(通用)五年级的作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“今天的作业是订正考卷，并给家长签字。”老师说道。又是家长签字，唉，家长签字给我欢喜给我忧。
记得有一回，数学老师发考卷，喊到我的名字时，我的心里砰砰直跳，这次考试肯定考砸了。果然，我一看分数，差点晕过去，只考了 9分！天哪，以前我都会考八九十分以上，如今居然考了个不及格，还要家长签字，这叫我怎么办？我拖着沉重的脚步向家里走去。一回到家，我表现得特好，立刻拿出作业做了起来，希望能减轻妈妈对我的惩罚，可是纸终究包不住火，妈妈在检查书包时，还是发现了我的数学试卷，一看只有 9分，顿时火冒三丈，就大声叫道：“欣玮！快给我进来！”我一听这声音就知道大事不妙，慢吞吞地进了房间，大气也不敢出，只见妈妈板着脸，生气地指着考卷上的计算题说：“这么简单的计算题，也会算错，小数点也不知道飞到哪儿去了！”接着又指着应用题说：“这数字从上面抄下来也会抄错，太不应该了……”我听了连气都不敢出。最后，还好在一旁的`爸爸替我解了围：“好了，骂也骂了，这次先给你签字了，但你要从中找出失败的原因，吸取教训，如果下次再考不好，我们就不给签字了。”说完，拿起圆珠笔“刷刷”几下，就签上了自己的大名，我终于松了一口气。
又到了数学发考卷的时候，我听冯宇同学说我的这次成绩是全班最高分，我有点不相信自己的耳朵。这时，发到我的考卷了，我仔细一看，9 分，果真是全班最高分！我高兴得跳起来，终于到我扬眉吐气的时候了，心想：这下我不用担心被妈妈教训，说不定还能得到奖赏呢！放学后，我背着书包连蹦带跳地往家中跑去，觉得今天的天格外得蓝，鸟儿在树上快乐的歌唱，鱼儿在池溏里欢快地游玩，仿佛在祝贺我，使我感到世界是多么美好！回到家，我大声叫到：“妈妈快出来，你猜我这次数学考多少？”妈妈听见我这声音，微笑地说：“看把你得意的，拿出来我瞧瞧。”我高举试卷，得意地说：“你看，我考了9 分，还是全班第一呢！”妈妈一听，顿时眉开眼笑，直夸我：“有进步，有进步，今晚妈妈请你去吃西餐，好好犒赏你。”说完，在考卷上写了一句评语:胜不骄，败不绥，以后再接再厉，争取更大的进步，并签上她的姓名。
说真的，家长签字给带来的喜和忧，使我终身难忘。它给了我压力，但也成为我学习的动力。
五年级的作文 篇2
十月份的成都，最理想的就是乘车游览美丽的都江堰。
进入都江堰景区，喧嚣远远地被抛在后面，迎面而来的是山林美景，会使你感到心旷神怡。碧蓝的天空衬着几座高耸的山峰，太阳下，山峰间的云影就像绿色的丝带上绣着几朵雪白的浪花。山间的河水缓缓流下来，给人带来美的享受。这时候，你如果走到水边，可以看到清澈见底的溪水和五彩斑斓的石子。你看，斑驳的倒影里，几尾小鱼儿正在水底欢快地游来游去，为都江堰增添了无限生机。
再往里走，都江堰越来越美。沿着河水往前走，是一片广阔无边的草地，在柔软的草地之中，隐藏着许多五彩缤纷的小野花，像天边的彩虹那么绚烂，像织不完的锦缎那么绵延，又像太阳发出的光芒那么耀眼。我不由得赞叹：“都江堰真美啊！”
走进都江堰深处，我们可以看到都江堰水利工程的主体。都江堰水利工程把岷江水流一分为二，其中一条引入成都平原，这样既可以分洪减灾，又可以引水灌田，变害为利。我们依次参观了宝瓶进水口，分水鱼嘴以及飞沙堰。整个水利过程在李冰的组织带两下，历时八年，克服重重困难，最终完成，这每一处，无不渗透着古人的智慧。看着奔涌的.滔滔江水，我想起了一首诗：都江堰水沃西川，人到开时涌岸边。喜看杩槎频撤处，欢声雷动说耕田。
