夸夸我的同学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的夸夸我的同学作文3篇，欢迎大家分享。
夸夸我的同学作文 篇1
简芯如是我们班的中队长，她个子不高，长着一双大眼睛，乌黑乌黑的。她有一个优点就是爱学习。
每到中午吃完饭的时候，同学们总是迫不急待地像一只只欢快的小鸟冲下楼，跑到操场玩去了。有一天，恰好是我做值日，我闷闷不乐地趴在窗台上，看着他们在外面快乐奔跑的身影，我心里很着急。突然，我听见组长大喊一声：“同学们，赶快做完值日，我们也下去玩去！”于是，我们就象得到命令的`战士一样，分工合作，立即开始打扫起教室来。正当我迅速地挥动着手里的扫帚时，我用余光看见身旁有一个影子，扭头一看，原来是简芯如正坐着津津有味地看着课外书呢！只见她一边看，还一边记笔记。我碰碰桌子，问道：“你怎么不下去玩呢？”简芯如抬起头，看着我说：“今天语文老师向我推荐了一本课外书，正好我手里有这本书，太好看了，我真想一口气把它看完。现在几点我都不知道了。”
上课了，同学们有的像大虾一样趴在桌子上，一副愁眉苦脸的样子，好像又在盼在着下课似的。只有简芯如像一根笔一样直直地坐在座位上，睁着大大的眼睛盯着黑板，当老师提出第一个问题时，话音刚落，简芯如的手像箭一样举了上去。每次老师提问她都会举手，好像她全知道，而且她回答的问题真的几乎都对。我想她成绩这么好，肯定是她努力学习得到的结果。不管是语文、数学、英语，每堂课她都这样。
简芯如真是一名名副其实的好学生，我们应该向她学习。
夸夸我的同学作文 篇2
我们班的同学很多，你如果问我夸谁，我会夸我们班的宋权明，特学习很好。我也跟他是朋友。
他长得很帅气，也是我们班的智慧星。也很乐于助人，水灵灵的脸蛋，烔烔有神的眼睛。
，记得有一次，我们进行小考，有一道题我绞尽脑汁也想不出来，下课后，我看了他的卷子，他把这道附加题做出来了，我真敬佩他。他也很乐于助人，有一次跳蚤市场，有个人没有钱买那个闹钟。他就给了那个人五块钱。他也很爱劳动，虽然他干的'活多，但他从没有说累。他也很讲卫生，他的座位上没有一点纸屑。
我们班的宋权明，很值得夸奖。
夸夸我的同学作文 篇3
我们班有五十多个同学，每个同学都各具风采，每个同学都有自己的闪光点，我该夸夸谁呢？下面就让我向你们夸夸我们班的孙启然吧！
孙启然圆圆的脸上，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张说起话来像打机关枪的嘴巴。
孙启然最大的优点就是学习的尽头非常足。他上课总能专心致志地听老师讲课，积极回答老师提出的问题，谁都别想打扰他的学习。比如:上课的时候有人跟他说话，他就像没有听到一样，如果别的同学说话，他会示意那个同学上课要专心听讲。
他无论遇到什么不开心的事都不会影响他的学习。有一次下课的时候，同学们在一起玩圆片，他输了十几张最喜欢的圆片，他急得呜呜呜……地哭了起来。正在这时，上课了。老师问他:“为啥哭？”他哭咧咧地说:“同学们都打他的圆片，他输了十几张！”老师笑着说:“噢！就这么点小事就把你急哭了呀！别哭了，上课了。”说完，老师就在黑板上出了几道奥赛题。孙启然一看做题了，眼泪还没干呢，立刻瞪起两只机灵的大眼睛，紧紧地盯着黑板。生怕别人把他落下了。孙启然的这股学习尽头非常值得我们大家学习。
正因为他的.这股学习尽头，所以他的学习成绩非常好。一次奥数课上，老师出了几道非常难的题。同学们冥思苦想地发出阵阵唉叹声。只有孙启然站起来对老师说:“老师，我做完了，请您检查！”同学们一听，都张大了嘴巴，惊叹地成了成o字型。老师接过去，经过检查，居然全对。我自言自语道:“哇塞！难道他是神吗？做的这么快，还全对了！”
孙启然不只在奥赛班上表现出众，他在作文班也是佼佼者，经常受到作文老师的表扬。老师让背积累或是写作文他都是第一个完成。这不，在上次的奥赛、作文竞赛中，他得了个双冠，两科都是第一名。
这就是我的同学——孙启然。一个非常优秀的小男孩。以后，我一定以他为榜样，好好学习，争取在下一次的竞赛中，也夺得两个第一名！
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