五年级的作文

五年级的作文集锦[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　滋味，本来指食物的味道，可是我认为学习和食物一样，充满了酸甜和苦涩。

　　父母对我的期望很大，从小就培养我，给我报了不少辅导班。我从一年级就接受了“魔鬼训练”，练习册堆得像小山似的。其它同学在周末可以放松、休息、玩耍，我却在上不同的辅导班。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课，做题，再上课。有时为背一篇英语课文，为解一道数学难题，我抓耳挠腮，头也越来越迷糊，心里仿佛有一团杂草破土而出，又像是一团乱麻梳理不清，我也开始打退堂鼓了，心里想：这苦日子什么时候熬出头呀！妈妈的一句话点醒了我，妈妈说：“学习就是苦差事，好成绩要靠平时的积累与自己的努力，只有现在感觉到苦才能品尝到以后的甜。”

　　从那以后，慢慢地，我找到了适合自己的学习方法，也感到学习并不苦。每次遇到困难，我都尽力去稳定我的`心，对不懂的问题一定要想方设法弄懂，每次熟练地背完一篇英语课文，做对一道数学难题，一气呵成写完一篇作文，那快乐、高兴劲就甭提了，这时我苦涩的心突然尝到了甜味。

　　学习就是有苦有乐，有酸有甜，有泪有笑，学习的滋味五味俱全，它们一道伴随着我健康、快乐的成长！

五年级的作文 篇2

　　“嘿哟！嘿哟！嘿哟！原来是大家在义务植树呢！我和爸爸妈妈经过一场讨论后决定去帮助他们。

　　很快我们就开始工作了。爸爸拿来了一棵幼小的树苗，妈妈拎来了一桶清澈的河水，我背来了铲子和化肥。爸爸把树苗轻轻地放入一个挖好的'泥坑，我连忙去扶正，不让它倒下。爸爸还在上面踩了几脚，我也学着踩了几下。爸爸告诉我这是把小树苗的土踩踩实，有利于小树苗健康成长。接着，妈妈在土旁边浇了一些水，然后又撒了点化肥。一棵小树的种植就完成了。于是我们又开始种植其他的小树苗。虽然这时已经满头大汗，可我们越干越勇，都不愿意歇一下。

　　到了中午，我们已经种了十二棵小树。妈妈气喘吁吁地说：“我们回家吃饭吧！”“不要，不要，再种一棵吧！”我立马拒绝道。妈妈说：“吃好饭再来吧！”我只好答应。

　　吃完了饭，我们一家人又来到了那片草地上继续种植小树苗，其他的人也陆陆续续地赶来了。下午，大家加快了速度，也积累了上午种树的经验，明显提高了种树的质量。过了一个小时，我数了数，我和爸爸妈妈又种了六棵小树。看着小树在风中舞蹈，我心想：小树苗呀小树苗，你快点长大吧！长大就可以让疲劳的人们休息和乘凉了。妈妈走过来问我：“好玩吧？”我点了点头。妈妈又告诉我：“种植树苗不但可以让它吸走空气中排放的汽车尾气和污染物，让空气更清新，而且可以防止水土流失。”

　　这次植树收获颇丰，我不仅学到了关于植树的知识，体验到了植树的乐趣，还明白了植树对于我们人类的重要性。

五年级的作文 篇3

　　最近，老妈不知道又在什么地方学了一套面膜美容法，这不，她正跃跃欲试呢。

　　这天，老妈从菜市场买了一大堆东西，定睛一看，我的天呀，原来是土豆！我不解地问：“老妈，你要开饭馆呀，买这么多土豆？”老妈面露喜色，得意洋洋：“这你就“不懂了。别小看这其貌不扬的土豆，它可是美容的好东西，内涵大量维生素c，可以消除脸上的色斑。”老妈顺手把我拉到面前，摸着我的头说，“良好的.开端是成功的一半啊。”

　　老妈兴致勃勃地在土豆堆里精挑细选了一个中意的，洗干净，然后切成均匀的薄片儿，在这些薄皮儿又涂上一层洋槐蜜，对着镜子一片儿一片儿贴在脸上，大气都不敢出。最后，只留下眼睛和嘴巴露在外面，样子真是惨不忍睹。恰巧这时，老爸回来了，他走到我们身边。“啊，我的妈呀！”老爸尖叫一声，双手捂住胸口说，“这是谁呀？吓死我了！”

　　老妈眨了眨了眨眼睛说：“仔细瞧瞧我是谁！这是我的美容妙方。”

　　我笑着说：“老妈快要变成仙女啦！”

　　“恐怕没等她变成仙女，我的魂就上天喽！”老爸幽默地说。

　　我们请求老妈不要再做这种严重打击我们小神经的举动，可她一个劲儿地说：“为了让我变美一点儿，你们就做一些牺牲嘛！”

