实用的五年级我的作文锦集10篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级我的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级我的作文 篇1
盼望已久的秋游活动，在9月秋高气爽的日子里；在我校师生的迫不及待下，终于到临啦！
那天，我们在车上闷闷地乘坐了一小时有多的车后。，来到了广州岭南印象园。在我们踏进门口的那一瞬间，哇！各式的广州旧年段的文化展览在眼前出现：有07年时的、有04年时的……
宣告：现在，活动正式开始！！！
上午，我们来到了performance field里，观看了一场皮偶戏。表演的是一只小乌龟和一只鹤的故事，故事情节好有趣，很值得我们欣赏。
咚咚咚，五分钟的精彩表演过去了，随后，我们全班解放了。
以小组为单位。我们又去观看了一些岭南建筑特色。
哦哦哦，那些房子、屋子都与现在的有所不同：居民都依水而建，或窄门高屋，或镬耳高墙；悠长的青云巷、古朴的趟栊门，处处散发着岭南水乡的韵味。还有还有，印象园突出原生的岭南文化和乡土景观，建筑设计传承岭南经典建筑风格又不局限于古村落的仿建，随处可见的镬耳墙与玻璃钢框混搭的设计令人耳目一新，不妨你也可以过去看看喔！
我们也去观看了一些岭南的`特色手信，原来——岭南特色手信一应俱全，除了广东特色的工艺品如广绣、广彩、骨雕、榄雕、木雕、石湾陶瓷、剪纸等等外，广州岭南印象园还有各式各样的广东土特产，如广州的鸡仔饼、沙弯姜埋奶，佛山的盲公饼、大良磞砂，梅州的客家娘酒、菊花糕，河源的五指毛桃、酸萝卜，珠海的蚝油、粉葛……另外，古色古香的油纸伞、惟妙惟肖的西关公仔、古典雅致的西关木屐等，都是馈赠亲友的佳品。还有广州岭南印象园的全手工礼品“广州岭南印象园五宝”：手工小磨香油、自酿青梅酒、自制香辣酱、自酿米酒、手工芝麻酱。怎么样，厉害吧？
呃，忘了告诉你，那里的环境也很好，有的看，也有得玩噢！我们出游那天很晒，不过还好到处有树荫乘凉啦。对于生活在带出都是高科技的我们来说，去感受一下古老的文化气息，感觉也是相当不错的哦！
五年级我的作文 篇2
小时候我特会吃，可只吃母奶从来都不喝其它牛奶，只要奶瓶中是牛奶我喝一口就会把口中的吐得一干二净。因为妈妈没有奶，就只能让我喝牛奶，每天中午，她忍着瞌睡等呀等，等到我半醒半睡时就赶快把奶瓶放在我嘴里，我就咕咙咕咙喝了一瓶。
她为了让我喝牛奶，天天不睡午觉，有一次我妈妈实在不行睡着了，我起来饿得大哭，那天晚上一晚妈妈都没进入梦乡，她一晚都在责备自己。妈妈也常去衡山求神拜佛保佑我，只要有时间她就去拜拜，希望我健康成长。妈妈还要天天给我洗尿布。晚上三、四点我就闹个不停不睡觉，闹得五六点又睡到八、九点，妈妈就陪着我。晚上还要给我盖被子，可以说每天 晚上只睡三四个小时，第二天再忙也只能忍着不睡。
这就是一百天那一段的我，我觉得小时候的.我很淘气。
五年级我的作文 篇3
我家有一只小猫，它叫雪儿，因为它的毛发是白色的，像冬天下的白雪一般。小雪儿非常漂亮，它有一双大大的、水汪汪的眼睛，绿色的眼珠，就像两颗闪闪发光的翡翠。它的鼻子就像个小圆球，在这闻闻，在那嗅嗅。它那长长的'、薄薄的小耳朵总是机灵地立着。它的尾巴就像一个小绒球，可爱极了！
雪儿很臭美，每天都坚持“梳洗”。它先用粉红色的舌头舔湿爪子，再用爪子在脸上轻轻地抚摸，最后它会从上到下将毛发梳一遍。那认真的样子，可真像极了一个爱臭美的小姑娘！
除了爱美，雪儿还很“多才多艺”，是一位灵魂画师呢！有一次，我刚刚拿上准备画画的白纸，它就调皮地跳上桌子，用爪子沾点颜料后在白纸上跳来跳去，不一会儿，一幅美妙的作品就完成了。此时，它就会骄傲地叫着，仿佛在说自己画的天下第一！不可否认，它的画还真是别具风格。
