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心中的作文500字（锦集6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的心中的作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心中的作文500字 篇1
我在纪念教师节会上，向老师致词。不，这不是致词，而是我心中的歌我心灵的呼唤······
面对几百双布满血丝的眼睛，面对一位位辛勤的园丁，我一边读着致词，一边噙着眼泪，心中充满了对一位老师的无限尊敬，无限感激······
是啊，坐在我们面前的李老师是一位是一位多么能干的老师啊!一节节课他讲课是那么深透，从他嘴里吐出的一个个字，像一口口甜蜜的果汁滋润着每一个学生的心田。一天早上，徐老师来了走上讲台他一连咳嗽了好长时间，才给我们讲第一句话，他发出的声音是那么的嘶哑，急促，不断地喘气只得用手势来表达话语。我们知道李老师病了，并且病得不轻，此时整个教室静悄悄的，只有老师那低哑的`声音，还有同学们清脆的回答的声音，我身边的几位同学在偷偷抹泪，我的眼泪也不由自主的流了下来······
“啊!老师，你是蚕，春蚕到死丝方尽;您是蜡烛，蜡炬成灰泪始干。”李老师，您对自己的身体是那样的不珍惜，但是您对我们的爱确实如此的深沉!
我凝视着李老师的亲切面容，又环视着一张张为了下一代而付出心血，付出代价的瘦削的脸，感情的波澜使我无法控制，我要把我心中的歌奉献给每一位老师——我所尊敬的园丁。老师啊待我们羽翼丰满，在二十一世纪祖国建设的大业中，带着光荣的奖章回来拜访您的时候，让您和我们一起共享成功的喜悦······
心中的作文500字 篇2
英雄从茫茫人海中，莽莽尘土中走来，他昂首走过，留下的是或深或浅的脚印，留下的是或清晰或模糊的身影，留下的更有后人不断的景仰与溢美之词！
纵观历史，英雄万千，风流无数，但谁有他说出“彼可取而代也”的豪迈，谁有他釜底抽薪的置之死地而后生的气魄，谁有他的铮铮铁骨更具柔情。他，就是西楚霸王项羽。
我，喜欢他不久，却又是那么深，那么深……。
他仿佛就是生而为英雄的。他的气魄，他的性情，他的行为，无不显露着英雄本色。想代替秦王，说出“彼可取而代也”不正显现着他的大志吗果断斩宋义，不正是他识时机而为吗破釜沉舟，不是因他魄力大吗不肯过江东，他只为一个愧字，够仁义。他那铮铮铁骨下，却有柔情万千，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何……”
一个威慑天下的英雄在穷途末路之时，最痛惜的莫过于爱马美人，他的豪情万丈，他的柔情万千，怎能不令人敬佩霸王别姬，不正是这段悲壮历史中一段感人伤情吗
乌江自刎，中原一败势难回，很多人认为这是英雄人生的败笔，一代风云人物落得如此下场。
可，又有谁曾想过，项羽，他用死保住了自我的一世英名，他用死诠释了英雄的真谛。这一刎，留下了无法挽回的遗憾，却更是英雄气质的升华！
他的'气魄，他的率性，他的宁死不回头，让古今多少人为之倾倒啊！这样一个有情有义的人，历史上又有几个呢
霸王倒下了，可他身后还有茫茫的一片天地……那落日浑圆，很大，很大，落一地绚烂……
英雄倒下的是躯体，前进的是灵魂，中断的是人生旅程，不朽的是灵魂！
英雄，永恒不灭的灵魂！
心中的作文500字 篇3
我的家乡是一个美丽的地方，那里的早晨空气清新，鸟语花香。我的家乡被一个披着绿披风的巨人围绕着，当你站在家乡的小院里时，你会感到整个世界都是明亮的。而在我的心里，家乡就好像四幅美丽动人的画。
春天，可爱的春姑娘迈着轻盈的.步子来到人间，那一片生机的景象随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。不知什么时候，下起了春雨，风轻悄悄的，雨软绵绵的，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，整个世界像刚洗过似的，空气十分新鲜，深吸一口气，甜丝丝的，像喝了蜜一样。万物呈现一片生机，形成了一幅秀丽的山水图。
夏日里的草从，蛐蛐撕嗓子歌唱；池塘里，青蛙在荷叶上为蛐蛐伴奏。粉红的荷花也不再害羞，她们也随着伴奏缓缓地跳起舞来。池塘边的小花也被此景迷住了，宁愿走自己美好的梦境，来感受夏天的气息，此时这又是一幅栩栩如生的水彩画。
风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。叶子黄了，秋风一吹，落叶纷纷落下，好像一只只蝴蝶在飞舞着。这时候却又像别有深意的蜡笔画。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺着一层厚厚的软软的白雪，树上盖的积雪把树枝压弯了腰，这一幅画，却形成了一幅中国水墨画！
