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我的数学老师作文500字
在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的我的数学老师作文500字,欢迎大家分享。
我的数学老师作文500字1
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已十一岁了,每当我独自坐在台灯下读书,总会想起在幽幽月色下忙碌的他。
他,有着一双炯炯有神的眼睛;他,长着一个高高的鼻梁;他,有着一张能说会道的嘴,嘴角总是挂着一丝微笑;他,走路时总是昂首挺胸;在地上留下一个高大的.背影。他,就是我的数学老师。
他走路时常会带着一本教科书,带着轻快的步伐穿梭在两座教学楼里,每次按时上课,我都以为老师是轻松的,而一件事的发生却让我另有所感。
这天下午,学校已放学,许多同学已回家,教室顿时空无一人、鸦雀无声。只剩下孤独的二人——我和数学老师。我焦急的等待着母亲的到来,命运却顽皮得很,时不时捉弄我,我只能在教室里,默默跟老师待着。
老师走到讲台上坐了下来,从抽屉里掏出一大沓试卷,并拿出了随身携带的红笔,在试卷上留下了一个个小红勾。教室出奇的寂静,唯有老师划过的笔声。改着改着,老师停了下来,皱起了眉头,自言自语:“这孩子,怎么不会呢?是怎么……”老师沉思了一会儿,继续开始改试卷。每错一道题,老师就皱一下眉头。无形中,我感觉到老师的额头上又增加了几道皱纹。我无比心酸,仿佛体会到了老师对我们的操心。
时间在一分一秒的过去,不知不觉,已入了深夜。母亲已来到教室,我却一点也不想走。我体会到了老师的辛苦。我拉着母亲的手,慢慢地走,一边走一边回头看,我还想再看老师一眼,再看一眼为我们操劳的老师!再看一眼那高大的背影!
月光下,有一个忙碌的身影。
我的数学老师作文500字2
我的小学数学老师有三个,现在教我的是李老师。
李老师个子一般,她的头发是淡黄色的,后面有些卷。她有一双大大的.眼睛,带着一副眼镜,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小. 因为李老师挺漂亮,所以她穿什么衣服都合适,她也会穿时尚的衣服。
李老师还很年轻,但是对我们特别负责,我们班做练习时总会有人出错,因为时间不够,所以不能在课堂上讲解,但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来,然后再给他们耐心讲解,直到听懂为止,那些同学中有一些会埋怨:把自己留得这么晚。他们难道不知道,老师也留在学校,难道这不是浪费了老师的时间吗?老师是因为关心你,才会给你讲解,不是嘛?
有一次,我们在学校完成作业,李老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样,如果有人不会就给他讲。教室里静极了,我正做的起劲,眼看就要做完了,没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来,于是我绞尽脑汁地想,草稿列了一大半,可是还是做不出来,正在我冥思苦想之际,李老师走了过来,轻轻的问:“怎么了?有题目做不出吗?”我点了点头,于是她把书朝那边挪了挪,看完题目后,她拿起笔,翻开草稿本,轻轻的在题目上化了划,有轻轻地给我讲起来。讲完后,我茅塞顿开,思路有如打开的水龙头,一发不可收拾。题目做完后,李老师看了看我的算式,说:“现在明白了吧?”我依旧点点头,她又去查看其他同学的作业了……
李老师就是这样,兢兢业业,对自己的学生负责。
我的数学老师作文500字3
有人说过严师出高徒,严厉的老师能教出好学生。也有人说幽默风趣的老师能够给学生在枯燥的学习中带来乐趣,让学生爱上学习。我的数学老师却是二者的结合体,一位风趣而幽默而严厉的老师,同时她还是我的班主任,在我的眼里她是一个十全十美的老师。
我的数学老师很美丽,身材苗条,年轻的脸上经常荡漾着和蔼的微笑,这就是我的数学老师——甘老师。
记得第一堂数学课,老师做自我介绍。她在黑板上工整地写出了自己的姓名,并告诉我们承蒙上几届同学的特别关爱,私下里给她取了个外号——小甘甘。我们也很喜欢她的这个外号而且叫起来也非常顺口,但是我们班有些调皮的同学给她取了一个“响当当”的外号——老甘妈。
在上甘老师的课时,我们从来都不敢不认真听讲,因为她有着一双火眼金睛,不认真听讲、走神的同学总会被她那锐利的'眼睛觉察,并且会受到她的“特殊照顾”,所以我们上课的时候从来不三心二意,总是一心一意地认真听老师讲课。
老师平时还很幽默呢,下课总是和同学们有说有笑,聊得非常开心,和我们打成一片。
人们常说老师像“春蚕”、“蜡炬”,但是我觉得这比喻太消沉了。我觉得甘老师和所有的老师应该是“春雨”,正如杜甫在《春夜喜雨》中所说,“随风潜入夜,润物细无声”。
这就是我的数学老师——甘老师。她既是男同学心中的“老甘妈”,也是女同学眼里的“小甘甘”。她像春雨一般,滋润着我们这群小草,让我们健康成长着。谢谢您!我的数学老师!让我在最美的年华遇见您!
