夸夸我的同学作文合集[5篇]
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的夸夸我的同学作文5篇,希望能够帮助到大家。
夸夸我的同学作文 篇1
我有许多朋友,但最最好的朋友还是“最好的刘”——刘欣迪。
刘欣迪外向又大方,每当她笑起来时,我就觉得特别亲切,仿佛前生是亲姐妹一样。而且我们有许多共同点:都戴眼镜,都姓刘……所以我们互相起了个“绰号”:最好的刘。
刘欣迪还有许多优点呢!有一次沙龙班,薛老师让我们看了一段关于企鹅的录像,让后又让我们看完后写一篇文章。我便马上卖力地写起来。过了一会儿,教室里一片静寂,时不时传来铅笔头“沙沙”的响声。我觉得心有余而力不足,又想起了自己以前说的一句话:“我的思想是光,我的笔头是声音。光在前面面不改色心不跳地快速飞翔,声音在后面气喘吁吁又慢吞吞的赶。”
我忍不住偷偷瞄了刘欣迪一眼。天哪!她竟然已经写了一页!而我才写了一页的.一半多一点。顿时,心底油然升起一股敬佩之情,没想到她的字竟写得又快又好。放学时,她也自豪地对她的妈妈说:“妈妈,今天我写的字比刘怡葭写得多!”我有些不服,但也笑了。
想不到刘欣迪的字写得那么快又那么好,我也要赶上她,否则还怎么和她比赛写字呢?
夸夸我的同学作文 篇2
“棒,棒,你真棒!”你听,我们班的同学又在表扬工作负责
、铁面无私的唐子扬同学了。大家为什么这样喜欢他呢?就让我来告诉你吧!
每周一,唐子扬一听到广播的声音,就马上带着我们排着整齐的队伍去参加学校的升国旗活动。每天放学时,也是唐子扬组织我们排好路队走出校门。天天如此,天天都认真负责。作为我们班的班 长,唐子扬还要负责管理班上的纪律,为了管好班纪,不管是谁违反班规,他都做到一视同仁、铁面无私。记得有一次,唐子扬的好朋友周扬志带钱到学校买零食吃,大家包括周扬志自己都以为唐子扬 不会记他的名字,但是唐子扬并没有因为周扬志是他的好朋友而照顾他,照样告诉了老师。这样的做法赢得了全班同学的信任,所以大家都喜欢他。
刚才说了唐子扬同学那么多的优点,你想不想认识他呢?让我来介绍他的`模样吧:他高高的个子,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,排队时总站在我们三年级七班第一个的同学,就是唐子扬!
我觉得,我们都应该向唐子扬同学学习,学习他认真负责、铁面无私的工作态度。
夸夸我的同学作文 篇3
小巧的嘴巴,机灵的眼睛,配上一条长长的马尾辫,这就是我的同学,也是我最好的朋友——郭巍然。
她是一个很大方的人。有一次,她带来了一本《一百个公主的故事》,这可馋坏了我们这些整天做公主梦的女孩子,大家都抢着要看,郭巍然笑眯眯的不紧不慢地说:“不用抢,你们一个一个的看,我都答应你们。”直到现在,同学们还都轮流着看呢。虽然书皮都有些损坏了,可她一点也不放在心上。我真应该向她学习。记得上回我也带了一本书叫《单翼不孤独》,王晓涵很想看,但是我不愿给她,结果她不和我玩了。看看郭巍然,再想想自己,我心里更佩服她了。
她还是一个乐于助人的人。手工课上,老师让我们自由活动,就是不能说话。老师说:“可以去拿书看。”我就去书架上找我课前看的那本书。我看到郭巍然也在选书,又发现她的手中拿的.那本书正好是我要找的那一本,我后悔自己来晚了一步,内心的失落明显的写在了脸上,她看出了我的失落,就关心的问我怎么了?
当她知道我想要看她手里拿的这本书时,就毫不犹豫地给了我,我十分高兴地拿回去,津津有味的看起来。下课了,当我抬头看到她时,才发现她没有找到书,都一直在默默地坐着。我那时很感动,也十分后悔。
郭巍然就像一位大姐姐一样关心着我,我为交这么一个好朋友感到高兴!
夸夸我的同学作文 篇4
我们班优秀的人有很多,有小小书法家,有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖,但是我今天要夸夸的同学是我们班的爱助人为乐的人。他留着小平头,一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的`眼睛,他还有一张能说会道的小嘴巴。虽然他上课时候,不爱发言,但在关键时候总会给我们惊喜,他就是——吴?端。
吴?端特别乐于助人。我听黄炫南说有一次下课时,他俩有操场上玩,忽然听到四楼一阵阵哭声,跑上去一看,哇!原来是一个四年级的大哥哥正在欺负五个一年级的小弟弟,吴?看见了,马上对大哥哥说道:“你这个人,你以为自己比较大就很厉害?就可以随便欺负低年级的小朋友吗?我告诉你,那你错了,我们应该要爱护小朋友,你知道吗?”那个大哥哥被他说得脸都红了。说完他又转身问小朋友:“你们没事吧?”“没事,谢谢你!”他们答道。大哥哥惭愧地说:“对不起,我错了。”说完,他俩就下去上课了。
他还是个小书迷。下课时,他很少去外面玩,经常在教室里看书,他看书看得特别认真,每次连上课铃声都没听见。
这就是我的同学,一个既是书迷又乐于助人的小男孩,我可佩服他了。
夸夸我的同学作文 篇5
叶嘉豪是一个很大方的人。
书法课上,杨老师教我们写“福”字。老师讲好了,我们拿起毛笔,在砚台里蘸了一点墨,然后飞快地让毛笔在红纸上飞舞。只听一声“老师,我写好了。”叶嘉豪便走上讲台,把“福”字递给了杨老师。杨老师接过这幅“福”字,转身贴在黑板上,又退后几步,仔细地打量了一番,说:“嗯,不错,你可以加入我的社团了。”叶嘉豪情不自禁地笑了。
下课了,我很羡慕叶嘉豪,就想:如果我有他的福字,回家就可以照着写,字就可以和他的一样好了。“叶嘉豪……那个……我能要一张……你的‘福’字吗?”我刚吞吞吐吐地说完,又突然想起他也只有一张“福”字呀,如果我拿走了的话,叶嘉豪自己就没有了。在我举棋不定的.时候,叶嘉豪似乎看透了我的心思,说:“陈致远,这张就送给你了,我还可以再写一张的。”接过叶嘉豪的作品,我有点小感动。
我真欣赏叶嘉豪的大方,我以后也要向他学习。
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