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打扫教室作文500字(通用12篇)
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的打扫教室作文500字,希望对大家有所帮助。
打扫教室作文500字 篇1
老师一声令下,我们打扫教室的战斗开始了。
按照老师的分工,一组的同学清扫教室的各个角落,二组的同学负责用拖布擦拭教室。三组的同学负责清理走廊的地面和两边的墙面,只有小红和小明两个人负责擦黑板和摆放物品。
说干就干,清扫教室的同学先把椅子放到了课桌上,一行一行的摆放好,后面的同学就用手中的工具——笤帚,一下一下的扫走了尘土。速战速决。擦地的同学一个个用自己手中的抹布,先用清水投一遍,把抹布浸湿,就开始了给“地面洗脸”。这是平时大家开玩笑的`说法。
擦走廊的同学也是小抹布上手,先清扫地面,撒上清洗液,走廊的地面在同学们手下的清洗剂溅起一个个泡沫,白白的泡沫一会的功夫就变了“黑脸”,似乎嘲笑大家的脚下不留情。不过,到底是同学们习惯了速战速决的清扫方式,一会的功夫,大家就完成任务,到室外开心去了。
剩下的就是老师的亲信助手,心思细腻的两个美女同学了,每次老师不在班级,她们就是老师的化身,主持班级的日常工作,不过,人家俩人也是同学佩服之人,不管是学习成绩,还是各方面的表现,都是班级中的佼佼者,她们为班级征得了不少的荣誉。
想想明天马上要进行期末考试了,大家的心理还是放不下这件事,看到教室彻底干净,不约而同的回到了窗明几净的教室,各就各位,安静的复习了。
打扫教室作文500字 篇2
今天星期二上午放学时,班主任张老师向我们宣布道:“今天下午要大扫除,希望大家积极参与活动,带好劳动工具。”同学们听了欢呼雀跃,因为在我们眼里,劳动是一件有趣的事。
第二节课一下课,同学们没经过老师的分工,大家就积极的行动起来了。一个个同学犹如八仙过海——各显神通,有的拿扫把扫地,有的拿拖把拖地,有的拿抹布擦窗户,有的拿黑板擦擦黑板,还有的拿抹布擦墙……
我和我的同学潜露铫一起擦桌子,我擦着擦着不由自主地唱起一首歌来:“洗刷刷洗刷刷,噢!洗刷刷洗刷刷,噢噢!”
我的任务是擦墙。我先端来一盆清水,把抹布放进水里浸湿,拧干,然后擦墙。我反复擦,使劲擦,可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦,原来那是几道干了的土,难怪擦不掉。于是,我用一根小棍轻轻地捅掉它们,再用抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,终于,那调皮的红笔水被我们擦掉了,那淘气的黑笔水被我们擦掉了,墙洁白无瑕,我不由自主的`笑了起来。
夏蓓同学在吸脏水,他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去,然后把脏水拧在盆子里。
大扫除结束了,整个教室焕然一新,变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛,可是他们看着干净的地板,整齐的课桌椅,明亮的玻璃,心里别提有多高兴。
打扫教室作文500字 篇3
“叮铃铃~~~~”下课铃响了,打扫卫生的时间到了,今天轮到我们组值日了。
小组长给我们分工,分完任务后,我们大家都争先恐后的开始行动了。有的扫地,有的擦玻璃,有的打水,有的抹桌子,而我负责擦吊扇。我先把几张桌子并在了一起,然后又放了一个凳子,接着慢慢的爬上去,还真是有点提心吊胆的呢,老感觉凳子再晃。同学小林递给我一个湿抹布,我很小心的擦拭着吊扇。
天呐!估计这吊扇都好久没有擦了吧,扇叶上有好多的尘土,我用抹布一擦,好家伙,刚刚还洁白的抹布一下子就变成了黑色的'了。我连忙有下去清洗抹布,桶里清澈见底的水一下子就浑浊不堪了,我把脏水倒掉,有打来了一桶新水,一遍一遍的擦拭着吊扇,知道把吊扇擦得都能找到的影子了。就这样,我们把教室里的吊扇都擦得亮晶晶的了。
我们再回过头来看教室,我们的教室被同学们打扫的已经焕然一新了,看地面干干净净,看桌凳整整齐齐,尤其是玻璃,擦得透亮,就像是没有装着一样。
忙活了好一会儿,我们的大扫除在同学们的黄声笑语里结束了。看着整齐明亮的教室,让我们的心里感觉特别舒坦,在这样的教室里学习,我们真的是太高兴了。
打扫教室作文500字 篇4
今天,我们班来了一位新老师,叫廖老师。
老师一进门,先把教室扫视了一遍,皱起眉头说:“快,把椅子搬到桌子上去!”这时我们丈二和尚摸不着头脑,只好把椅子搬到桌子上去,我们又想:廖老师不教我们写作文,教我们学扫地干吗?接着,廖老师拿起扫把,说道:“你们谁跟我一起扫地?”这时,穿着橘黄色毛衣的同学走到门后,拿过一把扫把,也跟着扫起了地,又一个矮矮的同学顿时也跑了上去,抓起扫把,扫起了地。
不一会儿,尘埃满天飞,同学们有的捏着鼻子,有的捂着嘴巴,有的用手扇着嘴,有的`躲到门外,还有的直咳嗽。第四组刚扫完,垃圾就成了一堆,我们把第一、二、三组也扫完了。
廖老师和两个同学把垃圾扫到门口的角落里,堆成了一座小山。哪来的这么多垃圾?不会是从天上掉下来的吧!原来是我们制造的!我现在开始反省自已,我想到:我以前擦鼻涕的时候以为就一张纸巾我才不在乎呢,就随手扔在地上了。原来积少成多的后果是这样的啊!
