,手肘划破了皮流了血,疼得我哭了起来。这时奶奶赶来,摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,擦在我的伤口上我觉得清清凉凉的,不几天伤口就愈合了。奶奶说,野菊花有消毒止血的功能,解放前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。奶奶又告诉我,野菊花可以清热败火,治感冒,我真没想到,不起眼的`野菊花竟会有这么多用途。
我长大后到了别的地方上学,但心里总惦记着野菊花。野菊花土生土长,无所需求,却默默地向人们奉献着。我喜欢它们的平凡,它们的朴素,它们的顽强,它们的无私奉献。我觉得人也需要有一种野菊花精神,要像它那样默默生长,默默地奉献,不求索取,只是给予、给予,再给予……
我愿做一朵小小的野菊花。
五年级作文 篇2
我一年级的时候,特别想养蚕。
一天,我的一个朋友告诉我:“我家的蚕宝宝孵化了!”我感到很奇怪:“现在春节才刚过呢,你的蚕宝宝怎么这么早就孵化了?”“我把蚕卵放在暖气边上了,结果它们就提早孵化了!”我又问她能不能给我几只蚕宝宝,她同意了。
第二天,我如愿以偿地得到了装在盒子里的几只蚕宝宝。我兴高采烈地回到家,把装蚕的盒子放在桌子上最显眼的地方。这时,我忽然想起了一个问题:蚕吃什么?
我上网查阅了资料,发现蚕最爱吃的食物是嫩桑叶。第二天,我特意去学校附近的一棵桑树那里看了看,可惜没有嫩叶。我心里开始担忧:这可怎么办?我又上网查了大量的资料,发现还有一个替代品——莴笋叶。我赶紧去冰箱里找了一片最嫩、最绿的莴笋叶放进盒子。
第二天,我发现蚕盒里的莴笋叶被蚕啃了一个洞!我高兴极了,立刻跑去告诉了爸爸妈妈。终于,蚕不愁没有东西吃了。
可是,蚕吃莴笋叶吃得还是很慢,好像没有什么食欲。可能蚕更喜欢吃桑叶。于是,我每天放学都去桑树那里看一看,但还是没有长出嫩叶。我很着急。
一星期后,我再次经过桑树时惊喜地发现树上有了嫩嫩的'叶子!我迫不及待地摘了几片嫩叶去喂蚕。我一把桑叶放进去,蚕宝宝们就立刻有了精神,对叶子发起了”围攻”。第二天,我高兴地看到蚕已经把叶片吃光了,只剩下渔网似的叶脉。
随着时间的推移,蚕们也开始变样:最早是细细的小黑虫;然后长成了更粗的小黄虫;几周后,已经变成了胖乎乎的白色蠕虫。我连梦里都在期盼它们变成蛾子。
可是乐极生悲,一周后,我发现蚕生病了,不再有那么强的食欲;身体也开始发黄,躺在盒底打不起精神。又过了几天它们就都死了。至于死因,可能是环境绿化工人给桑树喷了药,它们吃了带药的桑叶就病死了。
此后我下定决心,第二年一定还要养蚕,用干净的桑叶喂它们,让它们结出洁白的茧,成为飞翔的蛾子!
五年级作文 篇3
我的窗户上挂着一个精致可爱的风铃。这可是舅舅给我买的,我非常喜欢它。
这个风铃造型独特。上面是一片小巧玲珑的绿色叶子,它的样子就像是一片碧绿色的荷叶。荷叶的四周有很多小孔,它是连接下面小鱼的线。小鱼是绿色的,很可爱,它们都聚集在一起围成一个圆圈。在风铃的正下方中间有一个实心的绿色圆圈,它的'下面紧接着是四个用铁做的小棍。它们撞击在一起就会发出轻快的"叮零"声。风一吹,这声音就越传越远,悦耳极了。
我喜欢这个风铃,因为它使我看到了生活中的乐趣,不让我在失败中低头,却以笑声感染着我,伴随我走过每一天。
我爱我的风铃。
五年级作文 篇4
如果你心情不好时只能用一样东西使自己快乐,你会选择哪一样?一本吸引人的书,一支画笔和一张纸,一支圆珠笔和一本作文本,还是美妙动听的歌声…
每样东西都有好处,真不知该选哪样?
但是,一向做事犹豫不决的我,这次却非常果断地选择了歌声。
各人有各人看法,有人说:“如果你唱得不好听怎么办,不是白费嗓子吗?”
我想的.却是:唱的难听没关系,只要多多练习就好了,我愿意练上百、上千遍,十年也好,二十年也罢。我就这样练下去,终有一天会小有成就吧?你不会因为见过那处美丽的风景就不愿意,再见到它了吧?你不会因为画过一幅你满意的画,就不愿意再画了吧?一首你欣赏的歌就像一处美丽的风景,就像一幅绚丽多彩的话,你已经来到过这处风景一千遍了,可第一千零一次再来时,你还会说:“真没想到这里下雪时,怎么那么美!”当你再一次画画时,你还会说:“我一定要把上次没画好的小猪耳朵画好!”
