五年级作文

时间:2023-06-09 07:58:27 五年级作文 我要投稿

【必备】五年级作文汇总5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的五年级作文5篇,欢迎大家分享。

【必备】五年级作文汇总5篇

五年级作文 篇1

  我爱郑州市,爱她美丽的夜景,因为它繁华而热闹;我爱郑州市的夜景,因为它美丽而迷人。我要用心中灼热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷——郑州夜景。

  每当夜幕降临,无论是德化街、二七路,还是嵩山路、中原路,都一律的热闹非凡。你瞧,路两边的霓虹灯多色变幻、流光溢彩,与马路上来来往往、明灭闪烁的车灯一起,汇成了灯的海洋、光的世界。马路两边到处是三三两两饭后散步的人们,他们走着看着,说着笑着,显得那样悠闲,那样轻松。远远望去,街道上的灯、车、人构成了一幅绝妙的工笔画,金水路华灯高照,川流不息的汽车车灯闪烁,像银河从天而降。二七纪念塔焕然一新变得光彩夺目。登高远眺,四周绚丽多彩。彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上,照明灯,草坪灯,喷泉灯,礼花灯,装点着美丽的郑州。

  此时,你若来到绿城广场,一定会为那里的美丽景色所吸引。广场上随处可见的是血一样的一串红,似金、似雪、似霞的菊花和一些叫不出名字的美丽的花。在灯光的映衬下,它们有的披着满头金发,有的把五彩的衣裙系在腰间,有的像在风中向你点头招手,还有的怕羞似地拉过一片叶子遮住自己的半边俊美的脸颊。也许,这庞大的夜幕更增添了它们的妩媚,竟然一朵比一朵美,一朵比一朵艳。如果把眼前的`这些花看作一大幅活的画,如此淋漓尽致地展示夜的美,那画家的本领可真了不起。花儿们散发出的清香,伴着微风,飘出很远,很远。

  如果你的运气好,正赶上喷泉开放,你便会欣赏到在别处很难一见的喷泉夜景。圆形的喷水池里,喷泉随着音乐有节奏地变幻着,时而像海浪一样此起彼伏,时而像拱桥一样在空中连成一条美丽的弧线,时而像海鸥煽动翅膀,交错变换,时而像一把把利剑直插云霄……。在灯光的照耀下,喷泉一会儿呈红色,一会儿呈蓝色,一会儿又呈紫色,简直比彩虹还要美丽。若是有风吹来,如烟、如雾、如尘的水珠便纷纷扬扬地漂落到你的脸上、身上,使你感到心旷神怡,像沐浴在春雨中。

  这就是郑州的夜景,它象征着改革开放以来郑州的飞速发展,象征着这座古老而年轻的城市的勃勃生气。我爱郑州,更爱郑州的夜景。

五年级作文 篇2

  太阳关在冰柜里?你看了这个题目一定会很奇怪吧!没错,太阳是关在冰柜里了。

  放暑假了,暑假的学生们最长的假期,也是同学们最快乐的假期,在这个长长的假期里,同学们可以尽情地看电视,也可以和爸爸,妈妈尽情地去旅游。总之,暑假里是最幸福的了!可是这个暑假却不行了,人们只能呆在有空调的屋里,不敢出去。为什么呢?因为外面火热,太阳公公生气了!原来是太阳公公看我们假期都可以出去玩,而它却只能每天工作毫无乐趣。所以吃醋,就发火了。太阳发火非同小可。于是人们组织了几个最优秀的宇航员乘坐宇宙飞船去太阳公公的住处,给太阳公公送去了很多好吃的。还对太阳公公甜言蜜语:“太阳公公我们给您送了这么多好吃的.,您就消消火吧!”太阳公公胡子一吹,说道:“想要我消火,没门!我成年累月地一个人在天上呆着,也没有人和我玩……”

  宇航员们回来后,把太阳公公的话和大家说了一下。大家立即出谋划策,有人说:“不是太阳公公说只要它凉快,又有玩的,它就不发火了吗?我们给他做个透明的冰箱和一台高级网络电脑,让太阳公公在冰箱玩电脑的同时,也可以照常工作,不行吗?”大家听后,都同意了。这下可好了,太阳公公整天在冰柜里玩电脑,而且照常上下班,真是一举两得。