　　哎！臭美的老妈，可真拿她没办法！

五年级的作文 篇4

　　人类因向往而自由。这个故事讲的就是一个外国女孩，在她的反抗和向往下获得自由的事。

　　在美国加州，有一个叫莎莉·德亚的皇家女孩，从小就被父母禁足在家，不准她走出家门，就连上课也请家教来家里补习。她的皮肤洁白如；黑墨般的秀发披散在肩头。细细的柳叶眉下，淡雅的双眸如水一样纯净。每个见过她的人都说：“多么漂亮的姑娘呀！可惜被她父母亲给禁足了。唉……”她也很向往自由：她希望能在草地上奔跑，她希望能和小伙伴们玩游戏，她希望……

　　在她18岁生日那天，她对父亲和母亲说：“我想要自由！这就是我要的生日礼物。”顿时，她的母亲目瞪口呆，哑口无言。她的父亲叹了口气，说：“不行，除了这个，其它都可以。”莎莉·徳亚的情绪有些激动：“为什么，为什么我不能得到自由？我已经长大了，不想呆在这个牢笼般的`家里。我要自由，我想看看外面的世界。”“孩子，听我一句劝，外面的世界太残酷了，呆在家里吧，我们来养你。”“虽然外面的世界很残酷，但你们不也挺过来了吗。你们能，我也能。”母亲缓过神来，对父亲说：“既然她已经决定，那就由她去吧。”父亲听取了母亲的建议，对莎莉·德亚说：“那好吧。但你必须每天都要回来。”听到这句话，莎莉·徳亚风也似的跑向门外。在她打开门的那一瞬间，一缕阳光照在了她的身上。她打开门，发现一切都是那么美好，即使是树叶枯黄，并从树上飞落下来，也是那么美丽。

　　最终，莎莉·徳亚获得了自由。我想，世界上应该也有像莎莉·徳亚这样的人吧，所以，希望你们能向莎莉·徳亚这种有困难敢于面对的人学习。

五年级的作文 篇5

　　走进黄杰小学的校门，就看见一张张眉开眼笑的脸，听见一阵阵的欢声笑语，闻到一股股芳扑鼻的花香。早晨！好清爽！

　　这校园中的一切，哪个不是我的好朋友?我热切地跟它们打招呼：你好！玲珑的凉亭！你站立之处，成了人们的休息之地，现在也想让我陪你说说话吗?你好！挺拔的旗杆，你多少次把五星红旗升起，朴实而神圣的你经历了无数风风雨雨，依旧那么笔直、那么挺拔。你好，高大的教学楼，你的红砖、白墙里处朗朗的读书声，你为国家输送了多少人才?喂，淘气的知了，叽叽喳喳地在讨论些什么呢?我猜你们津津乐道的是讨论同学们学习的认真劲。

　　那棵香樟树，是我要拜访的第一位老朋友。啊！香樟树，你似一位尽职尽责的士兵，你在这美丽的校园里站了好几年了吧！你挺着腰，两只大手为我们遮风挡雨，你年复一年地站着，把多少同学迎来，送走。岁月悠悠，光阴似箭，花开花落，唯有你依然如旧。

　　走进润泽园，蝴蝶用它那优美的舞姿欢迎我的到来，鱼儿鼓着泡，仿佛在呼唤我的名字。每一颗小草都是我的知己，它们迎面送来无边的.嫩绿，每一棵草都在望着我。我躺在小草身旁，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己，慢慢地，自己仿佛也变成了小草！

　　在绿化带里，有一只不知名的昆虫迷失在这小“森林”里，它不断地左冲右撞，有时还摔跤了，但它不放弃，勇往直前地冲着在昆虫的坚持不懈下，终于，小昆虫找到了出路。

　　一天就这样结束了，我要回家了，明天，我再来拜访你，我亲爱的朋友。

五年级的作文 篇6

　　童年是一个大宝箱，装满了各种各样的珍珠。每颗珍珠就是一个成长的故事。今天，我就从中选一颗，讲给大家听听。

　　有一次，我和爸爸妈妈去井冈山旅游。一大早，我们坐上了巴士，那辆巴士看上去很破旧，前后位子又比较紧，大家上车的时候，颇有怨言。但经过安抚巴士最终还是准时出发了。

　　车子大概开了半个小时左右，停了下来，又有几个人上了巴士。一下子车里座无虚席，连过道中的加座都坐满了人。这时，巴士上的人坐不住了，大家你一言，我一语地抱怨起来。其中一个坐在加座上的老奶奶说：“这辆车这么挤，又上来这么些人，怎么坐啊？如果让他们上来，我就下去了！”我听了，连忙起身，对老奶奶说：“奶奶，我这里宽敞，你坐我这里。”起先，妈妈还不愿意，说我傻。她说：“这个位置，我们是付钱买的`。”可是她看见我让座了，也没有在说什么。因为我让了座，老奶奶也没再抱怨。妈妈说：“你平息了这场矛盾，不然我们就去不成井冈山了。”我想：“这是应该的。尊老爱幼是中华美德，我们这次去的就是井冈山，是去学习革命精神，中国精神的！”当时，我很高兴，不仅帮助了别人，还顺利开启了井冈山之旅，真是两全其美。