我的数学老师作文500字4
我的数学老师姓袁,她虽然个子不高,但聪明能干。
袁老师戴着一副眼镜,留着直刘海,扎着一条短短的马尾辫。袁老师爱笑,她的脸上时常挂着如春风一般的笑容,要是哪一天见她板着脸了,那就是我们犯下了什么“不可饶恕”的大错误了!袁老师是我们班语、数、英三科任课老师中最年轻的一位,很亲和、幽默、耐心,是最受学生欢迎的`好老师之一。
我很喜欢袁老师的课堂。每当在数学课上气氛尴尬时,袁老师总能巧妙化解;如果自己讲课陷入了窘境,她也能巧妙地帮自己解围。所以在上数学课时,气氛都很活跃,我们乐在其中。有一次我们班飞进来了一只蜜蜂,我们都吓得不轻,有人躲同桌身后,有人钻进了桌底,蜜蜂飞走后,我们仍提心吊胆,心里怕怕的。这时候袁老师笑着说:“你们能把蜜蜂引来,果然是‘祖国的花朵’呢!还好你们不是臭鸡蛋,否则就会引来一群苍蝇咯!”袁老师的这番话把全班都逗笑了,同学们内心的不安也被冲淡了。
袁老师除了幽默风趣,还很耐心。我的数学成绩不算很拔尖,上学期还有好几次考砸了,袁老师没有骂我,没有质问我为什么会如此“堕落”,而是很耐心地给我讲解错题,帮我分析错的原因,鼓励我考好点。还有上学期临近期末的一段时间,每个星期四放学,袁老师都会留下几个后进生帮他们补课,她希望期末考后进生也能跟上来,让班级消灭不及格。每次全校都走了,只有我们班还亮着灯,其他老师都走了,只有袁老师还在给同学补习。每次我看到袁老师这么累,我都很心疼。
袁老师教导我们“世界上没有天生的笨蛋,只有不努力的人”,激励我们好好学习,正直做人。无论过了多久,我都不会忘记她的教诲。
我的数学老师作文500字5
我的新学校给我带来了快乐与悲伤。同学的友谊,老师的关爱使我也很好地融入了这个班级体。其中使我印象最深的就是我的数学王老师。
王老师有一头梳不通的头发都是卷毛,她的眉毛略重,鼻梁挺,有一双胖乎乎的手,她的.大脑就像计算机。她总是说自己是数盲,可在我看来,她很厉害,唯一使人忍不了的就是那张嘴,王老师说话一直心直口快,直来直往,从不藏掖着,只要有什么不满意都会说出来,有些时候,也会说出好笑的方言来逗笑我们。
那次的往事,让我明白了。
那天下午,同学们都在学习,我也如此,但数学老师喊道我的名字,让我过去改错,我带着红笔忐忑不安的走向讲台,老师指这个错题问我:“这个角和那角是什么关系,如何证明”我却绞尽脑汁想了半天,老师的声音越来越大,我的脸也憋得通红,不知如何是好,终于老师无奈地对我说“你上课听了没有,简单的题都不会”我委屈的滴下了眼泪。面对老师的批评我的心很不舒服,这几天以我一直高兴不起来,每当想起那番话,我的鼻子就会酸,虽然那只是对我的建议,让我注意听课,但我非常在意那番话。那次以后我上课比平时专注好几倍,但我也不知道为什么就是学不会,老师每讲完课后就会第一时间问我学会了吗?在上数学课,王老师也会叫我上去做题。
王老师是我最难忘的人,虽然总是很凶,但我每次都会坦然面对。
她让我学会了坚持,在生活中也一样,面对挫折,我也应该不畏困难而努力前进,我的数学虽不理想,但我深信通过我的努力,一定会取得好成绩,加油!
