我的同学作文实用【8篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我的同学作文8篇，希望能够帮助到大家。
我的同学作文 篇1
“没有了友谊，生活将会变得乏味。 ” 友谊是生活中不可缺少的，而我有许多的同学，但令我印象最深刻的同学还是 —— 王婷同学。
王婷，皮肤很黑，她长着一双水汪汪的大眼睛和一对弯弯的 “ 月牙儿 ” 眉毛，有一双 “ 顺风耳 ” ，脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子，一张能说会道的嘴巴中有着一排洁白的.牙齿，与她黝黑的皮肤截然不同。一头乌黑的头发约有 15 厘米那么长，总爱扎着个 “ 马尾巴 ” 。她总是一蹦一跳的，因此头发总随着她甩来甩去的，一下子停下来，一些头发就甩在了头上，乱蓬蓬的，像个喜鹊窝。
王婷很喜欢说一句话 ——“ 嗯 …… 嗯 ……” 而且很喜欢搓手，不知是天气太冷了，还是这是她的习惯。
我觉得有时候王婷发表 “ 长篇大论 ” 时，说话很快，嗒嗒嗒嗒，像开机关枪似的；有时候说话轻声细语的时候，说话超慢，一字一句地说着，好像在细细地品尝着什么美味佳肴；有时候有点惹她生气了，没听清楚她说的话，她一定会对着你的耳朵大喊大叫，接着不再理你。我就受过一次这样的经历：我正在忙于其他事，她过来想和我一起出去玩，可我都没有顾及上她，最后事情终于做完了。我问她干嘛？她生气了， “ 拉 ” 着我的耳朵大叫 “ 出去玩！ ” 。那声音，跟打雷似的，震耳欲聋，没见过她这么生气的。甩下我，走了。唉！真是个爱生气的女孩！可一节课过了，她又来找我玩了！刚刚的怨气好像已经抛到脑后了。
这就是我印象最深刻的王婷同学！如果你也想认识她的话，就来找我吧！
我的同学作文 篇2
同学，大家会想到同班同学吧。可是还有许多同学：补习班同学，兴趣班同学
但是，你见过我的这一位同学吗？如果见过，请听听我说的对不对；如果没见过，那请猜猜他是谁。
他笑的时候，眼睛会眯成一条缝，脸很圆，是一个小胖子。学习能力强，总可以很开心。并且短发，是男生。很爱唱歌，尤其是抖音神曲。并且爱玩乐高，这是他最喜欢的玩具之一。哦，对了，别人让他随便搭搭积木，他就可以搭出很棒的形状。他会搭飞机，肯定会搭飞机，因为他最喜欢飞机了。客机、特技飞机、战斗机他搭哪一种都如鱼得水。他的动手能力也很强，乐高班老师让他搭什么，他都能很快完成。
其实，我的'同学们都是我的好朋友，他们有的笑起来像花一样，有的跑起来像风一样，有的皮起来像球一样，他们每个人都影响着我。
我很高兴和这么一群可爱的同学一起学习，一起玩耍，还一起惹各自的爸爸妈妈生气，然后一起喊淡定淡定，是亲生的，哈哈。或许将来我们还会一起上大学哦，一起期待吧！
我的同学作文 篇3
我的同学，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，个子奇高，常被女生使唤。每次可怜的“大傻豪”忍不住了，怒气冲冲地找使唤他的女生要讨公道的时候，总会被我一句“救救孩子们，要和平，不要战争”劝的蔫头蔫脑，此后，还是被女生使唤。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息课，他都第一个打完。每次他骄傲的举手，说一句：“老师，打完了”的时候总会招来全班除他本人外48人大合唱的.一声“哇哦——”，真是羡煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午间读书，我没带书的时候，他都会大方的借给我书，即使他自己也只有一本书。
“大傻豪”，你是我们全班的好朋友！
我的同学作文 篇4
她－矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双灵巧的小手。她是谁呢？她就是我的同学－李佳。