扫完地后,我暗暗下定决心:以后一定要当一个文明的小公民!
打扫教室作文500字 篇5
每个星期二时我们学校大扫除的时间,这是我们第一次做大扫除,以前一二年级的时候,都是由高年级的大哥哥和大姐姐们一起给我们做的',现在到我们亲自出马自己来做大扫除了,真期待呀!
老师把第一组同学,分配到卫生区做大扫除,她把剩下的二三四组分到教室卫生,负责教室卫生的同学们,说干就干了起来,有的擦窗户;有的擦地;有的擦墙;还有的扫地。我被分到了擦窗棂。窗棂有点高,但是我还是勇敢地爬了上去。
擦了一会,我感到后背上有水,原来有一个同学在和我闹着玩,我也毫不示弱,和他闹了起来,这时我们看到同学们都在认真地干着,我们都羞愧的笑了笑,继续干了起来。
当我擦到边上时,我的脚下一滑,身体挂在了窗棂上,我连叫了两声老师,老师没听见。最后我叫了旁边的同学,他说:“我去给你拿一把椅子”。这时我觉得自己就像是牛肉干一样在晒干。经过了同学的帮助下我有惊无险。
我们干的热火朝天,干完了,我们都成了一只只小花猫,看着窗明几净、一尘不染的教室,汗水和笑容流淌在我们脸上。
打扫教室作文500字 篇6
今天,校长在学校公布,全校下午要进行大扫除,而且一定要彻底消灭每一个蜘蛛网。
我们绝望地望着地上的垃圾,我感觉我们的教室就像一个垃圾的“城市”,再看看一直被垃圾撑得满满的垃圾桶,我似乎听到它们在说:“昨天是谁这么不负责任,垃圾都不倒?害我肚子里有这么多垃圾!”这时,墙和桌子也皱起眉毛说:“你们这些同学,在我脸上乱涂乱画,可让我怎么见人?”说完玻璃窗也抱怨了起来:“你们赶快把我脸上擦擦,昨天水滴在我脸上,就像长了长胡子一样,我都快被毁容了!”
看到这一幕幕场景,同学们都鼓足了劲,有的扫地,有的倒垃圾,还有的.在擦玻璃。一些爱美的女同学还拿着抹布在桌上擦,还把墙上也擦了。最严峻的任务是消灭蜘蛛网,这项任务要交给我们班最勇敢的人。当这位最勇敢的人扫到最后一个蜘蛛网的时候,有只“蜘蛛侠”下来了,女生们大叫:“啊!啊……”这时蜘蛛被我们班那位最勇敢的人踩死了。
经过这场大扫除后,教室里变得干干净净了。
打扫教室作文500字 篇7
今天,是我们组扫地。
放学了,我们一起围在组长身边,“怎么扫呢?”同学相互问到。这时组长说起话来“这样吧,我来收拾桌椅,你来扫地,他来倒垃圾......”,“好的”同学们开始忙碌起来。
谢金芝在收拾桌椅,她看见同学们的桌子上摆满了东西,有的摆了书本,有的摆了文具盒,有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。
我正在扫地,看见了很多垃圾。有的`桌子底下有几张纸片,有的桌子底下有塑料袋,还有的桌子下有没喝完的牛奶盒。我心想:同学们可真不讲卫生,总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。
舒方智在拖地,只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力,终于把地面拖得干干净净。
王晓琴抹桌子,她拿着抹布在桌子上使劲地擦,把桌子抹得亮亮的。抹好了桌子还去倒垃圾,只见她提起垃圾桶跑出了教室.......
