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我也可以作文500字[汇编7篇]
在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我也可以作文500字8篇,希望对大家有所帮助。
我也可以作文500字 篇1
炎炎夏日。最能消暑的方法应该就是游泳了,因此妈妈便给我报了一个游泳班。
“教练好!”我和其他同学向教练问了好后,就开始了热身运动。“第一节课先学会潜潜水漂浮。”教练洪亮的说。
我小心翼翼地走下泳池,心里充满了紧张感。教练让我们先把头放进水里,先学会潜水。我轻轻地将头放入水中,可当我的鼻尖触碰到水面时,又像触电般猛地一抬头。我的内心十分害怕。我非常失望的抬起头,却看到岸上的妈妈,妈妈用坚定的眼神在告诉我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇气又开始了潜水。教练说要先会闭气才把头放到水中。过了大概一个小时之后,我终于把潜水给学会了,把自己内心的害怕给克服了。之后,教练教我们第二步,学会把自己的身体浮起来。我的双手紧紧的抓着栏杆头埋到水里,收到了妈妈的鼓舞后更加努力。我将脚轻轻地抬起来,离开地面,心里非常紧张。第一次失败了。但我并没有放弃,我接着是第二次,第三次,后来慢慢的,渐渐地我松开了双手,任由身子在水上漂浮。那时心里既是恐慌又是惊喜,恐慌着自己会呛到水,惊喜着自己居然做到了,我迫不及待地站起来。想要告诉妈妈,我做到了。可因为我过于焦虑,没站稳,呛了好几口水,还重心不闻,差点又有跌入水中,但我这次并没有害怕,而是很激动,我很激动的说妈妈我学会潜水了。
从一开始怕水,然后努力学会漂浮,最后到现在的.自游泳,蛙泳,这都是一点一滴的成长,从一开始的认为自己不行,到最后的相信自己。
其实我们要相信我们自己是可以完成很多事情的。
我也可以作文500字 篇2
我是个不服输的小男孩,每当自己被嘲笑哪里做的不如别人好时,我就会在自己心中暗下决心,一定要赶上并超越他,不成功决不放弃。
我记得我是在妈妈的一次激将法觉醒后开始有了这种生活和学习的态度。
那时我还小,就七八岁的样子。我在班中看到有好多同学都玩转笔,看着笔在他们手中转来转去,从不间断,也不掉下来,我就起了好奇心,也想学一学。于是我就回家对妈妈说想让妈妈给我买转转笔。
足智多谋的妈妈看我这么想要,于是就想了一招。
“真的想要吗?”妈妈问我。
“真的`想要,不管怎样也想要!”我坚决的回答。
妈妈听了得意的笑了笑,吓得我打了个哆嗦,知道接下来肯定有个大“阴谋”在等着我。果不其然,妈妈让我先背会《木兰诗》这篇文章再决定给我买,我刚想反驳,妈妈却来了句:“你应该感谢我,这既让你买了玩具,又让你学到了知识,一举两得的好事你还不愿意吗,除非你认为你自己背不会?”我不想被妈妈小看,更不想放弃心仪的玩具,憋着这鼓劲,我痛快的答应啦。
第二天,我流利地给妈妈背了一遍,妈妈惊奇的睁大了眼睛,简直不敢相信我这么快就背会了。看到妈妈的表情,我得意的笑了。他们不知道,我并没什么绝窍,只是在他们睡觉后,我为了自己的目标开始“头悬梁椎刺骨”的背诵,我成功了,买回了转转笔,也挑战了自己,更没让妈妈的“计谋”得逞!
通过这件事,让我明白了,事上没有什么能够打倒你,除非是你自己放弃,自己认输,从此,我变成了一个不服输的小男孩,我的口头禅就是“我也可以”!
