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实用的《让》作文500字大全[8篇]
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的《让》作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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《让》作文500字 篇1
老师像灯塔，在浩瀚无边的学海中为我们指引通往成功的彼岸的方向，永不熄灭。身传重于言教，我们亲爱的刘老师用爱心汇聚成那一点一滴的”青青小水点”像一股爱的甘霖，无声的滋润着我们的心田。
汶川大地震的第二天,我们全班同学的心情雾蒙蒙的,期待着老师走进课堂.我们的班主任刘老师红着眼圈，用哽咽的声音向我们讲述那瓦砾手中还紧紧的攥着笔的孩子的故事，那个坚强的“敬礼男孩”……一字一句深深地铭刻在我们的心里。在那催人泪下的的故事中，我们读懂了老师对灾区人民的牵挂。在鲜艳的国旗下，刘老师先后捐款20xx多元，老师用她那动人的言行举止告诉我们：地动天不塌，大灾有大爱。在老师的爱的感召下，我们五（四）五十二位同学把自己平时一点一滴积攒下来的零用钱拿出来，50元、100、200元、1000、20xx元……大家都尽自己的一份微薄之力，帮助灾区同胞们重建家园。爱的火炬在同学门的手中传递，爱的'熊熊火焰点亮我们每一个同学的心。同学们点点滴滴的爱,汇成爱的小溪，在我们的心头潺潺流淌,班集体的一万五千元爱心捐款汇集江河大海的深深之情浓浓之爱飞往灾区!
是呀，老师以真爱给了我们学生心中爱的力量，爱的足迹将越走越远!爱,在我们的班集体延续……
《让》作文500字 篇2
我不去想是否能够成功，但既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
天瓦蓝瓦蓝的，像一块巨大的蓝琉璃罩着大地。空中飘着栀子花浓郁的香味，热气蒸腾，蝉鸣声混着棕榈叶摇摆的摩挲声。运动会正热火朝天地进行着，我的心“扑通扑通”的跳着，冷汗已浸湿手掌。一声哨响划过天际，裁判员老师喊道：“请1500米女子运动员迅速上跑道就位！”“丹，加油！坚持住！”身后传来同学的鼓励。我点点头，想起报名参加比赛的初衷，踏上跑道。没错，我向来不擅长运动，可报名又绝非一时脑热，我只想挑战自己，证明自己可以跑下1500米全程。我可以的！
广播里传来一句又一句激励人心的话语，比赛开始了，大家都奋力地奔跑着，渐渐地我被甩在了后面。第一圈我比较轻松地跑完，跑第二圈时已有些吃力了。慢慢地，脑袋开始嗡嗡作响，腿也灌了铅似的提不起来。只觉嗓子干得要冒火，脚步一点点慢下来，终点好远好远，我果然不是运动的料……
突然，耳边响起熟悉的声音，夹杂着粗重的呼吸声：“你可以跑完的，相信自己！”映入眼帘的是丽的脸，她在陪着我跑！她的脸已经涨得通红，额头上布满了细密的汗珠，那些小小的汗珠在阳光下像小精灵一样，折射出细腻的.光。我的眼角一下湿润了：坚定信念，我可以做到！刹那间，我有了前进的力量。
风从耳边呼呼刮过，头皮被晒得火辣辣的，每前进一步双腿都酸痛无力。我咬着牙，卯足了劲向前冲，还有一圈，半圈……跑过终点的一刹那，泪水止不住流了下来。我跑完了1500米全程！整个人都虚脱了，但内心却被填得满满的，装的是因一句句鼓励而激起的信念。
让信念永驻，心之所向，素履以往。
《让》作文500字 篇3
不努力，何以成才？天才依赖努力，笨鸟也懂先飞。
——题记
孙子膑脚，著就《兵法》，贝多芬失聪，成就音乐人生，为后人留下多少扣人心弦的旋律……这些被上帝忽视的人，却仍然成就自己不平凡的一生，难道是靠那少的可怜的天赋？不如说，他们只是比常人付出更多的汗水和努力。
古人通过博览群书金榜题名，当代人懂得用努力和智慧创造财富，在如今，努力已成为一种平常，比你优秀的.人在不断提高自己，不及你的人也在暗自努力，你还有什么理由去说服你自己不去努力？可现实是，你在别人奋发图强的时候游戏人生，在别人发愤苦读的吃喝玩乐。当“别人家的孩子”度过一个又一个的补习班，你却沉浸在游戏带来的美好无法自拔。别人的兴趣是畅游在书的世界，或是跑步健身，而你却痴迷追星，或者用八卦来打发无事的时光。可当你幡然醒悟，时间早已不知什么时候所剩无几……
