我的历史老师500字作文

我的历史老师500字作文

　　彭老师用尖锐的目光扫视着大家，那其中倒有几分号令天下的意图，几个同学不由得倒吸了一口气，彭老师不动了，他嘴角微翘，似乎心里乐着，就这样瞪着我们，我们也就这样瞪着他，心中莫名其妙。就在那谁也没有反应过来的一刹那，他突然以石破天惊的声音吼道：“Are you ready?!”还没等我们反应过来，他又以霸气十足的模样一昂头——上课！

　　在课堂上，彭老师就像穿梭在现实与历史之间的考古专家，挖掘，推测，鉴定，定论，一个个细节在他幽默风趣的课堂上精彩纷呈，他手一挥，一只粉笔在黑板上龙飞凤舞地“刷刷”几下，一行富有弹性的文学出现了，他一个转身，目光凛然，像判官般手指一伸，指出一个正在开小差的同学，铿铿有力地说：“你说说，齐桓公为什么最早称霸，三点，一点不可少！”正开小差的同学不好意思地摇红了脸，又在七嘴八舌的提示中尴尬地坐下。但这样的人毕竟还是少，估计想多也多不起来呀。

　　历史课真是一环扣一环，环环相扣，真入人心，令人心潮澎湃，热血沸腾，问题一出，一只只小手大手长矛般举起，让历史老师心花怒放。我心中暗暗惊叹，历史课的魅力竟如此之大，为何？历史本身并不有趣，而在彭老师生动的讲解之下，一个个死板的人物形象鲜活起来，仿佛走在面前，触手可及。彭老师巧妙地将语言、神态、动作，所表达的知识与幽默结合在一起，进整个历史化为一场棋局，他是掌握者，而双方的厮杀全在他意想之中，令观者啧啧称奇。

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