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五年级的作文300字9篇[荐]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
早上,我正在梦里玩得正高兴,却被妈妈叫我起床的声音唤醒了。我依依不舍地和梦里的朋友告别,爬起来,开始了一天的生活。
刚一出房门,我就闻到了一股浓郁的香味。我问妈妈做什么好吃的,妈妈却神秘地不告诉我,让我先去洗脸。
我飞快地洗完脸,收拾好后,就跑到餐桌前,一下子就被眼前的场景惊呆了:白萝卜九子汤、茄盒、饼子……真是太丰盛了。妈妈说,怕我吃多了,特意做的白萝卜帮助我消化。我吃着眼前的美味,心里涌动着阵阵暖流。
中午,阳光在天空里尽情地散发它的.能量,刚上完体育课的我又累又饿。我以最快的速度跑回家里,眼前又是一桌美味:茄子炒豆角,让我不停地咽口水;西红柿鸡蛋,颜色是那么的亮丽;还有那喷香的米饭。我又立刻狼吞虎咽起来。
下午,累了一天的我回到家中,妈妈早已准备好了饭菜。我喝着清香的绿豆汤,吃着妈妈专门给我做得羊肉馅饼,心里想到妈妈常年对我的精心照料,我忽然觉得有种想哭的感觉。
妈妈的餐桌上有个世界,这个世界伴我成长,伴我学习,那不是简单的饭菜,而是妈妈对我深深的爱。
我爱餐桌上的世界,更爱时刻关心我的妈妈。
五年级的作文300字 篇2
短短的一个学期已过,我们又迎来了寒假的愉快生活。在这个假期中,大家也一定要好好打算,合理安排时间,制定一份寒假计划,使寒假生活丰富多彩,使这年牛气冲天,度过一个美好而又愉悦的寒假生活。
安排如下:
寒假是学习生活中短暂的假期,为了扩展知识,提升修养,我可以抽空约好朋友一起去书城看书。而我也认为看电视是个学习的好机会。我要了解最近发生的国家大事,看新闻;走遍中国,看一看祖国各地的'民族风情;增长见识,放眼世界,学习艺术才华……
我也希望和同学们能安全过寒假,根据安全检查表逐一检查,放鞭炮、烟火时要当心。当然,在家里也应该为家人分担家务,帮妈妈扫地、擦桌子、洗碗,整理房间……轻轻松松过寒假,我还会和家人去博物馆参观文物,去游乐园玩耍,去科技馆探索未来,去天文馆探索宇宙……一起学习课外的文学知识。
希望大家也能像我一样,做一份寒假计划,使寒假生活丰富多彩,使这年牛气冲天,度过一个美好而又愉悦的寒假生活。
五年级的作文300字 篇3
“孩子,珍惜所拥有的幸福吧……“懂事以后,在心里,是不是听见母亲对我说这句话。现在,每当流下一颗悔恨的泪珠,都记忆起那可笑又可悲的`回忆。
那是,我三、四岁,不懂事,母亲那个时候没有工作,在家里照顾我。不知是怎的。那是我格外讨厌母亲,讨厌母亲那张面孔。时不时,我惹得母亲伤心,惹得母亲流泪,惹得母亲几次后悔有我这个女儿。“你怎么还不走啊!在这里干什么,看我吗?我有那么好看吗?“说着,我走进了自己的房间。猛地想起自己刚才对母亲说的话是不是太过分了呢?寂静的房子里没有任何声音。但隐约传来哭泣声,还夹杂着一些后悔的语气。哦!母亲又伤心了。
现在,我知道我错了,可是那错怎么样都弥补不了了。只能尽可能地去孝敬补偿母亲,母亲似乎已经不在意那些事儿了,可是从母亲的眼神里,皱纹里。我知道,母亲还时常为哪些事儿流泪,只能在心底里大喊:母亲,我错了,我错了,我不求您能原谅我,我只想母亲不要再因为这事伤心,流泪……
“孩子,珍惜眼前的幸福吧……“母亲又对我说这句话了。是呀!是应该珍惜眼前的幸福了……以后,再也不要让自己悔恨的泪珠流到母亲心尖上去了。
