(推荐)实用的五年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
很久很久以前，太阳和月亮是一对好朋友。他们每天轮流站岗。
一天太阳要去站岗了，月亮觉得很无聊。正在太阳准备要走的时候，他看见月亮无精打采地趴在那,就过去问她：“月亮妹妹，你怎么了？是不是哪儿不舒服？”月亮说：“太阳哥哥，你要去站岗了，我一个人在家里会孤单的。”太阳说：“要不，今天我不去站岗了，在家里陪你，好不？”月亮连忙说：“不行！没有你，地上的花草树木会枯萎的`，你还是去站岗吧。”
太阳听了，只好走了出去，骑上白云车，飞走了。
白云看见太阳闷闷不乐的，就问：“主人，你今天怎么了？”太阳说：“我今天出来站岗，没有人陪月亮了，她感到很孤独。”白云连忙说：“我有办法。”
白云请来一些小雨珠，问她们想不想去陪陪月亮。她们异口同声地说：“想！”
白云把小雨珠们带到月亮身边，月亮和她们一起玩，感到很快乐！
不久，小雨珠们都染上了月亮的颜色，而且一闪一闪的。
从此，人们把这些小雨珠称作“星星”。
月亮再也没有烦恼了。
五年级的作文 篇2
圣诞节，听说商场搞优惠促销活动，于是妈妈带我和姐姐去商场购物。商场里人山人海，热闹非凡。只见商场门口的广告牌上写着：圣诞节返礼券促销，服装类每消费100元返礼券80元；鞋类每消费100元，返礼券60元；生活用品类每消费100元返礼券40元。消费不满100元不返礼券，所返礼券可以在商场里购买任何商品。
老妈下令：把所有要买的东西选好后，再想想怎样付钱最省？我们在商场里挑选着自己喜欢的东西。我看中一件标价498元的羽绒服，姐姐又看上了一双320元的运动鞋。另外还卖了一些生活用品，妈妈快速地在手机按着价格，一共245元。怎样付钱最省呢？我想了想连忙像妈妈献计策：“我买的衣服最贵，当然付最贵的，这样获得的礼券最多。我们买衣服可以获得320元的礼券，这样可以买姐姐的`鞋子，只要花245元买生活用品，这样又能得到80元的礼券。我们一共花了743元。”姐姐问我：“80元礼券不就浪费了吗？”我瞪大眼睛问道：“难道你有更好的方法？”姐姐说：“当然，先用现金买我的鞋，可以得到180元，然后买你的衣服再补318元，又能得到240元礼券，最后买生活用品补5元现金。这样一共643元。”“哇！整整少了100元啊！”我向姐姐投去佩服的目光。
我们按照姐姐的方法，花最少的钱买到了我们需要的东西，更重要的是，我懂得了一个道理：学习知识是为了运用，我们还可以锻炼了自己的理财能力。
五年级的作文 篇3
寒风凛冽，刺骨的北风扎在人脸上又痛又冷的时候，我心头不时地有一股暖流涌上心头。记得那是一个很冷的冬天，一天，我和小伙伴们高高兴兴地在银装素裹的世界里打雪仗。正玩得开心时，来了一个和我们差不多大的孩子。他是一个刚从农村来的孩子，父母都不在身边，和奶奶住在一起，是个留守儿童，他穿着打扮都很土，我们说那些新词儿他又不懂，所以我们都不喜欢和他玩，还总是叫他“土疙瘩”或者“乡巴佬”。一看见他过来，我们就立刻走得远远的。那个孩子见无人理他，一个人无趣地走着，忽然不小心摔了一跤，跌了个跟头。我们哈哈大笑，有人露出一副幸灾乐祸的样子嘲笑他。他在地上坐了好一会儿，才慢慢地爬起来。我们继续打雪仗，没理睬他。不一会儿，他就不见了。过了一会儿，他又出现了，手里拿着把小铲子。我想：我们刚才是不是太过分了？他拿着家伙该不会找我们算账来的吧？可没想到，他并没向我们走来，而是蹲在地上用手中的小铲子铲着刚才将他滑倒的地上的雪。我们十分纳闷，问他为啥这么干。他回答道：不把这地上的雪铲掉，别人走这里也会跌跟头。听了他的话，我和小伙伴们十分愧疚，纷纷回家拿小铲小锹，帮他一起铲雪。不一会儿，保安也过来和我们一起铲雪了??那年冬天天寒地冻，滴水成冰，可我未觉得有多么冷，反而不时感到一股暖流涌上心头，同时还带一丝丝的感动。