她的普通话不标准，经常会引得同学们哄堂大笑，但是她一点也不在乎。在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。
我是一个小组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得 ＂下岗＂啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时，李佳走了过来，轻声问： ＂怎么了？什么东西不见了吗？＂我不耐烦的丢了一句：＂语文本．＂她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我找，还问，真讨厌．可是过了一会儿，她又来了，对我说：＂小字本里也没有，我帮你找找把！＂这时我才明白，原来她在帮我找本子啊！愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的，我去谢谢李佳，但是她却说：＂别谢我，去谢程琳，是她找到的．＂我知道不是她找到的，但是我还是很谢谢她．
我从小身体就不好，经常头晕．而那一次，她有帮了我。。。。。。
那天下午，学校培优结束，我的头有又晕了起来，又碰巧是个下雨天，伞忘在了教室，教室的门又锁了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的头好晕，能不能支撑的.住我就不清楚了，真该死，我忘了带钱，又不能和妈妈打电话，冒一次险吧！
这时，李佳又出现了，说：＂我送你回家吧！＂我推辞说：＂没关系，我可以走．＂但是她却说：＂你的脸色苍白，怎么走回去，还淋雨？＂最后，我说不过她，让她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干一边湿．到了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．
我即将小学毕业，如果你问我毕业后最想见到哪个同学，我会立马告诉你，我的回答就是，最想见到李佳。
我的同学作文 篇5
她，一张胖胖的笑脸，粉嫩粉嫩的，好像一摁就能弹起来似的，一对弯弯的月牙眉，还蓬松蓬松的.。一双大眼睛，黑中带白，白中带黑，真纯净。她身上经常穿着浅色的裙子，显得更白了。她就是我最敬佩的同学，老师和同学们都亲切地叫她小门同学。
小门同学不仅人长得漂亮，而且做事有原则。考试的铃声响起了，我坐在位置上，心里十分忐忑不安。我抬头一看，前桌是我的好朋友——小门。有她挨着我，那就好办了。她朝我笑了笑，并开始答卷了。考试内十分安静，前几道题我答得还比较顺利，可不一会儿，我就遇到了难题，大脑像塞了一团麻，乱糟糟的，我用笔杆不住地敲打前额，怎么也理不清思路。以前每次考试都名列前茅，要是这次考不好，该多丢人那！我见监考老师在右侧走动，便慢慢地用脚碰了一下小门的脚“哎，把手放低点，给我看一看第7题！”她好像没听见似的，我有些急了，趁监考老师转身的空当儿，写了个“小纸条儿”，悄悄地扔了过去。希望她能把纸条给送回来。希望她能把答案写在上面，再传给我。
我看见她打开纸条，看了看在纸上写起了字，我见她写了起来，内心涌起一丝小欣喜。写完了她把纸条传给了我，可我打开一看生气极了，上面写着：我不能告诉你答案。气死我了，我把纸条揉成一团扔进了桌堂里。“铃、铃、铃”下课了，我一直没能答上第7题，只好交卷。我心想：小门，以后我再也不和你玩了。这时她微微笑着对我说：“刚才是考试，我不能告诉你，我把题抄了下来，我给你讲讲。”看她讲得那么认真、那么耐心，我的脸红了。
我要向小门学习，她是我敬佩的同学。
我的同学作文 篇6
胖胖的身体，不灵活的四肢，留着一个小平头，短粗的头发根根向上竖立着，总让人想到“怒发冲冠”这个词。嘴巴小小的，闭着的时候一副不服气的样子，这就是我作文班的同学——高源。
相处久了，我才发现他和我最初见到的不一样，那时的高源静静地坐在座位上一动不动。大家可别被他的样子迷惑了，他可顽皮得很，动不动就和别人闹。
