夸夸我同学作文14篇【荐】
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的夸夸我同学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
夸夸我同学作文 篇1
我的同学有很多,其中有一个是我最想夸的,下面,就让我给大家讲一下她吧!她有着一头马尾发;一双黑溜溜的大眼睛,忽闪忽闪的;一个有点儿大而又有点高的鼻子和一个樱桃小嘴。她十分喜欢笑,笑起来时,露出一排洁白的牙齿,像一颗颗雪白的珍珠。听完我的讲述,你是不是很想知道她是谁呢?她就是——梁嘉熙。
嘉熙十分喜欢绘画。记得有一次,我们正在上美术课,老师端来一盆不知名的小花,让我们写生,我正苦恼着该怎么画,她便认认真真地画了起来,不一会儿,她的.画纸上出现了一盆美丽的小花,比图画书上的还要美丽。我看了她那画纸上栩栩如生的小花,羡慕地说:“你画得真美丽。”她高兴地说:“谢谢,不过我觉得它并没有我想象的那么完美。”
梁嘉熙不仅绘画好,而且乐于助人。有一次,我有个英语单词不会读,急得像热锅上的妈蚁团团转,她走了下来,对我说:“那我来教你吧!”她牺牲了自己的时间帮助我补习了英语。“straight-boat”几个英语单词在她口中流利地说了出来。我一本正经地坐在椅子上,听着她教,我从心底里暗暗佩服她。
梁嘉熙不仅绘画好,乐于助人,还很“泼辣”。她英语好,当上了英语小组长,但她那一组的同学并不是爱写英语的,不过,梁嘉熙总有办法可以让他们束手就擒。有天早上,梁嘉熙那一声大吼“快点写作业”,震得地动山摇。他们便乖乖地完成未做的作业,交给她。
这就是我的一个好同学,她爱绘画,乐于助人……我为交到这个好同学而感到高兴,我要像她学习。
夸夸我同学作文 篇2
自从我到了初一(八)班,就慢慢地发现我身边有很多值得我学习的同学。
第一位就是冯筱雅,自从军训开始,我们俩好似心有灵犀一样,她的性格幽默而活泼,而且身上具有坚持不懈、知难而进的精神,她就好似在大雪纷飞的恶劣天气里傲然挺立的'梅花。她的英语口语十分好,就在这一点上我就很羡慕,在英语课上也十分的出色。另外,她的文笔也很好,曾被谢老师当成范文,总会把那些美妙的文字串起来,形成有声有色的好文章,让人佩服。
第二位是刘鑫阳,她是一个典型的做事认真、用心的学生,学习态度端正、谦虚,遇到什么事情都会谦让别人三分,做事情也非常大度,从而很多同学都愿意跟刘鑫阳做朋友。她自己的成绩也在班里名列前茅,在英语课上表现也十分出色,是一个全面发展的好学生。
第三位便是潘雨田同学了,她最近一直戴着一副金丝边圆眼镜,全身都充满了正气。每次在数学课上,她总能灵活运用每一个概念和题例,从而举一反三,积极回答问题。在语文学习上,她也真正下了一番功夫,什么《琵琶行》……我们不会的诗词她几乎都会,也从而可以认真、细心的做事,我需要好好的跟她学习。
其实,我们班的优秀学生远远不止以上三位,希望八班能够齐心协力,再创佳绩!
夸夸我同学作文 篇3
一提到我以前的同桌——张宇婷,那可是无人不知、无人不晓啊!提到张宇婷,我的老同学都要竖起大拇指,赞扬几句。她那圆圆的脸蛋,扎着一头乌黑的'马尾辫,淡淡的眉毛下面有一双乌黑、明亮的眼睛,有个小鼻子,小嘴巴,每天都快快乐乐的。
她喜欢看书。上课时她认真听老师讲课,下课了,她就是个小书迷,把准备好的《十万个为什么》拿出来看。别人请她跳牛皮筋,她只会拒绝答应,在桌上津津有味地看书,一直到上课才结束。每次看到她看书,我心里就有个疑问:看书有什么好的,还不如下课玩耍十分钟。我情不自禁地也拿了书看,发现里面的问题还真多啊!看着看着我也成了小书迷。上课时,老师出了课外问题,看到这个题目我连忙举手,那是因为这道题是从书上看到的,所以我能回答出来。现在我才知道看书是有好处的,它可以帮助我们增长课外知识。张宇婷真是上知天文,下知地理,是我们班的“百科全书”,不会做的题目,都可以问她。她会细心,明白地讲解给你听。说到成绩,她可是我们班的前三名,这都是她用看书换来的成就,所以我们要多看书。
张宇婷她不仅喜欢阅读,礼仪也很好。平时不乱吐痰,不乱扔垃圾,不乱扔果皮,不带零用钱,勤洗脸,主动问好……记得有一次,张宇婷看到许多小同学在草地上乱踩,乱拔小草。小同学走掉了,她立即跑过去,把小草扶了起来,还浇了水,真是个还同学啊!
