- 相关推荐
(推荐)《让》作文500字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的《让》作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《让》作文500字 篇1
一个明媚的早上，窗外的太阳显得格外明朗。这时，一阵敲门声在我耳边咱起，使我被这轰鸣声吵起。原来，我有一节数学课！
我急忙穿好衣服，吃好早饭，拿起E卡通，书包，就往外跑。跑出去一会儿，就发现铅笔盒忘带了，便又跌跌撞撞地跑回去。妈妈还批评我总是忘东忘西，可我却并没放在心上，又不顾一切地往外跑。
到了车站，人头攒动，人山人海。周围还不时响起喇叭声，为什么会这样呢——那天是国庆节！车站里有老年人，年轻人，小孩子……这时，一位脸色苍白，手里紧握着三个大布包的老太太也在等车。车到了，那位老太太也似乎要上车，却被周围的人挤到了一边。我上车后找了一个靠窗的座位坐了下来。这时，一个年轻的'小伙子吸引了我的注意，他耳朵上有两个耳环，手上又有三个戒指，让人家一看就不像一个正经小伙。他撞到那位老太太，可却连一声道歉也不说，还抢占了她要坐的位置。我十分气愤，但我却做不出一点行动出来，我从来没那么懦弱过。我不甘心，我终于站了出来：“奶奶，您坐吧。”“没事，孩子，我精神呢！”这位奶奶和蔼可亲地说。“不用客气，我很快就到了。”于是，老太太便坐下了。
其实我知道，我一共还有好多站呢！可是，我的心暖暖的，不知是什么在我心头排徊……
《让》作文500字 篇2
我之前看到过一篇文章，内容发人深省，问题有三：你是谁？你来自哪里？你要到哪去？似是无意点开，而点开那一刻却又让我一顿。
我也曾想过这三个问题，我究竟是谁，来自哪里，又要到哪去。可思考了一会儿，又暗暗自嘲，轻摇了摇头，暗道一句：“这么小怎么思考这么复杂的问题”好像一次一次放弃思考这个问题。而如今再次看到，也勾起了我的兴趣，目光一聚，手指轻轻一勾，文章往下翻了一页，内容倒是挺新颖。
我闭上眼凝思，眼前仿佛出现了一片开阔的场景，面前云雾缭绕，颇有种人间仙境的感觉。阳光洒落在青草地上，天上白鹤在盘旋，在白云的映衬下似有似无，恍若隔世。
我闭上眼睛，静静倾听溪水的流淌，鸟儿的鸣叫。不似往常的车水马龙，人来人往，没有了汽车的'鸣笛声，没有了市井气息，留下的只有一片宁静。
溪水应是清洗了我的灵魂，鸟鸣似是升华了我的思想，我在这片宁静的地方可以自由自在的思考，无旁人打扰，在这种情况下自省是再好不过了。
回到那三个问题，我是谁？我来自哪里？我要到哪里去？茫茫宇宙的广阔是我们所想想不到的，我们只是这广阔宇宙中的一粒尘埃，所要做的也不过是用尽自己的力量让自己发光，站着更高的舞台。人生仅仅这一次，我们谁也无法预料到接下来应是怎样的，所要做的只是做好当下，认真生活，为了自己，为了关心自己的人。
我慢慢睁开眼，带着些许笑意与期待，看向眼前的事物，一切都没有变，一切好像又都不一样了，我明白了，变了的是我自己。
未来怎样，谁也无法预判。乾坤未定，你我皆是黑马！我们都在努力前行！
《让》作文500字 篇3
天空有时像是靛蓝的湖,微波起涟漪；天空又时像是浓稠的墨，缀上点点明星；天空有时还像蓝色的绸缎，轻绣上白云。天空总是那么神秘，那么牵引着我的心。
天空那灿烂的朝霞和绚丽的晚霞令人陶醉。金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的像火，红的像血，像喝了一杯醇香的酒，又像出水的芙蓉，娇艳妩媚，生机蓬勃。绚丽的晚霞，把一切都渲染成桔红色，沐浴在晚霞中，不住吟颂一句：“夕阳无限好”。
深沉的夜空，更是迷人。当夜幕渐渐织空，天空仿佛像是浓稠的墨，那么深沉，那么安静。她静静的将整个城市拥抱在怀中，月亮柔和的笑着，星星向你唱着夜的动听，诉说着晚风的清新。一切变得那么的安静，那么的温柔。静望深邃的天空，浮躁的心渐渐平静，使人爱慕上那沉寂的黑夜。
