(优选)写我的同学的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的写我的同学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
写我的同学的作文 篇1
我有一个很好的好朋友，名字叫吴思洪，他助人为乐，专门帮助别人。他最喜欢的同学当然是我了，因为我们是全班最最友好的同学。他总是来帮助我，比如：我在擦窗，他就帮助我擦；我不会做的题目，他就认真地教我……最让我留下深刻的印象，当然是他借给我钱的`那一次。
那一次上象棋课，我忘了带本子，想这一下死定了，老师肯定会批评我的。正在我焦急万分的时候，吴思洪出现了，他热情地对我说：“我的好朋友，你怎么了呀！人家都走了。”我说：“我的本子没带，老师会批评我的，这可怎么办呀？”吴思洪想了想，到自己的座位上，拉开书包，把乘车的一元钱给拿了出来，他走过来，对我说：“别着急，这一元钱给你。”我的眼睛湿润了，这一元钱是乘车的钱，他没有了钱，就只能走着回家了，我连忙把钱塞进他的手中，飞快地跑了，没想到，他在小不点超市买了象棋本直往教室里跑，把象棋本放在我的手中，我推辞不了只好拿了。
啊！我的好朋友，你对我真好！
写我的同学的作文 篇2
在学校里我结交了许多的同学，朋友。可最让我记忆深刻的，莫过于竺杰了。他高高的个子，在队伍里一眼就能认出他，而让我对他记忆深刻并不是他的.个子，而是他每次都想蒙混过关的心里。
记得有一次老师叫我们写单元作文，他从书中抄了一大段，第一个打好了草稿，抬头想了一会儿，我想他又在怎么样才能蒙混过关。过了一会儿，他起身交给了老师。老师看后，有点怀疑这不是他自己的劳动成果，就翻了翻“教材解析”，果然不是他自己写的被老师一翻就找到了。竺杰没有就此罢手，而是向老师解释了老半天。老师想了想觉得抄的也还不算太多，就勉强给他过关了。这时同学们都向竺杰投向了羡慕的目光，竺杰却拿起作文本就抄了起来。平时他改正好作业交给老师也是如此，大家都司空见惯了。
诶，竺杰你蒙混过关的本领真“强”啊！但我希望你可以把蒙混过关的本领改成踏踏实实学习的本领，这样才算真正的强！
这就是我眼中的同学，一个又高又大，而学习不踏实的竺杰！
写我的同学的作文 篇3
我的同学是一个乐于助人的人，他的名子叫杨林。
记的'有一次放学的时候，一个小朋友正在哇哇大哭，因为他的铅笔丢了。周围的人似乎没有看见，还在各干各的事，只有杨林看见了，走到了他身旁，不解的地问：“你哭什么呢？”“我的铅笔丢了。”小朋友伤心的说。“那我帮你找吧！”杨林同情的说。小朋友充满希望的说：“好吧。”可找了半天，连铅笔的影子也没有看到。
小朋友心里想：如果铅笔丢了，爸爸、妈妈会批评我的，不给我买好吃的，还会让我抄作文、抄日记。接着那小朋友又哭了起来，嘴里还说着：“铅笔你在哪里呀？”杨林看见小朋友又哭了起来，就说：“不用着急。”杨林从书包里拿出一支铅笔说：“我把这支铅笔送给你了。”小朋友激动的说：“谢谢你杨大哥。”杨林说：“不用谢。”
这就是我的同学杨林，他是一个乐于助人的人。
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