五年级的作文300字 篇4
我有一个快乐无比的家庭,他可是有三条虫组成,一条网虫,一条书虫,还有一条勤劳虫。
爸爸是一条网虫,他一有空就会在电脑前玩游戏。还特喜欢那种机枪类的游戏。嘴里一直叨念着:“气死我了!这轮可是黄金轮呢!赢了就能升级啊!有时候他玩得起劲了,连吃饭都会忘呢。如果没有忘的话,吃完饭他会用OUT+火车+飞机的速度奔向他那台心爱的电脑。唉!真拿他没办法。
老妈是一条勤劳虫,她每天既要辅导我的作业,又要上班。还要变着花样给我做菜。说起做菜,妈妈可是俺们家的`大厨!暑假的时候,妈妈看着食谱,给我烧了一盘红烧牛肉,那天晚上我吃了两大碗饭。那牛肉可真是色香味俱全啊!直到现在想到这味,我还直流口水呢!呵呵呵~~~
说起书虫,不用说大伙儿也应该猜到了吧!那就是偶。记得有一次,我陪老妈去加倍买碗,当书架吸引我的眼球时,我没来得及和老妈打招呼,就一溜烟地跑到那儿,蹲在角落里津津有味地“啃“起书来。而老妈找不到我急得像热锅上的蚂蚁团团转,只能向服务台求助。我听到广播声才回过神来,向服务台跑去……结果我被老妈……可想而知,嘻嘻!你懂的!这就是我名副其实的小书虫!
这就是我们家的三条“虫”我爱我的家!
五年级的作文300字 篇5
今天,我和爸爸、妈妈回老家。
回家的路上,路面坑坑洼洼,好不容易我们才到达目的地。
我看见一条小溪,还有一座桥,远望过去,河面在阳光的照射下闪闪发光。于是,我决定去看一看。我下车后狂奔过去,站在桥上,微风扑面,凉凉爽爽。水是那样绿,绿得像是被周围的树木花草染过的;水是那样清,清得能看见水底青褐色的石头,能看见沉积在水底的细沙。可惜没有鱼,可能是因为水太清太凉的缘故吧!看着这又美又绿的小溪,我陶醉了。小溪两旁长着灿烂夺目的蕨草,那悄悄开放的花朵,给小溪编了个朴素的.花环……透过密密的树叶,太阳撒下一束束金光,照在水面上,一直照到水底青褐色的石头上。水面和水底,金色的光斑和银色的光斑交错着。
我发现有条小路可以下去,我就小心翼翼地走了下去,展现在我眼前的是清澈透底的溪水,比上面看起来还要美丽,我就用手去触摸了一下,啊!好清凉啊,我从来没有见到过这么凉爽的水,真舒畅。
可惜,爸爸要走了,我只有依依不舍地离去。我真希望城里也有这么美丽的小溪。
五年级的作文300字 篇6
有人喜欢虚怀若谷的竹子,有人喜欢凌寒怒放的梅花,此时有人喜欢昂首挺胸的松树,有人喜欢无私奉献的小草,有人喜欢香飘四野的桂花,还有人喜欢亭亭玉人的美人蕉,而我却喜欢仪态端庄的玫瑰花。
玫瑰花,就就是多年生草本植物,颜色艳丽,红的似火,紫的如霞,白的.像雪……美丽极了!
人说“带刺的玫瑰”。这句话十分有道理。玫瑰花的茎又细又长。茎上还长着一根根小刺,就像一根根银针,这样貌,就能够保护叶子和花朵了。
玫瑰花的叶子,翠流,边缘呈齿开奖。风一吹过,玫瑰花的叶子轻轻摇动,仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵,花朵重重叠叠,大概有五六片花瓣。呈深红色的,就像一团火焰,从总体看,就像奥运会火炬。呈白色的,就像一个雪球,呈紫色的,紫盈盈的格外美丽。
我家墙角玫瑰花,朵朵花开似彩霞既要人夸好颜色,又留清气满乾坤。我爱玫瑰花。
五年级的作文300字 篇7
大家好!今天我要为大家介绍我的可爱的弟弟,相信你们听了我的介绍,一定会看看他到底是怎么样的,如果你相来听听的.话,那就听我讲吧!!