不正是美丽的都江堰，造就了成都平原的富饶与繁华吗？
虽然，此时的都江堰正值初秋，可是，她的大美，有哪一处能够比得上呢？
五年级的作文 篇3
真好！妈妈送我一个特别的花瓶。
这个花瓶既不是陶制的，也不是玻璃做的，而是一张张扑克牌拼成的。
记得，妈妈小心翼翼的把花瓶抱了出来，我情不自禁地扑去，把它夺了过来，目不转睛地欣赏着花瓶，被这精妙的工艺、美妙的造型惊呆了。可天有不测风云，我们家那只爱凑热闹的猫也被这奇异的玩意儿吸引了，噌地扑了过来，只见花瓶摇摇欲坠，说时迟那时快，花瓶像跳水运动员一样“咚”的一声落在了地面上， 散了一地。
糟糕，如果让妈妈知道了，那就比火山爆发，世界末日还可怕呀！可纸是包不住火的，很快妈妈就知道了，严肃地对我下达了命令：“马上重做！”
快，我得马上拯救花瓶！我一边埋怨讨厌的猫，一边收拾残局。可这花瓶好像跟我有仇似的，怎么拼也拼不回原样。“什么是创意？就是最富于创造性的`意见。”正当我无计可施的时候，一个念头冒了出来。对，我应该拼装出与众不同的东西来。
说做就做，我开始随着感觉拼装，经弄出了一个奇妙的世界：有华丽的宫殿、精光灵气的小猴、高大威猛的士兵、憨态可掬的狮子……
正当我徜徉在这想象的世界，我突然明白了：“原来妈妈给我真正的礼物是……”我沉浸在这份惊喜中。
那只花瓶只是一只普通的花瓶，真正的礼物是妈妈培养的那一份比千金贵而富于创意的智慧！
惊喜，我收获了意外的惊喜！
五年级的作文 篇4
以前，我们经常说要爱护大自然、赞美大自然，但大自然这个东西，我们了解它吗？但自从读了普里什文的《大自然的日历》，我才知道什么是大自然、什么是俄罗斯那略带寒冷又带来希望的春天、温暖忙碌的夏天、燥热未去的秋天，以及对所有猎人来说都佷重要的冬天。
这本书里，作者讲述了一个个发生在不同季节里的故事，用词很丰富，既贴近现实自然，又让人觉得很亲切。书中所描绘的不再是那些枯燥无味的文字说明，而是生活中每一个令人放松的时刻，以及大自然的每一个精彩瞬间。有的.是饶有趣味的、有的是紧张的、还有的是轻松的。他之所以能给人如此奇妙的感觉，还因为他的绝妙的文笔。比如说，“并没有”、“吓一跳”、“看上去”、“黑黝黝”等等。
他的故事如此生动，以至于我不得不给大家来一个描述关于打猎的片段。
那一撮我期盼已久的毛终于出现了。我心里默默数着，即将出现的应该是眼睛了，我心想应该很快就要完成任务了，现在握着板机的手再稳固不过了。
这是一个关于猎熊的片段，作者用亲切的口吻写了这个片段，也这样的描写了整本书。作者完全就是以观察者的身份在讲述着发生在自己眼前的一切，读起来会让你觉得这些事情就发生在眼前，就像刚刚发生在自己身上。他所经历的就仿佛是你自己的经历，所以你读起来不必担心不合口味。我非常喜欢这本书，也佩服作者的文笔。
我感谢作者，字里行间流露出猎人对大自然的热爱深深的感染了我，爱大自然就要：
用心去感受大自然。
而普里什文呢？
他是一个真正追捕自己心灵的猎人
五年级的作文 篇5
有人说困惑时寻求新知识的粮食，困惑时思维的开发，困惑是成功道路上不可避免的，只有困惑我们才会积极的去寻求探索。
