（优）五年级的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
以前，我一直喜欢独来独往，不懂团队精神，可自从8岁那年发生的一件事后，我发生了变化。
那天，天气清朗，我独自一人在门前的空地上玩耍，玩累了，我就蹲下来休息。突然，我发现地上有一只小蚂蚁望着比自己打几百倍的一块饼干转了好几圈，不一会儿有钻到饼干下面，试着抬起它，可是它怎么也抬不起来。我心想：这么大的饼干，它肯定抬不起来，还不如放弃呢！果然，它没一会就走了，我正准备起身回家，忽然，我有看见了那只蚂蚁，它带领着一群蚂蚁来到了饼干前，没一会儿功夫就把它抬了起来，来到洞口时，它们发现洞口太小，抬不进去。我又心想：完了，全白费功夫了！可是，那只领头的蚂蚁回到洞里，叫出了一大群蚂蚁，它们出来后，齐心协力把饼干咬碎了，每只蚂蚁都搬起一块碎了的.饼干，就这样顺利地把饼干搬回了洞。我在一旁看的目瞪口呆，这或许才是团结吧，看来我一前太自以为是了，从此以后，我也要做一个具有团队精神的人。
经过这件事，我明白了一个启示：人就要团结一心，互帮互助，只要团结，就没有干不了的事！
五年级的作文 篇2
悠扬的琴声如泉水一般翻滚地流着，一位白衣少女坐在钢琴前，纤细的手指在琴键上飞扬着，全场一片寂静。
那天傍晚，我与妈妈来到蓝天大剧院，欣赏一场文艺演出。表演开始了，只见一位白衣少女从容地走上舞台，对着大家深深地鞠了一躬：女士们，先生们，今天我来给大家表演一首钢琴曲，希望大家喜欢。话音刚落，她那谦虚的表现瞬间博得了响彻全场的掌声。
她坐到钢琴前，挺了挺腰板，深吸了一口气，便开始了她的表演。她一出键，本来闹哄哄的观众们顿时鸦雀无声，一个个侧着耳朵倾听，生怕错过了每个音。她纤细的手上伤痕累累，我不禁感叹，她那精湛的演奏技巧，是用多少年的心血和汗水所换来的呀！
她的手依然在钢琴上翻滚着，那优美的姿态，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，带领人们走进了一个个美好的世界，所有人都沉醉在了悠扬的旋律之中，犹如在梦境之中。她那飞快的速度，优美的琴声，一次又一次征服了观众，大家都在心底里不由自主地喊：太棒了，太美妙了！弹着弹着，曲子渐渐缓慢了下来，轻了下来，白衣少女轻轻闭上了双眼，身体随着旋律忽上忽下。观众们不知是被柔和的琴声所传染了，还是被白衣少女的姿态所打动了，一个个都情不自禁地随着旋律摇起了头，闭上了眼睛，仿佛全被陶醉了。
曲子终了，白衣少女再次站了起来，对着大家又鞠了一躬，瞬时，掌声像潮水一般响起。白衣少女听着耳边的掌声，笑了，眼睛里闪烁着晶莹的泪水，这掌声是多少努力才换来的呀！
指导老师：孙壮
[点评]开头作者简洁的语言先呈现了最动人的场景，引起读者的.阅读兴趣。后文用细致的文字刻画了白衣少女的演奏，并且用观众的反响衬托其技艺的高超。除此之外，结尾处升华主题，将掌声作为对努力的嘉奖的勋章，使得文章更有深度。
五年级的作文 篇3
周末，我漫步公园，不经意间，我看见一株小草从石头下面钻出来，嫩绿的叶子在清晨的阳光下格外清新耀眼，它正奋力冲破石头和泥土的羁绊，使劲儿向上生长。
我蹲下身来仔细端详这幼小的生命，虽然它的生长十分缓慢，也很瘦弱，但是我能想象当初它为了发芽而做出的努力：在狂风暴雨中，在烈日炎炎下，在和煦的春风里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别衰败的时候，也看不出有什么特别茂盛的时候，终日饱受阳光的.照射，让它积蓄了力量去面对生活的风风雨雨。
小草如此努力和坚持，我十分感动，耳边似乎又浮现曾国藩的一句：，有恒者则断无不成之事。生活中的我们不也同样如此吗？
记得一天晚上，爸爸说要教我骑自行车，我十分激动，因为像我这么大的男孩子还不会骑车的，没有几个。我幻想着自己也会像电视里那些骑自行车比赛的选手那样帅气酷炫。
刚开始学时，我连平衡都无法把握，觉得非常难，爸爸跟我说，骑车注意力要放在前方，不要盯着脚下。听了爸爸的话，我便把注意力放在前方，很轻松就学会了。后来我发现自行车也不是那么难学，虽然那天晚上我只学会了直线骑行，还不会拐弯，但也收获满满。
一个人，如果不去尝试，不去坚持，那他就收获不了成功。“苔花如米小，也学牡丹开。”愿平凡如小草的我们，都能热烈而勇敢地迎接风雨，拥抱阳光。
五年级的作文 篇4
星期天，我们全家准备去爬山，由于奶奶身体不佳，就没有去，奶奶在家里想打电话，就拿出新买的手机拨号，奶奶边看说明书边看手机，看完边拨了电话，拨过之后，奶奶就拿着手机说：“喂，喂，你们爬上山了吗？”可电话里一点声音都没有，奶奶又打了一次，可电话里还是没有声音，结果她再次看说明书时发现，原来自己没有按接听键，又打了一次，奶奶就说：“刚刚给你们打了两次，结果发现没按接听键，对了，你们到了吗？”可手机里还是没有声音，奶奶生气的放下手机，看电视去啦……，过了一会，奶奶一想，要去卖手机的商场退货，到了商场，售货员说手机一点也没坏啊，奶奶一听，更生气了，他们用奶奶的手机打电话，奶奶听了听，果真是好用的'，奶奶就只好把手机拿回家了。
我们回到家，奶奶就把这一天的事全都说了出来，我们听了笑得前仰后合，爸爸对奶奶说，奶奶按的接听键是关机键，并教会了奶奶用手机。
五年级的作文 篇5
在三年级的时候，我来到了这个班级，认识了许许多多的朋友，但最好的是：李沅芷、任思谕、倪蕊和陈漫桐。“谁要汤呀？”这是李沅芷每天中午必须要说的话。总有人说：“我要，你给吗？”李沅芷说：“那你得给我一袋儿奶，互相给互相，互取利益。”“那我不要，我还要喝奶呢！”“爱给不给，我还不要了”李沅芷回答到。这就是爱喝奶的李沅芷！
“还说，想挨罚呀！”这是老师不在时倪蕊的口头禅。可是，总有几个调皮的男生说：“哼，我偏不听，你能把我怎么着？”“你说什么？信不信我记名？”“不，不，我是开玩笑的！”“唉，命运悲惨的郭旭升呀！”李沅芷感叹道。“是呀，几乎每次都要记它。”我此时特别的无语！我和李沅芷一唱一和，结果把王俊也记上了！着几个男生只好求着倪蕊把他们的名字擦掉，倪蕊都快烦死了，大吼道：“安静，你们越求我越不擦！”听到倪蕊不擦，这些男生求的'更厉害了！所以，一直到老师回来倪蕊也没有把他们的名字擦下去。唉，这群可怜的男生。
这些事情有趣吗？
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