我的数学老师作文500字6
小时候妈妈常说,上一个好的学校不如遇到一个好的老师。这不,幸运的我遇到了我的数学老师胡老师。
说起胡老师,他中等身材,高高的鼻梁上架了一副眼镜,一双明亮的眼睛像放大镜,能够照出我们做题目时出的一丝一毫的错。书上说东北有三宝:人参,貂皮,乌拉草。而“千里眼”、“顺风耳”和“紧箍咒”是胡老师的三大法宝。不信,你瞧
“叮铃铃”,上课铃声一响,老师迈着轻快的步子走进了教室,他扫视了一眼,顿时吵吵闹闹的教室变得鸦雀无声。老师开始上课,当他转过身子在黑板上写字的时候,一群“逍遥派”就冒了出来。他们有的在回味课间十分钟,有的在交头接耳,还有的心飞到了九霄云外当老师一转身,“千里眼”“顺风耳”各显神通。“周成,请起立!”我只能像霜打的茄子,战战兢兢地站了起来。老师提了个问题,我没注意听课根本管不上来,真的是哑巴吃黄连有苦说不出呀!我的脸憋得通红,低着头站在那里。接着老师开始念起他的:“紧箍咒”“你怎么不好好学习,浪费大家的黄金时间”我羞得恨不得变成“土行孙”往地下钻。接着,老师又开始不厌其烦地讲课。下课时,他走到我的身边,耐心地给我讲解,直到我听懂为止。还给我出了相应的'习题,看我懂了会做了才肯罢休。然后又对我念起了“咒语”,直到上课铃声响起,他才快步走出教室。从那以后,我每每上数学课都专心听讲,不敢开小差,我是彻底的被他的“咒语”收服了。
胡老师,是您的谆谆教诲让原本觉得数学枯燥无味的我爱上了数学。
我的数学老师作文500字7
我有一个既严厉,又不失幽默的男数学老师。他严厉的时候同学们都安静下来了,静得连蚊子飞的声音都能听的见,静得连针摔在地上的声音都能听的见,静得都只能听到老师粉笔的“刷刷”声,他幽默起来呢,又能让同学们笑破肚皮。
老师严厉起来可不是闹着玩的,某些同学在下面做小动作,老师一开始的时候还不理睬他们,可是他们如果继续做小动作的话。老师就该使用他绝技了。第一招:“狮吼功”,他在讲课的时候突然把声音放大来提醒那些同学,同学们总会因此一惊。但如果他们还不听的话,老师就会用第二招了:“擒拿手”,他会把他们叫到讲台上去,揪着他们的耳朵拧几圈,再让他们去“面壁思过”。哈,把你吓坏了吧?!可是我的老师还很幽默哩!
幽默的老师,总是满脸笑意,最受大家的喜爱。他幽默起来能把大家乐翻天。某一天,数学课上,老师给大家发新课堂本。老师说:“字写错了,画一条道就行了,觉着不爽,再画一道,还觉得不爽,用钢笔画成黑疙瘩,还觉得不爽,用钢笔水往上挤,还不爽了,干脆用墨水往上倒,倒上了还觉得不爽,直接撕了就行了。”老师刚说完,大家一阵爆笑。这只是老师幽默给我们带来的无穷欢乐中的一个故事罢了。平时还有很多笑话,像“你们再说话我就揪上来一个,揪着他的耳朵像直声飞机一样在空中转一圈。”哈哈哈哈!好笑吧?!