我觉得阅读章和礼仪章她都有资格得。
夸夸我同学作文 篇4
我们班有个女运动健将,她就是范雨萧。目前,她是我们班女生跑的最快的一个,跳绳、跳高、打羽毛球等体育运动样样在行。
你看,范雨箫高高的个子,而且不管什么时候见到她,她的腰板总是挺得直直的。她长长的头发,经常扎一个高高的辫子,看起来十分精神。
还记得那次,学校要举行运动会了,老师在我们班里挑运动员。老师先从女生中挑了七个平时体育成绩突出的,然后让她们进行一次跑步比赛,看谁的速度快,就可以入选校运动会了。第一圈跑完了,不出大家所料,范雨箫果然跑了第一。可是,不知道哪里出了差错,老师让女生重跑一次。其他女生都是怨声载道,纷纷嚷嚷着:“累死了,累死了……”只有范雨萧在一旁轻松地等待着,似乎再赛一次对她来说再平常不过了。第二次比赛开始了,只听老师一声令下:“跑!”范雨萧像离弦的箭一样以百米冲刺的速度飞奔向终点。这一次,她根本不费吹灰之力就跑完了全程,而且又是第一。紧接着,是挑选参加跳高比赛的运动员。老师让每个同学都试跳了一回。虽然我们在体育课上从来没有学过跳高的方法,但是范雨萧的动作却非常标准,简直完美的`无可挑剔。跳竿的高度逐渐升高,到所有人都跳不过去的时候,她不慌不忙地跑到跳竿前,纵身一跳,一个漂亮的剪刀脚,完美地跳了过去,从所有女生中脱颖而出。
范雨萧的体育成绩不仅在我们班突出,她代表班级参加运动会还获得三年级跳远和跳高的双料冠军呢!看,我们班的“运动健将”厉害吧!
夸夸我同学作文 篇5
我在五年级一班有一个要好的同学,她叫周旭,今年11岁了,她也是我们班的班长。她留着短头发,而且一笑,脸上就露出了一对小酒窝。她最大的特点就是乐于助人,学习好,体育也不差,而且她对班级认真负责,字也写得好。
周旭她乐于助人。如果同学有不会的问题,周旭她一定会用最大的努力帮助他人的。如果有同学摔倒了周旭一定会去帮助他。
周旭学习也很棒。上课她认真听讲,而且她绝对没有不写作业,忘记作业的时候,只要老师布置了作业,她一定会完成的'。上一次数学诊断性测试,她考了全班第一,99分。
周旭,你可别认为她只学习好,是个书呆子,实际上她体育也不差。要比谁先绕操场跑道跑一圈跑得快,就连体育委员也比不过她。她起跑速度很快,就像猎人追赶兔子一样,非常快;到了中途跑,她就像超音速战斗机一样,更快了;到了最后冲刺,她就像火箭一样,简直快的无法再快了。我们班的许多短跑”名将“都甘败下风,就连我也一样。她简直就是我们班的”短跑王“。
周旭她对班级也是尽心尽力,认真负责。在班里,不管大事小事,只要老师不在场,有事就找她,一般她都能及时处理好。只有等到她实在处理不好的时候,她才去找老师。上自习课的时候,她想尽办法让教室安静下来,让同学们自己寻找自己的不足。
夸夸我同学作文 篇6
一双炯炯有神的眼睛,架着一副黑色的大眼镜,鼻子很小,一张时刻往上扬嘴,他就是我们班最乐于助人为乐的钢笔字"二代"--陈锐!
一说起助人为乐这个词,班里所有同学都会想起他。班里只要哪个同学遇到什么困难,他都会去帮助他。教室里,常常有他为同学解答的画面;操场上,经常有他捡垃圾的'身影。
那天,天气极好,空中偶尔飘有一些云朵掠过,教室外的大榕树上偶尔会听到几声欢快的鸟叫声,同学们欢乐的笑声传来,我也很想去外面蹦达一回。
我正在闷声不吭地做着图书管理登记和整理,想起那一堆的图书一点顺序都没有,心情就糟到了极点。这时,陈锐大摇大摆地走进来,他拍着我的肩膀,眉毛扬起来,顺便拿了一本厚厚的书对我说:"小李子,今天你是图书管理员,我也没有事情,要不和你一起管理图书?反正人多力量大呀!"
