夸夸我的同学作文【优选7篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的夸夸我的同学作文7篇，希望能够帮助到大家。
夸夸我的同学作文 篇1
在小学的这六年中，我很庆幸我有很多很好的同学。他们有的学习很好，乐于助人，非常的乐意，把自己的知识传授给其他同学。还有的非常的欢乐，他们愿意传递快乐，每次都在同学们伤心或紧张的时候讲笑话，让我们班充满了欢乐的气氛。还有的人非常乐于助人，他们几乎会满足所有同学合理的，在他们能力范围之内的寻求的帮助，这些同学组成了我们这个班级，这个快乐的大家庭。
我的同学小红，他是一个非常非常文静，但是学习非常好的学生。可能正是因为她文静的性格，所以他能安下心来学习，在每次的课堂上都可以认真的听讲，认真地完成每一次作业，认真完成老师布置的每一次任务。很多人对优等生有一种刻板的印象，那就是他们不容易接近，而且容易高傲，但是小红他就非常的亲切，乐意传授给我们知识，当我们每次不会的时候，或者是上课没有听清的时候，他都会再次讲给我们听。可以说我们班的成绩很大程度上受到了她的帮助，所以我们一直都是年级的第一名。
我的同学小明，他非常的`乐于助人。它本身是我们班的体育委员和生活委员，所以他有力量，也有能力去帮助我们。我们不会无缘无故的寻求他的帮助，也不会依赖他，这在自己不能解决问题的时候才会寻找他的帮助。只要我们寻求帮助，他就会很积极的帮我们解决问题，而且他的能力很强，每次问题他都能很好的解决，而且很有效率。他从来都不会嫌麻烦，在她的脸上总是充满了笑容，他还经常会跟我们开玩笑，使班级的氛围非常的活跃。
我的同学小刚是一个天生爱笑的人，每次家里的同学考差之后，或者是家里遇到了什么事情之后，在班里伤心难过，哭泣的时候她都会第一个跳出来哄她开心，是一个非常乐于助人的人，每次老师来的时候也是他打报告告诉我们老师来了，我们班就会立刻安静，虽然这样的行为不好，但是他是我们班的开心果。
我很幸运遇到了这些同学。
夸夸我的同学作文 篇2
我们班里有一位同学他能歌善舞、书写工整、发言积极，你猜猜会是谁呢?当然是阿斌了。
阿斌非常喜欢音乐，他钢琴过了九级。音乐书上需要口琴吹的曲子，他都能一字不落的吹出来，而且非常好听。每次音乐课，老师把课上完了，就要请同学们上台表演自己的才艺，我们都不敢上台表演，老师就叫他上来弹钢琴。他每次非常主动的走上台去，认真地弹了几首曲子，而且弹地很好听，我真羡慕呀!
他发言也很积极，节节课都在举手。老师叫他回答问题，他每次都回答的很精彩。
他的`书写也很工整，而且他对电脑非常感兴趣，有时老师不会弄的时候，第一时间想起了他。
我羡慕他有那么多优点，可我怎么就不行呢?我要好好向阿斌学习。
夸夸我的同学作文 篇3
说起我们班，真是高手如云，各有所长：门浩然是个足球迷，总能在操场上大显身手；张皓森学习优秀，每次能轻而易举地拿到班级前五名；宋建宁写的字总能令人心旷神怡……夸夸谁好呢？我考虑了好久，觉得贾澍含是我学习的榜样，我就来夸夸他吧！
首先，我来夸夸他的`学习。他学习成绩很好，在班级里名列前茅，不像我的成绩犹如大海波涛，忽高忽低，小考成绩还行，到了大考，就偏离轨道了。
有一次考试，我写着写着有一道题像拦路虎一样把我难住了。我把头扭到贾澍含那儿，像让他帮忙，可他不肯，我气得火冒三丈，还是好朋友呢帮个忙都不肯。放学后，贾澍含说：“考试是测试你一个单元学得好不好，如果你抄袭了别人就不算你的真本事了。”我恍然大悟，点了点头。
他的优点数不胜数，多的就像天上的星星一样，有好多地方值得我学习：有孝心、幽默、成绩好。
啊！夸夸我的同学贾澍含，我为这个同学感到很自豪。
夸夸我的同学作文 篇4