我从这名留守儿童身上看到了乐于助人的美好品格，他跌倒时不是总想着自己，埋怨别人，而是在想着别人以后会不会跌倒，这种品质是我和小伙伴们没有的。虽然他没有华丽的衣服，但他却有一颗宽容、淳朴、善良的.心，在他身上我发现了美，也看到了自己的不足。从那以后，我和小伙伴们都主动跟他一起玩耍，他的脸上也透出了从未有过的开心。我希望那年“寒冬里的暖流”总能在生活中出现。
无论何时何地，生活中只要有了这种暖流，就会令人感受到温暖和友爱。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”的确如此，如果我们都能像那个热心的孩子一样，世界一定会变成美好的人间！
点评：这是小作者难忘的一段心灵成长史。被小伙伴们嘲笑的留守儿童，为了不让别人像自己一样在雪地里摔跤，默默为大家铲雪——这样的举动触动和感染了孩子们，大家齐心协力一起铲雪。
五年级的作文 篇4
星期六，我去图书馆借了一本名为《品悟》的书。从这本书中的一个个小故事，告诉我们怎样去品悟生活，怎样去微笑着唱生活的歌谣。书中有许多精彩感人的故事，在这里面，有一个故事给我留下了深刻的印象——《放在高处的糖》这个故事讲了作者从小就失去了母亲，嚣张的开心里最柔软的部位，伤花怒放。一次，这个小女孩遇到了一个男孩，她问起了男孩的母亲，男孩把所有的情况都告诉了小女孩，还邀请小女孩到她家做客。后来男孩把这个小女孩的悲欢离合告诉了母亲，母亲便告诉了小女孩，如果你喜欢可以认他做妈妈。
文中的小女孩缺失母爱，就像放在高处的糖，它会让嗜甜的孩子在成长中隐约闻到它的香甜气息，然而终究是自己的不可企及。别人的母亲终究是别人的，对自己只是种疗慰罢了。那个空虚的'位置，母亲般柔情也无法温暖，尽管会抚慰曾经冷落过的心，但无法弥补成毫无缝隙的样子。微笑着，去唱生活的歌谣吧。不要抱怨生活给予了太多磨难，不必抱怨生活中有太多的曲折。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功都想象成幸运，不去自傲。去把“人”字写直写大，活出一种尊严，一种力量。眼泪要为别人的悲伤而流；人次要为善良的心灵而发；同情，给予不行的朋友；关怀，温暖孤独和凄凉，让我们微笑着面对生活！
五年级的作文 篇5
是什么气壮山河，水淹七军?又是什么使他有了单刀赴会，斩颜良，诛文丑，斗吕布的勇气?忠，使他有了不畏一切的力量。在百万的大军中，荆刺丛里的他，在寒光下，挥着大刀面对着军队的磅礴。勇最终在牢中。不服于阴险狡诈的背后，让他躺在血泊中的结局。这一股勇气让他战到了最后......
勇气并非鲁莽，是一个人生活中不可缺少的一部分的它，在幽暗的寂静中都可以迸发出智慧的光。空城计，无异于是以生命做的赌注，这一种勇气，在生死一线中，他赢了。因为勇气而胜利了。可能在今天，空旷的城中也能感到一种勇气的存在。
为了君主，百万大军的咄咄寒光，印出的是鲜血下的勇猛，勇猛中鲜血中渗着的一股强大的力量勇气。单枪匹马。何谓生死，这在巨大的勇气下变得如此渺小，不堪一击，至生死度外，勇气的力量变得无比的高尚纯真的勇猛。
勇气的'力量使山河动摇，坚不可摧的力量让生命更加伟大，就是这股力量，让我深深感到了生命的伟大，生命的价值。惊天地，泣鬼神，让我们振起精神鼓起勇气，像种子一样，无论如何坚硬都可以顶的开的力量，在生命中插下一颗勇气种子吧!
相信在明天，它会因阳光雨露而更加坚强，鼓起勇气，奋力向前冲吧!让勇气的力量浇灌全身，为国家而奋斗，为了自己勇气的力量是是充满坚毅的，那一股力量会让我们顶起明天的朝阳，撑起那一片蓝天。
为明天而奋斗吧!释放勇气的力量。直到永远.....