　　这就是我成长故事中的一颗“珍珠”，虽然不够亮，但我愿意朝着更亮的那颗努力！

五年级的作文 篇7

　　我们的小金刚最显眼的就是那大大的光头!地中海发型!他的头常常会反光呢，就像一轮太阳照耀着我们班的每一位同学。

　　小金刚很和蔼又严厉还特别逗。 刚哥叫我们玩斗地主，一局将近尾声，他左手拿牌，右手托腮，低声说到，“没炸了”，便出了那张大王，刚哥竖起那招牌剪刀手得意说到“赢啦”，到了后面刚哥输的多了，没有紧锁“哎呀呀呀”，我们笑出了声。 刚哥还十分有活力，在运动会上常见他的身影，跑道上她如一个风一样的男子跑过，在球场上看见他，接过球，后仰跳投，只见从他指间飞出一道有没的弧线，仿佛时间定格在了那一刻，下一秒就打铁了。 每当我们早上迟到时，李老师不会手软，我迟到了一分钟，刚哥展现了那份刚气，毫不留情的'把我拒之门外，训完话后责让我们重新写一遍昨天的作业! 他很少发火，即使犯了错，会和你平心静气的聊天，找到解决办法!不像隆老师那样“作业呢!为什么不带?肯定没写完!打电话叫你家长送过来!”也不像张军艳老师“个人扣十分，补完再进教室上课”，刚哥只是一个微笑，轻声说道“明天带来就好”，也许这比什么方法都有效!相比于梁老师的天天罚写，常常和家长打我们的小报告，而我们大多数就这样形成了恶性循环!

　　我的的金刚就像那“小太阳”一般温暖，金刚更有魄力，更亲切!难道不是吗?

五年级的作文 篇8

　　终于盼来了假期，妈妈带我去了外婆家。虽然离上次去外婆家才短短一个月，但我还是很兴奋，因为那里有表姐和表妹。在那里简直就是我们的乐园，我们一起捡板栗、去田里拾豆夹、还有拿树叶裹花当作包粽子，反正就是变着花样玩。

　　在这次的`假期中，我和妈妈听表姥爷给我们讲了一件事，都知道豆子从嫩的时候炒菜吃，到老的发黄时磨豆浆做豆腐等用途，可是不知道原来连老豆夹都是宝，不仅可以当柴烧，它竞然可以作山羊过冬的粮食。当然我们也没忘了自己已经是个小学生了，每天早上也坚持学习一段时间，小妹妹也在旁边看我们写作业。妈妈要求我每天背诵古诗、写拼音，还有就是跳绳及做各种体育锻炼。

　　时间过得很快，一转眼就又要回杭州了，虽然很舍不得，但是妈妈告诉我，过不了几个月等到过年了再带我去。

五年级的作文 篇9

　　别人的宝贝可能是玩偶或者是电动，有的可能是友谊或是朋友，而我的宝贝跟别人的完全不一样。他，无色无味，大家都看不到他，可是他在我的心中，我却感觉得到他在帮助我。他也在我的大脑里一直工作，他到底是谁？他就是我的好朋友——我的写作能力！

　　时间回到我上小学一年级的时候，我们这一班正要写上小学一年级以来的第一篇作文，那时候真的'好兴奋，好像一只小狗，听到主人说要玩游戏时，开心不已的模样，但同时，我也感觉到很紧张，因为毕竟这是我人生中第一次写作文，刚刚还乐得像一只小狗的我，现在却好像一只猫咪遇到地震时，不知道怎么办才好，只能喵喵乱叫。就在我不知道怎么办的那一瞬间，所有头脑中的灯光全部都亮了起来，突然有了灵感，我想到了如何写作的方法，虽然这一篇文章不是写得很好，但却让我开心的不得了，我从此开始知道了可以用文章来跟别人沟通心中的想法。

　　当我发现拥有这么一个神奇的宝贝之后，我上课都非常专心的听老师讲解，我也每天跑去图书馆阅读，希望我能更有效的发挥这个宝贝的功能，让我越来越能掌控文字的表达，文字的奇妙也让我为这个还有许多未开发的领域带着无边的幻想。有了它，让我觉得我的身体上也有好的一个地方，因为在这之前，我是一个一直被大家骂的人，让我觉得不被人家了解，心里充满了黑暗与失望，我觉得这一个宝贝好像一个带我走出黑暗世界的指路标，同时，也是我心中最珍惜的宝贝，他为我找到了一条管道，抒发我心中的愤怒和失望，所有没办法用言语表达的心情，都可以用文字来表达。

　　我希望这个如此特别的宝贝可以一直陪伴我，不要离开我，成为我以后和大家一起沟通的好工具，他曾帮助我完成许许多多令人称赞和惊奇的成品，这个宝贝，从我发现了它之后到现在，每一次，在我写作文的时候，他都没有让我失望过，我想对它说：“好好珍惜我！我也会一直不断的学习，让你在我的学习过程中，发挥更多的实力！一起创造出更丰富的文章！”

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