有一次作文课休息的时候，他拿起老师家的拖布，把它当成兵器舞来舞去的，另一名同学拿起笤帚和他“打”了起来，只见笤帚和拖布上下翻飞，高源的嘴里不停地喊着“嘿哈，嘿哈”，一个劲儿地往前冲，把另一个同学逼得步步后退，还对人家说：“你是我的手下败将。”兴奋的他这时又转了两圈，却不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老师来上课了，他们才停下来。说实话他的样子挺像功夫熊猫的'。
可是有一点，我还挺佩服他的。一次，他写的作文《那一刻，最重要的是生命》写了800多字。天哪，一个四年级的小学生竟然写了这么多字，想象力这么丰富！文中的内容是：他和两个同学去撒哈拉大沙漠探险，由于恶劣的自然条件，那里经常刮大风、缺少水源，那两名同学都陆续地死了，只剩他独自一人，他把钱财和一些包裹都扔掉了，只留下吃的东西和喝的东西。这篇文章给我们上了生动的一课：危险时刻生命最重要。大家说，这个顽皮小子是不是还有两下子？
这就是顽皮、聪明的“功夫熊猫”——高源，他在哪里，哪里就会有欢声笑语。
我的同学作文 篇7
在我们班里，有着这样一位同学，她的成绩十分好，常常一百分，她在老师眼中是性格温顺的好学生；在家长眼中是乖巧、可爱的好孩子；可是她在同学的眼中是聪明伶俐，常胜将军，她就是我们的“班花”——王子慧。
她不仅字写得好，而且成绩是班上数一数二的。又是一次考试，卷子终于发下来了，班主任——桂老师非常生气，因为我们都没有考好，可同学们都愁眉苦脸的，那是因为班上的最高分，又是那个骄傲的王子慧。老师批评了我们整整一节课，还罚我们，可桂老师批评我们的同时，又一直在表扬王子慧，“王子慧”这三个字迟迟离不开口。
那天下课之后，她拿着卷子又在同学面前炫耀，弄得同学又是羡慕，又是嫉妒，更是恨，看到她那么骄傲的样子，班上的同学更是不好受，便趁着老师不在的时候在班上大喊：“王子慧，你就是骄傲，就你成绩好，等我们全超过你，看你怎么办？”然后王子慧吐了吐舌头，便笑眯眯地走了。后来我们才知道，原来她是去老师的办公室里使用苦肉计，向老师告状，她泪眼汪汪地说：“桂老师，刚刚同学们都骂我，还说我考试的.时候弄了小抄，呜呜……”
就因这件事，同学们被挨了一次重批，我们也更讨厌她了。
“路遥之马力，日久见人心。”现在，我们终于看穿了她的心，认识到她的心眼是多么的小，知道了她是什么样的人。
我的同学作文 篇8
在我的小学生活里，记忆中有许多鲜活面孔。其中印象最为深刻的就是那张白皙的略带倔强的笑靥。
这张面孔的后面，隐藏着一颗调皮的心。虽然目前成绩不尽如人意，但是凭他的聪明劲，只需努力一点，就给我们班长大多数同学造成不小的学习压力。
记得刚开始接触他的时候，还是在三四年级吧！那时我是班级轮流日记小组长，因为作文慢的原因，我有点不代见。当然，我这点小心思，是不会让他知道的！他十分真诚地对待组长，我提出的要求也都不打折扣的完成。尽管每次收本子，我都没有好脸色对他，他也是很配合地在“挤牙膏”，可是就那三几百，怎么就那么难搞定呢？真是个“人材”！
每逢周日，我都要在青少年宫学习画画，班里的同学年龄相差稍大，有高年级的同学。课间，我们总是疯打取乐，有几个高年级的同学扎堆，总是指使我们做这做那！
今天，他们在我的画纸上乱图，说是给我加点颜色看看！一听这就不是好话，我想发作一下，想想他们人多，有点怵。我有脸滚烫烫的，眼睛里有些温热的.液体打转。
“你们别闹！”话音落后，一个温暖的身体从后面贴近我，给我支持与力量。
“你不要管闲事，跟你没有关系！”
“我们是一组的，他是我的组长！”他面色严肃，略带生气地说。
组长！我从来没有想过组长能意味着什么？现在，我明白了，那是一种责任，是凝聚同学的责任；是一个纽带，帮助同学的纽带。
从那以后，再收作文的时候，我心中多了份从容。作文的困难，在他心里一定很难受，只可惜我不能帮他一起分担，但是我可以等待呀！
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