五年级的作文 篇6
“唉！”深深的叹了一口气。看到我爸爸那白花白花的头发，还有那幽黑的皮肤上沟壑纵横的皱纹，几粒汗珠在那沟壑纵横中流淌。没错，我是看到爸爸老了。你一定想不到，我才十几岁，而我的爸爸已经60多岁了。以前农村人苦，很老了才结婚生子，所以才造成我们这么大的年龄差距，他比任何同龄人都要显老，都要辛苦。我在思考着，他还有多少年的时间来陪伴我成长呢，我还有多少年的时间享受父爱呢？
他含辛茹苦的陪伴我，走过了12个春秋。这12个春秋期间，他白天出去做苦工，晚上回来，日复一日老了又老，而我还有很多年的书要读，他还要继续工作供我上学，他仍然在辛苦地付出着。他很少时间陪我成长，但是他一直都在为我的成长付出，我吃的穿的用的，都是他一分一毫地赚来的，他用另一种方式陪伴着我健康地成长。
我现在能做的，就是给他多点陪伴。早上起来倒一杯白开水端在他的身旁，让他喝下去，暖暖身子。当他出去工作的时候，我在门口望着他远去，等他回来的时候，我端来饭菜和一碗汤，他睡着的时候，我为他盖上被子……
只是很遗憾，这些陪伴只能在假期里践行，我上学后又得与他分离，不知何时，又能长时间陪伴在他的身边？
我真的很想牵着老父亲的`手，站在夕阳之下看日落。陪伴是最好的礼物，陪伴的亲人就是最幸福的，唯有陪伴的渴望是永恒。
五年级的作文 篇7
山区的小朋友：
你们好！
我是一名丹江口市的小学生，我叫万子诚。每次我从电视上看到你们，或在电脑上看到你们的生活状况，我的心便久久不能平静。我想对你们说：“虽然你们的生活很苦，但你们没有必要觉得自卑，只要渡过了这个难关，你们一定会得到幸福，相信自己梦想一定会成真的。”
你们在山区的生活深深震撼了我，为了攒足学费，你们还要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五点起床，找几根竹条捆在一起点起来，走个十几里山路才能到达学校。没有足够的书本，没有宽敞的教室，这些都是我们不敢想象的事情。而我们城里的孩子根本不知道贫困和饥饿是什么，只知道吃自己爱吃的，不爱的就不吃或着把他们倒掉。
山区的小朋友们，让我们来开展一次“手拉手”活动吧。把你们的亲身经历说给我们听，让我们从中体会到生活的艰辛和幸福来之不易，更加珍惜今天的美好生活。我们也可以让你们了解我们的班级和大好河山的美景。我们班级有42位善解人意的同学，有宽敞明亮的`教室，教室的左角有许多好看的图书，还有电脑体设施，这就是我们的班级。城市里有宽阔的马路，矗
立的高楼大厦，飞驰的汽车。相信通过这样的活动，我们都能从中体会到助人的快乐，激发我
们心中爱伙伴，爱集体的心里，为我们埋下互相帮助的种子，我热切盼望着你们的回信。
祝你们
学习进步！
鄢家豪
3月12日
五年级的作文 篇8
呜——我的游戏机，不！大家想知道我为什么说游戏机不写水壶吗？想！好，你们大家通过下面的一个故事就会知道了。
今天，我早早地来到了学校，交好自己的作业后，环顾了一下四周，拿出游戏机，“咔擦”一声，我立马调小音乐，在座位上津津有味地玩了起来。
“金昊，能不能把游戏机借我玩一下？”这个声音吓了我一跳，我把头一扭，以为是老师，却是我的好朋友方子航。
“不行！”我回答道。方子航故意说：“金昊，我们还是不是好朋友了？”于是，我只好把游戏机借他玩一次了。
叮铃铃，“上课了，该还给我了！”他又把游戏机还给我了。
40分钟后下课了，我又拿出游戏机……
“金昊，把游戏机给我。”我一看是老师，只好乖乖把游戏机交给老师。
上课了，我把水壶挂在身上，装出一幅很乖的样子，老师一定会说，金昊这一节课表现好，就可以把游戏机还给金昊！
老师当着我的面，打电话给了妈妈，妈妈没有接电话。老师说：“金昊，下课去捡垃圾！”我跟着老师下楼，去捡垃圾了。老师自己在对面教学楼值日，叫我捡垃圾……又上课了，老师对我说：“给你5分钟，把这一块地方的.垃圾捡干净。”
过了一会儿，我汗流浃背地走到教室里，老师让我站在位置上，挂上水壶，“咔嚓”一声，拍了一张照片。
“铃铃铃”放学了，我们站好了队，走到大门口，回望着老师，我的游戏机在哪儿？我无奈地走了回家。
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