雪儿还是一个“大胃王”。一次，我带了一大包鱼干回家，放在它的食盘之后，我就去浴室洗澡了，谁知一出来，雪儿已经吃了六七个了。它先用鼻子闻一闻鱼干，再用爪子摸摸，然后干净利落地放进嘴里，津津有味地吃了起来，直到一根不剩，它才满足地摸摸肚子，然后惬意地眯着眼睛睡觉。它可真是个名副其实的“大胃王”！
我家的雪儿真可爱，我喜欢它。
五年级我的作文 篇4
我敬佩的一个人：有一双明亮的大眼睛犹如玉泉的水；扎着麻花辫，走路时一甩一甩的。她是谁？她，就是我的小陈老师。
记得有一次，我路过办公室，准备回家——办公室的`门半掩着，透过门缝，看到小陈老师正在改一大叠试卷：她一会儿紧抿嘴唇，锁着眉，仿佛在为落后的同学感到担忧；一会儿露出心满意足的笑容，仿佛在为上进的同学感到欣慰。手中的红笔“沙沙”地响——时而给卷上的题目打钩打叉，时而细心地在工作薄上记下同学们的易错题。“小陈老师真敬业呀！”我忍不住赞叹道。
和蔼可亲的小陈老师既认真敬业，又关心学生。一天，正当我踏进校园，准备与同学一起进入教室时。突然，朱怡橙在楼梯上绊了一跤，险些受伤。我赶忙把她扶起来——这时，见到这一幕的小陈老师以百米冲刺的速度跑过来，把怡橙扶起来。小陈老师心疼地问：“怡橙，哪儿受伤了，没事吧！”见怡橙没出声，小陈老师又关怀备至地问：“疼不疼？需要去医务室吗？”我默默在脑海里记下了这一切，心里满是感动。但对于小陈老师来说，可能微不足道吧！
小陈老师如此认真敬业、关爱学生，怎叫我不敬佩呢？
五年级我的作文 篇5
我曾经是一个有点讨厌读书的孩子。书房里满书架的好书长年累月地躺着睡大觉。我懒得去读，生怕惊醒了他们的好梦。爸妈总是无可奈何地摇着头。
可自从学校开展“感悟经典”的读书活动后，在大家的影响下，我不知不觉地爱上了读书，尤其对《女生贾梅》这本书爱不释手，夜以继日，不知疲倦地读着，恨铁不成钢的爸妈总算有了笑容。
《女生贾梅》这本书，我记不得到底读了多少遍，但我总会不由自主拿起来读着，每读一遍，总会有新的发现，新的感受。读到入神之处，我会情随贾梅嚎啕大哭，也会心随贾梅哈哈大笑。爸妈不明究竟，总免不了被我吓得六神无主、惊慌失措。
《女生贾梅》这本书的故事情节我可谓如数家珍，因此贾梅美丽的形象总是在我眼前闪现：她生活在一个幸福的家庭，享受到了亲人的爱，更重要的是她懂得爱别人，关心帮助他人。最让我感动的是她让“宇宙”找回了练武术的信心；让不幸的孩子拥有了美丽的笑容；让“王小明”树立了读书的自信。而我只知索取，却不讲回报，总认为自己还小做不了什么，与贾梅相比真是有天壤之别。对他人哪怕是一个问候，甚至是一个眼神都没有付出过，是贾梅让我这颗冰冷的心逐渐有了温度。
贾梅不管遇到什么事，她总是开开心心的，尤其是遇到困难时，她能微笑地面对，勇敢地解决。这种乐观的心态值得我学习，她不懈进取的精神更是我所欠缺的。她拍过纪录片，选上“礼仪女生”，办班报，一切似乎是那么顺风顺水，称得上“幸运”女孩。为什么没有幸运之神眷顾我呢？此时，我想到了老师的告诫：几多耕耘，几多收获。
我喜欢读这本书，不只是因为书中有无数精彩、感人的`故事，更是因为贾梅那颗无私、勇敢的心时时鞭策我前进。我努力地学着，妈妈经常夸我说：“我家的贾梅真棒！”我的动力更足了。
吴老师常说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我以前是似懂非懂，常读这本书后，才豁然开朗。于是，常呆在书房读《女生贾梅》这样催人奋进的好书。
书是精神食粮，我愿常在书中笑！
五年级我的作文 篇6
亲爱的妈妈，我背后的支柱！
你那凹进去的眼眶，是您在为我的前途操劳；您那眼角边的几条“波浪”，又爬上了你的脸；您那美丽的秀发，已为我的学习而担忧，交杂了银色的白发；您那涂了口红的嘴，也不再发红。
我爱你我的母亲，我背后的支柱。
