花展作文500字

时间：2024-02-07 16:01:18 500字作文我要投稿

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花展作文500字

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的花展作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

花展作文500字

花展作文500字篇1

　　一年一度的国庆节又到了，全家正商量着去哪玩儿的时候，听说劳动公园有花展，第二天我们就出发了。

　　一进公园一片花的海洋展现在眼前，我高兴的又蹦又跳。公园里的人可真多啊！他们有的在观花，有的在拍照。我也不知不觉的跑到一个用花做成的孔雀前让妈妈给我拍照。“孔雀”旁边有各种颜色的花朵，有白的、红的、粉的、黄的、、、、、、个个都开得那么娇艳。就连平时站在那里的塑像姑娘今天也穿上了节日的盛装，园丁们给它用粉红色的菊花做了一套漂亮的裙子，我忍不住用手轻轻的`摸了摸，心想：“园丁们的手艺真是太棒了，怎么把花一朵朵的做成裙子的呢！”我一边想一边往前看，前面一个小花屋又吸引了我，我三步两步的就跑到了跟前。花屋的门是用红色的小花朵连接起来的，像是过春节的时候我家挂的彩灯。妈妈告诉我这种花叫"串红"门的两侧是一盆盆摆的整齐有序的各色菊花，像是花屋的守护者。花屋四角各有一个高高的方形立体柱子，它们身上也穿着各种颜色的花衣服，仿佛每朵鲜花都在冲我微笑。地上用一盆盆粉色的牡丹花搭起了一个大架子，像我家的书桌一样。架子旁边是高低两层黄色的菊花，很像我的书桌、、、、、、还没有欣赏够爸爸就喊我走了。

　　回家的路上我一闭眼睛脑海里全都是花的影子。这是我节日期间最快乐的一天，期待着明年还会有更精彩的花展！

花展作文500字篇2

　　今天是国庆节，今年的国庆节是祖国成立59周年的生日，听妈妈说，凤西广场要举行花展，下午一起同我去看花展，我听后，高兴极了，迫不及待的想去看凤西广场的花展。

　　下午3点多钟，我们便出发了，来到凤西广场，我便被眼前的景象给惊呆了，那支小的广场，竟能放下这么多人，公园里每个地方都香气扑鼻，令人陶醉，五彩缤纷的花儿争奇斗艳，组成了一个个美丽的景象，草地上的小朋友们有的在打滚，有的'在玩耍，还有的在草地上歇息。。。。。

　　我们走进凤西广场，看到了有许多人在观看有个台阶上景象，我走近一看，原来上面是奇石展，有许多形怪状的石头摆在上面，有老人问路，有雄鹰展翅，石林风光。。。。一个个栩栩如生，令人赞叹不已。比如说友雄鹰展翅，在一只像老鹰的石头摆在那里，我看后，感觉这只“鹰”好象在张开翅膀要上天呢。

　　再往里面走，便可以看到美丽的花儿了，这些漂亮的花被组成了一个个生动的景象，有孔雀开屏，大象喷水，奥运五环。。。。各种各样奇特的景象，比如说孔雀开屏，它的尾巴像一把五颜六色的扇子，脖子伸的老高，像是在炫耀它美丽的羽毛，让游客都来看自己，还有大象喷水，有只“大象”站在花坛的中央，鼻子向上伸，水不停地从里面流出来。。。。

　　不一会儿，天渐渐黑了，我和妈妈依依不舍的离开了凤西广场。

花展作文500字篇3

　　今天我和妈妈一起来到市民广场看美丽的花展。

　　我们走进“花的海洋”，大家一起拿起拍照机拍照，妈妈和我还有妹妹一起跑到里面看。

　　我们一起走到了一个用竹子做成的“迷宫”，它的主题是“荷韵”，我突然想起了一句话，那就是：“移舟水溅差差绿，简槛风摆的柄柄香”。它通过荷叶、竹船、竹帘、竹台等造园元素。表达了创新、协调、绿色、开放，共享的'城币发展理念。于是，我们找呀找，看到了两句话是叫做，“江南可采篷莲，莲叶何田田。”前面有一道竹帘，上面写着：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”莲的品质就在于此。找呀找最终没找到荷叶，我仔细一想，荷叶是夏天的，所以没看见。

　　我们往前走，见到了彩虹鸟蕉；它为什么叫彩虹鸟蕉，我觉得是因为它颜色有很多种，有绿的，有红的，有橙的，绿的是它的叶子，红色是它果子的叶子，橙色是果子。

　　我特别喜欢“筑梦家园”的造型。是以“人”、“园”、“城”和谐共生共荣的公园城市建没为宗旨理念，以“道生一，一生二、二生三，三生万物”为文化寓意，借助现代材料和园树技法创设未来。造型意蕴深远。“城在花中，花在城中”的公园地市景象一那姹紫嫣红的三角梅，高低错落的云片、攀援其上的绿植，肖似承载历史、直陈现在、展望未来的“巴比伦空中花园”，藉此赞美阳光下勤勤恳恳的绿叶那极富工作热情的榜样，讴歌甘居地下默默无闻的树根那时刻无私奉献的精神，渲染林园人筑林园梦的豪迈激情和对”公园城市花样生活“的不懈追求。

　　我和妈妈一起看完了花，更加热爱生我养我的柳州了！

花展作文500字篇4

　　在一个阳光明媚的早晨，妈妈把我叫醒，对我说：“楼下小区有花展，我们一起下楼看看吧！”话音刚落，我就从床上蹦了起来，洗漱完毕吃过饭，就和妈妈一起开心地下楼了。

　　到了小区，哇，看花展的人可真多啊！有年轻人，老人，还有小孩。我们信步走到一个花圃面前，眼前展现的是一个像小红旗形状的花圃，里面摆满了不同颜色的.盆栽，色彩缤纷，好看极了！这时妈妈问我：“你知道这里一共用多少盆花拼成的吗？”我皱着眉头嘀咕：这么多，怎么数？于是我仔细观察，心想：是否有隐含数学广角的植树问题的规律呢？边走边观察边思考，不一会儿，我找出这些盆栽摆放位置的规律。可以先算上面等边三角形有多少盆花，再加上“旗竿”下面的这条竖线的盆数。三角形每条边各有11盆花，那就是有10个间隔（11-1）×3=30（盆），然后再算三角形边的宽度是两盆花，减去每条边上的两盆花的盆数，就是30+[30-（2×3）]=54（盆），最后加上“旗竿”的盆数，“旗竿”每排14盆花，一共有两排54+14×2=82（盆），于是我脱口而出：“82盆！”妈妈笑着说：“不错，有进步，比我算的快。你是怎么算的呢？教教我！”我把植树问题计算方法告诉了妈妈，妈妈听了，满意地点了点头并表扬了我，我听了心里美滋滋的。

　　生活中数学无处不在，只要你有发现数学的眼睛，随处都可以找到数学，并能运用所学的知识和方法解决数学问题。这样，你会感受数学能给我带来无限的乐趣。