"可以呀!"一听到他这里,我一下子感觉有块石头在心中落了地,我爽快地答应了。
只见他拿起一本书,找到位置,把书放进去,又拿了第二本书放到了原位,就这样一次两次三次,还有一本书找不到放哪儿了。他便开始了"书箱大探索"事件。他脑袋直直地挺着,万分仔细地看了一遍,结果发现这本书在自己的桌子里,他连忙把这本书放回原位,看着他那一滴滴大豆般的汗水落下来,我感动得在心里默默地说:“陈锐,谢谢你了!”
陈锐,他就是这样一个外表普通,却心灵极美!
夸夸我同学作文 篇7
我的同学叫小枫。高高的个子,浓浓的眉毛,瘦瘦的脸庞上长着一双炯炯有神的大眼睛。他是我们的班长,也是我们学习的'好榜样。
小枫是一个乐于助人的同学。他总是默默无闻地为班集体做好事。下课了,有位同学把刘慎新的文具盒弄在地上,文具散落一地。这位同学看看没人发现,悄悄溜走了,小枫看见了,小心翼翼地把文具捡起来,擦了又擦,然后把文具放在抽屉里,不声不响地离开了。他做好事从来不留名,从来不让老师知道,更不需要别人的表扬。
他不但爱学习,而且爱劳动。每天早上,他早早的来到教室,拿起扫帚到清洁区扫地,他把地扫得干干净净,从来不叫一声累。由于我们的清洁区是校大路,不少小朋友吃了东西就随手丢在大路上,扫了总有人丢,小枫看在眼里,记在心里。他想出了一个好办法,每天早上,他和几位同学轮流到清洁区值日,看到有小同学丢垃圾,他就苦口婆心地教育小朋友不要随手丢垃圾。学校是我家,我们要爱护它。中午,烈日炎炎,他在太阳下晒得直冒汗,有时小脸蛋晒得通红通红,可他一点都不在乎。由于他和风细雨似的教育小朋友,小朋友心悦诚服,很少有人再清洁区丢垃圾了。
老师一直在班上讲要帮助同学,共同进步。可我依旧把老师的话当作耳旁风。上次,郑海涛同学找我问数学题,我搪塞说现在很忙。小枫主动讲给他听,讲了一遍又一遍,直到他弄懂为止。我问他:“你为什这么爱帮助人,你不怕他超过你吗?”他笑着说:“无所谓,老师不是经常教育我们要互相帮助,共同进步吗?”
这就是我的同学小枫。他的确是我难得的好同学,是我学习的好榜样。
夸夸我同学作文 篇8
只要你有一双会发现的眼睛,你一定会看到每个人的身上都有像星星一样的闪光点。通过我的细心观察,发现我们班的高采彤就有过人之处。今天是个好机会,我要好好夸夸她。
说起高采彤,我的脑海就会不由自主地浮现出他熟悉的身影,她的.头发在阳光的照射下闪闪发光,她不仅是我的好朋友,也是我组的“救命草”。因为以前我们超越组总是落后,老师把她从阳光组调到我们组以后,不得了了!我们就在组分上遥遥领先,破了我们班的记录呢!我们两个在班上也是很好的朋友,每次我们两个在一起互帮互助,共同进步,维护者小组的荣誉。
她不仅是我们组的“救命草”,也是我们班上进步最快的学生。她在三年级的成绩不太好,但是到了四年级,成绩却突飞猛进,在月考中数学取得了好成绩,真是让我们大吃一惊,真心的为她高兴。在我进了大队委之后,老师怕我太忙,把我这个组长换掉让她来当了,我相信,她一定会把我们组管理得特别好的。
她在当组长方面有什么不懂的地方会跑来及时的问我,组员中谁有不会或不懂的问题,她就主动向老师和同学请教,她的这种不耻下问的精神值得我们学习。
她的字写得特别好,也喜欢乐于助人。别人有什么没带,她都会借给他,不会凶巴巴的,不友好。高采彤的身上有很多优点值得我们学习,今后我要取人之长,补己之短,以后要和她一起学习,共同进步。
她是一个性格开朗的女生,我喜欢给她玩。
夸夸我同学作文 篇9
在生活中,总有一些人在你的生命中路过,有的还成为了你一生中重要的人。但她可能是你忠诚的知心朋友,和你一起跨过困难,我就有这样的一位朋友。
她是我在学校认识的同学,因为她的外婆是一位退休教师,所以他学习特别好,一张张光彩的成绩单上写的都是她的名字。老师从未请过她的家长,不但从未请过,而且在家长会上还对她赞不绝口。
不要以为她整天板着脸,正相反,她每次下课后,就会给我讲笑话,调节上课时的紧张气氛。有时上课,一旦想起来,就忍不住想笑两声。
她很乐于助人,是老师的得力助手。有时下课,老师就叫她辅导别的同学,有时也辅导我。她很耐心地讲解,如春天的`阳光那么温柔。
但是还是那一次令我终身难忘。
那一次,正是三年捡纸时候。一天,刮了一阵大风,天气非常清冷,可很不幸,轮到我们班捡纸。刺骨的寒风似乎要卷乱一切,无理取闹地吞噬纸团。尽管这样,全班还是出动了。我独自拎着塑料袋,尽量快点捡完,一边打着寒颤,一边捡。忽然,一阵大风把塑料袋吹跑了,纸团撒了出来。这时,一双手和一个身影出现在我的眼前,她捡完了所有的纸,扔进垃圾桶。这件事是我真挚地回忆,直到现在。
谢谢你,我的同学,钟含菲,愿我们友谊长存。
夸夸我同学作文 篇10
开学两个月了,在这快乐的日子里,我发现我们班的很多同学都在默默地发生着变化,我们积极进取,快乐生活,我真想夸夸他们!