回忆上幼儿班的时候，一到放学，妈妈就会第一个狂拥过来，嘴里不停的喊着：“珂！珂！我的宝贝！”可是，这时我感到非常的尴尬，心里就在想：妈妈啊，妈妈，你这样子同学都会笑话我的，求求你以后别再给我丢脸了。于是我很不情愿的上了车，都不想让别人知道这是妈。直到一次事情的发生，我才知道，我的妈妈是世界上最好的妈妈，谁也不能代替他：一次语文考试结束后，我怀着高兴的心情回到家，跟妈妈说，妈妈我们今天语文考试了，我觉得我会考到就是九十多分。妈妈对我说，好样的。当第二天老师发下试卷来的时候，我大吃一惊，怎么会……怎么……会这样，高兴的心情马上坠落万丈深渊。回到家里，我把自己的考试成绩告诉了妈妈，刚开始我本不想说出考试成绩，怕妈妈对我失望，可是妈妈的一句话使我鼓起勇气说了出来“没关系的，说吧，我的好孩子”，可是这出乎我的.意料，妈妈不但没生气而且还鼓舞我：“珂，没关系的，这次考差了下次要努力，妈妈永远都是你不倒的后台，，妈妈永远相信你。”
还有一回我写了一篇作文，在学校被老师骂说写的不好，回到家里，我拿给妈妈看，妈妈拿起作文，惊讶的说：“珂，这是你写的吗，精彩极了。”这时我还单纯的以为老师说错了，现在拿出来一看，觉得写得的确很糟糕，才明白当时老师说我的原因，才知道妈妈夸奖我是因为鼓励我继续写作。
在我学习的道路中，有不断的险阻与困难，比如：有一回，有几个不该错的题目错了，被老师用棍子打了手心，我的心里憋屈着委屈的泪水。回到家里，我告诉了妈妈，工作一天的妈妈，还是给我安慰，我在妈妈的怀抱里大声痛哭，而妈妈紧紧拥抱着我，一点都没说累，在妈妈幸福的怀抱中悄然入睡。
我的妈妈，我亲爱的妈妈，我背后的支柱，我爱你，母亲！
五年级我的作文 篇7
时光过的飞快，现在我已经12岁了，我觉得我已经渐渐长大了。
小时候，在爸爸妈妈的怀里撒娇，感受着父母的爱，他们不管工作有多忙，都会尽量回来陪我。
今天放学回家，我突然看到爷爷在门口拿吧扇子扇来扇去，脑袋还时不时地看着我回来的路口。我好奇地问：“爷爷，你在看什么呢？”爷爷笑了起来，把皱巴巴的脸笑成一朵菊花说：“看看你回来了没有啊。”我心里一暖，看着爷爷进了屋，还摇着扇子不解的问：“爷爷，你为什么不开空调呢？”爷爷只是笑了笑说：“习惯了。”于是，我拿过扇子说：“爷爷我来帮你扇吧！”爷爷笑着点了点头说：“哈！孙女长大了呀！”我在爷爷后面使劲的扇啊扇，一阵酸痛从我手臂传出。
这画面好像有点熟悉呢！我突然想起我八岁那年，家里还没有风扇和空调的时候，我记得那是一个晚上，我们家吃晚饭的时候，我说了声：“好热啊！”妈妈连忙拿来一把扇子在我后面扇了起来。娇声娇气的我一点也不领情的说：“妈妈，你都只扇后面，不扇前面我怎么吃啊！汗水都掉进饭里了。”妈妈笑着说：“妈妈要是在前面扇，不就把你的饭菜扇凉了吗？”我只是“哼”了声，什么也没说。我从来也没注意过那双手。那双手好像不知道累的一般，手臂出满了汗也满不理会。
现在一想，我觉得当时的我真的很不懂事。今晚，我看着妈妈以前乌黑发亮的头发也冒了白，那双灵巧的、柔软的手，不知什么时候已经长满了茧子。她的脸显的异常疲惫。我想：我好像从来没给妈妈洗过一次脚，现在补上应该也不晚。说干就干，我拿了一桶不热不冷的.刚刚好的水，来到妈妈面前说：“妈妈，我来帮你洗脚吧！”我轻轻的抚摸着长满了茧的双脚，不由地想哭，我成绩不好，又贪玩，从来都不知道帮妈妈干些活，这些茧，都是干出来的吧，我的双眼被泪水淹没了，这是我不停地指责自己，在我沉浸在我的世界里的时候，妈妈也哭了，开心的哭了，哭着说：“我的女儿长大了，女儿长大了……”
那一夜，注定是个无眠的夜，我在那一夜，是怎么也睡不下的，我一起来，才发现枕头已湿了大片。
那一次，我明白了，深深地明白了，长大了并不是长高了，而是懂事了！
五年级我的作文 篇8
