五年级的作文

时间：2023-11-25 13:58:08 五年级作文我要投稿

[实用]五年级的作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[实用]五年级的作文

五年级的作文篇1

　　我坐在窗内，而我的目光却停留在墙上我的那幅《田野》上。手中的笔很熟悉，却又很陌生在这不再属于我的世界里，我只想找回属于我的东西。空气中充满了硝烟，想找回我的画笔，我的画，那挥动的畅快淋漓……

　　我的心如小小的寂寞的城。

　　在我的周围，每个声音都让我以学业为重，要懂得取舍。但我对美术的眷恋却永远无法割舍。放弃了，我将一无所有。只有我的那幅《自由》了解我，教我随心所欲。我无心埋头苦读，我的心早已在画室挥洒。年龄和学业帮我作了选择，但我心依旧，没有什么能真正阻挡我对美术的爱。

　　我的心如小小的窗扉紧掩。

　　没有一个人会了解，我只有一个人享受艺术带给我的快乐，我把我的画贴满了房间，它们充满我的心，为的是找回我自己，只有在画的世界里我才能做回自己。是这些斑斓的色彩让我黑白的生活隐现生机。想象着手中没有画笔的生活，我不禁打了个冷颤，我不要行尸走肉，我要我想要的.生活，充满色彩，五彩缤纷的生活，我不想让我花季的花绽放在黑暗里，我要色彩陪伴我成长。

　　我在窗内，我的花在窗外，它在向我招手，那么亲切，却又那么遥远，我想跳出窗外，却发现我无能为力，玻璃上我无奈的双眼，映衬着那幅《伤感》，眼角闪耀着的依然只是苍白。我在窗内，我的心在窗外，跟随我的画离去。

五年级的作文篇2

　　刚一走出教室门口，我就被人蒙住了双眼。不用猜，一定是好朋友小志，他最喜欢这样恶作剧了。于是，我故意厉声大叫：“小志，放手！”他好像被吓住了，赶紧松开手。我睁开眼一看，小志那一双狡黠的小眼睛正朝我看。我一阵狂笑，伸手把他抱住，说：“吓你的。”他一听，反手想挠我痒痒，我见势不妙一溜烟就跑了，只听到后面如鬼叫般的声音传来。

　　小志是个玩家，玩游戏总是赢，因此一说玩游戏，他就一副天下无敌的模样。这天下课，他找我玩弹珠。游戏开始，我就抢先找了一个易守难攻的阵地准备战斗，摆出一副不屑的样子，随便在地上一放，说：“来吧，看谁厉害！”原来他把弹珠放在了界线旁。我一看，这小子老奸巨猾呀，如果我攻击他的'话，一不小心力气大了，就等于自杀（弹珠滚出边线）。我看出了他的诡计，用激将法让他主动攻击我。果然，他觉得击败我易如反掌，一手抓起弹珠想都不想就朝我攻击，谁都没想到，“啪”的一声，这真是“好马也有失蹄的时候”，由于用力过猛，弹珠撞到墙上划出一道弧线反弹回来，自己直接出了边界。他顿时目瞪口呆地看着我，不相信这是事实。愣了一会儿，才从嘴里吐出一句：“意外，不算数。”我才不管呢，蹦蹦跳跳庆祝取得胜利。他的小眼睛一转，满脸不服气地说：“三盘两胜！”“就下课这点时间，谁跟你三盘两胜！”我表示强烈反对。他看我不同意，又干笑两声，说：“下次一定赢你！”

　　虽说战场上我俩互不相让，平时却是形影不离的好朋友。这不，上课铃一响，我俩一路欢声笑语跑进教室去了。

五年级的作文篇3

　　老师在教室时，大家都乖的像一只温驯的小羊，全班静悄悄。不过，一旦老师离开教室时，整间教室就像天下大乱一样，闹烘烘的。

　　有一次，老师因为要开会，而要出去一节课，老师说：“我要去开会，你们要安静喔！”我们的答案当然是“好！”不过，口是心非，老师才刚踏出教室一步，全班就大喊：“自由了！”有人在七嘴八舌的闲话家常；有人在狼吞虎咽的吃着零食；有人大胆的把玩具拿出来玩，好不热闹啊！也有人成群结队，到教室后面玩起无聊的`“打斗游戏”，还有人被打到流鼻血，真可怕！其中，令我印象最深刻的是：有人偷看老师的抽屉，我也因为好奇所以跟过去看，没想一打开，就有一只“小强”迎面而来，我们吓得赶紧把抽屉关起来。

