关于五年级对话作文集合7篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级对话作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级对话作文 篇1
纯朴的山里人十分好客。给我们端来清新的绿茶，又赶忙下厨为我们忙碌做饭，不一会，热气腾腾十分可口地饭菜就摆满了桌子。我们也不客气，品尝着浓郁的高粱酒，吃着世面上已经很少见的.腊肉和清新的蔬菜，大家一阵狼吞虎咽，觉得象是过上了神仙般的日子。是啊！在这白云深处的农户人家里，在有数百年的土墙屋里，接受着山里人淳朴的敬意和热情，吃上这样一顿喷喷香的午饭。实在是一种难得的幸福！现代人有多少能享受到这样的福气呢？
吃过午饭，和学生家长交流以后，已是下午。我们还要到其他的学生家里去拜访。于是，告别了一再挽留我们的学生家长，我们下山后，又乘车向秭归深处的郭家坝镇方向前行。经过了两个多小时的坐车，日落西头时分，我们到了位于长江边畔的郭家坝小镇。
五年级对话作文 篇2
呼”！一辆“法拉利”跑车飞速驶过，车轮碾过地面，将地上的泥水溅了停在路边的自行车满身泥。看着扬长而去的豪华跑车，这辆灰不溜秋的，又沾了一身泥的自行车，不由叹了一口气：“同样是交通工具，可区别怎么就这么大呢？”
自行车回到车库，汽车用轻蔑的眼神看着自行车，嘲笑它说：“你看看你，身上都生锈了，早就应该躺在垃圾堆了，主人让你这种破烂货和我在一起简直是丢人现眼。”自行车不甘示弱的说：“你可别得意……”还没等自行车说完，汽车又开始炫耀其自己了：“你看看我，在公路上跑得多快，全身闪闪发光，主人坐在我的身体里，甭提有多舒服了。我的眼睛——车灯，到了夜晚还可以为主人护航。我的`轮胎圆滚滚的，带着主人到处奔驰。”自行车听了，气鼓鼓地说：“我虽然已经很旧了，但我节能环保，你呢，每天都喝汽油，吐出大堆大堆的废气，污染大地，你可是破坏环境的罪魁祸首！”
正当自行车和汽车吵得不可开交的时候，主人进来了，他自言自语道：“今天路上肯定又要堵车，还是骑自行车吧！”说完便推着自行车出去了，把汽车气得目瞪口呆。
五年级对话作文 篇3
早晨，阳关普照大地，一辆东风悦达起亚从大路上疾驰而过。
大路对汽车说：“你可真好。可以到处奔跑，而我却不能，只能躺在这儿，让你们行走，哎！”
汽车又对大路说：“没关系，我和你一样，你为人类服务的，如果没有人开着我，我怎么会到处奔跑呢？别灰心，只要我们努力为人类服务。总有一天，会得到人们的夸奖！”
大路说：“嗯，我会让这条路更直、更平整，让你在上面快速行驶。”
过了几天，这辆车又来到这条路上。那个司机说：“这东风悦达起亚车可真好，十分省油，而且提速也很快。这儿的道路真平整，汽车开在上面，就像坐飞机在天空中一样，没有一点感觉。”
大路和汽车开心的说：“的'确，不经历风雨，怎能见彩虹，如果我们不热情的为人们服务，为人的生活带来方便，怎能得到人们的夸奖呢？”
通过这个对话，我明白：不管事物多昂贵，如果不充分发挥它，就和一件废品一样，虽然东风悦达起亚没有法拉利那样贵，但是，只要你充分发挥它，就能和法拉利一样快捷。
五年级对话作文 篇4
今天早晨，地球热的就像火炉一样，真叫人难受。我刚起床就发现家里一个人也没有。
我吃过早饭后在家里闲着无聊，便想起我的新朋友白云。对了，上回白云老兄不是给了我一个他家的电话号码吗！趁现在家里没有人，我打个电话去！说罢，我便拿着电话小心翼翼的播起号来。“嘟嘟嘟，喂，这里是天空总电话部，请问，您找谁？我帮您找！”电话打通了，我忙说：“我找白云先生！”“请您等一下。”想到即将和白云对话，我的心里既高兴又激动。白云家的`电话接通了，白云问：“请问，你是哪一位，有什么事呢？”我对着话筒回答：“我是你的新朋友呀！”白云听了说：“噢，原来是你呀！你找我有什么事吗？”我望了望窗外，外面热得让人受不了。我想了想说；“这样吧，给我们下一场倾盆大雨吧！”白云听了连忙说：“这可不是开玩笑的，我不能作主，我得去问问我师傅老天爷。”
我在电话里听到这样一对话:
“师傅，今天这么热，下点雨吧。”
“不用瞒我了，一定是人类在向我们求雨。”
“师傅您真聪明！那您的看法如何呀？”
“下吧，下吧。把你哥哥乌云和风婆、电母、雷公都叫来吧。但是你要给人类说：下雨是我们应该做的，但要保护环境，不要破坏环境，你们污染了大自然，我们也会遭到破坏，我们不得不在有些时候下一些酸雨之类的自然灾害，把废物下下来，人类也会受到伤害，这就叫人类常说，搬起石头砸自己的脚。”
“好的，师傅。”
这时候，我深深地意识到环保这两个字有多么的重要。白云拿起电话对我说:“可以，但是……”“不必说了，我都知道了。再见！”我轻轻地放下电话。
我想，老天爷说的对，工厂排放出的废气、汽车排放出的尾气等等有害物质，都会造成同样的后果。少年朋友们，我们既然生活在这个地球上，就要有美化地球的责任心。我们应该从身边的小事做起，给地球献上一分爱心。人们啊，不能在这样再错下去了，要行动起来，共同创建人类美好的家园吧！
