(精选)描写我的同学的作文8篇
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的描写我的同学的作文8篇,希望对大家有所帮助。
描写我的同学的作文 篇1
林爽是我们班的插班生,她剪着齐耳的短发,乌溜溜的眼睛镶嵌在圆乎乎的脸上,可爱极了!难能可贵的是她完全融入集体,成了一个负责任的小主人。
清脆的下课铃声响起,宁静的教室顿时沸腾了。同学们有的在悠悠球比赛,有的跟前后桌交头接耳,有的在准备下一节课的'用书······大家各管各的,各忙各的。
林爽习惯性地抬头望向东北角,只见她眉头微微一蹙,我顺着她的目光,一看:啊!图书角乱成一团,有些书本跑到了地上,有些东倒西歪地躺在那里,有些被翻开了反趴在书架上·····怎一个乱字了得!
林爽再也坐不住了,立马“噌”地站了起来,快步走过去。把掉在地上的书本捡起来,拍了拍灰尘;把那些东倒西歪的书一本一本按种类放回原处。看着那一排排像士兵一样整齐的书本时,她开心地笑了。
时,我不禁走近她,问:“林爽,你怎么总能记住这件事呢?”林爽笑笑说:“我是班级的一份子,李老师给我安排这个任务,我就得负起责任来。”这样一句朴素的话深深地打动了我。
我真高兴她能来到10班,成为大家庭的一员。
描写我的同学的作文 篇2
回眸曾经走过的那段岁月,拾起记忆的碎片,用心去拼接,忽然发现其间竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……
刚进入初中时,总觉得这个班级很陌生,没有一个认识的`人。就在教师节那天,我改变了对这新班级的看法。
我记得,那天,在上课前,同学们商量着要送什么礼物给老师。突然,有人发现一直被我们无视的多媒体,神秘地说:“我知道了!”上课的时候,老师进来了。看见多媒体上跳出了一行字:祝老师节日快乐,身体健康,老师,您辛苦了。
——全班同学至上
老师们看了之后,都欣慰、开心地笑了,有的眼里还渗着泪水……这一刻,我觉得这个班级一点儿也不陌生,很有爱,很有家的感觉……
有一次,期中考成绩公布后,班主任走进来对我们说:“全级排名100名后的同学把书包收拾后背出来,你们得退到普通班去读。”同学们一脸惊愕地看着班主任。看着那些同学一个、一个地走出教室,想挽留,却又不知该如何开口。我们都哭了,内心充满了留恋与不舍。当他们走出去后,一会儿又背着书包进来了。我们疑惑地看着班主任,她却不紧不慢地说:“刚刚只是吓吓你们而已,是想让你们提高警惕,不然一不小心就会名落孙山。”我们又惊又喜,紧紧地拥抱着彼此。这一刻,真的体会到了那种失而复得的喜悦感。
如今,我们却要离开这个“家”,各奔东西。可是有句话说得好:天下无不散的宴席。只要心中有彼此,分开得再远,也不会阻碍到这深厚的友谊。
别了,我难忘的同学。不管怎样,也只能说再见。只能希望这只是再见,而不是再也不见……
描写我的同学的作文 篇3
从前,在第一小学有一个传奇般的存在。他,每次考试分数都遥不可及;他,在每一门的成就都足以横扫整个校园;他,在学术上的造诣更是令人倍感惊奇。他,就是我的好同学――李年涛。
年涛作为一名天才学生,自然是受到了众多老师的赏识。自四年级开始,他就一路突飞猛进,最终达到了学习的顶峰。考试的成绩他更是又稳又强势。每一道对我们来说烧脑无比的题目,都在他面前不堪一击!为了深入理解,他还会将题目大卸八块,将各种做法玩转于指掌之间。
年涛的成绩在校遥遥领先,老师眼中的明日星,同学眼中的尖子生,而他本身就是轻浮的化身。
作为一个大脑灵活的人,年涛在棋术上更是成就极高。他蝉联多届象棋社冠军,威名也是传遍了整个年段。遇见菜鸟分分钟“剃光头”,遇见精英便一套秒杀,遇见老手便会使出自创的新颖阵法,将对手消磨殆尽。
年涛的棋艺有目共睹。招招致命,步步逼近。他独有的一套棋术,不得令别人不服。一名好学生,在学业很智慧,在棋术上有着极深的造诣!
