小学五年级作文合集（5篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
***的小朋友：
你好！
我们的祖国是多么繁荣昌盛！风和日丽，鸟语花香的景色更是让人流连忘返，回味无穷！每当我翻开祖国的版图时，总要对神奇的.西部展开无限的遐想……
亲爱的小朋友，虽然我们相隔千山万水，虽然你我也素不相识，但我相信，我们都有一颗火热而真挚的心。我是卞xx，来自福州，在茶园山中心小学就读。我们的校园很美，老师就像辛勤的园丁，同学也很真诚。你愿意做我的朋友吗？那就一起来吧！
福州，也叫“榕城”。由于四处都是榕树，生机勃勃，不仅有气派的高楼大厦，也有古色古香的古代建筑。三坊七巷就非常出名，亭台楼阁，无不精致。走在这石板上，犹如走在一条历史的路上。也有许多名人是从三坊七巷走出来的。如世纪老人冰心，虎门销烟的林则徐……每到元宵节，三坊七巷便张灯结彩，人山人海，喜气洋洋。哎呀！不知不觉到了中午，肚子饿了？没关系，把拌面请上桌来，这拌面虽然材料简单，但口感极佳，油而不腻。肉燕，形如飞燕，又称太平燕，有“太平”的寓意。说到这儿，你有没有“垂涎三尺”呢？
然而，我也很是好奇你那里究竟有怎样的“庐山真面目”，牛肉羊肉又蕴含怎样的风情？也真羡慕你们每天能骑着骏马飞驰在草原上，令人心驰神往！
说了这么多，你愿意与我交个朋友吗？我会做你最好的小导游。来吧，让我们“手拉手”一起发展我们友谊的蓝图！
祝：
学业有成，身体健康！
你的朋友：卞xx
20xx年3月8日
小学五年级作文 篇2
大姨家有一只小猫，它会爬树，会抓老鼠，有时还会装可怜，可爱极了!
小猫的脑袋只有我的拳头大小，背上披着灰黑色的外套，可漂亮了。它有一双水灵灵的大眼睛，特别惹人喜爱。小猫的嘴巴小巧，旁边的.几根小胡须显得特别长，看起来很神气。它的四条小腿很短，脚底垫着厚厚的肉垫，摸起来软软的，走起路来一点声音都没有。
平时，小猫自由自在地奔跑玩耍。一会儿爬树，一会儿追着自己的尾巴转圈儿，有时还会追着蝴蝶跑，玩得不亦乐乎。到了中午，它才消停一会儿，因为它要睡午觉了。小猫的睡姿很有趣，它把身子蜷成一团，小肚子随着呼吸一起一伏，还发出很响的呼噜声呢。
小猫很勇敢。一次，它看见了小狗，身子立刻变得像一张弓一样。只见它眼睛注视着小狗，毛发都竖了起来，尾巴也竖得笔直，还不停地发出尖细的声音。它一副凶狠的样子，时刻准备打架似的，直到把小狗吓跑。
小猫还很贪吃。一天，我在大姨家吃饭，她家正好烧了鱼，小猫可怜巴巴地望着我，细声细气地叫着，好像在说：“我要吃鱼!”它真让我无法抗拒。我抓起鱼骨头在它面前摇了摇，正在它张嘴想吃的时候，我突然把骨头收了起来。只见它两只前腿离开地面，身子站了起来，两眼盯着鱼骨头，“喵喵”地叫着，那叫声好像在发泄不满。我把骨头向外一扔，小猫敏捷地向鱼骨头冲去，叼起鱼骨头一溜烟地跑了。
大姨家的小猫真可爱。
小学五年级作文 篇3
我曾看过这样一幅漫画：有一张桌子，上面放满了好酒好莱。桌子旁边坐满了人他们各各穿着西装，各忙各的事儿。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜动也没动，因为他们都没有进餐工具——筷子。他们几次崔服务员了。服务员也在崔木匠了，但木匠也犯难了，因为他没有木头来作筷子了。在这时，他发现，斧头的.手把是木头的，于是，他把斧头的把手劈开了，做了一双筷子。
看了这幅漫画，我想笑了。但是，我们平寸在快餐店的垃圾桶里看一下，就会发现有好多的一次性方便筷。我们想想，它是什么做的？木头！它们是上等的木头做的。我们在扔的不是方便筷，而是为人造福的木头。如果没了木头，我们不能呼吸，没有了木头，我们会没有家具，没有木头，谁来抵挡沙尘暴、洪水、暴雨等自然灾害。