这，就是我的家乡！这就是我心中最美的四幅画！
心中的作文500字 篇4
有一种花，它没有玫瑰的妩媚、没有百合的纯洁、更没有牡丹的艳丽，但它却有着它们所不及的傲骨、有着天生的桀骜与不驯。它就是——梅！——题记
那是8岁的冬天，家里没有安装暖气，屋里冷的惊人。妈妈爱花，总喜欢侍弄各种各样的花。于是，家里成了花海。踏入家门，首先映入眼帘的便是一群萎靡的花朵们，一个个垂头丧气、瑟瑟发抖，还真是温室的花朵啊！窗前飘来丝丝幽香，虽淡，可仍被我闻到了。顺着香气望去，那是怎样的一株花啊！在它面前，任何的形容词都是那么的苍白无力。它的花形不似温室花朵应有的柔美，而是树木的刚毅，可再与那含苞待放的花骨朵儿结合起来，本应是矛盾至极的，但它却有一种说不出的独特，让人生出本就如此的'感慨。雪白的花骨朵儿和新生出的嫩枝，足以看出他的生命力有多顽强。这就是梅啊！这就是那傲骨铮铮的梅啊！这就是那拥有不屈的灵魂的梅啊！古人有一句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是和煦的春风，而是凛冽的寒冬；滋润它的不是清凉的雨水，而是寒冷的雨雪；照耀它的不是明媚的阳光，而是早晨冬天的一缕残霞。它从不与百花争艳，，或者说它不屑于与百花争那春天的一抹颜色，它自有它的傲骨铮铮。想到这里忍不住上前轻嗅了嗅，那股淡淡的幽香瞬间闯入了内心深处迷茫的深渊，曾经的迷茫、彷徨瞬间无影无踪。
嗅着那丝的香气，似低喃地在它耳边说出了深藏的心声：“梅，我不想做温室的花朵，我要像你一样傲然立于大地间，与你共看世间繁华。”
心中的作文500字 篇5
在我13岁到贵阳来读书，不认识什么人，就只知道自己是在贵阳来读书的，上课不敢发言，因为害怕起来发言错了。会被同学们笑话我，所以上课不敢发言，就只知道上课以后认真做好笔记认真听课，不敢和同学们一起玩游戏，一起说话，就因为伍不会说普通话，伍说什么他们有点时侯不知道我说的是什么，所以自己每次下课以后就坐在自己的座位上。
后来王老师把伍换了座位，我也不知道是为了什么，我知道从换了座位以后，我开始敢和同学们讲话了。也许伍还要谢谢那个王老师，因为是那个人开始让伍敢和他们讲话了，所以伍也开始讲普通话了，我想谢谢他，让我有了这么一个变，总之谢谢他。可是我已经喜欢上了他，因为是他让我知道世界上有奇迹，因为我答应伍妈妈说要好好读书，以后出来有个好工作，可是因为他让这一切的变了。他让我的心装不下任何一个人了，为了他伍什么都可以做，可是我自己在想他会我做任何事情吗？这个疑问好久了，我也不敢问，因为伍怕我问了以后，我和他就做不成朋友了。所以我只想让他知道我喜欢他，就行了。
因为我相信世界上有真爱，有奇迹，伍相信他总有一天会知道有人喜欢他，而且为了他，这个女孩什么都愿意做。所以伍想告诉他：我喜欢你，以前伍以为伍对你只有好感，可是我发现不是。在这里我也想说：我喜欢你已经有一年多了。
所以伍想说：你不开心的.时侯，我可以陪你。可是我不想你对我总是那样的陌生，好吗？
我喜欢你，永远都是，如果世界真的有奇迹，就让我们在一起吧。
心中的作文500字 篇6
“枕水长江，汪洋左岸，卓然有我庠序。爱如慈母相应，教若己生许诺，严师亦友白发落，知归何处。已变作化雨春风，终不悔来时的路，谱壮志，筑梦芳华，戮力写青春赋……”
每当校歌《青春赋》那熟悉的旋律响起，我的心中便涌起一股暖流。
记得在上学期音乐课上，初次拿到校歌乐谱时的激动。我们充满信心，充满激情，怀着对知识的渴望和追求，一次次地唱响这动听的音符。
《青春赋》不仅凝聚着校长与作曲家的心血，而且体现了我校昂扬进取，积极向上的校园文化。它是我们学校的精神支柱，它是庄严的，神圣的，昭示着我校的精神风貌。
“但求倾力耕耘，且莫问收获数”，正唱出了我们的心声。我们在学习中，需要坚持不懈，在这座知识的殿堂中，顽强拼搏，自强不息；在这方知识的田野上，辛勤耕耘，播撒汗水。
每当校歌响起时，那悦耳的声音如同那沁人心脾的花香，如同那温暖柔和的'春风，令人心旷神怡。你瞧，美丽的木棉树摇摇摆摆，仿佛在给同学们伴舞；树上的百灵鸟儿唧唧喳喳地叫着，仿佛在和同学们一起歌唱；洁白无瑕的百合花尽情地绽放着，仿佛被同学们那悦耳动听的声音所感染，露出了最甜美的笑容……
下周，我校两歌（《校歌》和《国歌》）比赛即将来临，祝愿同学们能够发挥好水平，取得优异的成绩；祝愿歌声能永远地飘荡在校园里，让同学们快快乐乐地成长，让校园永远生机勃勃，充满活力！
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