都说坏学生的天敌就是优秀学生,但是年涛却能和所有同学融洽相处在一起。他的浪荡不羁使其在同学中拥有很高的.人气。他因此还获得了“鬼才”的称号,游走在年段之间。
年涛的兴趣爱好广泛。除了下象棋外,他还写得一手好文章。思人生天道,听鬼畜神曲,他便是传奇般的存在!
描写我的同学的作文 篇4
大脑袋,皮肤白,头发短,大耳朵,大眼睛,笑起来露出两个小酒窝,这就是我们班的贪玩大王——陈政。
瞧,他来了。早晨他背着书包快速的冲进了教室,用一只手把书包从背上卸了下来,重重的扔在了桌子上,顿时发出了“惊天动地”的声音,旁边的同学听到了都吓了一跳,有的同学生气的对他说:“你真是个神经病。”但他好像没有听见似的,爬到别的同学的课桌上捣蛋去了。
过了一会儿,数学、语文、英语组长一起喊了起来:“陈政,快交作业。”过了好一会儿,陈政不情愿的慢慢走到书桌旁,把书包拉链一拉,把头低了下去,两只手在书包里翻了又翻,头都快埋进书包里了,但还是一无所获,找了一会,他终于忍不住了,用双手握住了书包的两侧,把书包翻了过来,书就像断了线的珍珠,快速的直泻下来,全都落在了桌子上发出了“哗哗”的声音。
他用手在乱七八糟的书堆中把书一本本的抓了起来,看了看,然后又扔了下去,嘴里还发出:“不是,不是,还不是。”有的书被他弹到了地上,有的书被他飞到了其他人的桌上,还有的书都被他踩在了脚下,最后他从书堆里找到了语文和数学的作业,但是英语作业还是没找到,他又用双手再一次翻找了起来,嘴里又说:“这讨厌的作业,真让人烦恼。”终于从地上找到了《一课一练》,找完后又以百米冲刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了乱七八糟的课桌。
上课铃响了,他又回到了教室,看见了桌上东一堆,西一堆的书,又听见了老师的'脚步声,心想:老师快来了。他立刻用双手捧起了书,使劲望书包里一塞,书包一下子变得鼓鼓的,好像一个皮球,我可以想象到他的书的痛苦,他又急急忙忙把书包拉链一拉,放在了座位上,这时老师正好进来了。
唉,陈政我希望你以后不要再这么贪玩了,好好学习,变成一个令老师和同学都喜欢的学生。
描写我的同学的作文 篇5
我们班有一位和我跑步速度不相上下的同学,他叫姚欣锐,他有时顽皮,有时认真,有时又很友好。
说起姚欣锐,我们班的同学都知道,他特别爱搞恶作剧。比如,把一个同学的笔袋藏起来;偷偷拍一下同学的屁股后,就一溜烟儿地跑掉了;或者在同学背后贴一张小纸条——“我是笨蛋”……连我都被他捉弄过。可是,大家都拿他没办法,谁叫人家是跑步健将,让你恨得牙痒痒,就是追不上呢!
但自从他当了体育委员,整个人像变了个人似的,变得严于律己,认真负责了。以前他做作业很粗心,有时还去外面玩一圈再回来做,现在他会全神贯注地做每一件事情,他身上的淘气劲儿似乎蒸发了似的'。每次排路队,他以身作则,喊着整齐响亮的口号,站在最前头领路。如果队伍中有人讲话或者做小动作,他都会指出来。他成了我们学习的好榜样!