所以，保护环境，从少用一双方便筷作起。
小学五年级作文 篇4
上小学以来，我读过的书许许多多，但我最喜欢的就数《推敲》了，诗人贾岛去长安城郊外拜访好友李凝，正巧李凝不在，回去的路上，贾岛觉得留下的诗中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”字不妥帖，便反复吟哦，最后，韩愈告诉贾岛应该用“敲”字更好。
读完这篇课文后，我觉得贾岛这种反复推敲的精神是我们小学生应该学习的。
记得上三年级的时候，程老师教了我们一首诗《过故人居》，在解释诗句的时候，有一个词组“一抹彩霞”令我感到奇怪，“一抹彩霞”？不是叫“一片彩霞”的吗？这“一抹”跟“一片”到底有什么区别呢？我的脑海中不时出现这个疑问，我拿出字典，可是仍没有查出任何的“蛛丝马迹”。于是我把这个问题藏在心中，等下课去问程老师，让程老师来解答。
终于盼来了铃声，我抱着字典满怀希望地来的程老师面前，我把自己的想法跟程老师说了，并把字典上的“一片”和“一抹”的解释翻给程老师看。
程老师看了之后，紧锁着眉头，眼睛紧紧地盯着我翻出的字典上的解释。很快上课铃声响了，程老师对我说：“你先去上课，我再想想，等下课的时候再告诉你。”
第二节课下课后，我急冲冲地跑到讲台边，问程老师想出来了没有？程老师对我说：“我觉得都一样，都是量词，都是起修饰‘彩霞’的'作用”。我听程老师说的有道理，点了点头。可不一会儿，我突然想起了什么，茅塞顿开。我兴奋地对程老师说：“程老师！程老师！我想到了，‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分，而‘一片’是指天空中一大片，而且给人的感觉是浓浓的。”程老师听了连连点头，笑的眼睛都眯成了一条线，还一直抚摸着我的头，直夸我爱动脑筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”让我享受到乐趣。只有善于推敲，喜爱推敲的人，才能不断提高。
小学五年级作文 篇5
早晨，同学们带着欢声笑语来到了槎滘小学。
一进校门，穿过花坛，往右看，就是一座高大宏伟的白色教学楼。这座教学楼一共四层，最下面一层是办公室和校长室，其它三层是同学们的教室。早晨，教学楼里发出一阵阵整齐的读书声。课堂上，老师们在讲台上卖力地讲课，同学们听得特别认真，个个竖起耳朵，生怕一句话没有听到。每逢老师提问，立刻会有许多小手举起来，这是一道风景。这些教学楼，是同学获取知识的殿堂，是同学们扬帆起航的地方。
教学楼的左边就是一个非常辽阔的操场，操场中心是一个足球场，足球像一张巨大的绿色地毯，足球场的周围是深红色的'跑道，跑道围着足球场，呈现一个O字形，跑道旁边是两个篮球场，两个篮球场合成了一个正方形图案。每当下课的时候，有的同学冲到跑道上比赛跑步，有的同学跑到篮球场上打篮球，我的最爱是打篮球，只要我有时间，我就会拉着我的同学来单挑。操场，有我美好的回忆。
学校的中心是一个五颜六色、五彩缤纷的花坛。春天到来的时候，花坛呈现出一片生机勃勃的景色，风一吹，花草来回摇着身子，像是向我们打招呼。夏天到了，天气非常热，同学们来到大树底下做游戏，他们一边做游戏，一边看着美丽无比的花草，一边享受着花草散发出的阵阵清香，多幸福！秋天来临，大树爷爷又准备换新装，一片片灰色的叶子落下来，等到来年春天，大树爷爷又穿上深绿色的衣裳，一年一换装，一个一个样。冬天的时候，花草树木准备冬眠，他们等待着春天的到来。春天，带来希望，更有活力！
我非常喜爱我的校园，我为我能在这样美丽的校园里面读书而感到自豪。
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