我喜欢严厉的康老师,因为严厉的他使的.能够改掉上课开小差的坏毛病;我更喜欢幽默的康老师,幽默的他给我们的课堂增添了无穷的乐趣,让我喜欢上了数学课。我相信在不久的将来,我的数学成绩一定能突飞猛进。他就是我的数学老师——康老师。
我的数学老师作文500字8
在这半年的初中生涯,最令我感动与钦佩的老师是数学王老师。
王老师衣着洁净、朴素大方,在她那布满皱纹的脸上,长着一对小眼睛,遇上高兴的事儿一笑,就成了一条线。她十分和蔼可亲,在学校里,她不只是我们的老师,更像我们慈祥的母亲。
王老师教学经验丰富,教育方法得当。她教过好几届学生,初中的知识她无所不知。她每一次走进教室都容光焕发,气宇轩昂,把我们的数学课上的津津有味。她的话语十分幽默,有时解释某一个原理,简单扼要,甚至“一针见血”。她不仅教会了我们丰富的知识,还教给我们做人的道理。她那娓娓动听的话语,就像春风带着田野里的芳香,轻轻拂过我的心里。最让我难忘的一句是:“字是知识的门面,字写不好,不仅会给人留下不好的印象,而且还会影响表达情意。”她说的每一句话都让我受益匪浅。
王老师虽然年过半百,但她依然在自己的岗位辛勤工作。每天都要上半天课,不仅饱受粉笔灰的'折磨,还要忍耐喉咙的干涩带来的痛苦,实在不容易!不仅如此,每到下课便有一群学生蜂拥着冲进她的办公室,请教她数学问题,她不能休息,甚至连喝水的时间都没有,她每天都是最后一个下班,导致在家等他的儿子很晚才能吃上饭,可见她是真是一位为了学生的利益付出了一切的好老师啊!她如此敬业的精神令我永远铭记在心。
这,就是我们班的数学老师,也许她教书没有别的老师好,也许她的年纪和体力都不如其他的年轻老师。但她在我的心目中是最热爱本职业,也是对学生最负责人的好老师!
我的数学老师作文500字9
转眼我已经上初一了,但是他每天不辞辛苦的为我们上课教我们新的知识,然而一开始我却认为这个老师那么老,怎么还带我们上课?万一他教的不好怎么办,那不就误人子弟了吗?但是上了他的课我就怀疑错了。
我们的数学老师姓刘名常胜,他上的课非常有趣一会高兴一会又挤眉弄眼,我们的老师他脸上蜡黄蜡黄的`,满是岁月留下的伤痕,他满头黑发但是美中不足的是,他的后脑勺上面是一块洁净之地——秃了,俗话说得好:聪明的脑瓜不长毛。
一次我们在上有理数的加法,我们在专心致志的听课,突然老师停下来了顿时我感觉到一定有人犯错误了,边往后看后面鸦雀无声这是老师眼睛往后一扫说:“后面有一个小胖胖在哪里动动这动动那,上课四十分钟要高度关注才会学得好,当你自己学到一定的程度时你想不学好都不行,这就是你上课关注的好处。没事这是习惯小学六年级没上好现在要改”又说:“纯属虚构请勿对号入座。”我们顿时笑了起来。刘老师的课可真有意思呀!
还有一次我们中午上课的时候又发生了一件事:我们在做提高题,我听得入迷了。突然老师又停下来了,我知道又有人讲话或者做小动作。我立刻向后看老师说:“有一个女孩在哪里看看这看看那,这就是四十分钟不听课,要高度集中听课。”我想今天好不容易专心致志的听课,居然被别人打乱了真烦。而刘老师却把那一题讲一遍,令我非常感动。
我们的刘老师就是这样的一个人,他很幽默,有很负责任。我不会忘了我们的刘老师,刘校长。
我的数学老师作文500字10
在所有任课老师中,最有个性的就属数学杨老师了,我们也最爱上她的课。
杨老师个子小,体型宽,按说这个样子多少会有些自卑,可她却是那么开朗又风趣幽默。
上课铃声响起,随着“哒哒哒”的声音,一抹矮小却宽壮的身影印入我的眼帘,我连忙打开课本,迎接她的到来。门“嘭”的一声关上了,她流星般大踏步走上了讲台,边取粉笔边说“今天该讲乘方了吧?大家打开书,第52页。”话音未落,她面对着黑板的脸却骤然一沉,我心中一惊,抬头观察,才发现黑板上的'粉笔道都快成蜘蛛网了,一看局势不对,我正欲补救,老师却仰天长叹道“唉!我命苦啊!同学们都不重视数学,现在连黑板也不青睐它了。”顿时,全班都被她夸张的动作表情逗笑了,我无奈地笑了笑,赶紧起身擦了黑板,老师这才露出会心地笑意。
讲到这节课的重点内容乘方时,杨老师突然提了个问题“乘方的结果是幂,看到它能想到什么呢?”什么?我正绞尽脑汁地想着,老师却鬼魅一笑“不就是杨幂嘛!你们看明星都学数学,你们更要好好学了!”大家做出恍然大悟的样子,老师还真是时刻不忘提数学的重要性呀!