有一天,我没有带伞,眼看天上乌云密布,就像一只凶狠的恶兽在瞪着我,我也一直关注着老天爷,生怕它掉“眼泪”。正想着,倾盆大雨就从天而降了。“唉!恐怕回不去了。”我低声叹气道。这时,姚欣锐递给我一把温暖的伞,我感动得不知该说什么好,而他早已不知去向。
这就是我的朋友,也是我的好对手,更是我的好榜样!他就是五(2)班的一员姚欣锐。
描写我的同学的作文 篇6
“啪啪”,这是什么声音呢?一听就知道,一定又是我那个“小馋猫”同学又在偷吃零食了。
他的头发乌黑发亮,一双月牙眉,戴着蓝黑白四色眼镜。一个能说会道的嘴巴,耳朵比较大。唉,穿黄红色被他撑破了一个洞的衣服,身体极其胖,我们都把他叫做“小馋猫”。
他很调皮、肥胖、有一点助人为乐。可因为太过肥胖,做什么事都总是帮倒忙。他因馋做了许多事,记得有一次。那是一个烈日炎炎的夏天下午,他拿了一大堆零食来到了学校,趁老师没来,别人都在玩,他却大口大口地品尝着美味的食物,好像这是人间最好吃的食物。
老师来了,开始上课。不好!他的.零食没吃完,这可怎么办呢?放心,他自有方法逃过老师的眼睛,老师扭过头来,在黑板上写下今天的课题,就在这一瞬间,他以迅雷不及掩耳之势叼起了几片零食吃了下去。老师把作业本发下去,他着急地想:写着作业,可怎么吃呢?有了他假装作业本掉地下,把零食放入嘴里,吞进去,再把作业本捡起来。
不巧,这一幕被老师发现了,老师生气的喊道:“拿作业本去外面写,看你怎么吃!”几个小时过后,他饿了,他像热锅上的蚂蚁—团团转,他忽然萌出一个想法,他撕开一页纸卷成团,两三口就把它吞了,等到交时,老师发现少了几页,打了他一顿。
这就是我们班的“小馋猫”。
描写我的同学的作文 篇7
我们班有一位男同学公认的“辣”妹子——大陈钰。
大陈钰有一对浓密的眉毛和一双炯炯有神的眼睛,再加上一张时常撅起来的小嘴,无一不是“大将军”的气派。把这几个器官一拼——真是“弯眉冷对男生骂”啊!记得五年级的时候,一次上数学课,教室里像昔日一样发出许多蚊子般嗡嗡的响声,大家你说你的,我玩我的,老师若无其事的继续上课,只是偶尔停下来说两句。“妈的,踢我啰!”突然从后面传来叫骂声,原来是朱帅和朱怡韵两个人吵了起来,他们各不相让,奋力的打斗着,决不让自己吃一点儿亏。这时,就在朱怡韵快败下阵来的时候,她赶紧叫来了援兵——大陈钰。大陈钰可不管谁对谁错,她只知道朱帅打的是自己形影不离的好朋友——朱怡韵,她不管三七二十一,给朱帅就是一脚,还找借口说:“你打到我了,”当然,朱帅也毫不示弱,也给大陈钰就是一脚,就这样,他们打做了一团,完全不管在台上讲课的老师,许多同学都说:“大陈钰,你怎么这样,朱帅又不是有意的'!”大陈钰刚想加以反驳,只听见讲台上传来老师那狮子发怒般的吼叫:“吵死啊!”看见老师大发雷霆,同学们个个才有所收敛。气急败坏的大陈钰摆着一张臭脸上完了那节课,直到下课后,大陈钰的脸上才隐隐有了一丝笑意。
也许大陈钰在全班男生眼里,就是一个不讲理而且很暴力的女生,可是在我的眼里,大陈钰就像是一朵无比美丽的玫瑰,虽然身上有扎手的荆棘,但我知道,她只是为了保护自己,所以我还是愿意与这朵带刺的玫瑰永运的和谐相处下去,而且是永远、永远……
描写我的同学的作文 篇8
我们班有许多知名人物,大名鼎鼎的班长杨钦印、金牌小老师王子鉴、百灵鸟郭姿含、调皮鬼高钰圣……而在57个同学中,张惟奕最吸引我了。
张惟奕思考问题的时候,总要用左手托着右手的胳膊肘,右手的食指总要在嘴角的'痣上抠个三两下,仿佛能抠出一些有价值的线索。她训斥别人的时候,总要左手叉腰,右手指向对方,她那一脸严肃的表情可以看出她对工作的认真、负责。她哈哈大笑的时候,她总要抿着嘴,身体仿佛也被逗笑了,一会儿向前趴,一会儿向后仰。
而张惟奕最吸引我的则是她对“书”的痴迷程度。有一次,我们赛跑完,只见张惟奕飞速冲进教室,就再也没有出来。我们在教室门口欢快地嬉戏,好似一只只在蔚蓝的天空中自由飞翔的小鸟,直到玩累了,回到教室才发现张惟奕在教室里津津有味地“啃”着课外书里的精华。我们在她身边晃来荡去,甚至不经意地碰到她的桌子,她都视而不见。这时,有几个男生进了教室,便大声嚷嚷起来:“渴死我了,渴死我了,谁能给我点儿水喝喝呦!”张惟奕还听而不闻,仍然沉浸在书的王国里。
张惟奕就这样被大家起了一个绰号—小书虫。
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