五年级的作文

时间：2023-09-27 13:54:31 五年级作文我要投稿

五年级的作文[实用5篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文[实用5篇]

五年级的作文篇1

　　那一件事，我从中品尝到了成功的喜悦。

　　在这个学期的开学几周里，美术老师布置了一个作业：瓶花。在我一开始起稿的时候，我先认真地画了几朵自己想象中的美丽的花。画完，我把上面画了几朵自己想象中的美丽的花的画给画技高超的妈妈仔细地看了看。谁知，妈妈对我说：“孩子，你要把一号主角突出一点，其他的二号主角、三号主角要烘托出一号主角的重要性。让人明白你幅画里的主角、配角是谁。去，重画！”我看了看我的`画：嗯，确实是要把一号主角突出一点呀！我按照画技高超的妈妈下的旨意，把那些美好的花重新画好后，然后又给画技高超的妈妈仔细地看了看。妈妈看了，语重心长的对我说：“孩子，你要知道，画画是要靠技巧的。你要多练！才能继承你画技高超的妈妈的基因！”我听了，记在心中。到美术老师检查作业并改分的时候，她居然给了我A+两个星！还在班中公布了那次作业做的最好的同学。我就在其中。我心里可高兴了。

　　这次的画画作品，让我品尝到了成功的喜悦。

五年级的作文篇2

　　又到9月1日，新的学期开始了。从今天开始，我就是六年级的学生啦！

　　清晨，我背着书包去学校，今天的天格外的蓝，空气格外清新。一路上看到很多像我一样背着书包的小学生，一个个打扮得像“小王子”、“小公主”，多么熟悉的情景！路旁的小草也仰着带露珠的小脸蛋，对着我微笑呢！连赶着去上班的叔叔、阿姨脸上都笑眯眯的。今天真是个好日子！我在心里想。我一蹦一跳地来到学校--光大新亚外国语小学。很多教师早早地就在校门口迎接我们，“早上好”我热情地向老师们问好。

　　怀着激动的心情我走进六（1）班的教室，又见到了敬爱的老师--李老师。“早上好”邹老师亲切地和我打招呼。一看教室里，同学们也都快到齐了，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。“早上好”我扬起手，大声地向他们问好，同学们也热情地回应我。我找到第三小组的第四个座位坐好，因为后面坐着我最好的`朋友。大家热烈地交谈着。我发现，有的同学长高了，有的晒黑了，有的长胖了……我们像一群叽叽喳喳的小麻雀，有着说不完的话。亲爱的同学们，我又可以和你们共同学习，一起玩耍了，心里别提有多开心啦。

　　我们班来了几个新同学，老师让他们一一介绍自己，我们用热烈地掌声欢迎他们的到来。接着老师讲了一些新学期祝语，还给我们发了新书。

　　我想：新学期，我要以新的面貌来迎接。好好地学习，改正以前的坏毛病，做一个全新的自己。

五年级的作文篇3

　　我爷爷家园里有许多花，有桃花，有梅花，有杜鹃花，有紫藤花……有一天，我偶然发现桃花的枝头上有一个“小东西”—蜗牛。我瞪大眼睛看着它，不觉得想起一首歌名叫“蜗牛与黄鹂鸟”的歌。我心生疑惑：“蜗牛真如唱的那样，有坚持不懈的精神吗？

　　为了解开心中的疑惑，我悄悄的走到那只蜗牛身边，小心翼翼地将蜗牛捉到离我家很近的墙角边。只见蜗牛用触角在地上探啊探，身子一曲一张，背着那重重的壳吃力的.移动着。时间在一点点流逝，五分钟，十分钟，半个小时，一个小时……蜗牛还在慢慢的移动着，并在经过的地方留下一道亮晶晶的痕迹，望去发现蜗牛一小时才爬了不到三分之一的路程。然而，他并没有放弃，一次次绕过‘小河’翻过‘高山’……爬了很久很久，蜗牛终于有回到了自己的‘家’。

　　我被这小小的蜗牛震撼了，不禁感叹道：“蜗牛虽小，可它有坚持不懈，锲而不舍的精神，我要在学习上向它学习。我真敬佩蜗牛！”

五年级的作文篇4

　　六点多，父亲提着菜篮出门了，距家不远的菜市场是父亲早上散步的终点。每天，父亲都会把最新鲜的蔬菜、鱼虾买回来，一边逗弄我，一边准备饭菜。

　　周末这天，父亲说中午吃饺子，也好让天天疲于应酬的俩人养养胃。吃过早饭，把碗筷收拾干净，父亲就忙活起来，左手拿着一个不锈钢盆子，右手擎着个青花瓷盆，瞅瞅这个，掂量掂量那个，嘴里不住地自言自语，我觉得这种事是我妈妈做最好，因为我吃妈妈做的.饺子时，满嘴满手是黄油，美味……

　　接近中午时，父亲把搭在面团上的湿布拿开了，我凑近一看，面团更加光滑细腻。父亲得意地告诉我，这个过程叫“醒饺皮”，醒过的饺皮无论做什么都筋而不烂，吃起来满嘴的饺香味。说罢，父亲找来面板，又洒上些面粉，对面团实施新一轮的揉搓拍打。最后，面粉团如同刚摘下的桃子，温润中有种绒绒的感觉。

　　不久，爸爸笨手笨脚的做完了饺子，虽然没有妈妈做的这么好吃，但我也很喜欢吃。

　　你看，这就是我的父亲。

五年级的作文篇5

　　一年四季都有风，每个季节的风都不一样，感觉也不一样。

　　春天的风是温暖的、柔和的。在水湖里水是无忧的，可是被风一吹，水湖就皱起了那眉头；那温柔的微风悄悄地吹起了柳树姐姐的长发，它的头发又长又美，风看见了那美丽的长发就呆住了；风又跑到太阳底下寻找自己的影子，却怎么也看不见自己，于是他悲伤地走了；就在路上，风又想起了湖妹妹，于是他又去找湖妹妹，和她一起跳舞。

　　夏天的风是凉飕飕的。它去找树玩，树笑了，那笑声真好听；我和叶子玩，叶子在空中飘了起来，人们看见了都说美，但是他们却看不到风；就在这时天上下起了雨，风一吹把雨都吹到了人们的`脸上，人们开始议论起来这风可真讨厌。

　　秋天的风是个大画家。它把枫叶染成了红色，把银杏树染成了黄色；秋天的风还是一种很好用的肥料，一霎间所有的果实都被它吹的成熟了；人们开始感谢秋风，秋风此时无比的开心，因为它终于被人们看见了。

　　一天又一天的过去了，之前那个可爱勤劳的风早已消失的无影无踪。这年冬天，下了一场大雪，这片从小到大一直陪着风长大的树林依然还是那样，它记载着风的故事。

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