  小作者想象丰富,以自己的手中那支笔描绘了幻想中太阳被关在冰柜的过程,思维活跃,思路开阔。

五年级作文 篇3

  这是一节让我印像深刻的作文课,这节课让我知道了当盲人是多么不容易。

  一上课,王老师就告诉我们,今天要玩一个好玩的游戏:闭着眼睛走出教室。我们听了都很兴奋。

  王老师宣布规则后,首先上场的是何玮昊,只见他蹦蹦跳跳地走上讲台,是那么的兴奋,没有一点紧张的样子。

  “现在要给你戴眼罩了,你害怕吗”?王老师问。“有些担心,不过我相信我自己行!”何玮昊仰着头自信地回答。何玮昊戴上眼罩后,在地上转了三圈。开始行动了,你看他那样子,丝毫不像戴了眼罩的人,连转弯也没有停下片刻。就快要走出教室了,王老师却让他停下,又叫他转了三圈。转完后,他双手抱着头,像一只无头苍蝇一样晃来晃去的。完全没有了刚才那气势。他只能伸着双手慢慢的向前摸索着,你瞧!他一会摸到黑板,一会又碰到桌子……最后,他终于走出了教室,我们兴奋地叫喊着。

  第二位上场的.是胡颖彤。她的行程可没有何玮昊那么顺利了。转完三圈,她就已经没有了方向感,到处乱撞。同学们看到后,便掺和在一起起哄。有的人说:“像右转。”又有的人说:“直走”。搞得她不知道该听谁的。大约过了两分钟,她才慢慢地摸索前行。这时,一位同学飞快地跑到门口,把她的身体一转,胡颖彤的身体便面对着黑板方向了。“哎呀,我这是在哪儿?”她用手四处摸着,还真像个盲人。“在太空呢!”“在印度洋。”同学们不怀好意的回答她。当然她没有听信同学们的话,只是凭着自己的经验摸索着。只见她慢慢地朝门口走去。“她会走出去吗?”“不会又有人恶作剧吧?”我正想着,这时同学们七嘴八舌地讨论着。终于,她走出去了。

  如果是以前,我见到盲人一定会在背后偷偷地笑,笑他们的动作是多么的笨拙。但是上完这节课,我知道了原来做一个盲人是多么不容易。我以后一定要好好保护好眼睛,让光明永远留在我生活的世界。

五年级作文 篇4

  有人说90后是软弱的,有人说90后是聪明的,有人说90后是叛逆的,有人说90后是飞扬的。我说90后是多彩的

  软弱:我在书上看过一篇文章,写的是日本和中国90后学生的一次登山之旅,途中因为中国学生的软弱不得不一个个放弃登山,以至最后只有2个中国学生完成了这次的登山之旅,而日本学生却恰恰相反——每个学生都完成了这次登山之旅。最后大家一起召开记者会谈谈这次登山之旅的心得。末了,一位日本学生说:

  我们下次一定还会再来,来抢夺你们的土地

  这篇文章看着让人气愤,但又不得不佩服日本学生的勇气和毅力。

  聪明:在学校,在班级,在电视上,我们随处可见90后的聪慧——他们用手制作出一件件创新的'艺术品;用脑写下一个个惊人的符号;

  叛逆:上初中了,相信每个人班上都会有几个叛逆学生,她们自信快乐,她们嚣张跋肄,她们追求自己喜欢的时尚却不知在别人眼中她们的行为有多让人不解。

  飞扬:90后是活跃的,她们常常把自己的美在世界各地留下,把自己活泼的一面展现在世人面前,飞扬的度过人生最美的时期

  而然总结起来90后不是多彩的吗?不是具有以上特征的?

  我是90后,一个多彩的90后,让我们一起为90后喝彩吧!

五年级作文 篇5

  快去睡觉!妈妈又在催我了,我手里拿着《三国演义》不舍得放下,我只好说:再看一章。好吧。妈妈无奈地答应了。

  可我看了一章后,还想看一章,可妈妈来了,我只好无奈地把书放下,盖上了被子。

  可我怎么也睡不着,脑里想的都是《三国演义》里的情节,这时已经十一点了,我估计妈妈去睡了,便找到手电筒继续作战,直到一点方才睡去,第二天,我顶着熊猫眼上学去了

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