课讲完了,我们开始做题,正奋笔疾书时,突然听到有些同学正在窃窃私语,我开始行使课代表的职责,大吼一声“安静!”老师眼珠一转,计上心头,用温柔的语气讲到“你们看我对你们多好呀!从来没骂过你们,就连你们吵闹我都任你们自由,课代表还喊安静呢!”说完还无辜地眨了眨眼睛,我们都笑了,心里默叹:老师,你太厉害了!
课在欢声笑语中落下了帷幕,杨老师活泼开朗,风趣幽默的形象也深深地刻在了我的心里。
我的数学老师作文500字11
肖老师是我的数学老师,但在我心里却不叫她肖老师。
我心里叫她“聪明老师”,那是因为一年级开学第一课她就对我们说:“数学是一门让你们变聪明的学问。”事实上,我们在“聪明老师”四年的带领下,确实轻轻松松地变聪明了许多。
“聪明老师”给我的印象是细长的,从美术的角度来讲,是可以用单线条勾画的。她身材细高,脸也很瘦。皮肤白皙,细眉细目,就连声音也是细声细语的,是典型的古典美人。
“聪明老师”还有一副好脾气。我们是在课间时交数学作业的,我总想在这个时候多玩一会儿,就听不见她细声细语的提醒。她总是明察秋毫,把目光落在了我的身上,我赶紧胡乱翻一顿书包,果然没带,我只好低头不语。“聪明老师”马上就明白了,说:“做了没带?放学让你妈带过来。”唉!她好像比我还了解丢三落四、没心没肺的我。在她这里,我无需辩解也休想偷懒。
“聪明老师”还特别擅长“对症下药”。有一次期末考试,我华丽丽地忽略了两道非常简单的数学题,让原本胜券在握的'成绩变得难为情了。“聪明老师”把我请去了办公室,耐心地给我讲解错题,告诉了我不容易漏题的方法。最后,她送了我一台超棒的天文望远镜,我知道她是要锻炼我观察事物的能力,提醒我不要再“重蹈覆辙”了。
“泉眼无声惜细流”,细长的“聪明老师”就是这样会细心地体量和包容我们,又会把智慧像泉水般潺潺浇灌进我们每个人的心灵深处。
我的数学老师作文500字12
咦,张老师怎么没教我们了?””怎么来了个新老师?”“听说这位老师姓吴。”“看她样子应该很慈祥。”——这就是我们第一次见到吴老师的情景。
矮小的身高让你站在她旁边显得有点尴尬。一个圆形的脸蛋加上小小的眼睛,让你感到无比的慈祥。
知人知面不知心,在这慈祥的面后竟隐藏着“暴君”般的性格。
每次上课,我们班的同学都像苍蝇一样“嗡嗡”地叫个不停,根本没把老师放在眼里,我们班从年级第一,变成了倒数第一。上数学课,本以为慈祥的.吴老师不会骂我们,可是吴老师也为我们感到担忧,于是狠狠地训了我们一顿。从此以后,我们只要在数学课没表现好,就要听“经文”了。这样吴老师“暴君”的性格也定格在了我们心中。
吴老师可是一个对工作认真负责,不可多的好老师。
每次班主任不在时,她总能管理好我们这一群小鬼,像第二个班主任一样。她总是不惜用自己的休息时间帮助我们学习,每到我们熟睡时,总能看到她忙碌的身影。每次上课,她总是节约每一秒钟,为了让我们听得更深刻,即使我们都在埋怨她用了我们艺体课时间,她也忍气吞声地给我们仔细地讲解每一道小题。
这就是我的数学老师,一个伟大的老师,一个具有教学精神的老师,一个最值得感谢的老师。
我的数学老师作文500字13
"桃李不言,下自成蹊"。
——题记
“提醒你第十次了!第十次了!我看你以后怎么办?......"严肃的数学课堂上,一位衣着朴素,五十多岁的老师,正在严厉地训斥一位同学。
这就是我们的卢老师。当卢老师的目光第13次盯到一位同学身上时,那位同学正在与后桌聊天,将作业本扔在一边,桌上还放着一沓彩纸。卢老师的怒气值在一瞬间满格。他凶巴巴地盯着她,大声道:“女同学,五年级了,过了一个暑假,一点长进都没有嘛,一会和同桌搭搭讪,一会儿跟人家打打手势,我怎么会教出这样的学生,真是气死人了!”说完他急得在黑板前直跺脚,一副恨铁不成钢的样子。
我们吓得大气也不敢出。一直安静到下课铃响起,这场持久战才总算是结束了。我们如释重负,从此以后没几个人敢在卢老师的数学课上肆意妄为。