从小到大，父母给我买了许多玩具，其中有用绒布做的兔八哥大型玩偶，用摇控器控制的翻斗车，按下按钮就能自动行走的机器狗以及各种各样的变型金钢……在这诸多玩具中我最喜欢的就一个手里拿着雨伞能自动唱歌的棕色小熊玩偶。
小熊玩偶是妈妈在我五岁那年买给我的。只见它戴着一顶黄色圆顶礼帽，身穿黄色的.雨衣，右手持小花伞，伞的另一端搭在左手上。脚下是一双可爱的黄色小雨鞋，全身的装扮就像一个阴天出门不忘带伞的绅士。偏偏它毛是棕色的，突出的鼻子和又圆又大的眼眼似黑葡萄，乍一看去像是一块烤的焦黄诱人的巧克力蛋糕叫人忍不住去一探究竟。它不仅外型可爱，还会唱歌呢。其中的秘密就在它双脚上的雨鞋里，按左边的鞋子，小熊就能发出动听的音乐，而按右边的鞋子，小熊的头就会随着音乐前后左右的摆动起来，像是一个沉醉在美妙音乐里的“文艺熊”。
刚拿到这个玩具熊时，我正在生病，躺在床上哪也不能去，天天喝苦药，打点滴，吃什么吐什么，整个人都病歪歪的难受极了。这时妈妈把这只会唱歌的可爱小熊送到了我身边，由它陪伴我渡过了艰难、苦闷又无聊的日子。每当我想自暴自弃，听天由命时，放在柜上的小熊就唱着悦耳的音乐，像是在鼓励我“坚持住，别放弃，胜利就在前方”；当我病情好转时，小熊那随着音乐摇头晃脑的样子，又似在为我的点滴进步而自豪；在我深感寂寞无助的时候，小熊又成了一位合格的全职心理疏导员。
现在小熊已经变旧了，虽然依旧干净，但大概是频繁使用电池耗尽的缘故，它已经不能发出动人的音乐，也再不能摇头摆脑了。可是我依旧爱它，它承载了我童年的坚持和希望，看到它我就想起过去与病魔作斗争勇敢战胜困难的日子。它就象一个好朋友永远陪伴在我的身边。
五年级我的作文 篇9
他刚四十出头，两鬓已泛起微微的白丝，但一双大眼睛炯炯有神，显得十分精神。他上班时总穿着一件黑色的休闲外衣，脚蹬一双黑色的皮鞋。他，就是令我尊敬的爸爸，一位整天忙忙碌碌的工程师，他是一个非常正直的人。
爸爸最鲜为人知的特点就是廉洁。说起他的“廉洁看家招”，那就是：不收礼！有时，他为了拒收一份礼物，还常常和人家当仁不让地扯上好半天呢！
一天，爸爸又去和客户们“应酬”了。一回家，他就气喘吁吁地向我们述说他的经历：“呼，今天又为收礼的事和对方扯了好半天！那个客户有事求我，就非要塞给我一张购物卡。我和他解释推让了好半天，可没想到，他居然趁我不注意时，将购物卡塞进了装纪念钢笔的盒子里！”
看着我和妈妈不知如何是好的面容，爸爸打定主意，大声说：“我想好了！我要把这礼物还给客户！我不能贪图小利，工程一定要把好质量关。招标工作一定要公平、公正、严格！”听了爸爸这一番义正词严的话，我不禁在心里为他暗暗拍手叫好：爸爸那廉洁的品质，让他把工程做得越来越好，而他的这种品质也深深影响着我，浸入我的心灵。
爸爸，您之所以是我最尊敬的人，是因为您的心是一条纯净的长河。每当我闲暇时，就会置身于您的'长河里，用碧水涤荡我心灵的污垢。它滋润着我，让我感觉到您的清澈，让我的尊敬之情油然而生！
啊！我最尊敬的人——爸爸！
五年级我的作文 篇10
以前的我乖巧懂事、活泼可爱，但现在我变了很多，变得让人不喜欢，甚至“讨厌”，让老师操心、生气，让父母头疼、心“烦”，自己也不敢相信这就是我，心里既羞愧又内疚。
如今的我居然不会扫地，每逢我值日班里就乌烟瘴气、“臭”气熏天，我怎么会这样呢？似乎杨 老师的额头上又划上了一条皱纹，头上又多了一根白发。
如今的我上课做小动作，气的老师一次次发脾气、生气，令他们平添了一份操心。
如今的我，欺负同学，让老师又费口舌教诲我，一次次的`调皮终于冲破你忍耐的极限，你只得无奈的批评我。
如今的我，一天天长大，可还那么让人操心、学习水平、做人的常识却不见长进。
我会改掉现在的坏毛病，让老师多一份笑容，少一根白发；多一份放心，少一份操心！重新找回乖巧懂事的自己。
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