　　我们的声音越来越大，班长忍不住了，他挺身而出，破口大骂：“你们不要在吵了，我的耳朵都快聋了！”虽然如此，我们并没有把话听进去，还是继续吵的翻天覆地，把风的人于是说：“老师回来啰！”我们一听，赶紧坐好，安静的连一根针掉下来的声音都听的见。过了一分钟，有人狐疑的问：“怎么还没来？”这时，把风人才说：“哈哈，你们全被骗了！”我恨不得立刻用胶带把它的嘴封起来。这时，把风人听到一阵脚步声，又说：“老师来了！” 但这次，我们没有相信他，认为他是“放羊的孩子”，继续玩的鸡飞狗跳。脚步声愈来愈接近，老师真的回来了！我们还来不及坐好，她就走进来了。

　　之后，我们被处罚了，从这件事，我学到我们还是不要趁老师不在的时候捣蛋比较好！

五年级的作文篇4

　　我的同桌，大家都应该知道是谁吧？他可就是“江湖上”无人不知，无人不晓的“凯文大侠”。

　　自从这学期老师把我们安排成同桌后，我每天都过着提心吊胆的学校生活。

　　周四那惊心一幕大家都知道了，后来，“凯文大侠”也知道了自己的错误，一下课，就偷偷的.碰了碰我，轻轻的说了声：“对不起！”然后又递给我一块包装精美的巧克力。我叹了口气，说了句：“没事儿，过去的事儿就让它过去吧！”把巧克力推了回去。听了他这句真心的对不起，我的心里突然出现了一丝丝的悔意，如果在他欺负我、打我的时候，我不大声还击，就不会打断老师上课，他也就不会被老师罚一个月不能出去玩了。回到家，我把这件事儿告诉了爸爸，他说：“每个人都是双面的，有好的一面和不好的一面，为什么不多看看别人好的一面呢？”

　　这几天，这位“大侠”还真没怎么再欺负我。

　　你看！真的像我说的一样，同桌，不一定非得是冤家，与其做敌人，还不如做好朋友呢！

五年级的作文篇5

　　20xx月X日星期X 晴我有一个同桌，他不高不矮，不胖不瘦，整一普通人，叫温世培。

　　虽然他很普通，但在学习上他还是蛮认真的。一旦遇到什么难题，他就求教于我。在上英语课的时候，有一道汉译英的题目，他立马问我：“活百度，快教教我，这咋回答?”还有一次上语文课的.时候，我正被一道难题弄得心烦意乱，可他偏偏凑过来问道：“唉——，这道题怎么写?”“别问我，烦着呢!”“哎哟，好同桌，你就帮帮我呗!”“唉，好吧。谁叫我这么心地善良呢?我看看，这么简单呀?鞠躬尽瘁。”我以为他不会再过来打扰了，又继续思考起来，谁知他又卷土重来，问：“‘鞠躬’两个字怎么写?嘿嘿，给你添麻烦了，不好意思啊!”没办法，不能“见死不救”啊，我只好耐着性子，在本子上写了“鞠躬”两个字。

　　课堂上，他虽逊我一筹，可在体育上，我却输他一筹。每到星期五下午，他总会召集一些会打篮球的同学，一起在操场上打球。他总能打的全胜，同学们都戏称他“常胜将军”。而我却说他：“打篮球的水平越来越高，学习的水平却越来越低。”不过他打球真挺好，别看他不太高，可充满了劲儿。瞧，他一弯腰，一蹲下，双手抓紧球，奋力一跳，用手将篮球投进篮筐，进了。就以为他打球还可以，就常常在我面前炫耀，说：“我没进NBA真可惜了，要不我进了，可以帮你要张签名照，快拍拍马屁!”我总会说：“嘁，你要是进了，准是清洁员!”他说不过我，憋了半天才说一个字：“你……”一下子就跑了，留下我还在那儿奸笑。

　　你说，我们是不是一对“同桌冤家”?

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