我弟弟今年7岁了,现在正在上小学1年级,和我在一个小学上学.他长的了一双跟小葡萄一样的大眼睛,一个小鼻子,两只小耳朵,一个小嘴巴,只有1米17,体重是24公斤。
我弟弟干什么事都是油腔滑调,很不认真,还闹出了好多笑话,比如,有一次,由于他的老师要让他们写日记,所以我有兴趣的翻开他的日记本,结果刚看了一眼就把我笑的哈哈大笑,妈妈听到我的笑声也闻讯走了过来,说:“你干什么,笑声这么大??”。我说:“你看看就知道了。”妈妈看过之后,也笑了起来,原来弟弟在日记中把“公共气车”写成了“公公气车”,他还把“而且”写成了“儿切”,我把他叫了过来,指明了他的错误之处,然后他又惭愧的笑了起来。还有一次,我们全家正在看午间新闻,弟弟却跑到电视机前大喊,说:“牛间新闻开始了!!”顿时,我们家到处都是笑声。
这就是我那可爱的弟弟,象生活中闹出的笑话还有很多,我想,要是生活中没有了他,日子就会过的很平淡。
五年级的作文300字 篇8
在大自然中,在树林中,有很多的小鸟,他们的种类也很多,有的小鸟是百灵鸟,有的是家燕、麻雀、乌鸦、八哥……那么多的小鸟,自己都有事情干,有的.捡树枝建家,有的正在找食给家了的小鸟老鸟喂食。可是在这群小鸟有一只特殊的小鸟,她的名字叫佛法僧目鸟是这个样,她天天在找活干,做了这件事就做别人的事,大家奇怪了,为什莫帮别人干活呢?因为她家的活很少,一天只有三四件,所以帮别人做事。
有一天,她在干完家里的一件事后,站在树上直摇头,直叹气,有一只百灵鸟对她说:“你在干什么?”她说:“唉,我家里只有三四件事,现在干完了,我没事干了怎莫办,你家有事找我吧!”百灵鸟说:“哦,不用了,我家里的适合你差不多,我以前也是这样的,现在我很勤快了,也能找到很多活了。”佛法僧目鸟说:“你是怎么找到很多事情的?”百灵鸟说:“我是看到家里太乱了,再说冬天快来了,我也得找很多的食物,好到冬天吃,每条我都是找食物,现在找了二百只虫子了,以后的日子我不愁了。你要是缺食物,就找我吧!”佛法僧目鸟点了点头,百灵鸟唱着歌笑着飞走了。
佛法僧目鸟明白了,在每个季节,都有无数的事情等着她来做,所以佛法僧目鸟变得更勤快了。
五年级的作文300字 篇9
“完美”是每个人的追求,不管是做什么事,想什么问题,都想做到至善至美,万无一失,就“完美”了。其实世上本来就没有什么“完美”的,人生总有很多的遗憾与无奈。
当父母叫我们回家去吃饭时,我们总是会说“在家做什么饭,到外面吃去。””当父母要给我们做拖鞋,我们总是会说“现在什么都卖的有,不用了。”如此等等,看起来是我们做儿女的处处在为父母着想,生怕父母累着,很想父母享享福。但儿女在他们心中永远是孩子,他们多想尽自己的力量为儿女再做点力所能及的事情,但却什么也不让做,而且理由还是堂而皇之的,让人不能拒绝,他们心中会怎样想。
当老师的,总是认为学生这也不会,那也会出错,课堂中生怕自己哪点知识没有讲通讲透,恨不得把自己全知道的一股脑儿给学生。但学生在教师这种教育方式中能学会什么?学生的创新能力和创造意识被消磨。做不完美的教师,让学生带着问题进入教室,带着更多的问题走出教室,激发学生的'求知欲望和创新精神为己任,大胆让学生尝试。
做不完美的爱人、做不完美的邻居、做不完美的……
做一个不完美的人,多留些空间和时间给自己,也给他人,多留些思考给自己,也给他人。
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