你总能从每一次演唱中发现自己的进步,找到自己的不足。
所以,我愿意坐在沙发上,一遍又一遍地唱那首歌。
首先,我会思考,这首歌讲了个什么事情,然后我会把它用文字讲出来,修改自己还没理解透彻的地方。最后,我会想想,这首歌表达了怎样的情感,应该怎样唱。
一首你喜爱的歌,就是一处景点,也是一处如梦似幻的仙境。在我看来,世界上没有两个人唱完一首歌会有同样的收获。
五年级作文 篇5
每当我上学路过那一棵棵茂密的大容树,就会想起那小时侯在家乡海南和表哥一起掏鸟窝的趣事。
那时一个炎热的下午,我突然心血来潮,对表哥说:“表哥,我昨天在奶奶的橡胶树林外发现了一棵大容树,容树上有一个鸟窝,等一会儿,我们去掏鸟窝吧。”平时成绩好,很安静的表哥,这次竟爽快地答应了。
过了几分钟,我和表哥趁奶奶不注意,偷偷地溜了出去。我们悄悄来到了大容树前,只见大容树的`叶子十分漂亮,翠绿翠绿的,而且又很茂密,我和表哥可是好不容易才找到了鸟窝具体的位置。掌握了鸟窝具体位置,就容易掏鸟窝了。表哥首先爬到了树上,做“侦探员”而我则站在树下做“哨兵”。就在我认真地“站岗”时,表哥惊喜地对我说:“太好了,我摸着鸟蛋了。”我便对他说:“快,既然摸到了,那就‘速战速决’吧!”表哥听了便立即把鸟蛋出来。忽然,斜刺里,一只大鸟飞了过来,从表哥手里把鸟蛋抢了过来。表哥觉得这一切来得太突然了,一不小心从树上摔了下来。不过幸亏我及时扶住了他,但因为他太重了,我脚一拐,令他摔了个嘴啃泥,不过,我也摔的不轻。我和表哥坐在容树下,你看看我,我看看你,无可奈何地笑了。
五年级作文 篇6
“哈哈哈……”笑声源源不断地从第四教室传出来,他们在干嘛呀!听,他们在读无标点故事呢!少了标点,一句话的意思就变了。
第一个上场的是李涛同学,他大摇大摆地走上了讲台,清了清嗓子,捧起《无标点故事纸》双眼目不转睛地瞪着那张纸好似要把它给吃似的。一开始语速快得很,好像在炒大栗呢!“噼里啪啦,噼里啪啦”地读着,不一会儿,声音渐渐小了,像烦人的蚊子在叫呢!还偷偷摸摸吸了半口气,还以为我们不知道呢。最后累得趴下了,大口大口地喘着气,他的脸红透了,好似一个熟透了的`苹果,在乐呵呵地笑呢!
看到他这个样子,有的同学忍不住了,有的倒在地上笑,有的笑得上气不接下气,还有的笑得都靠到同学的身上去了。
这次,我们吸取上回的教训,有一个同学深吸了一口气,再换气,就这样来了好几次,那个同学就猛地读了起来,哇,他开始的时候语速很慢,好像一只老鼠在“吱吱吱”地叫呢,到了后来,语速就快了,好像一架超音速飞机,嘴唇动得很快,他好厉害,一下读了五十几个字,不一会儿,他也不行了,两腿直抖,贪婪地喘着粗气,好似一个滑稽的小丑。
原来没有标点的文章读起来这么麻烦,你们可不能这样。
五年级作文 篇7
嗨!大家好!我是503路公交车,我家住在古林镇藕池村,我还有许许多多的兄弟姐妹,在一起为人民服务。
我像一个长长的铁盒子,有四个轮子,穿着美丽的衣服,是大街上最美丽的一道风景,你们看:有时是某家医院的广告,有时是山珍海味的图片,有时是国内的风景线,瞧!现在的`我又穿上了可口可乐的衣服了。
我每天早上5点半就要出发了,从公交藕池站到汽车东站,每天不知要来回跑多少趟呢?看!在星期五的晚上我又见到了我的老朋友,一个在学画画的女孩——龚巧婕,她背上有一个大大的背包,她和其他乘客朋友一起上车,我发出了爱的呼唤“请让座给有需要的乘客。”这时,大家就不约而同的让座给有需要的乘客了,我的好朋友也有一个座位。当时我变成了“爱的小车”,充满了温馨甜蜜。”可是,也有不文明的现象,有的人在我肚子里投假币,大骂司机,乱扔垃圾,乱吐痰和吐口香糖,使我“毁容”。
虽然我的工作很累,但是能够给很多的人带来方便,我觉得还是值得的,我要一直这样为人民服务下去。
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