搬一张小板凳，坐着眺望天空，抬头仰望,那是一潭清澈的近乎见底的蓝天,那蔚蓝之中,悠闲的游着片片云朵,我不禁抬起手指,仿佛指尖暮然间也被染成了蓝色。望着望着，不知道过了多久，时间好像静止了，一切变得那么安静，空气仿佛都停止流动了，安静的只能听到白云的流动声。整个人浸在那片湛蓝的世界流连忘返
下雨的天空，也是多姿多彩。下暴雨前，天空挤压着的'，雨似乎随时都会哗啦啦倾下来。一改之前美丽优雅的模样，天空变得混浊不清。一阵暴风雨后，天空被洗净了，露出了最清澈唯美的一面，让旷神怡。
浅蓝色的天幕，淡雅；橙色的朝霞晚霞，娇艳妩媚；黑夜的天空，沉寂深邃......天空让我陶醉，她那风情万种的姿态，是我生活中最为美妙的景。
《让》作文500字 篇4
在匆匆而过的人生里，总会有一些人在我们的记忆里留下痕迹，也让我们与以往的自己变得不一样，她，就是我的语文老师——李健。
“嗒嗒嗒”随着一阵轻快的脚步声，一个敏捷的身影闪过窗口，全班已经进入紧张的学习状态，伴着朗朗的读书声，李老师走进了班里。当读书结束，李老师便让我们准备默写，李老师的声音不大，但充满着号召力。
为什么我们如此地听话？不是因为所有人都有自觉性，而是李老师有威力。只要我们不乖、不听话，李老师就开始严厉地说教，有人作业不合要求，便会当场对那个同学的态度提出质疑。她的话似乎有种魔力，使人开始失落而反省自己，就这样，我们在语文课上不敢有一句闲话，始终都不敢分散注意力。
记得刚上初一，第一次在学校见到李老师，她面容祥和，说话轻柔；而第二天，当我笔记背诵不过关，她便极严厉地批评了我。当检查发现有人错了一道讲过的.题时，她也会毫不留情地批评。哪一个同学错过哪一道题，李老师记得清清楚楚，之后再也没人敢重犯同样的错误。
从那以后，我上语文课便有了紧张感，不管是坐在座位上还是被点名回答问题，这种紧张感一直逼着我，我将李老师的严格告诉了妈妈，妈妈便说：“老师是为了你好，为了大家好。”听完这句话，我回想起发生过的点点滴滴，猛然发现，现在做语文题不再显得困难，这都是源于李老师的教导啊！
曾经我抱怨过老师的严格与作业多，但想起来这一切不都是因为老师希望我们变得更好吗？李老师曾经在课堂上说：“学习是自己的事情，你们成绩好坏对我没有影响！”但事实还是李老师认真负责地改好每一本作业，教好每一节课。
她让我与以往不一样，我学习进步了，懂得了老师的良苦用心，懂得将批评转化为动力！
《让》作文500字 篇5
昨天和橙子闹别扭了。
我气冲冲地走在回家的路上。我的脚步又快又厚实，可以把3岁的小孩子踢到马路上去似的。
一路上，人来人往，有人挡住了我的路。
我脾气不好，一有人挡路脾气就更不好了。耐着性子，等这位年轻的妈咪过去了，我才大步地走过去。
于是我专挑空出来的地方走。
快到的.时候，有个果摊，人们全去那里挑选水果，口里念念有词：“一块一，一块三……”
我又被挡路了。
然后有个体型庞大的家伙（心情不好才叫家伙的，以往的话是叫叔叔）过来了。买果的卖果的赶紧挪开。
我趁着这个机会也过了去。
在学院里走着（我家住里面），我的心情好了一些。
低着头，偶尔抬抬头，冷若冰霜的表情把周围人吓了一跳。
“哪来的这么可怕的姑娘？！”统统挡住了我的路。
也许我心情跌到谷底的表情是很糟糕。
可是本来没这么糟。为什么总是有人挡路呢？？
冬天了，落叶什么也没说，默默地飘落……
请让出一条路给我走。
我不管它是长了或短，宽了窄了，请让出一条路给我走。
我愿意它是羊肠小道，或者是宽大的马路。
我只要让出一条路给我走。
应该没那么难。
傍晚了，红霞什么也没说，默默地绚烂……
我却希望我像红霞和落叶，可以有自己的道路让自己走……
【《让》作文500字】相关文章：
童年作文 -作文04-26
坚忍作文 -作文04-26
我与作文作文01-01
作文啊作文02-11
日出作文作文10-04
六一作文作文03-04
笑作文作文03-03
母爱作文作文03-04
校运会作文_校运会作文09-29
暑假作文作文03-10