精选五年级的作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
最近，我读了一本好书《天地九重》，这本书的作者是“中国首飞航天员”杨利伟，读完后我深受启发。
杨利伟的文化基础并不比别人好，但他心中一直坚持一个明确的.目标，一步一步、不懈不怠地朝着它努力。为了更好地掌握航天知识，他每天都熬到夜里12点，并且尝试各种好的学习方法。
我们每个人的心中都应该有一个明确的目标，并且付出百分之百的努力，坚持到底就是胜利。我的理想是长大后成为一名为国家做出贡献的科学家，作为一名小学生，我要认真学习文化知识，在出色完成各项学习任务的同时，主动学习更多的课外知识，遇到困难时要积极的探索钻研，永不放弃。我会一直朝着自己的目标前进，遇到再大的挫折也不会半途而废。
五年级的作文 篇2
大家想过未来的世界是什么样的吗?和现在已经不一样了.楼房汽车都和现在不一样了.楼房汽车书包和现在都不一样了.
楼房有几千层,也许大家都会问:“是用电梯上去吗?”我会问答：“电梯早就落伍了。是用一种神奇的'纸飞机带你上去的。一楼有许多纸飞机，只要在上面按一下手印就可以了，这种飞机有三种功能，上面有个按钮一是红色的，一个是蓝色的。如果下雨你就按一下红色的纸飞机就会跳出一把伞只要你按了蓝色按钮纸飞机就会出现一台电脑只要你输入了几楼，他就会去几楼，但上面还会显示三个速度，快速，中速，慢速，而且飞上去还会散发出淡淡的清香。这有个手印还能防贼如果手印不符合就会发出滴滴的声音。
还有未来的汽车，上面有房子，里面还有一台电脑，只要输入了那个地方，他就会带你去那，而且也不用油，空气在太阳体内就会变成油。
怎么样?我的想法好吗?希望能快快实现吧!!!!!
五年级的作文 篇3
我的爸爸中等个，瘦瘦的，戴一副眼镜，在我眼里，他就是天底下最好的爸爸。
爸爸很孝顺，从不惹奶奶生气，在家中不摆大男子主义，主动干着干那，他就像一头不知疲倦的黄牛，任劳任怨。
爸爸很尽责，我就是个调皮的孩子，爸爸因地制宜地引导我，牺牲了很多本该属于自我的时光；晚上，我做我的作业，他读他的书，我们共同学习。针对我的薄弱环节，爸爸对症下药，我的成绩稳步上升，爸爸常跟我讲：授之以鱼不如授之以渔，每一天我会适量地做练习，但绝不就是题海战术，举一反三，事半功倍。
爸爸很励志，他用五年时光透过了注册会计师考试，他的`毅力令我佩服，他的执着激励我前行，他那百折不挠的精神鼓舞着我，他的学习态度更就是我的活教材。
我为有这样的爸爸而骄傲和自豪！
五年级的作文 篇4
随着时光的流逝，童年的记忆被我淡忘了，我依然奔波在那条熟悉的小路上——————从家到学校的路上。同学们紧张勤奋，四年级的我也因为得到你个好分数而挑战夜战，奋笔疾书，忙碌中也失去不少的欢乐。
·那天，天阴沉沉的。我没精打采地走在回家的路上。分数的重捶敲打着我的神经，语文卷上刺眼的86分使我真想大哭一场。要知道我从来没有下过90分哪！考试的打击使我陷入了难以解脱的情绪低潮，在加上这阴沉的天气，更让人喘不过气来．我恨那令人生畏的考场，也恨自己不争气．快乐消失得无影无踪，只留下苦涩让我独自品尝．
好不容易挨到家，推开门，一阵微风袭来，清脆的声音随着风的强弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏着欢颂曲．啊，多熟悉呀，难道是被我遗弃的风铃？我盾身看去，就是挂在门上的它．我不由自主地用手轻轻碰了碰他，乐声又响起．清脆的声音如同清凉纯净的雨水冲走了我心中的郁闷，灵感的火花随处都在撞击，闪光，不尽的思绪像泉水涓涓流淌，汇入心灵的海洋．我感到久违的快乐和超脱．
我踮起脚尖，小心翼翼地把风铃取下，捧在手中，吹了吹覆盖在它身上的灰尘，它不断地发出清脆的铃声．细细端详，它的构造并不复杂，只是一种朴素的美．两块压花板下吊着长短不一的不锈钢管，轻轻地碰撞发出轻轻的声音，带着微微的音乐．我静静地听着，陶醉了．我微笑着，，目不转睛地望者着那几乎快被我遗忘的风铃，心中有说不出的轻松，渐渐地，渐渐地，抬起往日的回忆。。。。。。
四年前，当我还是一个一年级的年幼无知的小女孩是，他挂在我床头，每晚我在此起彼伏的乐声中进入梦乡，早晨有忽高忽低的铃声中钻出被窝，每天都是快快乐乐．可是后来，学习紧张了，她不得不＂搬迁＂到门上．我在也没时间去玩弄它了，几乎忽视了它的.存在，忘记了它美丽的模样，奇特的结构，美妙的乐声．
为什么我忘记这铃声了呢？为什么忽略了本该拥有的欢乐呢？烦恼为什么总是缠在我的身边？其实偶尔的成败并没有什么大不了的，摆脱吧，回到欢乐。开朗的生活中去，活出一个崭新的自我．生活应该是多彩的，如彩虹般绚丽，如朝霞般灿烂．我需要纯净的蓝天，金色的太阳，美丽的芳草原！感谢你，风铃，你唤醒了我快乐的记忆，我要在欢乐中学习，成长！
五年级的作文 篇5
上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。
第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们，如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说：“是，我们是要读书，但是我们要读好书如果你们读到不好的书了，那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的'阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。
反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，如果你同意了对方的观点，那你就输了。”
这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊！
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