夸夸我的同学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的夸夸我的同学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夸夸我的同学作文 篇1
我们班有五十多个同学，每个同学都各具风采，每个同学都有自己的闪光点，我该夸夸谁呢？下面就让我向你们夸夸我们班的孙启然吧！
孙启然圆圆的脸上，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张说起话来像打机关枪的嘴巴。
孙启然最大的优点就是学习的尽头非常足。他上课总能专心致志地听老师讲课，积极回答老师提出的问题，谁都别想打扰他的学习。比如:上课的时候有人跟他说话，他就像没有听到一样，如果别的同学说话，他会示意那个同学上课要专心听讲。
他无论遇到什么不开心的事都不会影响他的学习。有一次下课的时候，同学们在一起玩圆片，他输了十几张最喜欢的圆片，他急得呜呜呜……地哭了起来。正在这时，上课了。老师问他:“为啥哭？”他哭咧咧地说:“同学们都打他的圆片，他输了十几张！”老师笑着说:“噢！就这么点小事就把你急哭了呀！别哭了，上课了。”说完，老师就在黑板上出了几道奥赛题。孙启然一看做题了，眼泪还没干呢，立刻瞪起两只机灵的大眼睛，紧紧地盯着黑板。生怕别人把他落下了。孙启然的这股学习尽头非常值得我们大家学习。
正因为他的.这股学习尽头，所以他的学习成绩非常好。一次奥数课上，老师出了几道非常难的题。同学们冥思苦想地发出阵阵唉叹声。只有孙启然站起来对老师说:“老师，我做完了，请您检查！”同学们一听，都张大了嘴巴，惊叹地成了成o字型。老师接过去，经过检查，居然全对。我自言自语道:“哇塞！难道他是神吗？做的这么快，还全对了！”
孙启然不只在奥赛班上表现出众，他在作文班也是佼佼者，经常受到作文老师的表扬。老师让背积累或是写作文他都是第一个完成。这不，在上次的奥赛、作文竞赛中，他得了个双冠，两科都是第一名。
这就是我的同学——孙启然。一个非常优秀的小男孩。以后，我一定以他为榜样，好好学习，争取在下一次的竞赛中，也夺得两个第一名！
夸夸我的同学作文 篇2
我有一个同学叫彭佳睿，今年8岁了。个子高高的，扎着一个马尾辫，头上还戴着一个发夹，显得很有精神。长长的睫毛下有一双黑葡萄似的`眼睛，高高的鼻梁，一笑起来，露出两颗大门牙，可爱极了！
她喜欢写字，看书，画画。只要一有时间，她就会看课外书。有一天，其他同学有出去玩了，班上只剩下她一个人静静地坐在教室里津津有味地看书。我悄悄地走到她身边，用手弹她的头，她没反应，我大声喊了一句，她才转过头来。难怪大家都叫她“小书迷”呢！
我觉得她真了不起，她是我学习上的好榜样！
夸夸我的同学作文 篇3
我身边有很多值得夸奖的同学，但是我今天要夸的就是宣言同学，一个关心同学关心集体的人。
有一次，我上课流鼻血了，宣言马上放下笔，帮助我止住鼻血，下课时还急切地询问我鼻血流不流了。第二点就是她做事非常认真，不管做什么事都认认真真、一丝不苟。有一次，班上举行画圆速度比赛，要求画十个圆，虽然，宣言得了第十九名，不过班上只有她画的圆最标准。还有一次，班上数学第三单元考试，宣言不仅考了100分，而且字也写得很工整、漂亮。第三点是她写作文非常厉害，每次作文几乎都被老师读了，而且写的很长。有一次，我们老师要求我们写600字的作文，全班好多人都没写出来，但她还是写出来了，我们都很惊讶，而且作文还被老师当作范文在班上读给我们听。还有一次语文考试，最后一题是写作文，好多同学都扣了5、6分，而宣言却一分都没扣。而且也写的'很长，老师和其他班的老师都向她投来赞许的目光。
这就是我们的小老师宣言，一个值得我们学习的人。
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