你总是羡慕“别人家的孩子”，羡慕他们呢能拥有丰富的奖励，羡慕他们能获得父母老师的赞赏，却从不反省自己，只是一味的讨厌父母的对比、唠叨……
心灵最美是努力，如今正值花样少年，难道不应为了未来，未了梦想而去努力，为了垂暮时能够享受天伦之乐而努力？
少年有梦，应不止于心动，而在于行动，把努力化作人生的桥梁，向着梦想的方向迈进。
当内心不断充实，当只是不断丰富，当梦想不断靠近，这一切的一切，不再是年少无期的梦，而是真真切切发生在你身上，不负当年的努力。
这世上本没有所谓的兔子和乌龟，只在你是否努力。
人生很贵，请别浪费。
《让》作文500字 篇4
今天我和往常一样来到了文禾习作班，看到有一群人围在一个小盆子那里议论：
“这是一只鸽子。”
“不，这是一只小鸡。”
“这是一只小鹅。”
大家面对已经被割过颈，放了血，拔掉毛的一只小动物各抒己见，到最后也没有统一命名。
这时，林老师走了过来：“请大家回到座位上！”我们立刻听令。林老师又说：“今天我来亲自给你们解剖鸭子！”话音刚落，教室里立刻炸开了锅。有的人开始害怕，有的人变得惊慌，有的人兴奋，还有的人激动……
老师先用刀把鸭子的胸膛切开来，我们第一个看到的'是鸭子的心脏。它的心脏小小的，颜色是深红的。我心里在想：难道我们的心脏也是长这样的吗？老师回答说：“鸭子的心脏很小，我们的心脏比它的大很多，我们的心脏大概有一个拳头那么大。”老师又把鸭子的肠子拉出来给我们看，鸭子的肠子长长的，绕成毛线团，我觉得很有趣，于是我放心大胆地看着。但是，有一些胆小的同学，都转过头去没胆子再看，这可是错过了精彩的瞬间呀！
通过老师的介绍，我还知道了鸭子的骨骼在鸭子体内的作用。原来，它是支撑鸭子身体的。我还看到了鸭胗，它紫中带白，犹如鸡蛋，也似一个小荷包，看起来软软的，摸一下，Q弹Q弹的，老师说这是个宝贝，不仅好吃，里边的胗皮还可以入药。
这是一堂完美的课，我不仅学到了许多课本以外的知识，更是明白了，只有大胆克服恐惧，才会有意想不到的所收获！
《让》作文500字 篇5
他热爱学习，有理想有目标，团结友爱，乐于助人，关心同学，谦虚谨慎，咬定目标就不放弃。这样的人让我钦佩。
他咬定目标永不放弃。有一次体育课，老师要选长跑运动员。我们来到了操场，在一切准备就绪后，大家站在起跑线上。随着老师的一声令下，大家还没反应过来，他就像离弦的'箭一样飞了出去。我感觉一阵风从我身边吹过。随后大家跑了起来。他跑得飞快，腿和脚在相互配合着，他脚边飞沙走石。在我们三圈之后。大家都坚持不住了。只剩几位同学遥遥领先。我在这时，用尽我吃奶的劲追上了他，然后忍不住问他:“你这么跑不累吗?这么多同学都停下来了，我们休息吧!”他说:“我的目标是终点，我要坚持下去。”尽管很累，他还是说的那么锵锵有力，我不禁对他起了敬佩之心。
他热爱学习。记得有一次下课，不少同学出去玩了。他还留在教室里。见他在解一道数学难题，出于好奇，我凑了过去。见那道是老师讲过的题目，对他说:“这不是老师讲过的题目吗?”他说:“你看仔细，这和老师以前讲过的题目有什么不同呢?”我仔细一看，原来是我看错了。我解了一会儿就放弃了。可他还在解。我看他解了一页又一页的草稿纸还没解出来。我大声说:“别解了!”他竟没听见。过了一会儿，他解出来了，他用最详细的过程给我讲一遍，我恍然大悟。连声称赞道:“牛!牛!不愧为全级第一!”他说:“不许你这么说!”我向她道了歉。
这样的人我钦佩。
《让》作文500字 篇6
人生如一条崎岖的漫漫长路，这条路上每当走到独木桥，与他人正面相遇时，我们就要思考一个问题：让或不让。
战国时，廉颇与蔺相如本是一对冤家。廉颇对蔺相如官居高位很不服气，他说：“我征战多年，出生入死，多立战功。而蔺相如凭三寸不烂之舌，就官居我上。倘若我遇见，定要羞辱他。”蔺相如知道后处处避让，他身边的人都觉得他太胆小了。蔺相如说：“强秦不敢侵赵，时因为赵国有我和廉将军。我们若争起来，敌人就会钻空子，我不能不顾国家安危啊！”
面对廉颇的咄咄逼人，蔺相如选择了避让。后来廉颇负荆请罪，从此，将相和。