我也可以作文500字 篇3
不记得是从什么时候开始,“我也可以”这四个字成为了我“披荆斩棘”的“秘诀”,只要我暗暗在心里说上几遍“我也可以”,那么我就可以达到自己想达到的目标了。
比如,在我看到我的同桌期中考试考进了班里的前十名时,我在心里掂量了一下我俩的成绩,我将“我也可以”这四个字挂在自己的心头上,时刻要求着自己的学习,也肯定着自己的努力,最后我在期末考试的时候,也像同桌一样考进了班里的前十名,并且以总分三分之差超过了我的同桌。
比如,我在课余时间去少年宫学习舞蹈,看见每一个舞蹈班的同学都跳得很好时,我告诉自己“我也可以”,然后在一个学期又一个学期,持续不断地练习舞蹈之后,如今我也和她们跳得一样好,就连老师选取舞蹈班的学生去参加比赛,也将我这个班里最后一个学舞蹈的同学选上了。
比如,我看见妈妈种的花儿越来越好看,我也想拥有属于我自己种的花朵时,我悄悄在春天种下了几盆植物,现在这些植物都已经长得茁壮,只等开花了,而我在做这件事时,心里想的.,正是“我也可以”,妈妈能够将花种的那么好看,“我也可以”,最后就真的可以了,种出茁壮成长只待花开的植物了。
这些我想做并做好了的事情,正是我在心里默念了“我也可以”的事情,“我也可以”就像是我“披荆斩棘”的四字口诀,只要我在做自己想做的事情时,时刻惦记着,要求着,肯定着,那么我就真的能够像这四个字所说的那样达到自己想要达到的目标,做到别人可以做到,我也一定可以做到的事情。“你可以吗?”“我也可以!”
我也可以作文500字 篇4
初春的青草在乍暖还寒的季节中悄悄探出头,瘦小的身躯在寒风中左右摇摆。脆弱的花儿无法穿越春冬的隔阂,达到理想的天堂。但在夏季终于绽放自己,因为自信。
又是一个秋天,又是落叶落地。我背着书包独自走在校园里,抬头望了望天,灰蒙蒙的`,正如我的心情。开学就被老师骂了,被骂得特别惨。
一向内向的我,遇到失败挫折后,总是停滞不前。我遇到不顺心的事,很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。夜深了,人静了,月亮飘着迷迷蒙蒙的花香,风里云里似乎夹着一丝忧愁,陪伴我的只有泪乐和月光。哭完以后,仍是不知所措。之后,看见熟人都会躲。那次给我的阴影,让我越来越内向,总是挥之不去。
我仰望天空,看天上云卷风舒。问苍天为什么老师如此绝情。而苍天的回答是一场倾盆大雨。回到教室,班长走了过来,抚摸着我的头说:“不要老是低着头、弯着腰走路。好像同学欺负你一样。如果你自信、开朗一点,那就完美了。你应该向你同桌学习。如果有什么事情可以说出来,不要忍着。”
倾听落叶飘舞的旋律,欣赏落叶轻柔的步代。重新拿起手中的笔继续编程人生的那条路。
后来,我渐渐地肯和同学开始交流,肯一个站在讲台上发言。我不再是那个内向的女孩。
原来,我也可以开朗!
我也可以作文500字 篇5
那是去年暑假的事,我和妈妈到武汉去玩,此时正是夏天,火辣辣的太阳无情的炙烤着大地,树上的知了叫个不停,给人看家的'家犬不停地喘着粗气,我和妈妈走在大街上,汗如雨下,妈妈带我来到商店买个雪糕吃,吃完了,我朝周围望了望,没人,我立刻把雪糕纸扔进一处小巷中。
这时,我在街上看见了一个小男孩,正在对一个乱扔垃圾的叔叔讲道理,他说:“这位叔叔,乱扔垃圾是不对的,请你捡起来。”那位叔叔见自己扔垃圾被人看见了,面红耳赤,但碍于面子,他气呼呼的说:“关你屁事啊,小孩儿,这是你家,你管什么闲事。”只见那个小男孩放大了声音:“叔叔,地球是我们唯一的家园,我们不能破坏它,亏你还是个大人,怎么这么没有公德心。”