教室打扫干净了,我们把一把把扫把排在一起,像一排排卫兵。看着干净的教室,我的心里乐开了花。
打扫教室作文500字 篇8
这周星期五,是我们班规定的一个月一次的大扫除的日子。这一天下课之后,大家不是忙着回家,而是各自打扫起了教室卫生,有的扫地,有的擦瓷砖,有的提水……
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的`带领下个个“精兵强将”开始出马,她经过了全副武装之后,带上“工具”,就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一,拿起抹布就擦,
“哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖,她的脚步也跟着慢慢移动,瓷砖当然也一块块亮了起来,白了起来。突然,她停住了脚步。呀,有一个脏东西粘在瓷砖上了,她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦,可它像生了根似的一动也不动,好像在向她示威。
可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好:困难就像弹簧,你弱他就强,你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下,两下……终于它无处可藏了,乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的,好像在对她说:“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖,我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后,同学们互相配合完成了大扫除任务,我们教室被我们打扫得干干净净。
打扫教室作文500字 篇9
我班早已脏得不成样子,苍蝇在空中举行飞行比赛,垃圾满地都是。正好赶上星期五,又可以大扫除啦!
下午,老师给我们分好工后,我们各自拼命干起来。第一大组分到擦玻璃。只见他们各自拿着餐巾纸,“叽叽咕咕”地擦起来。擦了半天,玻璃早已透明得不能再透明了。他们就松了手。
第二大组分到擦瓷砖,我和组里的同学一同拿着抹布先把班内的瓷砖擦了个遍,到可以映出人的影子为止,才到走廊去擦另外的`瓷砖。一盆盆清水变成了一盆盆脏水。我们干完了活,都满头大汗,但心里充满了兴奋和喜悦。
第三大组负责打扫和清理包干区。他们有的拿抹布,有的拿扫把,组里各自分好楼梯后,就认真地干起来,眼睛一点也不敢乱瞄,只能埋头默默地打扫卫生。正因为如此,他们干得最快,不一会儿已经完成任务,正准备向老师通报呢!
第四大组人最多,当然,分到的活也最苦,最累。就是让他们打扫教室并倒垃圾。虽然说这活最苦最累,但是大家的情绪始终是高昂的,谁也不叫苦喊累,谁也不肯后退一步。等各自的凳子翻上去以后,组里人拿拖把,拿扫帚,拿抹布——需要用的物品准备齐全后,就一人一块地,吃力地干起来,真可以说得上是“汗滴禾下土”啊除第四组外,其他的都完成了,但是他们仍去帮助第四组的同学们一起清洁教室。顿时全班都在为班级清洁。这“唰唰”的木刷声,“嗖嗖”的扫地声,“哗哗”的拖地声,还有同学们各自哼的歌声,形成了丰富多彩的合奏曲,这合奏曲将激励我们,让我们尽到学生应有的责任。
一节课过去了。教室被我们打扫得一尘不染。我们坐在自己用汗水打扫的教室里,心里简直比吃了蜜还要甜。
打扫教室作文500字 篇10
今天来到学校,一进教室,就看见大家都在打扫教室卫生。我一问,原来老师在我们来之前就告诉同学们今天要大扫除,如果自己的任务做完了,可以帮助别的同学。
我的任务是擦窗台和浇花。别看这些容易,做起来就难了。首先,我拿着抹布走到水池边,把抹布浸湿,拧干,放在窗台上擦。擦窗台的时候要非常认真,不能马虎,任何一处角落都不能落下。我认认真真地把窗台擦了一遍,擦完后,还把管教室卫生的同学叫过来,让她看一看。我说:“我把窗台擦好了,你看一下,干净不干净?”他听了以后用手在窗台上摸了一下,看自己手上没有灰尘,转过头对我说:“窗台擦好了,不用擦了。”我一听,高兴极了,走到水池边把抹布洗干净,送回生活柜里。
接着,我拿起浇花的`喷壶去浇花。我提着喷壶走到水池边,灌满水。我一走到花旁边,那花儿立刻就直起了腰,好像说:“我要喝水,我要喝水!”我爱怜地把花盆放在地上,拿着喷壶给它浇水。浇花可有学问了,先要把花盆里的土浇湿,再把一些水浇在叶子上,这样看上去花很精神。我用这种方法把所有的花浇了一遍,把它们的位置摆放好,让教室的空气更清新,环境更美丽。
自己的活做完以后,我四处看了看,哪里还需要打扫。忽然,我眼睛一亮,黑板没有擦!我立刻跑去擦黑板,这可是我第一次擦黑板,显得有些手忙脚乱。但我不放弃,看别人怎么擦黑板,自己就怎么擦。首先把黑板上的粉笔痕迹给擦干净,擦的时候粉笔末四处乱跑,我只要用湿抹布把黑板再擦一遍。用湿抹布擦的时候,不能胡乱擦,否则黑板干了之后会不美观。
刚收拾好,上课时间也到了,我坐在自己的位子上,看着干净的教室,心里舒畅极了!
