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有关忘不了的作文500字7篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的忘不了的作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
忘不了的作文500字 篇1
老师这个职位看起来十分普通但却十分伟大。我们永远也无法忘记老师对我们的谆谆教导，忘不了老师的教诲之恩。
在人一生中最重要的感情，应该在上小学的时候，有的人会说在小学的时候最重要的是友情。但除此之外还有一位人每天不耐厌烦交给我们丰富知识的----老师
老师这个职位看起来十分普通可是对我们来说是一个十分伟大的职位，对我们来说受用无穷。是老师让我们有一个十分好的工作，他给我们了知识。让我们有了一个好的环境。 是谁让我们有一个好的工作是老师。是谁让我们有一个丰厚的知识。是老师是谁让我们有一个天真可爱美好的童年，还是老师可见老师的职业，位是多么的重要。
记得有一次，我们班同学在天台上玩儿的`时候。不小心跳下来的白手扎到了钉子，然后老师知道了之后，十分火急的跑到了天晚上拨打了120救护车。
在品德课上的时候您告诉我我们了我们玩儿的时候一定要小心一点不要再出现和那位同学一样的情况而且老师告诉了我们怎么做人和做一个小朋友该做的三个字真善美。
当我们犯了错误的时候，您来告诉我们大家，一个人终究都会犯错误的，现在放一个错误的没有问题。
和小学老师触摸的时间只有六年的时间了，我现在已经上了五年级了，所以我一定要做到自己的最好，谢谢您老师。
忘不了的作文500字 篇2
从小我就喜欢看星星，因为有星星的夜空很美。今夜，我又坐在摇椅上数星星，望着那闪闪发光的星星让我忽然想起了老师，想起了校信通天空中的那颗最最闪亮的星星——小城说雨老师。
我是个幸运的孩子，当我开始写博的时候，就有幸认识了大名鼎鼎的小城老师。那时我只是一个无名小卒，写出的作文也只能算上日记。可是，小城老师却十分关注我。每当我的'博文更新，无论我是否邀请，老师都会来点评指导。正是因为小城老师手把手的指导，才使我的作文越写越得心应手。
我在小城老师那里学到了许多写作的秘籍。比如“五段格式”，“在作文中锤炼出自己的风格来”，“怎样让人物形象站立起来”……我认认真真的学习着，小城老师孜孜不倦的指导着。就这样，我的作文开始有了质的飞跃。同时，在学校的考场上，我也能写出满分作文了。
正当我初次品尝到了成功的喜悦之时，小城老师却因为劳累过度而病倒了。一时之间我好像失去了方向。那时，我才知道我已经离不开老师的指导了，那时我才体会到老师的工作量太大了，每天都要义务点评那么多的文章，老师太累了……但即使如此，老师还坚持每周更新文章，给博友们讲评范文。
这就是我的老师，一个为了自己的网络学生而让自己累倒的人。诗人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师还真像那春蚕，一生都在默默的奉献着自己。又像那蜡烛，燃烧自己，照亮别人。而我却说，老师就像那夜空中的星星。在我心目中，小城老师就像那夜空中的北极星。天空中的北极星位置是固定不变的，它永远指向北方，为迷路的人指引方向。就像老师的爱一样，也是固定不变的，他永远只记得付出，而不图任何的回报。
今夜星光灿烂，今生师恩难忘。
忘不了的作文500字 篇3
马上就要小学毕业了，分班后这一年的生活让我最难忘的就是同学们那各具特色的才艺了。
班里的同学都非常有才，个人的才艺都不一样。