五年级对话作文 篇5
在一个寂静的深夜里，主人翻了一个身，右手很随意地搭在了左手上，却不知道，这样竟然引起了一场激烈的“口斗”。
左手不耐烦地说：“喂，右手，你干嘛老压着我？”右手听了之后，不在乎地说：“压着你了，又能怎么样？”左手恼火了，愤愤地对右手说：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我。可睡觉的时候，你还压着我，岂有此理。”说着，便挣扎着把自己从右手下拔出来。右手火冒三丈，对左手吼道：“无能的'左手，你竟敢如此无理对待我，明天，我就让主人废掉你。”“废就废，离开我，你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相讥。就这样，他们两个你一句，我一句，谁也不服谁。就在这个时候，一个声音出现了：“好吵哦，你们两个不要争了。”左手，右手异口同声地问：“是谁？”“我，电脑。”原来是呆在一角的电脑实在忍受不了他们的“口水战”，就站出来解围了。电脑慢条斯理地对他们说:“你们两个对主人来说，都非常重要，我给你们看些东西。”说罢，电脑启动，屏幕上出现了一个人类的大脑，下方详细讲解大脑分左、右半脑，左半脑主管语言、逻辑、书写及右侧活动，而右半脑主管色彩、空间感、节奏和左侧活动。换句通俗易懂的话，就是左、右手的运动，刺激锻炼了大脑，促成大脑左、右侧的运动，刺激锻炼大脑，促成大脑左、右半球同样发达。这种情况对促进儿童的发育是非常有利的，显而易见，左、右手的作用是同等的重要。看到这里，左手，右手都默不作声了，电脑看在眼里，很欣慰。语重心长地对他们说：“你们两个是天生的谁也离不开谁，主人的一切活动，都要靠你们团结协助才能完成。”左手，右手齐声说：“放心吧，电脑大哥，我们再也不会贬低对方了。”说完，他们握手言和了。
夜，又恢复了安静……
五年级对话作文 篇6
一个秋高气爽的下午，一间杂物室里有两个微弱的声音在说话，原来是一盒粉笔和一块黑板。
黑板说：“粉笔老兄，咱们老待在这里也不是回事呀！干脆出去走走吧！”“出去走走？我们连腿都没有怎么走呀？”粉笔说道“还是等人们来找我们吧！”，黑板同意了。几个百天和黑夜后，黑板又对粉笔说：“嗯？怎么还没有人来，真是急死我也！”“耐心等待。”粉笔说。又过了一个星期。一个月，黑板是在是等不下去了，他使劲全身力气，想自己从冰冷的墙壁上蹦下来。最后，他把钉在墙上的那四颗螺丝钉崩掉了，结果把自己摔得稀巴烂，粉笔伤心的'望着黑板叹了口气。刚好就在这天晚上天空划过一颗流星，粉笔许了个愿：希望自己早日出去。
几天后，果真有一个人进来，四周看了看最后把粉笔拿了出去，又把掉在地上的黑板扫走了。接着那个人把他带到教室，老师和同学都很高兴，老师拿着他写字，同学拿着他画画。粉笔的心里别提有多兴奋了，同时也对他那急性子的朋友感到遗憾。黑板现在正在想怎样从垃圾筒里出来。
这个故事告诉我们不要急于求成，这样没有好结果。我们要学习粉笔坚定的信心，只要耐心等待，就会成功！
五年级对话作文 篇7
王伯伯住在5楼，是我家邻居。每日清晨，五时多，就能在楼下花坛看见王伯伯，运气、推掌，仿佛置他人于身外，不被外界任何事物所干扰。这回我就要采访采访他的“太极功”。
这天，我早早起床，来到楼下，正好碰上王伯伯，见他还未开始，我就先开了口：“王伯伯，您每天都来练太极，不会累、烦吗？”
“太极能改善身体状况，延缓衰老，培养正气，强筋壮骨。”真是三句话不离本行！伯伯的句句、字字，没有离开太极的，“还有助于思维。多练何乐而不为呢？”
我大吃一惊；“太极拳竟有真么多种功效！那这是谁发明的.呢？”
伯伯不紧不慢，答道“太极拳创始于明代清初河南温县陈家沟的陈王廷。在陈家沟，太极拳一直秘不外传，直到陈氏的第十四世，太极的第六代宗师陈长兴将太极拳传给他人后，逐渐演化成了杨氏、吴氏、武氏和孙氏，缓缓流遍全国。”
我疑惑道：“那原始太极是怎样的呢？”
“原始太极拳法最初出自我们中华民族的老祖宗轩辕黄帝。他根据蛇和喜鹊相斗的形态而创出此拳法。中国道教邋遢派所传老拳谱上有这么一段话：“黄帝隅行于坡前，看见蛇鹊相斗紧相连。鹊攻尾，首来救。鹊攻首，尾相援。鹊攻中，首尾连。黄帝一见非隅然，从此留下太极拳。”老拳谱上记载着各种拳势动作的形成过程及创编人和创编的时间地点。还记载着演变出的多种拳法，如吕洞宾祖师创编的“吕式太极拳”，陈抟老祖创编的“华山太极拳”等。”伯伯微微一笑，从容地说。
我又问：“我听说太极拳的种类有很多，著名的有哪些呢？”
伯伯道：“有很多啊！八卦太极拳、忽雷太极拳、养生太极拳，都很有名，你要想知道，在网上查查就知道了。“
“伯伯，您怎么知道这么多关于太极的知识呀？”我问。
王伯伯捋了捋头发，道：“打太极，自然需先知太极。”
王伯伯去练太极了，我的心却还很疑惑：“打太极，自然需先知太极”，那生活不也需要这样吗……
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