夸夸我的同学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的夸夸我的同学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夸夸我的同学作文 篇1
她留着长长的头发，圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴，说话声音有点沙哑。她就是我最好的好朋友，也是我最好的好同学谢语。
她勤劳好学，是我的好榜样。
她告诉过我，每天如果书桌乱了，就会自己整理书桌，把书桌收拾得干干净净。等我一踏进她家房间的时候，就一干二净。
她上课的'时候，不经常举手发言，但她上课坐得非常端正，很认真听老师讲课。
她还很乐于助人。有一次，我和她在公园玩，走到游乐场门口，我突然被一个小石头绊倒了，受了伤，但那伤并不重。谢语急忙跑过来问我：你怎么了，没事吧？有点痛。我带着抖动的声音说。那时，她从她妈妈的包里拿出一张伤口贴，然后她就帮我轻轻的贴上了伤口贴。
她还很聪明，很有礼貌，我一定要努力向她学习。
夸夸我的同学作文 篇2
赞美，是照在人心灵上的阳光，没有阳光我们就不能生长；赞美，是点亮人心灵蜡烛的火焰，没有点燃的蜡烛就不能驱散黑暗；赞美，是消除寒冷的一件外套，没有外套我们就得不到温暖。学会赞美，是人一生中最基本的事情。现在，我就来赞美一下我的同学—李英英。
李英英，她有着一头乌黑发亮的头发，走起路来两只羊角辫在空中飞舞，一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨地像夜空中调皮的小星星，她的脸蛋像红彤彤的苹果，一副天真可爱的模样。
李英英多才多艺，不论是琴棋书画，还是体育运动，她都样样精通。她最大的'特长就是书法了。李英英从六岁时就开始学习书法，整整学了三年，她终于练成刘写书法的最高境界。她一握笔，一个个工整美观的文字从笔尖中流淌了出来。不管是她的坐姿，握笔，还是她的顿笔、停笔，都有一定的讲究。在我们学校的“好字”展板上，多多少少也会有李英英“书法家”的五、六篇字帖。她的字不管谁看了都会竖起大拇指，连我们学校的“书法大王张老师都连连称赞。而每当别人夸奖她的时候，她会谦虚的一鞠躬，笑着说上一句：“谢谢大家，你们写的也不差呀！”那天，老师将李英英的字帖给大家看，我们顿时鼓起掌来。下课后，我便跑去对李英英说：“英英，你的书法可真漂亮，难道你的笔会魔法吗？”“不，是我刻苦练习的结果。”李英英小声的回了一句。李英英可真谦虚呀！我一定要向她学习。
李英英学习成绩也很优秀。每次学习成绩出来，她都名列前茅。可是她并没有因此而骄傲，相反，她还经常告诉我们她的学习小妙招。她告诉我记英语可以用形象法来记，背课文可以通过它的大概意思来背，而做难一些的数学题可以将数字缩小，找出原理后再进行计算。平时哪位同学学习成绩下降了，她还会帮助那位同学补习功课，直到那位同学听懂了她才离开。当我路过她身旁时，都会向她竖起大拇指赞许地说：“英英，你真棒！你付出了自己的时间去帮助别人，你也要加油哦。”
李英英还乐于助人。在一个下着大雨的晚上，我独自一人乘车回家。正当我漫步在人行道上时，一辆28路呼啸而过。我赶紧跑过去，纵身一跃，终于坐上了这趟车。这时，我将手伸进口袋，可是一伸进去就拔不出来了。原来我的钱丢了。正当我着急的像热锅上的蚂蚁时，李英英来了，她将自己的钱给了我，然后默默地走开了。我拿着钱，大声地对她说：“谢谢你，英英！你真是个乐于助人的好同学。”
这就是我的同学，她更是我最敬佩的人。在这里我要大声说：“李英英，你真棒！”
夸夸我的同学作文 篇3
我的同学王童，她不但画画好，而且语文数学英语也很好，还是我们班的小记者呢！
她完全是我的老师，因为又一次元旦晚会，我和王童一组，我们的歌是王童挑选的`，而且还不会，王童的表情不是生气而是耐心的给我讲，教我唱。王童在平时有时候也叫我们一些手工，还有一些折纸方法。她每次语文数学英语都考九十分以上，还被老师选中参加长跑比赛，她跑的可快 了，上次比赛跑了第一名。她没上作业辅导班，每次作业都被老师表扬，字体也很整齐，我以为它写作业费了好唱时间呢，原来才花费了两个小时。
我班的王童同学厉害吧！
夸夸我的同学作文 篇4
刘璐璐是我们班的同学，我们班里的人都很喜欢她，我也很佩服她。
刘璐璐不仅人长得漂亮，而且学习也非常好。记得有一次我们都在做数学题，其中有一道题很难，好多同学都被难倒，正在大家绞尽脑汁思考的时候，这时刘璐璐站起来说：“我会了，我做出来了！”同学们都用一种羡慕的.眼神看着她，在我们的期盼中，她认真详细的把这道题讲了出来。听后。同学们纷纷竖起大拇指对她表示感谢，刘璐璐仍然微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”
从那以后，我更加佩服刘璐璐，她也是我心中最好的榜样。
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