听了这个小朋友的话,周围的人纷纷用好奇的眼光看着这位叔叔,想看看他是不是真的乱扔垃圾。那位叔叔的脸更红了,显得非常尴尬,他好像生气了,大吼道:“你是谁啊,你叫我捡我就捡,我偏不捡。”这时,那个小男孩大喊道:“叔叔阿姨们,如果这个人乱扔垃圾不捡起来,我们要他罚款好不好。”周围的人随声附和,那位叔叔见到这样的情景,只好乖乖的把垃圾捡起来,脸上带着愤怒走出了人群。
我看到此情此景,赶紧把雪糕纸捡起来,扔进远处的垃圾桶里。
要回家了,我在回家的路上想:连个比我小的孩子都懂得环保,我真是不如他呀,如果世界上的人都像那个小男孩那样,懂的环保,那么,世界将是多么美好。
我也可以作文500字 篇6
语文课上,老师向我们宣布:“明天我们要举行‘我知道的科学家’演讲比赛,第一名将会获得一个神秘大礼包哦!”同学们都很想要这个大礼包,所以很多同学都报名了,包括对朗读七窍只通了六窍的我。
放学后,我没有像往常一样去校门口的小摊摊上逛一圈,而是背着我那沉重的书包直奔家里去。一到家,我便把老师说的话告诉了妈妈,妈妈很支持我,立刻为我打好了演讲稿,还吧我不会的字都注上拼音,为我朗读了一遍,然后让我去房间里练习。
我一遍又一遍的朗读着,唾沫像蒲公英一样从我的口里飞了出来。不一会儿,我的'嘴酸了,它便罢工了。可我转念又想:我的大礼包还在等着我呢,我怎能就这样放弃呢?!我又张开嘴,朗读了起来。又读了几遍,我已经都熟了,便带着笑意睡去了。
第二天一早我就起床了,吃过早餐后,我直奔学校,巴不得比赛现在就开始。
盼呀盼呀,终于熬到了下午。比赛马上就开始了,大家都十分激动。可是,当老师宣布开始时,我怂了。我读的会不会不好,读错了同学们会不会笑话我,我的脑子里冒出了许多奇怪的想法。
真是怕什么来什么,这时,老师叫道了我的名字。我的心怦怦直跳,好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上讲台,开始了我的演讲:“大…大家好,我要演讲的题目是:苹果被牛顿砸了。”“哈哈哈……”全班都大笑起来,羞红了我的脸。这时,老师走过来轻声对我说:“别紧张,慢慢来,你可以的。”对!我可以的!这样想着,我也放松了许多,重新开始了我的演讲。这次,我讲的口若悬河、娓娓动听,赢得了大家的掌声,也获得了大礼包。
朋友,只要不断地超越自己、挑战自己、克服自己的恐惧,那么,你也可以!
我也可以作文500字 篇7
今天是星期六,阳光明媚,万里无云。妈妈决定带我去游乐场玩,真是太棒了!我拿出了妈妈上次买给我的运动鞋,穿上可真舒服呀!可是,一路上鞋带开了两三回,每次都是妈妈弯下腰来帮我系好。我都已经是三年级的学生了,着实感到难为情。
从游乐场回来之后,我就开始学着系鞋带。我回想着妈妈为我系鞋带的样子,开始操作起来。鞋带从我的左手换到右手,又从右手换到左手,可两根鞋带就像跟我对着干一样,根本就不听话,急的'我满头大汗。
这时,妈妈走到我的身边,蹲下身子,轻轻地拍了拍我的肩,微笑着对我说:“宝贝,需要妈妈帮忙吗?”我抬起头,急切地说了一声:“恩!”妈妈从我手里拿过鞋子,一边给我做示范,一边讲解道:“先把两根鞋带系上一个十字结,然后把两根鞋带交叉之后往两边拉起,双手的大拇指和食指分别挑起两根鞋带,在两根手指上绕了两个半圈,接着,左手和右手的食指分别勾住两边的带子,再轻轻一拉,就系好了。”哦,原来是这样呀!“看明白了吗?”妈妈问我,“看明白了。”我点点头答应着。“那你自己再来试试吧!”
按照妈妈教的方法,我开始一步步进行练习,起初还是系不好,妈妈告诉我不要着急,慢慢来,在妈妈的帮助和鼓励下,我终于学会了,还能系出一个漂亮的蝴蝶结呢!我高兴极了,我也可以自己系鞋带了!还真是世上无难事,只怕有心人哪!
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