我有一位同学叫小蔡，我的同学今年八岁，我的同学的个子高高的，和我站在一起，比我高出半个头，看上去像比我大一个年级的同学。我的同学的头发短短的，我的`同学的眉毛淡淡的，下面长着一双炯炯有神的大眼睛，思考问题时总是一眨巴一眨巴的，闪着智慧的光芒，我的同学的耳朵大大的，向外展开就像“大耳朵图图”。别看我的同学鼻子小小的，嗅觉可灵敏，我的同学的嘴巴一笑露出一颗颗大板牙。
我的同学是一位乐于助人的好同学，记得有一回，我生病不能回校上课，于是，我的同学每天放学都把当天的作业和作业本送到我家，让我能够按时完成作业，遇到不懂做的题目，小蔡同学就认真地给我讲解，直到我全部题目做完。我的同学还关心地的问：“刘千硕同学，今天学习的内容你全部会了吗？要是有不懂的地方，提出来我教你。”我对我的同学说“不用了蔡卓恒同学，谢谢你！今天的作业我都懂了。”蔡同学说“不用谢！”当我的同学离开我家时已经是晚上八点多了。
这就是我的同学蔡卓恒，我要向我的同学学习。
夸夸我的同学作文 篇5
今天我要来夸夸我的同学。
他的头发乌黑发亮，弯弯的眉毛像弯弯的月牙儿，一双炯炯有神的'大眼睛下面是一个小小的鼻子，看起来蛮帅的。
他很爱看书。有一次他来我家，在客厅里发现了一本课外书。于是，他便坐在沙发上津津有味地看了起来，不一会儿，他就入了迷，完全沉浸在书籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是见他这么入迷，就改变了想法。我走到他身边，用手在他眼前晃了晃，他好像没有觉察到我的存在一样，还是目不转睛地盯着手里的书。直到我拍了拍他的肩膀，他才回过神来。
他乐于助人。记得有一次放学，天空突然下起了大雨，我没有带雨伞。正当我发愁怎么回家时，他拿着一把雨伞走过来对我说：“我送你回家吧！”顿时，一股暖流涌进了我的心田。
这就是我的同学，他不仅爱看书，还乐于助人。你说，这么好的同学，我能不夸夸他吗？
夸夸我的同学作文 篇6
周游我想夸夸你，因为你学习成绩好，还大方、助人为乐所以我想夸夸你。
你从一年级开始成绩就很好，大家都选你做班长，因为成绩一直很好，遥遥领先，那个时候我就想夸夸你了。
我说你大方是因为你有好吃的、好玩的、新“新闻”，都会跟我说，跟我分享，分享是件很快乐的`事。有时还会给我玩魔方呢！我想夸夸你这点。
我说你助人为乐，是因为我不懂的题目会细心的教我，而且还是主动的。你会借我一个星期的橡皮，有时还帮我推桌子，上体育课还会借我绳子。这就是我夸周游的理由，你们觉得我说的对吗？
周游的优点有很多，他是那种：学习别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处的人。我要向他学习。
夸夸我的同学作文 篇7
在我们班，有这么一个人：个子不高，体育也不怎么好，学习中等。他，在一次体育课上突破了自己。
那是个天气不错的下午。因为四月下旬要进行50×8比赛，所以最近几节体育课都在练习。对于我们这些体育不怎样的人可谓是“魔鬼训练”。这次我则十分幸运，跑进了两分。而他，上场了。我想他这次成绩应该与之前差不了多少。果不其然，刚开始他便被其他人甩下了一大段距离，但他却没灰心，一直保持着同样的速度，致使后面他与别人的距离大大缩短。
终于，到了最终的冲刺时刻了！他鼓足了劲，向前方冲去。这等爆发力，连老师也大为惊叹，甚至主动为他加油。他不知是感受到了老师对他的期望，又加快了速度，但从他的`神情中我可以看出，他这是在透支自己的体力。80米，50米，30米……这感觉可真是度秒如年。终于，他离终点只剩下10米不到的距离，我的心不由得紧张起来，他能跑进两分吗？最终，他以1秒之差冲进了重点，进了两分。我的心也放松下来，跑过去为他祝贺。这时，我注意到他的嘴唇已经发白了，呼吸也十分急促。看样子他还真是拼了命地在跑啊！
他就是我班的——周墨。
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