打扫教室作文500字 篇11
我们搬到了六楼的新教室。新的一学期,更上一层楼。我气喘吁吁地跑上了六楼,响应班主任的号召打扫教室。
但我并不清楚新教室在哪儿,在楼梯口徘徊了一会儿,撞上了个数学老师。她给我指了新教室,我才发现,这教室离我只有几米远,我就是没往那边看过。
当我进到教室时,有三名热心人士正热火朝天在貌似一堆杂物中间折腾。教室里一片狼藉:一大堆桌子杂乱地挤在一块儿,讲台上的书垒了差不多有半人高,一个小书架上还摆放着杂志,一旁的.地面上放着两箱书。因为暑假装了两台空调,地上有着厚厚一层灰尘……书柜不知道被哪个脑回路不太正常的人,用一把U型锁锁住了把手。
男生将桌椅一一摆好,我们两个女生则干轻松一些的活,擦桌子。一个暑假积累的灰尘,一抹,一捻。手指头染上了浅浅的灰色。擦完全部的桌子后,搓抹布的脏水浑浊不堪,不忍直视。
地上横七竖八躺着一些扫把,桌椅搞好了,接下来扫呗。满是灰尘的地上被扫开一条“大道”,乱七八糟的报纸藏在桌子旁,资料压在椅子脚下。风扇飕飕地吹,将郑子邦刚扫好的垃圾又吹得到处都是,等于做了无用功。他气呼呼地关了风扇,嘴里嘀咕:“扫地开什么风扇,真的是。”另一头,朱港添开了空调,还拿出手机放起了音乐,跳了起来。我扫完一块儿,回头就撞上他在跳舞,罗文润看热闹。顿时,四目相对,气氛一度十分尴尬。看到他这个样子,我终于忍不住,笑了起来。
经过我们四名热心学生的不懈努力,教室变得窗明几净。和我刚走进来那会儿相比,判若两“室”。
打扫教室作文500字 篇12
班会那天,老师给我们全班开了个会。她走进教室,手里拿着一个笔记本。当我们静静地看着老师走进教室时,我们所有的同学都把目光放在老师的笔记本上。我们只是看到了这个笔记本,不知道是什么。
老师走到讲台前,开始翻开书。她用手举起眼镜,对我们说:“同学们,今天领导说我们班都要打扫,所以今天的班会就是用来打扫的!”她说完后,看了看笔记本,然后开始看单子,“今天打扫卫生的同学有......”之后听老师念我名字,我负责擦窗户。
所有的学生都有自己的工作要做。老师看到学生每天都很怀念,就对我们说:“好了,开始打扫吧!”之后,我们收拾好书本,拿起清洁工具。我拿着抹布和脸盆,和我一起向卫生间走去。我抽水,和她一起带到教室。洗完抹布,我擦了窗户。我看了看扫地的同学,他们都很认真很细心,然后地板一尘不染地扫了一遍。
扫完地,同学们都擦汗,然后拖地的同学们开始干活。我擦窗户,其他同学已经在拖地,擦黑板,摆桌椅。地板拖了一两次后,我看着它,仿佛它在发光,就像闪亮的宝石。黑板擦干后,上面一点粉笔灰也没有。我不得不表扬我们班的.学生认真仔细,让教室打扫得如此干净。
之后我也擦完了窗户。老师走进教室的时候,也看了好几遍。她的眼睛盯着我们和这个明亮的教室。老师忍不住表扬了:“太干净了,学生们都努力了,这么努力把教室打扫得这么干净!”很多同学笑着说:“老师,这是我们应该做的!”老师听到同学的回复,立刻笑了。老师笑着露出的酒窝很美。
这种普遍的清洁非常困难。回去之后感觉自己打扫的不够干净。我还是觉得我想回去把教室打扫一遍。之后我才知道打扫教室是多么有趣。
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