[合集]夸夸我的同学作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的夸夸我的同学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
夸夸我的同学作文 篇1
我们班有五十多个同学,每个同学都各具风采,每个同学都有自己的闪光点,我该夸夸谁呢?下面就让我向你们夸夸我们班的孙启然吧!
孙启然圆圆的脸上,两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一张说起话来像打机关枪的'嘴巴。
孙启然最大的优点就是学习的尽头非常足。他上课总能专心致志地听老师讲课,积极回答老师提出的问题,谁都别想打扰他的学习。比如:上课的时候有人跟他说话,他就像没有听到一样,如果别的同学说话,他会示意那个同学上课要专心听讲。
他无论遇到什么不开心的事都不会影响他的学习。有一次下课的时候,同学们在一起玩圆片,他输了十几张最喜欢的圆片,他急得呜呜呜……地哭了起来。正在这时,上课了。老师问他:“为啥哭?”他哭咧咧地说:“同学们都打他的圆片,他输了十几张!”老师笑着说:“噢!就这么点小事就把你急哭了呀!别哭了,上课了。”说完,老师就在黑板上出了几道奥赛题。孙启然一看做题了,眼泪还没干呢,立刻瞪起两只机灵的大眼睛,紧紧地盯着黑板。生怕别人把他落下了。孙启然的这股学习尽头非常值得我们大家学习。
正因为他的这股学习尽头,所以他的学习成绩非常好。一次奥数课上,老师出了几道非常难的题。同学们冥思苦想地发出阵阵唉叹声。只有孙启然站起来对老师说:“老师,我做完了,请您检查!”同学们一听,都张大了嘴巴,惊叹地成了成o字型。老师接过去,经过检查,居然全对。我自言自语道:“哇塞!难道他是神吗?做的这么快,还全对了!”
孙启然不只在奥赛班上表现出众,他在作文班也是佼佼者,经常受到作文老师的表扬。老师让背积累或是写作文他都是第一个完成。这不,在上次的奥赛、作文竞赛中,他得了个双冠,两科都是第一名。
这就是我的同学——孙启然。一个非常优秀的小男孩。以后,我一定以他为榜样,好好学习,争取在下一次的竞赛中,也夺得两个第一名!
夸夸我的同学作文 篇2
我们班里的同学各有各的优点,有的同学喜欢帮助别人,有的同学懂得尊老爱幼,有的同学学习积极努力……我今天要夸的就是积极向上,乐于助人的王姿琳。她的眼睛又大又圆,鼻子尖尖的,嘴巴每天都在“工作”,就数她最勤劳。
她上课不但回答问题很积极,而且听课特别认真,常常受到老师的.表扬。老师开始讲课的时候,她的目光就会紧紧追随着老师,身子坐得笔直,就像一个被定住的“木头人”一样。因为听课效率高,她每次考试总是我们班最高分,大家都很佩服她。
她不但学习好,唱歌也很好听,尤其是那首《少年,少年,祖国的春天》这首歌。有一次,学校组织一个合唱会,我们大家就一起表演了这首歌。王姿琳就站在了第一排,我站在第二排。音乐声一响,美妙洪亮的声音就从她的嘴里飘了出来,她带着一脸灿烂的微笑,头也紧随着音乐节奏左右晃动,一会低音,一会高音,让人不禁陶醉。合唱结束了,校长把一个礼物交给了我们,并夸奖我们说:“你们唱得真好,以后还要再接再厉!”我们开心不已,尤其是王姿琳,她更是开心得手舞足蹈。
我身边的好朋友有很多,但我最喜欢的还是王姿琳。
夸夸我的同学作文 篇3
我们班里有很多优秀的同学,有的能歌善舞,有的力大无比,还有的文采飞扬……
今天,我就向大家介绍一下我们的短跑小冠军——谢同。
谢同平时很闹,但是在关键的时候他非常正经。记得有一次,我们一年级短跑的'时候,我们眼看就要“全军覆没”,当我们绝望的时候,我看见谢同的飞快速度让我们刮目相看,他像一支离弦之箭般冲向了终点,把后面的人甩的远远的,虽然如此,但我们班整体比赛还是得了第二名。
一放学,我就飞快的跑到谢同的面前,问到:“谢同,谢同,你能不能告诉我怎样才能像你一样跑的快?”谢同说:“每天坚持跑步,就能有成就”。
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