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精选《我在》作文500字4篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的《我在》作文500字4篇，欢迎大家分享。
《我在》作文500字 篇1
寒假刚到，忙碌了一学期的我，和爸爸、妈妈去了风光旖旎的泰国。最值地回味的是在芭堤雅金沙岛参加的海上活动。 金沙岛周围的海，清澈见底，坐在船上可以看见海中各式各样的珊瑚，以及在珊瑚中忙碌穿梭的鱼儿。上了岛，就看见了天空中飘过的'降落伞，伞中的人在空中自由自在地漫步。我也很想玩，可一了解，像我这么大只能一个人玩。我顿时紧张了，一个人？抓不住会掉下去吗？太可怕了！我只好失望地坐在一边，眼巴巴地看着爸爸在排队等着去玩。这时我看见几个比我小的小朋友从伞上下来，咦！他们也能玩，为什么我不行？豁出去试一试。于是我迫不及待地去排队…
工作人员替我背上降落伞、扣上安全带，拉着我飞的快艇一开，随着风，背后的降落伞慢慢地鼓起来了，我也一下子飞上了天，好怕呀！我想哭，真后悔不该冒这个险。我突然发现擦眼睛的手竟然没有抓着绳子！不用抓吗？刚才工作的叔叔，可是让我抓好绳子别乱动呀？再试试。我小心挪开了另一只手，一点也没事，原来我是绑在安全带中的。并不需要我牢牢地抓着绳子。我长长地松了口气，开始欣赏下面的景色。平静的海面上，快艇划出的一道道银白色的缎带，组成了以岛为中心的同心圆。海面颜色由浅至深，在天海交界处，海水与蓝天融为一体。我随着快艇地起伏，一忽儿贴着海面，一忽儿高高地飞翔，凉凉的海风迎面吹来，我不禁想起了“舟行碧波上，人在画中游”。
《我在》作文500字 篇2
我经常跟奶奶说，我有两个“家”。奶奶不明白，我就解释，其实一个是我和家人天天在一起的家，还有一个就是我和老师、同学经常在一起的“家”——教室。
我们的教室宽敞明亮。在郭老师、林老师的精心设计下，环境舒适、漂亮。前两天，郭老师又神秘地跟我们说：“圣诞节快到了，你们五个小组，一组负责一个书柜。比一比看哪个小组布置得漂亮”。
“太好了！我带玩具！”“我带贴画！”“我带汽车！”大家的兴致一下子都上来啦！我们女生都喜欢可爱的.小动物，男生都想带什么、机器人、奥特曼。其实，我早已在心里已经想好了自己的礼物。
回到家，我写完作业，就开始了我的搜索行动。先找了一只熊，结果太大了，妈妈认为书包柜的格子放不进去。我想也是，哪能带那么大的一个毛绒玩具，于是我继续找，终于找到了卡通小牛。明年是牛年，带牛去正好。于是我拿了一个小牛毛绒玩具。我又想，他们几个男生不知会不会带，我再带两个以防万一。我又拿了一个小牛和小猫。
第二天，到了教室，乐天悦带来了五彩的挂件和铃铛。邹子鸣带来了发光的星星。夏耕带来了剪刀、胶带。李晓妍带来了漂亮的装饰品。到了中午时间，我们一起行动。我负责摆放玩具，夏耕负责剪贴，乐天悦负责给小屋起名字。不过一会儿，小屋就被我们装扮得五彩缤纷了。乐天悦起的“快乐大家庭”的名字，也被我们写上字，贴了上去。真漂亮！多么有创意呀！看着自己的劳动成果，我们都开心地笑了。因为，这是我们自己的创意，是我们的杰作！
《我在》作文500字 篇3
我在变，我无时无刻都在变化着。但我认为我变化最大的还是良好的习惯方面。
小学时我总是没有一个好的生活习惯。衣服总是不拉拉链;老师也不管，自己也懒得改。写作业总是马虎，写错了就用胶带粘，弄得卷面极度不整洁，再加上字写得也很难看，造成作业本没得过几次优。反正小学时存在的一切不好习惯仍旧还在。但是自从我来到了新的学校，步入了初中的大门。学校的种种规定让我在不断改变，原来一个很差的小学生，已经不存在了。使我自己都感觉很陌生了。原来不爱拉拉链的我，现在已经不由自主的'拉起了拉链，如果不拉拉链就要为班集体扣分，为了班级好，同时更为自己能养成一个好习惯，还是拉上好呀！
步入初中了，语文老师让我们写字帖，可我的字总写不好，还总是写错别字，写错了就涂改。不过还好不是正作业本，否则肯定要撕。数学老师不让我们用胶带，因此老师没收了许多人的胶带，数学作业本上如果谁用了，就把那页撕下来重写。为了不被撕掉，我认认真真的写争取不错，时刻都在提醒自己不要写错一定要认真。想想在小学时一星期就要用一卷胶带，现在根本用不了几回现在让我变得这么认真，而且还养成了不爱犯迷糊的这么一个好习惯，主要感谢我的数学老师啊！最主要的就是我变优秀了，再也不会像小学时的那么马虎了。
我在变，我相信我还会继续变下去的。至少现在我已经变得有良好的生活习惯了。我还要变，我不仅要有良好的习惯，我还要成为一个品学兼优的人！
《我在》作文500字 篇4
每个人都在悄然发生变化——从待人接到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，无一不变。我也在变化着，也随着时间发生着许许多多的改变。
小学时候，我有着崇高的理想——当一个音乐家。看到那一位位音乐名家谱出名曲，音符在他们指尖与琴键间跳动，动听的乐音飘向天际。当时我真是非常羡慕啊!于是，我拼命地学习乐曲，想通过努力达到那样的水平与境界。每天中午，我端坐在电子琴前，流水般清脆的音乐声便随风飘了出去……我对未来的音乐家生涯十分向往，因为音乐家的生活多么快乐啊!
现在，我终于小学毕业进入了中学，在这个新阶段，我改变了儿时的人生追求——我爱上化学。看到科学家把一瓶药水倒入烧杯加热，又加上点什么，就会出现新物质!化学的神奇令我兴奋无比，我经常看关于化学的.书籍，经常奔走于化学式、化合价和化学方程式之间。我甚至还找来了一本本题目，来练练笔，或用一点化学药剂做些实验。一有时间，我就捧起化学书籍看个不停。现在我改变了儿时当音乐家的梦想，此时此刻我非常希望自己未来能成为化学家，为社会与人类发明更多的有用元素。
音乐家向化学家的理想变，我感觉是从选择当初个人的愉悦到整个人类社会科技的进步发展，最起码我理想变的动机前进了一大步!
每个人都在悄然发生变化，是从幼稚变得明智，变得稳重，变得成熟!这种变化不是堕落，而是升华;不是退缩，而是进步!所以我为在“变”感到自豪和喜悦!
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