平时卢老师经常耐心地给我们讲解题目,记得有一次同桌去请教卢老师,他立刻坐到课桌前开始讲题,5分钟,10分钟,20分钟,卢老师一遍遍地问同桌并做细心的解释,不厌其烦。在他不知疲倦的讲解一下,同桌终于听懂了,他也高兴地笑了。
有时候他也会和我们打成一片,和我们进行数学游戏,跟我们开开玩笑,那时候他似乎不是老师,更像是我们的好伙伴。
数学卢老师,一个令我们又爱又怕的老师,他严厉但也有和蔼的一面。“随风潜入夜,润物细无声。”卢老师用他的.严厉,用他的幽默教导我们,我喜欢我们的数学老师卢老师。(九峰小学王嘉威)
我的数学老师作文500字14
我的新学校带给我快乐和悲伤。同学们的友谊和老师们的关心使我很好地融入了这个班级。给我印象最深的是我的数学老师王。
王小姐有一头无法梳理的头发。它是卷曲的。她的眉毛稍重,鼻梁挺直,还有一双胖乎乎的手。她的大脑就像一台电脑。她总是说她在数量上是盲目的,但是在我看来,她非常好,人们唯一不能忍受的就是她的嘴。王先生说话总是直而快,直上直下,从不藏着掖着。她会说任何她不满意的话,有时她会说有趣的方言来逗我们笑。
过去让我明白。
那天下午,我的同学在学习,我也是,但是数学老师叫出了我的名字,让我改正过去的错误。我战战兢兢地拿着一支红笔走向讲台。老师指着错误的'问题问我:“这个角和那个角之间是什么关系,如何证明?”但是我绞尽脑汁想了很久。老师的声音越来越大,我气得满脸通红。我不知道该怎么办。最后,老师不情愿地对我说,“你听了课吗,简单的问题不会。”我痛哭流涕。面对老师的批评,我心里很不舒服。这些天我一直不开心。每当我想起那些话,我的鼻子就会痛。虽然这只是对我的一个建议,让我注意听课,但我非常关心那些话。在那之后,我在课堂上的注意力比平时集中了几倍,但是我不知道为什么我就是不能学习。课后老师会问我第一次是否学过。在数学课上,王老师也会让我做这道题。
王老师是我最难忘的人。虽然他总是很凶,但我总是平静地面对他。
她教我坚持下去,这在我的生活中也是一样的。面对挫折,我也应该克服困难努力工作。虽然我的数学不理想,但我坚信通过我的努力,我一定会取得好成绩。来吧。
我的数学老师作文500字15
在湘郡未来实验学校,可谓是“藏龙卧虎”。六一班里,就“藏”着一位霸气十足的老师——我的数学老师.
老师刚走进门,就看到她那闪着寒光的眼睛,嘴角微微下垂,一看就知道“大事不妙”了。老师走到讲台前,将手往上一撑,把课本往讲台上一扔,不一会儿,就开是“打雷”了:“看看你们啊,上课给我认真一点,也不看以下别的班优秀成什么样了!请你们给我争气一点,都这么大孩子了,该懂事了吧.......”在老师的苦苦劝导下,同学们开始打起十二分的精神听课、答题。同学们是不是被老师的威武给吓住了呢?
“唉,这次的考试,让我十分的.不满意!”老师站在讲台上,阴沉的脸,鼻梁上的眼睛,发出咄咄逼人的目光,不仅让我们全身打颤,“这些题都讲过了,怎么还有人做错?”同学们在老师的质问下,开始恭恭敬敬地受教育了。老师在旁不辞辛苦的一边又一遍地解题,额上豆大的汗珠,也不争气的落下。
晚自习之后,几位补习数学的同学留在了办公室,陪伴着平日威风的老师。作为数学课代表的我,怎能见事不管?于是,我也坐在老师的旁边帮忙。“怎么这道题也不会做?以后上课要认真了啊,再不抓紧怎么办咯!这道题我都讲了几遍了!我再给你讲最后一遍,听着!”不失王者风范的老师,此时却贴在学生的身边,一笔一划地为他演示。虽然老师说只讲一遍,但在学生茫然的双眼前,老师讲了将近三遍。我望着灯光下老师的策应,似乎感觉温暖至极......
老师对我们的担忧,对我们学习的辅导,已不是用“霸气”形容。这师生之间的关心,是一种温暖,更是一种幸福!
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