林肯在初任总统时，一位态度傲慢的议员对他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”林肯回应：“不错，我父亲是个鞋匠，但我希望我治国能像父亲做鞋那样娴熟高超。”
面对议员的嘲讽，林肯选择了忍让，他的话博得人们一片喝彩。正因为林肯有这种忍让精神，所以他的敌人越来越少，朋友越来越多。
20世纪50年代，又一次周总理接待了一位美国记者的采访。这位记者在采访中问：“请问总理阁下，您堂堂中国人，为什么要使用美国产的钢笔呢？”周总理答道：“这是一位朝鲜朋友抗美的.战利品，作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了。”
面对记者的刁难，周总理非但不让，还进行还击，逼得对方哑口无言，有力地维护了中国的尊严。正是有周总理这样为国家民族利益必争的前辈，新中国才能重新站立在世界的东方。
现在，整个社会都在崇尚“让”，这是一种好的风气，“让”可以解决人与人之间的很多纷扰。但同时，我们也要记住，不要“一味退让”，“让”必须要有节制，不应该不能让的也要坚守。
《让》作文500字 篇7
归去，来兮。习琴已二年余，古色声依旧，日复一日的练习却让我越感厌烦。
琴身在大腿处压出两道深深的印记，红中带青。左手被细弦勒出沟壑，远望像是在指尖缠满了伤疤，触目惊心。手腕早已僵硬，麻木的失去知觉。放弃念头像是一群蚂蚁，在我心头胡乱蹦着。
迷茫，忧愁，不舍，我坐在老师对面，竟露出了自己的困惑：“老师，练琴一定要这么苦吗？”
老师停下手中指谱的动作，深深地望了我一眼，沉静的目光，像是一泓秋水。她淡淡说道：
“静下来与琴去交流，你们便是朋友。”
我倏地愣住，初进琵琶小院时的袅袅花香与悠悠琴声仿佛溜进我的心间。还记得第一次抚到琴身时的喜出望外；还记得完整奏完第一首曲时的笑逐颜开；还记得第一场琵琶考级通过时的欣喜若狂……抚摸着陪伴我两年之久的琴，我恍然望着。
它是我的朋友吗？
不久后，一次演出。
我深吸一口气，手指抚在琴弦上。“啪。”聚光灯在头顶打开，温和地照在舞台上。一曲《十面埋伏》打破寂静，手指在琴弦上如蜻蜓点水般舞动。
静下来与琴去交流。
弹，挑，剔，扶。倘大的会场，仿佛只有我和鹅黄灯光下飞舞的点点细絮。我的'耳边想起金戈铁马咆哮的浪涛声，听出弹挑轮指中历史的诉说声。我早已走过了那个数着节拍的稚嫩年纪，此刻，我与琴随心而动，灯光为琴身覆上了一层浅浅的金辉，分外耀眼。
一曲奏毕，那一刻，我知道，我与琴成了朋友。
马尔克斯在《百年孤独》中写到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何铭记了哪些事。”对，我是幸运的。感谢我与琵琶的相遇，铭记老师那句“静下来与琴去交流”。
那句话，让我顿然醒悟，选择静下心中浮躁，与琴为友……
《让》作文500字 篇8
光阴似箭，日月如梭，转眼又是一年，回忆之前发生事，最让我记忆犹新的则是这件事，让我来告诉你。
那天的放学，我们班的小许同学早早写完作业，经过妈妈的'同意，骑着自行车带着弟弟一块儿下楼玩，妈妈则在家里干家务活。过了一阵子，小许同学没有回家，他的妈妈没有太在意，就没有下去叫他们。一个小时过去了，两个小时过去了，他们一直没有回家。一直到六点钟左右，他们依然没有回家。
得，这下妈妈可急了，一边在家里焦虑的等待着，一边在班级群里面问有没有谁见自己的孩。班级群里的家长一直在不停地关注着，我的妈妈也一样，也在帮忙问候着，用不用帮忙。就在这时，手机上又出了一条短信，这条信息犹如及时雨一样来的正是时候，说在河边见到他们哥俩在骑车。我猜想，许妈妈一定以每分120码的速度前往河边去寻找。最后的结果你猜怎么着？原来呀，小许同学呢，在河边带着弟弟骑着自行车玩，玩的乐不思蜀，忘记了时间，忘记了回家。找到孩子后，许妈妈心中悬着的一块石头终于落了下来，赶紧带着小许同学回家了。
通过这个事情，我想告诉大家：孩子出门时，一定要给家长说一声，并且说清大概在什么时候回来。带上自己的手表或者手机，来看时间，不要让家长们太担心。
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