记得那一天，我和妈妈坐上地铁，一起去看多肉植物展，我的小姨住在乔司，我们一起去。刚进地铁人不多，我们便找了个边上空位多的位子坐了下来，一站一站的`过去了，人越来越多，一下子空位全被占了，只剩下我旁边的一个空位子。
妈妈见了，对我说：“你做过去一点，等会你小姨来了就没位置了！”我听话地坐过去一点。
过了一会儿，一对母女走了过来，那个小女孩想过来坐我的位置，我犹豫了，显得如坐针毡，很不自在。妈妈对她们说：“这个位置有人要坐的。”可我还是让了，那个妇女还在那数落，妈妈生气地说：“都给你们做了还那么多废话！”我真不知该怎么做，到底我做得是对，是错？
人生的道路往往会迷失方向，成长的过程中避免不了困惑。随着一步步的成长我的困惑并未消失，反而更纠缠我，到底是谁不对呢？我百思不得其解……
五年级的作文 篇6
大家好！我让大家猜个谜底吧，猜出来就知道我是谁：“像鱼不是鱼，海中我霸主。”猜不出了吧！我就是鱼见鱼爱的鲸。
我们的家族分成二类，一类是口中无牙的须鲸，一类是有锋利牙的齿鲸，而我就是海中霸王——虎鲸。
而我的爸爸是最大的，老是吃须鲸。我爸爸和几个叔叔包围了一头须鲸吃了几个小时连骨头都不剩了，而我不和他们一样，我是蓝鲸的大哥大。我对他们很好。
我张开嘴的时候，如果有人在我的.舌头上，就是姚明也摸不到我的上颚。我的祖先生活在陆地上，后来不知如何适应了海洋生活，我们的前后肢和尾巴渐渐退化成鳍。我们长得像鱼，有人还叫我叫“鲸鱼”其实我不是鱼，最大的区别就是鱼是卵生我是胎生的。鱼是用鳃呼吸，而我是用肺呼吸的。如果你在平静海面上看见喷泉表演那就一定是我们家族在表演舞蹈，"有什么喜庆事”我们的喷泉可比公园里的美多了。如果看见又高又长像水中的烟花那一定是我的。回到正题上我是哺乳动物。
你可能会很好奇，我前面说的好哥们蓝鲸没有牙齿，这么吃东西。我告诉你们一个小秘密的，他的嘴里折角式片，代替了牙齿，所以他吃鱼是一口气吃的，我的族有牙齿，十分凶残，老吃大鱼和海兽，尤其是我立一族，老吃好哥们一族。
我得走了，去和人类谈判。我有个弟弟被他们俘虏了。被打得青一块紫一块，我弟弟奋力挣扎可还不能挣脱人类的手掌心。还好我逃过了一劫。我十分伤心。
人类们醒过来吧，我们在哭泣，地球上的失灵在哭泣，你们这样下去会害了地球，会伤害自己。
五年级的作文 篇7
传说，那中国人是龙的传人，只要你是一个中国人就会知道几个龙的传说。这是一种民族自豪！
在现在，元宵灯会都有龙，是因为传说有一年干旱，老百姓们种不啦田，田地都干裂啦，求皇上想办法，百姓们天天跪在太阳下请求老天下雨，这事感动啦东海龙王，老龙王就上天找云神、风神、雷公让他们做好工作，最后请求雨神降雨。百姓们为啦报答东海龙王就为他雕啦龙头，将木凳连成一个金龙，成啦活灵活现的龙。从此，民间有啦一项娱乐活动，就是舞龙。等到正月十五元宵节，许多村庄都要舞龙。
我看到龙的表演有两种，主要是单龙戏珠和双龙戏珠。不过每一种都离不开龙。
传说蛇是小龙，它与龙有很多相似，它们的身体可以弯曲，都是细长的，但有两点不同，蛇无角，无足，古人称蛇为蛇龙。
有一座寺庙以龙闻名。据说白蛇与青蛇的后代称为笼子，生肖属相有一种蛇的'说法为“小龙”这些都说明蛇是龙主要的部分。也有重要的融合。
我看到龙的传说无数，而我们也只用知道一两个就足够啦。
龙的子孙，龙的传人，我为自己是龙的传人而骄傲！
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