我第一个想夸的是我们的语文课代表——李妍,李妍她这个人外表活泼,但内心沉稳,她爱看书,作文写得好,“小老师”当的精彩,虽然老师也经常夸我,可是,我与她相比,还真有点相形见绌,因为我比她少了一分细心,一份执着,就拿这次月考老说,我因为粗心少做一道题,扣了一分,与满分失之交臂,而李妍却用自己的细心得了满分。
第二个要夸的`是柴浩然。柴浩然是今年转来的新生,我是不太看好新生的,但是今年不一样,我觉得他有一种内在的气质,是别人没有的,而且他特别稳重,不仅爱看书,思维也特别敏捷,同时,他人缘极好!经过他的努力,他的成绩不段上升,人也越来越优秀。我最敬佩的就是他能正确对待自己的学习,考得好不骄傲,考得不好,又不气馁,始终保持着一颗积极向上的进取心。
最应该夸夸的就是孙钰杰,他这个人之前在同学和老师的眼里是一个爱惹祸的学生,但是,自从进入六二班,他真的变了,不再打架了,餐厅值日也主动了,上课发言更积极,整个人安静了许多,自然成绩也提高很快!我很佩服他,我相信他会变得更好!
要夸的人很多,我相信,我们同学亲如一家,一定会努力进取、携手前行,我们的路会走的更宽、更远!
夸夸我同学作文 篇11
我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长。其中小豪是最值得我夸赞的。小豪个子不高,也不算胖。他红红的圆脸,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的,他一笑,就会露出一排洁白而整齐的牙齿。
小豪喜欢帮助别人,每当别的同学需要帮助时,他会毫不犹欲地冲上前去,帮助别人,他真是同学们的“及时雨”呀!一年级刚入学时,他是我们班识字较多的同学,大家有什么字不认识,都纷纷跑去向他请教,他也很耐心地教大家。
记得那是二年级的一天下午最后一堂课,陈老师要我们在美术本上画一幅画,在下课前必须完成。我翻遍了书包,找遍了桌空,就是找不到美术本,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我急的不知道怎么办的时候,一个熟悉的声音对我说:“彭博,给你!”我转过头一看,是小豪呀!他正把一本新美术本递给我,顿时,一股暖流涌进了我的心田,刚才焦急不安的心情也一扫而光了。
我感动的说:“谢谢你,你真是雪中送炭啊!”我连忙在那新美术本上画起画来,那是我画得最认真最好的一幅画了。“叮铃铃”放学铃声响了,同学们争先恐后地涌出教室。我追上小豪,对他说:“谢谢你”。“不客气,我们是同学,同学之间就应该团结友爱互相帮助呀!”他一边说一边走,我想了很多感激的话还没有说完他就已经走远了。望着他那远去的`背影,我的心情久久不能平静,我为有这么好的同学而感到由衷的高兴。
现在我和小豪已经成了形影不离的好朋友了。我和他成为好朋友,并不是因为别的,而是因为他那乐于助人的高尚品格。小豪这种助人为乐的精神,真是我们学习的好榜样!