在班队会上温雨琪和田麦总是抱着电子琴为大家带来一首又一首优美的乐曲，我仿佛看到了鸟语花香的春天；看到了小桥流水，是人身临其境，《猪八戒背媳妇》，，我仿佛看到了猪八戒那滑稽的样子。
从教室里传来一阵欢乐的笑声，我想这一定是才子蔡金彤再给大家讲笑话呢。一种四川腔调，让我感觉真的遇到四川人了一样。
不知从什么地方传来一阵用古筝演奏的《泉水清清》，一定是张建青再向大家“卖艺”了，一首《泉水清清》弹出了泉水在夏天时那淘气的样子和伴随在泉水周围的事物，使我陶醉其中。
一个貌似诗人的“诗人”从我身边走过，他嘴里吟诵着曹植的`七步诗，大脑袋摇摇晃晃的。曹丕逼曹植时的情景被他演得栩栩如生。不用我说大家就知道他是谁了吧——樊鹏小诗人。
“哎妈呀……”不用说这肯定是具有超强模仿能力的刑梓音在模仿大师在模仿笑星小沈阳呢。她的动作惟妙惟肖，就像小沈阳的妹妹。腔调﹑动作﹑表情惹得大家捧腹大笑。
啊！同学们各具特色的才艺，充满理想的才艺，令人敬佩的才艺！这就是我亲爱的同学们的才艺。它已深深一在我的脑海里，让我永远记住我们这个团结的班级。
忘不了的作文500字 篇4
在这茫茫天地间，每天都在上演着无数动人的画面，但被人们发现的却少之又少。我有幸用这双平凡普通的眼睛，捕捉到了那抹令我难忘的身影。
在寒假临近尾声的几天，气温骤降，竟下起了雪。漫天雪飞舞，我趴在飘窗上欣赏这迟来的雪，但可惜的是，不一会儿，雪，停了。
就在我准备离开时，一抹明亮的身影闪进了我这雪白的'画面与我的视线中。他拿着一个大扫帚，“他要干什么？”“这么冷的天，怎会有人出来”这些想法从我心里冒了出来。没想到这个少年开始扫雪。因为他孤身一人，所以清雪进程很慢，他先用扫帚将雪扫到两边，堆积成雪堆，随后，再把积雪堆推扫到路边草坪中，最后他拿出铲子，铲平地上的结冰地方。
天愈来愈冷，少年的脸颊已被冻得通红，双腿也不时打颤。突然，少年跑回单元楼中，我以为他就要放弃扫雪时，他又跑进了我的视线中，他身后还跟着另外几个拿着扫帚铲子的少年，他竟找了朋友加入清雪队列中。团队搭配，干活不累，多人的力量更大。他们分工明确，有人把雪扫清，有人清理雪堆，也有人铲冰。他们的速度也愈来愈快。
在清雪小队工作时，肯定也有人像我一样看着他们。不久，一个单元楼门被推开了，一个大人拿着扫帚跑了出来，加入了清雪行列之中。小队不断前进，在不到一个小时里，有更多人从不同单元门中跑了出来，也拿着清雪工具加入清雪行列中。这支庞大的队伍在寒冷中不断清扫，扫出了一条通向热心奉献的大路。
这个发起清雪行动的阳光少年，不仅清洁了道路，方便人车通行，而且用实际行动感染了更多人加入热心奉献的行列中。这寒雪天的壮举，也使他成为了我最难忘的人。
忘不了的作文500字 篇5
那天，我和几个小伙伴一起走在放学回家的路上，我们蹦蹦跳跳，说说笑笑，心情格外舒畅。突然看见迎面走来一位老奶奶，一瘸一拐的，走起路来慢吞吞的，一副很吃力的样子。
当我们与老奶奶擦肩而过的那一瞬，我忽然觉得老奶奶身上有一种非常顽强的意志，她似乎想坚持走完这艰难的一程。我们渐渐走远了，突然听到背后一阵痛苦的叫声：“哎呀，我起不来了！”我回头一看，那声音是老奶奶发出的，原来她摔倒了。