夸夸我同学作文 篇12
我们班有五十多个人,每个人都有不同的性格脾气,以及不一样的学习成绩,学习态度。今天我来说说我们班上的同学吧。
每个人大概都有一些这样的同学,他们非常的聪明,讲义气,特别善良。但是就是不爱学习,调皮捣蛋,老师的处罚每次都少不了他们的身影。我就有一些这样的同学,今天主要说说张亮吧。只听名字,你一定觉得肯定是个三好学生,可是实际偏偏不是这样。我的同学张亮是一个非常聪明的同学,老师每次布置的手工作业,他总是能变着法子的带给我们惊喜,动手能力特别强,老师都感叹他的奇思妙想。不仅这样,在一大部分同学的眼里,张亮还是一个特别义气的人,有一次下课时间,张亮借另一个同学的书,这个同学嫌麻烦就打算直接把书扔给张亮,不料手劲大了,一下扔到黑板上,把黑板砸坏了。老师发现之后,张亮一个人扛了下来。老师只处罚了张亮,另一个同学问张亮为什么护着他,张亮却说,罚我一个人就行了,要是给老师知道,你每年的三好学生就得不上了,再说我们又都不是故意的,要是你是故意的,打死我我也不护着你。从此大家都知道张亮这个同学特别的义气。
张亮还是一个特别善良的学生,有一次学校搞募捐,张亮一下把自己一个月的零花钱都捐了,大家都非常的吃惊和敬佩。
但是就是这样一个聪明善良又讲义气的`同学,他偏偏就是不爱学习。主科成绩在班里数下游,每天调皮捣蛋,上蹿下跳自己一点也不着急。几乎每个星期都要请一次家长,自己一点也不在意。我们班上好多同学都打过赌说,如果张亮能静下心来学习的话,那他的成绩肯定会名列前茅的。
张亮就是这样一个善良讲义气拥有着聪明的脑袋,却不知道用在关键上的学生。这样的同学你们班上肯定也有一个吧。
夸夸我同学作文 篇13
在我身边有很多优秀的人,每个人都有有所长,但是我今天要夸奖的同学是我们班的宣传委员小旺。
他个子不高也不矮,皮肤黑黑的,那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好,画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领,而是他积极向上、不断进取的.品质。
记得去年元旦前,学校准备进行庆祝活动。老师问:“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮?”同学们你看看我。我看看你,都不做声。我也坐在那里发呆。突然,一个声音在教室里响起:“老师,我愿意试试。”我顺着声音望去,啊!原来是小旺。老师听了高兴地说:“好吧,这件事就交给你了。”
下课了,小旺把我和班上几位女同学召集起来说:“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午,我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来,然后在上面放上小花,大家齐动手,很快就布置完了。看着看着,大家总觉得少了一点东西。小旺皱了皱眉头,想了一下,飞快地向外跑去。我们站在那儿,都不知道他要干什么。过了一会儿,他买来了一个红灯笼,笑嘻嘻地对我们说:“有了这个灯笼,事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央,教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法,就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指,说:“小旺干得真不错。”
小旺真的是一个积极的人,是个值得我们学习的人,我一定会以他为榜样努力地让自己变得更好。
夸夸我同学作文 篇14
勤奋郎是六(3)班公认的最勤奋,刻苦的人。她做的每一件事,都让人十分放心。最让人吃惊的是她的作业,光是字,就觉得是电脑里打印出来的正楷一般,很是工整,而且正确率特别高,绝对没有错别字!
别人可能没有亲眼看到过,但作为勤奋郎的好朋友张亭畔,一开始也是半信半疑,但是之后却又深信不疑。为什么呢?还要说起最近的20xx年大队干部竞选活动。
5月13日那天,正是大队干部竞选当天。勤奋郎和张亭畔等人都在准备着中午的队知识考察。这是,张亭畔看到勤奋郎正坐在座位上,翻阅着少先队的知识。只见她,两手拿着夹着队知识的`文件夹,眼睛随着字不停的转动,看到一些地方还会划一划,注一注,还会点一点头。好像在想:嗯,这句话很有可能被考到,我一定要好好读一读,背一背!不是还念念有词的读一读,读完一句,就闭上眼睛轻声的背一背。周围十分吵闹,却打扰不了她。“喂!太认真了吧。”张亭畔对着勤奋郎说。她觉得勤奋郎认真过头了,想引起她的注意力。可是,没有想到的是:勤奋郎好像没有听见张亭畔的话,只是疑惑的转过头来,对张亭畔说:“少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。”接着,又边读边背起来。
望着勤奋郎认真努力的背影,听着她轻声的朗读。突然,张亭畔觉得勤奋郎的勤奋不是假的,而是货真价实的,难怪勤奋郎的学习那么好,原来这些都是勤奋郎通过别人在玩时,努力学习;别人喊累时,她坚持出来的结果
通过一件又一件的小事,怎能不让张亭畔对勤奋郎刮目想看呢?
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