此时，我心里格外紧张，心脏不断地“怦怦”直跳，路旁没有一个人扶起那位老人。看见那位老奶奶艰难地、一遍又一遍地、爬起来又摔倒，我心里很不是滋味，决定去扶她起来。但心里却非常矛盾。去吧，又不好意思，怕有的人说我逞能说我显摆，不去吧又觉得良心上过不去，心想，既然是一位优秀少先队员，又是学校里的大队长，难道连这点助人为乐的小事都做不到吗？一种强烈的责任感在我胸中涌起，我决定去扶起老奶奶，绝不能袖手旁观。就这样，经过激烈的思想折磨，我最终决定跑上前去扶老奶奶起来。这样想着，我以最快的'速度跑上前去，用我那小而有力的双手扶起了老奶奶。老奶奶连连向我道谢，“孩子呀，谢谢你！谢谢你扶起了我。竟然是一个孩子扶起了我，多么好的孩子呀！好孩子呀……”我骄傲地说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的！奶奶再见！”那一瞬，我心中涌起了一股暖流，那一瞬，我心中充满了喜悦，那一瞬，我懂得了什么是援助，那一瞬，我知道了什么是关爱，那一瞬……
无数个那一瞬，集成了我对关爱的理解；无数个那一瞬，让我心中充满了自信；无数个那一瞬，让我懂得了一个少先队员的职责；无数个那一瞬，让我悟出了帮助别人只需伸出你的双手；无数个那一瞬……
忘不了的作文500字 篇6
妈妈，在您的呵护下我慢慢成长。我忘不了您的样貌，忘不了您的声音，忘不了您的关爱，忘不了您的温柔，更忘不了——您的谆谆教诲！
在我遇到挫折的时候，您给予我温柔的教诲。一次考试，我考了一个不理想的分数，于是，我躲在房间里默默的哭泣。你知道后，对我说：“没关系的，你下次努力就行了，考试的成绩不能证明什么，你要好好学习才能证明你自己，对不对？”我听了，不再难过，开心地笑了。
在我碰到难题，而不愿去思考的时候，您给了我严厉的教诲。一天，我正在做数学作业，突然，我碰到了一个难题，于是我就拿着作业去问您。您看了会儿题目，问：“你有没有自己思考过？”我摇了摇头，妈妈叹了口气，说：“你想都没有想过就来问我，这道题你只要换一个角度去思考，就很简单，你怎么就不看动动脑呢？这在平常，倒也没什么，但是在考试的时候呢？你去问谁？所以，在平常的时候，你就应该养成碰到问题先去思考的习惯。这道题你自己想一想要怎么做，做好了拿给我看。”听了妈妈的一番话，我惭愧的低下了头。是啊，为什么我就不肯动脑思考一下呢？于是，我拿着作业回到房间去做。确实，换一个角度思考，这道题并不难。
妈妈，您的'教诲对我有很大的帮助，你说的每一句话我都牢牢的记在心里，我忘不了您的谆谆教诲！
忘不了的作文500字 篇7
我现在已经升七年级了，但六年级生活中，最难忘的是伙伴们的手，伙伴们的手各有特色，其中三个同学的手给我留下的印象最为深刻。
这是一双多才多艺的手。
焦点的手总是会褪皮，不是那么细腻，还总是红红的，像熟透了的`苹果，但又总是热乎乎的，跟我的手不同，握在手里很暖和呢！这双手可是会弹古筝的，这不，就在刚刚举行完的文艺汇演上还把《渔舟唱晚》娴熟流畅地展示给大家听。握着这双手，感觉会把灵气传到自己身上一般。瞧，这是一双多么灵巧的手啊！
这是一双充满智慧的手。
袁心怡的手指十分修长，我总想为什么她不去学钢琴呢？她本人也如她的手一般，透着一股知识分子的气息。白白净净的，宛如她整洁的作业本，交叉的指纹宛如作业本上一个个漂亮潇洒的对号，让人不禁满是羡慕，握住她的手时，真希望自己也能有一份她那样优异的好成绩。瞧，这是一双多么有智慧的手啊！
这是一双睿智的手。
李翔宇是一个十足的天才，年龄，身高，手的大小都成正比，可唯一不成正比的便是他的大脑质量和智力商数，就连他的说话语气和眼神都露出一种骄傲的睿智。他的手却不如他本人了，十分脏乱不说，还因为他爱用钢笔的原因吧，手上总有墨水，一点不像他卷子上的成绩那般让人羡慕，甚至连看也不愿多看，但仍是这双手，创造出了那惊人的成绩，以及那潇洒漂亮的文字。
啊！与众不同的手！完美无瑕的手！灵巧，优秀，充满智慧，印象深刻的手！它已印在我的脑海深处，让我们永远记住我们快乐的六年级生活！
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